Краткий психологический словарь

Свенцицкий А.Л.

Возрастное ограничение: 12+ Жанр: Психология Издательство: Проспект Дата размещения: 16.01.2015 ISBN: 9785392017041 Язык: Объем текста: 512 стр. Формат: epub

Оглавление

Предисловие

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Э

Ю

Я

Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу

Ч

ЧЕЛОВЕК — термин, используемый в ряде наук различным образом в зависимости от их предмета. 1) Высшая ступень развития живых организмов на Земле как следствие биологической эволюции — вид Homo sapiens, т. е. человек разумный; 2) субъект и объект общественно-исторического процесса, что аналогично понятию личности; 3) естественный индивид с присущей ему генетической конституцией (генотипом) и ее внешним проявлением (фенотипом) на поведенческом уровне.

ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ — 1) общий термин, обозначающий необходимость всестороннего учета различных характеристик человека (прежде всего антрометрических, физиологических и психологических) при проектировании, создании и использовании систем «человек — машина»); 2) синоним термина «эргономика» (особенно в США).

ЧЕЛПАНОВ ГЕОРГИЙ ИВАНОВИЧ (1862—1936) — отечественный психолог и философ. В основе научной позиции Ч. лежали идеи «эмпирического параллелизма» души и тела, что находилось в прямой связи с психофизическим параллелизмом В. Вундта. Ч. основал первый в России психологический институт при Московском университете (1912). Опираясь на опыт работы этого института, написал книгу «Введение в экспериментальную психологию» (1915), в которой были обобщены методы психологического исследования данного времени. При этом Ч. постоянно подчеркивал, что экспериментальная психология «не ведет к материализму» и «марксистской стать не может, как не может стать марксистской минералогия, химия, физика и т. п.» (1925). По Ч. марксистской должна быть только социальная психология. Такая позиция Ч. привела к тому, что в советский период он подвергался идеологической критике и организационным гонениям. Ч. известен также как автор неоднократно переиздававшихся учебников по психологии и логике, которые отличались большими методическими достоинствами. Так, его учебник логики для средней школы, опубликованный в 1897 г., выдержал 10 изданий (последнее в 1946 г.).

«ЧЕРНЫЙ ЯЩИК» — термин, заимствованный из физики и широко применяемый в кибернетике для обозначения модели функционирования любой сложной системы, структура и внутренние процессы которой неизвестны и совершенно недоступны для наблюдения. При этом исследователи анализируют соотношение между «входами» и «выходами» в данной модели. Так, изучая поведение какого-либо организма на конкретной модели (аппарате, устройстве), под «входом» понимают определенное стимулирование, а под «выходом» — те или иные реакции. Модели типа «Ч. я.» характерны для бихевиоризма, который сами американские психологи порой называют «психологией «черного ящика»» (Dworetzky J. P., 1994).

ЧЕРТЫ ЛИЧНОСТИ — любые сравнительно постоянные и устойчивые характеристики личности, проявляемые в ее поведении в различных обстоятельствах. Ч. л. подвергаются оценке посредством личностных тестов. Среди психологов, бывших пионерами в исследовательских попытках систематизации Ч. л. человека, следует называть Г. Оллпорта (см.) и Р. Б. Кеттела (1905—1998).

ЧУВСТВА — обусловленные потребностями человека его переживания своих отношений к другим людям, предметам, явлениям. Эти переживания имеют различную эмоциональную окраску в широком диапазоне: от высшей степени позитивности до крайнего негативизма. Но подобной однозначностью Ч. характеризуется не всегда. Порой они отличаются амбивалентностью (например, переживание ревности сопровождается противоположными Ч. — любви и ненависти). Ч. могут проявляться в различных формах: и как яркие аффекты, и как ровные эмоциональные состояния, длящиеся продолжительное время. На сегодняшний день в науке не имеется общепринятой классификации видов Ч. По их содержанию отечественные психологи обычно выделяют нравственные (моральные), интеллектуальные (познавательные) и эстетические Ч. По силе стремления к объекту потребности Ч. подразделяются на страсти и увлечения. Если страсти характеризуются высоким уровнем интенсивности и длительности Ч., то увлечения отличаются меньшей эмоциональной яркостью и сравнительно непродолжительны. Ч., будучи переживаниями, теми или иными эмоциональными состояниями, имеют внешнее выражение в виде мимики, пантомимики, особенностей речи, вегетативных явлений (покраснения или побледнения лица, изменения ритма дыхания, потоотделения, дрожи и т. д.). В популярной литературе термины Ч. и эмоции нередко употребляются как синонимы. В отечественной психологии их разграничивают следующим образом. Возникновение эмоций обусловлено психосоматическими механизмами реагирования организма на окружающую среду, в то время как Ч. являются продуктом развития человеческой личности в социальных условиях определенной культуры. (См. Любовь, Страсть.)

ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ — 1) свойство живого организма воспринимать воздействия внешней или внутренней среды и реагировать на них, т. е. способность к ощущению. В соответствии с гипотезой А. Н. Леонтьева и А. В. Запорожца на первых ступенях живой природы взаимодействие между организмами и средой характеризуется тем, что организмы приходят в деятельное состояние лишь под влиянием таких внешних воздействий, которые непосредственно необходимы для поддержания их жизни (т. е. оказываются раздражимыми), в процессе дальнейшего развития живой природы взаимодействие организмов с окружающей средой качественно изменяется и совершается переход от простой раздражимости к чувствительности. На этой ступени возникает отражение не только таких свойств предмета, которые могут непосредственно удовлетворять органические потребности животных, но и других свойств, объективно связанных с первыми, самих по себе жизненно нейтральных (например, цвет, форма, запах, звук), но служащих важными для жизнедеятельности организма ориентирами. Таким образом, в качестве критерия чувствительности (ощущения) рассматриваются реакция организма на биологически нейтральные раздражители, имеющие сигнальную функцию; 2) в психофизике величина, обратно пропорциональная порогу ощущения. Различают Ч. абсолютную и дифференциальную, т. е. Ч. к различению (см. Порог ощущения). Уровень Ч. как абсолютной, так и дифференциальной не является постоянным, а может изменяться в процессе адаптации или специальной тренировки.

ЧУВСТВО НЕПОЛНОЦЕННОСТИ — испытываемое всеми детьми нормальное чувство беззащитности и сравнительной беспомощности, неспособности преодолевать требования жизни. Если говорить о норме, то Ч. н. является стимулом здорового развития, попыток добиться признания со стороны других людей. Однако в соответствии с концепцией А. Адлера негативное влияние Ч. н. может порой (но не всегда) привести ребенка к стремлению добиться превосходства как компенсации этого чувства. (См. Комплекс неполноценности, Комплекс превосходства.)

Психология Свенцицкий А.Л. Краткий психологический словарь

Психология Свенцицкий А.Л. Краткий психологический словарь

Цель настоящего словаря заключается в том, чтобы представить точные и информативные определения наиболее важных терминов, с которыми может встретиться читатель психологической литературы, дать краткие биографические справки об ученых, определивших пути развития психологии как науки.<br /> Словарь содержит около 1980 статей, являясь одним из самых полных (по количеству рассматриваемых терминов) среди российских изданий подобного рода.<br /> Словарь рекомендуется всем интересующимся психологией, прежде всего студентам, аспирантам и преподавателям вузов.

Внимание! Авторские права на книгу "Краткий психологический словарь" (Свенцицкий А.Л.) охраняются законодательством!