Книги

Краткий психологический словарь

Свенцицкий А.Л.

Возрастное ограничение:

12+

Жанр:

Психология

Издательство:

Проспект

Дата размещения:

16.01.2015

ISBN:

9785392017041

Язык:

Объем текста:

512 стр.

Формат:

epub

Т

ТАБУ (из полинезийского языка) — 1) традиционный социальный запрет определенного действия или поведения. Термин происходит от полинезийского слова, имеющего значение «неприкосновенный», «ненарушимый», «священный» и был первоначально связан с объектами, изъятыми из обычного пользования с целью каких-либо религиозных обрядов. В психоанализе (см.) этот термин используется для обозначения запрета, налагаемого на реализацию сильных желаний сексуального характера; 2) в широком смысле любой запрещенный объект, акт действия или поведение.

ТАКСИСЫ (от греч. taxis — расположение по порядку) — простейшие адаптивные реакции естественных организмов (растений и низших животных) на те или иные раздражения. Эти реакции могут представлять собой движения по направлению к раздражителю (положительные Т.) или, наоборот, движения от раздражителя (отрицательные Т.). Регулирование Т. осуществляется на генетической основе, их характер может изменяться в зависимости от интенсивности действия раздражителя и состояния организма. Обычно термин Т. используется по отношению к животным, а применительно к растениям — термин «тропизмы», аналогичный по смыслу.

ТАКСОН (от лат. taxare — оценивать) — любая группа объектов, связанных определенной общностью признаков с целью ее использования в таксономии (см.).

ТАКСОНОМИЯ (от лат. taxare — оценивать + nomos — закон) — теория классификации и систематизации сложноорганизованных объектов, имеющих обычно иерархическое строение (например, органический мир, объекты этнографии, языкознания и т. д.).

ТАКТИЛЬНЫЙ (от лат. tactilis — осязаемый) — см. Ощущения тактильные.

ТАЛАМУС (от греч. thalamus — внутреннее помещение, пространство) — одна из подкорковых структур, представляющая собой скопления ядер серого вещества, расположенных между средним мозгом и корой больших полушарий. Выполняет роль основного центра интеграции сенсорной информации (кроме той, которая относится к обонянию). Т. получает также некоторые сигналы от высших участков мозга (см.), которые он направляет к мозжечку и продолговатому мозгу. (См. Кора головного мозга.)

ТАЛЬБОТА ЗАКОН — положение, состоящее в том, что воспринимаемая яркость источника прерывистого света, воздействующего на сетчатку глаза при частоте выше порога слияния мельканий, равна видимой яркости непрерывного света, имеющего тот же световой поток. Назван в честь английского физика и психолога У. Тальбота (1800—1877). Т. з. называется также законом Тальбота — Плато.

ТАЛАНТ (от греч. talanton — первоначальное значение — вес, мера) — высокий уровень развития и проявления способностей человека к определенной деятельности, его одаренности (см.). Т. неразрывно связан с интересом к той или иной деятельности и, будучи лишь предпосылкой возможных успехов, формируется в процессе систематических занятий соответствующей деятельностью. (См. Гениальность.)

ТАНАТОЛОГИЯ (от греч. thanatos — смерть + logos — слово, понятие) — учение о психологических и медицинских аспектах процесса умирания (танатогенез) и смерти (включая ее причины, механизмы и признаки). К области Т. относятся и проблемы ухода за умирающим человеком, облегчения его предсмертных страданий.

ТАНАТОС — в древнегреческой мифологии олицетворение смерти. З. Фрейд использовал этот термин в психоанализе (см.) для обозначения бессознательного влечения к распаду и смерти (в противоположность Эросу).

ТАХИСТОСКОП (от греч. tachistos — быстрейший, скорейший + skopeo — смотрю) — прибор, позволяющий экспонировать визуальные стимулы (буквы, слова, цифры, фигуры) в течение коротких фиксируемых промежутков времени и с разной освещенностью. С помощью Т. можно определять количество воспринятых стимулов и характер их восприятия. Существует много конструкций Т., простейший включает в себя отверстие, позади которого передвигаются пластинки с буквами, цифрами и т. п., возникающие на определенное время.

ТВОРЧЕСТВО — 1) в узком смысле это форма человеческой деятельности, порождающая качественно новые оригинальные продукты в материальной или духовной сфере, которые имеют определенную ценность; 2) в широком смысле момент Т. может характеризовать любую деятельность человека, который самостоятельно обнаруживает (по крайней мере для себя) новые методы в процессе этой деятельности, приемы ее выполнения и новые результаты. Возможности Т. личности обусловлены соответствующими особенностями мышления, прежде всего его широтой и гибкостью, наличием креативности (см.) как специфической способности (см.) и особым видом воображения (см.). Т. также нередко бывает связано с интуитивным, малоосознаваемым мыслительным процессом, приводящим к инсайту (см.) — внезапному постижению решаемой проблемы. Весь процесс Т. обычно сопровождается сравнительно яркими эмоциональными переживаниями. (См. Мышление творческое, Умение.)

Т-ГРУППЫ (от англ. training — обучение, тренировка, букв. группа тренинга) — общий термин для обозначения различных методик, основанных на групповом обсуждении каких-либо проблем. Как методический подход к групповой психотерапии и поддержке личностного роста практика Т.-г. была первоначально разработана в 1940-е гг. в США К. Левиным и Р. Липпиттом. Первоначально Т.-г. предназначались для того, чтобы их члены лучше понимали динамику своей группы и собственные социальные роли (см.). Позднее были разработаны различные модификации Т.-г. Одной из них считается, например, «Группа встреч» (см.). Синоним — группы тренировки чувствительности. (См. Групповая динамика, Психотерапия групповая, Тренинг социально-психологический.)

ТЕЗАУРУС (от греч. thesauros — запас, сокровище) — 1) в лингвистике словарь языка, максимально охватывающий смысловую информацию; 2) полная систематизированная информация о какой-либо отрасли знания, представленная в определенном словаре; 3) Т. какого-либо индивида как вся совокупность информации, которой он располагает.

ТЕЗИС (от греч. thesis — положение, утверждение) — 1) в логике утверждение, требующее доказательства; 2) в широком смысле основополагающее утверждение в какой-либо научной концепции.

ТЕЙЛОРИЗМ — система принципов организации труда и управления, разработанных американским инженером Ф. У. Тейлором (1856—1915). Он исходил из того, что трудовой процесс поддается объективному измерению, если его подразделить на отдельные составляющие элементы — «физические движения» у рабочих, время выполнения которых можно измерять и даже нормировать. Тэйлор проводил эксперименты, направленные на то, чтобы определить наиболее эффективные способы выполнения отдельных операций и того или иного трудового процесса в целом с целью последующего обучения рабочих. Т. был основан на господствующих в то время идеях классической экономики, в соответствии с которыми люди от природы предрасположены к лени и относятся к труду как средству, обеспечивающему их существование. Отсюда следовал вывод, что мотивация труда обусловливается лишь материальным вознаграждением, которое должно соответствовать трудовому вкладу. При этом на менеджеров полностью возлагалась ответственность за планирование, организацию и контроль работы. Если рабочие будут видеть, полагал Тэйлор, что они получают надлежащую долю прибылей, созданных новой организацией труда, то будут охотно сотрудничать с менеджментом. Т. как система организации труда, основанная на его разделении и рационализации трудовых движений, быстро распространился в начале XX в. во всех индустриальных странах, включая Советский Союз, где он был отделен от капиталистической идеологии.

ТЕЛЕКИНЕЗ — см. Парапсихология.

ТЕЛЕОЛОГИЯ (от греч. teleos — завершение, результат, цель + logos — слово, учение) — философская концепция, исходящая из того, что целенаправленное стремление к предопределенной цели является неотъемлемым компонентом всего сущего, включая явления природы. Такой взгляд чаще всего связывается с идеей божественного установления определенных конечных целей. Теологический подход к психическим явлениям был наиболее ярко выражен в гормической психологии (см.) У. Мак-Дугалла (см.).

ТЕЛЕПАТИЯ — см. Парапсихология.

ТЕЛЕРЕЦЕПТОРЫ (от греч. tele — вдаль, далеко + лат. recipere — возвращать себе, получать обратно) — рецепторы (см.), которые воспринимают стимулы, возникающие на некоторой дистанции от тела. К ним относятся, например, зрительные, слуховые и обонятельные. Называются также дистантными рецепторами.

ТЕЛЕСНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ — методики психотерапии (см.), которые используют особенности функционирования человеческого тела с целью решения психологических проблем. Например, оргонная терапия, разработанная в США учеником З. Фрейда В. Райхом (1897— 1957), включавшая в себя глубокое дыхание, а также прямое воздействие на хронически напряженные мышцы, что помогает, как он полагал, накопить в теле так называемую оргонную энергию (своеобразную жизненную субстанцию, связанную с сексуальностью). Под влиянием психоанализа (см.) и оргонной терапии американские психиатры А. Лоуэн и Д. Пьерракос разработали методику, названную биоэнергетикой, также использующую различные упражнения и позы, вызывающие напряжение в теле с целью зарядки энергией заблокированных его частей. Однако при этом подчеркивается значение не только сексуальности (как у Райха), но и чувства удовольствия вообще. Имеются и другие методики Т. п.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ АППЕРЦЕПТИВНЫЙ ТЕСТ (ТАТ) — один из самых известных проективных тестов, состоящий из 31 черно-белой картинки (в первоначальном варианте — из 20), на которых изображены люди в различных ситуациях. Руководитель эксперимента выбирает из них 20 картинок в соответствии с возрастом и полом испытуемого. Затем его просят сочинить истории по каждой картинке, описывая ситуации, в которых оказались изображенные люди, взаимоотношения между ними, их мысли и чувства, а также возможный исход этих ситуаций. В основе ТАТ лежит предположение, что в сочиненных историях испытуемые выражают свои собственные глубинные потребности, желания, чувства, конфликты и т. д. Авторами ТАТ являются американские психологи К. Морган (1897—1967) и Г. Мюррей (1893—1988), опубликовавшие его в 1935 г. В настоящее время используется вариант теста, появившийся в печати в 1943 г. Несмотря на то что валидность ТАТ остается под вопросом, он применяется очень широко, поскольку считается методикой, обладающей высокой эвристической ценностью. (См. Апперцепция, Проективные методики, Проекция.)

ТЕМБР (от фр. timbre — звук колокольчика, тембр) — качество звука (его окраска), позволяющее различать тоны одной и той же высоты, исполненные на двух разных музыкальных инструментах или разными голосами.

ТЕМПЕРАМЕНТ (от лат. temperamentum — правильная смесь, соразмерность, от tempero — соблюдать меру, приводить в порядок) — совокупность устойчивых генетически обусловленных особенностей индивида, характеризующих динамические проявления его психики (темп, скорость, ритм, интенсивность психических реакций). Выделяют три главных компонента темперамента: общая психическая активность индивида, особенности моторной (двигательной) сферы, эмоциональность. Каждый из этих компонентов, в свою очередь, обладает сложным многомерным строением и различными формами психологических проявлений. Изучение Т. ведет свое начало от древнегреческого врача Гиппократа (см.), родоначальника гуморальных теорий, связывающих виды темпераментов с преобладанием в организме человека тех или иных жидких сред: крови (сангвис) — у сангвиников (см.), желтой желчи (холе) — у холериков (см.), слизи (флегмы) — у флегматиков (см.) и черной желчи (мелайна холе) — у меланхоликов (см.). Морфологические теории Т. разрабатывали немецкий психиатр Э. Кречмер (см.) и американский психолог У. Шелдон (1899— 1977), утверждавшие о зависимости Т. от конституциональных типов(см.) телосложения. Отечественные психологи исходят из нейродинамической теории Т., основоположником которой был И. П. Павлов (см.), обосновавший непосредственную зависимость типа Т. от сочетания свойств нервной системы (см.). На основе анализа трех основных свойств нервной системы (силы, подвижности, уравновешенности) и их возможных сочетаний Павлов выделил четыре основные комбинации. Их проявления в поведении он связал с типами темпераментов, описанными еще в античные времена. Таким образом были определены четыре основных Т. высшей нервной деятельности. Сильный уравновешенный подвижный тип нервной системы рассматривался Павловым как соответствующий темперамент сангвиника; сильный, уравновешенный, инертный — темперамент флегматика; сильный, неуравновешенный — темперамент холерика; слабый — темперамент меланхолика. Однако, по данным В. Д. Небылицына (см.), «сама структура свойств нервной системы как нейрофизиологических измерений Т. много сложнее, чем это представлялось ранее, а число основных комбинаций этих свойств гораздо больше, чем это предполагалось И. П. Павловым». Тем не менее общепризнано, что для практического изучения личности (см.)вполне приемлемы традиционное выделение четырех основных типов Т. и их соответствующая психологическая характеристика.

ТЕМПЕРАТУРНЫЕ ОЩУЩЕНИЯ — ощущения тепла и холода, представляющие собой разновидность кожных ощущений (см.). Возникают вследствие раздражения терморецепторов — периферического рецепторного аппарата Т. о. — чувствительных нервных окончаний, реагирующих на изменение температуры тела и окружающей среды. Терморецепторы сосредоточены преимущественно на коже. Существуют отдельные рецепторы для ощущения тепла и холода. Распределение тепловых и холодовых рецепторов по коже неравномерно. У человека кожа туловища чувствительнее к теплу, чем кожа конечностей, а в отношении последних более чувствительны кисти рук и стопы ног. При этом есть основания полагать, что ощущения тепла или холода возникают в результате возбуждения не одного, а целого комплекса различных терморецепторов. Синоним — термальные, или термические, ощущения.

ТЕОРИЯ (от греч. theoria — исследование, наблюдение) — общий принцип или совокупность взаимосвязанных общих принципов, сформированных для предполагаемого объяснения ряда эмпирических данных и прогнозирования будущих наблюдений в какой-либо отрасли научного знания. Обычно разработке той или иной Т. предшествует формирование гипотез (см.).

ТЕПЛОВ БОРИС МИХАЙЛОВИЧ (1896—1965) — советский психолог, основатель отечественной дифференциальной психофизиологии. Первоначальные его работы относятся к области ощущений и восприятий. В последующем провел большой цикл исследований по вопросам индивидуально-психологических различий людей, создав значительное число новых методических средств их экспериментального изучения, включая электрофизиологические. Разработал психологическую концепцию способностей и их развития в процессе деятельности. Широкую известность получили работы Т. «Психология музыкальных способностей» (1947) и «Ум полководца» (1943). Прижизненным собранием трудов Т. является книга «Проблемы индивидуальных различий» (1961).

ТЕРМЕН (TERMAN) ЛУИС (1877—1956) — американский психолог. Проводил обширную работу по проверке и стандартизации тестов интеллекта совместно с сотрудниками Станфордского университета (Калифорния). В 1916 г. предложил новый вариант шкалы Бине — Симона, ставший известным как тест Станфорда — Бине. Во время Первой мировой войны этот тест использовался с целью массового обследования интеллекта новобранцев американской армии. В 1921 г. вместе со своими помощниками начал лонгитюдинальное (см.)исследование одаренных детей, охватившее 1528 человек. Т. продолжал это исследование в течение всей последующей жизни, а его сотрудники закончили данную работу в 1982 г. Было обнаружено, что одаренные дети оказались более здоровы и психологически устойчивы, чем их обычные сверстники, и достигали затем в своей профессиональной деятельности заметных успехов.

ТЕРМИНАЛЬНЫЙ ПОРОГ ОЩУЩЕНИЙ — см. Абсолютный порог.

ТЕРМОРЕЦЕПТОРЫ — см. Температурные ощущения.

ТЕРРИТОРИАЛЬНОСТЬ (от лат. territorium — округ, область, территория, от terra — земля) — тенденция, проявляемая некоторыми видами животных и птиц защищать среду своего обитания от вторжения других представителей тех же видов.

ТЕРСТОУН (THURSTONE) ЛУИС (1887—1955) — американский психолог. Разрабатывал количественный подход к исследованию способностей, проблемы психофизических измерений, технику шкалирования. Широко известен своими работами в области совершенствования тестов интеллекта (см.) с использованием факторного анализа. Т. отрицал наличие такой единой способности, как интеллект, выдвигая положение о многих различных видах интеллекта. Большое распространение получила интервальная шкала Т. для измерения социальных установок (см. Шкала Терстоуна).

ТЕСТ (от англ. test — испытание, проба, проверка) — комплект стандартизированных вопросов (или заданий), предназначенных для измерения степени выраженности психических свойств личности применительно к той или иной сфере деятельности. Психологи используют различные типы Т. для измерения интеллекта, специальных способностей, знаний и умений. Имеются специализированные Т. способностей(см.) и Т. достижений (см.), используемые в образовательной, индустриальной и военной сферах. Все разновидности Т. можно подразделить на индивидуальные и групповые, вербальные и невербальные. Индивидуальные Т. предлагаются опытным психологом для единственного испытуемого, например в клинике при определении умственной отсталости. Групповые Т. даются большому числу людей одновременно. Вербальные Т. требуют понимания и использования языка в устной или письменной форме. Невербальные Т. (см.) минимальным образом касаются языковой сферы, требуя выполнения определенных манипуляций испытуемых с предлагаемыми объектами. При разработке и определении пригодности какого-либо Т. используется ряд процедур, включая эмпирическую проверку его надежности (см.) и валидности(см.).

ТЕСТ БИНЕ — СИМОНА — см. Бине — Симона тест.

ТЕСТ ВЕКСЛЕРА — см. Векслера шкалы.

ТЕСТ РАВЕНА — см. Прогрессивные матрицы Равена.

ТЕСТ СЛОВЕСНЫХ АССОЦИАЦИЙ — см. Ассоциативный эксперимент, или тест.

ТЕСТ ТЕМАТИЧЕСКОЙ АППЕРЦЕПЦИИ — см. Тематический апперцептивный тест (ТАГ).

ТЕСТОСТЕРОН (от лат. testiculus — мужское яичко) — основной мужской половой гормон (андроген), вырабатываемый мужскими половыми железами (семенниками). Стимулирует функцию мужских половых органов, развитие вторичных половых признаков. Высказывается предположение, что Т. стимулирует агрессивность и доминантность.

ТЕСТЫ ДОСТИЖЕНИЙ — любые тесты, предназначенные для измерения знаний, умений и навыков индивида при выполнении каких-либо заданий. Т. д. измеряют, насколько успешно индивид прошел определенный курс обучения по сравнению с другими. Т. д. не предназначены для измерения возможного потенциала индивида, который измеряется тестами способностей (см.). Однако общепризнано, что невозможно измерить способности без измерения достижений. Поскольку невозможно измерить все аспекты каких-либо сложных умений посредством единственного теста, обычно на практике в сферах образования и индустрии используют батареи, или группы, Т. д.

ТЕСТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЙ — тип проективной методики (см.), представляющей собой набор незаконченных предложений, которые испытуемый должен завершить. Т. з. п. применяются также с целью оценки лингвистических знаний. Впервые эта методика была использована в 1897 г. немецким психологом Г. Эббингаузом (см.) в качестве теста интеллекта. Наиболее хорошо стандартизированным из таких тестов является «Бланк незаконченных предложений Роттера», предназначенный для оценки психологической адаптации. Имеется в трех формах (для студентов колледжей, университетов и других взрослых лиц), каждая из которых включает в себя 40 незаконченных предложений. Например, «Я ненавижу...»; «Самое лучшее — это...»; «Большинство девушек...». Обработка ответов состоит в их классификации по трем категориям — конфликтности, нейтральности и позитивности. Далее полученным ответам по всем 40 фразам приписываются определенные баллы, которые суммируются для выведения общего показателя адаптированности. Эта методика названа по имени современного американского психолога Д. Б. Роттера, опубликовавшего ее первую версию в 1946 г., а последнюю (вместе с двумя коллегами) — в 1992 г.

ТЕСТЫ ИНТЕЛЛЕКТА — см. Интеллекта тесты.

ТЕСТЫ ЛИЧНОСТИ — в широком смысле любые методики или приемы, предназначенные для выявления и последующей оценки различных свойств или черт личности. Имеется несколько сотен Т. л. Особенно многочисленны личностные опросники (см.) и проективные методики(см.).

ТЕСТЫ ПРОЕКТИВНЫЕ — см. Проективные методики.

ТЕСТЫ СПОСОБНОСТЕЙ — любые тесты, предназначенные для измерения потенциала возможных достижений индивида, т. е. его способностей (см.). Различные типы Т. с. подразделяются на тесты общих и специальных способностей. Тесты общих способностей направлены на измерение способностей индивида в самом широком смысле, безотносительно к какой-либо специфической сфере деятельности. Например, тесты интеллекта (см.). Тесты специальных способностей направлены на измерение способностей в конкретных сферах человеческой деятельности. Например, тесты для измерения технических, музыкальных, художественных способностей и другие, используемые в целях профессиональной ориентации и профессионального отбора.

ТИП ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (тип нервной системы) — понятие и термин, введенные И. П. Павловым для характеристики возможных сочетаний основных свойств нервной системы (см.). Выделив комбинации различных свойств в виде четырех типов высшей нервной деятельности, И. П. Павлов связал эти типы с античной классификацией темперамента (см.).

ТИПОЛОГИЯ (от греч. typos — образец, отпечаток + logos — слово, учение) — 1) научный метод, в основе которого лежит классификация объектов познания в соответствии с определенными критериями; 2) результат типологического описания.

ТИПЫ ЛИЧНОСТИ — категории людей, объединенных общностью каких-либо индивидуально-психологических свойств или характерных поведенческих реакций. Имеется много различных классификаций Т. л., каждая из которых использует свою собственную категориальную систему. Одна из первых попыток категоризации людей по различным Т. л. была предпринята древнегреческим врачом Гиппократом (см.), который выделил следующие четыре типа: меланхоликов (см.), флегматиков (см.), сангвиников (см.) и холериков (см.). В основе классификации Гиппократа лежало преобладание в организме человека тех или иных жидких сред. Среди современных теорий Т. л. можно отметить классификацию американского врача У. Шелдона, обнаружившего связь между типом физического строения человека и особенностями его личности (см. Конституциональный тип). Наиболее известная типология личности принадлежит швейцарскому психологу и психиатру К. Юнгу (см.), выделившему на дихотомической основе два основных Т. л.: интровертов (т. е.

ВНУТРЕННЕ ОРИЕНТИРОВАННЫХ — см.) и экстравертов (т. е. внешне ориентированных — см.). Исходя из комбинации этих двух типов личностных ориентаций и четырех психологических функций (мышление, чувство, ощущение и интуиция) возможно (по Юнгу) выделение восьми различных Т. л. (См. Аналитическая психология.)

ТИРОКСИН (от греч. thureos — щит + oxys — едкий, кислый) — гормон (см.) щитовидной железы, содержащий йод. Основная функция Т. состоит в повышении основного обмена веществ. Недостаток Т. в организме в период детства ведет к кретинизму (см.).

ТИТЧЕНЕР(TITCHENER)ЭДУАРД БРАДФОРД (1867—1927) — английский психолог, работавший с 1895 г. в США. Учился в Оксфорде и Лейпциге (под руководством В. Вундта — см.). Основоположник структурализма (см.) в американской психологии. По Т. основная задача психологии состояла в изучении элементов сознания и определении их связи посредством ассоциации, т. е. выявления структуры сознания. Наиболее важной работой Т. является «Экспериментальная психология» (1901—1905), в которой он описал методику интроспективного анализа (основного метода структурализма) и результаты, полученные при этом. Эта позиция находилась в основе и его «Учебника психологии» (1908). В 1904 г. Т. основал в США Общество экспериментальной психологии.

ТИФЛОПСИХОЛОГИЯ (от греч. typhlos — слепой + logos — слово, учение) — раздел специальной психологии (см.), посвященный изучению психического развития слепых и слабовидящих людей.

ТОЛЕРАНТНОСТЬ (от лат. tolerantia — терпение) — 1) свойство личности проявлять терпимость к установкам, ценностям и поведению других людей; 2) способность организма переносить неблагоприятное воздействие какого-либо фактора среды без чрезмерного психологического или физиологического ущерба; 3) привыкание организма к употреблению определенных препаратов в форме ослабления реагирования на них. При возникновении подобной Т. необходимы всевозрастающие дозы для достижения того эффекта, который достигался ранее малыми дозами.

ТОЛМЕН (TOLMAN) ЭДУАРД ЧЕЙС (1886—1959) — американский психолог, один из создателей необихевиоризма (см.). Научный подход Т., получивший название целенаправленного бихевиоризма (см.), сочетал в себе объективное исследование поведения индивида с его ориентацией на достижение определенной цели. В основную схему бихевиоризма «стимул — реакция» Т. ввел набор ненаблюдаемых факторов, которые назвал «промежуточными переменными». Эти факторы, связывая стимул и ответную реакцию, представляют собой внутренние процессы, по сути детерминирующие поведение. Т. также широко известен своей когнитивной теорией научения, которая считается предтечей когнитивного движения в современной психологии (см. Когнитивная карта). Программной работой Т. является книга «Целенаправленное поведение у животных и человека» (1932).

ТОЛПА — неорганизованное скопление большого числа людей, временно связанных между собой сходством намерений и эмоционального состояния. Психологической основой образования Т. можно считать так называемые социальные инстинкты, поскольку любая Т. представляет собой совокупность людей, поведение которых тесно связано с проявлениями естественной природы человека. Инстинктивная основа действий людей в толпе связана с серьезными изменениями в их когнитивной и эмоциональной сферах. Поведение Т. можно объяснить, исходя из явлений социальной контагиозности, или заражения (см.), и социальной фасилитации (см.). В Т. механизмы торможения у людей ослабевают, и они нередко проявляют поведение, которого при других условиях обычно не демонстрируют, — утрату чувства индивидуальной идентичности (см.), т. е. деиндивидуализацию (см.), и диффузию ответственности (см.).

ТОНУС (от лат. tonus, от греч. tonos — напряжение) — длительное стойкое возбуждение нервных центров (Т. нервных центров) и мышц (мышечный Т.), не сопровождающееся утомлением. Т. нервных центров — такое состояние определенных отделов головного и спинного мозга, при котором они посылают непрерывные импульсы по эфферентным нервным путям, поддерживая определенное функциональное состояние рабочих органов (мышц и желез). Мышечный Т. обеспечивается посредством проприо(ре)цептивных рефлексов, поддерживая тело в состоянии готовности к тем или иным действиям. (См. Проприо(ре)цепторы, Проприо(ре)цепция.)

ТОПОЛОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ (от греч. tÓpos — место) — система психологии К. Левина, использованная им для описания поведения индивида в «жизненном пространстве». При этом он обращался к использованию ряда математических понятий (топология является разделом математики, изучающим такие свойства геометрических фигур, которые не изменяются при любых непрерывных преобразованиях). В соответствии с теоретическим подходом Левина человек и его окружающая среда являются компонентами единого динамического поля, обладающего такими свойствами, как дифференцированность, изменчивость и атмосфера. Различные части этого поля взаимозависимы. Отсюда следует, что значение одиночного факта можно понять, лишь исходя из той позиции, которую он занимает в поле. Как отмечал Левин, каждый психологический факт зависит от состояния личности и в то же самое время обусловлен окружающей средой, хотя их сравнительная важность различна в различных случаях. Различные участки «жизненного пространства» имеют различную «валентность» и потому либо привлекают, либо, наоборот, отталкивают индивида, обусловливая «локомоцию» (движение) в пределах этого пространства. Т. п. Левина не получила дальнейшего развития, однако раскрыла новые возможности для лабораторного экспериментирования в сфере «групповой динамики».

ТОРМОЖЕНИЕ — процесс в нервной системе, выражающийся в ослаблении или задержке ее активности. Т., относящееся к деятельности нервных центров, называется центральным, а к деятельности рабочих органов (мышц, желез) — периферическим. Т. является процессом, противоположным возбуждению, и в совокупности оба эти процесса обеспечивают нормальную жизнедеятельность всех органов и организма в целом. По данным И. П. Павлова, Т. играет также важную роль в защите нервной системы от перевозбуждения, истощения (охранительное, или запредельное, Т.). Термин Т. используется также в связи с анализом условно-рефлекторной активности организма и понимается как угасание условного рефлекса. При этом внешним Т. называется подавление условно-рефлекторных реакций каким-либо неожиданно возникшим раздражителем, а внутренним Т. — ослабление или прекращение условно-рефлекторных реакций вследствие отмены подкрепления условного стимула.

ТОРНДАЙК (THORNDIKE) ЭДУАРД ЛИ (1874—1949) — американский психолог, один из основоположников бихевиоризма (см.). Проводя эксперименты на животных, изучал связи между различными стимулами и ответными реакциями, которые закреплялись под влиянием полезного эффекта и многократных повторений. При этом он использовал разработанное им самим оборудование — так называемый «проблемный ящик». Помещая в такой ящик подопытных животных, Т. фиксировал характер их реакций, направленных на то, чтобы выйти из ящика и получить за это подкрепление. В итоге Т. разработал теорию научения методом проб и ошибок, т. е. основанного на повторении тех реакций, которые ведут к успеху. В последующем Т. обратился к экспериментальным исследованиям научения людей, используя методические приемы, апробированные им на животных, и игнорируя качественное своеобразие человеческой психики. Т. был также одним из пионеров тестирования интеллекта и разработал собственную систему так называемых ментиметрических приемов (тестов).

ТОРСИОННЫЕ ДВИЖЕНИЯ (от фр. torsion — скручивание) — легкие вращения глазных яблок вокруг зрительных осей как элемент нормальных координированных движений глаз. Например, поворот глаз при боковых наклонах головы.

ТОТЕМ (из языка индейцев оджибуэй, досл. — его род) — животное, растение или какой-либо предмет, служащие объектами почитания членов группы или общества, символами данной общности людей и рассматриваемые как ее защитники. Тотемизм представляет собой одну из древнейших форм религии, элементы которой сохранились в некоторых культурах до настоящего времени.

ТРАВМА (от греч. trauma — рана) — любое повреждение, рана или шок, вызванные как физическим, так и психологическим воздействием (например, эмоциональным потрясением). (См. Посттравматическое стрессовое расстройство.)

ТРАВМА РОЖДЕНИЯ — положение, выдвинутое австрийским психоаналитиком О. Ранком (1884—1939) о том, что рождение человека представляет собой травмирующее переживание, поскольку он лишается комфорта материнского чрева и попадает в потенциально жестокий внешний мир. По Ранку шок рождения создает «резервуар тревоги», и все неврозы проистекают из «тревоги рождения».

ТРАДИЦИЯ (от лат. traditio — передача, предание) — элементы социально-культурного опыта, свойственные той или иной общности людей и передаваемые из поколения в поколение (нормы поведения, обычаи, обряды, ритуалы, идеи, вкусы, ценности и т. д.). Те или иные Т. являются необходимым условием жизнедеятельности различных общностей.

ТРАНКВИЛИЗАТОРЫ (от лат. tranquillare — успокаивать) — то же, что нейролептики (см.).

ТРАНС (от фр. transe — страх, ужас) — состояние расстройства нормальной работы сознания, характеризуемое нарушением ориентировки в окружающем, временной утратой чувства личной идентичности, уменьшением уровня двигательной и речевой активности, снижением интенсивности функционирования всего организма до степени, подобной глубокому сну. Это состояние характерно для некоторых психических расстройств, определенных форм интоксикации, а также гипноза.

ТРАНСАКТНЫЙ (ТРАНЗАКТНЫЙ) АНАЛИЗ (от англ. (transaction — выполнение, проведение) — теория личности и форма психотерапии, разработанные американским психоаналитиком Э. Берном (см.). Синоним Т. а. — трансакционный (транзакционный) анализ.

ТРАНСВЕСТИЗМ (от лат. trans — через + vestire — одевать, украшать) — психосексуальное расстройство, проявляющееся в склонности индивида носить одежду противоположного пола, что бывает связано с его сексуальным возбуждением и действиями в манере противоположного пола. При этом индивид может находиться в хроническом состоянии психологического дискомфорта, вызванного несоответствием собственной гендерной идентичности своему анатомическому полу (гендерная дисфория). Однако термин Т. и гендерная дисфория не считаются синонимами. Отмечается, что при «истинном» Т. ношение одежды противоположного пола вызывает сексуальное удовлетворение.

ТРАНСМИТТЕР (от лат. trans — через + mittere — отправлять, посылать) — то же, что медиатор (нейромедиатор, нейротрансмиттер).

ТРАНССЕКСУАЛИЗМ (от лат. trans — через + sexus — пол) — стойкое переживание психологического дискомфорта, вызванного несоответствием гендерной идентичности индивида своему анатомическому полу (гендерная дисфория). Это переживание сопровождается постоянным желанием считаться среди людей представителем (представительницей) противоположного пола и вести соответствующий образ жизни. При этом порой возникает сильное стремление к изменению своего биологического пола посредством хирургической операции. Хотя стремление к переодеванию в одежду противоположного пола характерно и для Т., и для трансвестизма, у трансвеститов это сопровождается сексуальным возбуждением, а у транссексуалов нет.

ТРАНСФЕР (от лат. (transfere — перевозить, перемещать) — термин, используемый в психоанализе, для обозначения переноса чувств и установок, испытываемых пациентом по отношению к другим людям (обычно к своим родителям, а также к братьям, сестрам, супругам и т. д.) на психоаналитика. Этот перенос может иметь как позитивную, так и негативную формы в зависимости от того, какие чувства сформировались у пациента по отношению к психоаналитику (позитивный Т. и негативный Т.). Многие сторонники психоанализа рассматривают Т. как явление повсеместное для межличностных взаимодействий вообще.

ТРЕВОГА — 1) эмоциональное состояние беспокойства и ожидания чего-либо неизвестного и опасного, сопровождаемое симптомами напряжения. В отличие от страха Т. не имеет определенного источника в виде понятной и реальной опасности, а представляет собой диффузное переживание эмоционального дискомфорта. Т. обычно приводит к защитным реакциям. Устойчивая Т. характеризует различные нервные и психические расстройства; 2) в психоанализе понимание Т. аналогично указанному выше с добавлением положения о том, что она является функцией «Эго» и сигнализирует о надвигающейся психической опасности в виде неосознаваемого желания, реализации которого надо избежать. Таким образом, Т. дает возможность личности реагировать на подобную угрозу адаптивным способом.

ТРЕВОЖНОСТЬ — 1) состояние тревоги; 2) индивидуальное свойство личности, проявляющееся в ее повышенной склонности испытывать тревогу.

ТРЕВОЖНЫЕ РАССТРОЙСТВА — группа психических расстройств, при которых тревожность является основным симптомом. Наиболее распространенными Т. р. являются генерализованное тревожное расстройство (постоянное беспокойство и напряженность), панические нарушения (внезапные приступы страха, полностью захватывающие человека), фобии (иррациональные страхи перед определенными объектами или ситуациями и стремление их избегать), обсессивно-компульсивные расстройства (навязчивые неприятные мысли и настоятельные побуждения к определенным действиям) и посттравматическое стрессовое расстройство. (См. Агорафобия, Навязчивые состояния, Паника.)

ТРЕМОГРАФ (от лат. tremor — дрожь + греч. grapho — пишу) — прибор для записи и измерения тремора.

ТРЕМОР (от лат. tremor — дрожь) — ритмические колебательные движения конечностей или туловища, вызванные непроизвольными мышечными сокращениями. Так называемый физиологический Т. постоянно сопровождает произвольные движения и поддержание статической позы. Патологический Т. наблюдается при некоторых функциональных и органических заболеваниях нервной системы. Т. может быть также симптомом утомления или интенсивного эмоционального состояния.

ТРЕНАЖЕР (от англ. train — тренировать, обучать) — техническое устройство, психологически моделирующее существенные компоненты какой-либо трудовой деятельности. Т. предназначен для формирования и совершенствования соответствующих профессиональных навыков и умений.

ТРЕНИНГ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ (от англ. (training — обучение, подготовка, тренировка) — общий термин, используемый для обозначения различных видов тренировочных занятий в сфере практической социальной психологии. Т. с.-п. представляет собой систематическую серию определенных упражнений коммуникативного характера, выполняемых членами группы тренинга под руководством специально подготовленного тренера. Цель Т. с.-п. — выработка и развитие определенных психологических навыков и умений, направленных в конечном итоге на решение практических задач в различных областях жизнедеятельности. (См. Т.-группы.)

ТРИГРАММЫ (от греч. treis — три + gramma — письменный знак, черта) — ряды, составленные из трех букв, которые могут быть словами или бессмысленными слогами. Последние часто используются в исследованиях памяти.

ТРИТАНОПИЯ (от греч. tritos — третий + anopia — слепота) — очень редкая форма наследственной цветоаномалии (частичной «цветовой слепоты»), при которой понижается чувствительность фоторецепторов к коротковолновому (синему) участку спектра, что вызывает у субъекта тенденцию к смешению синего и зеленого цветов. Термин Т. включает в себя греческое слово tritos (третий), исходя из положений о наличии трех первичных цветов — красного, зеленого и третьего — синего. (См. Дейтеранопия, Протанопия, Первичные цвета, Цветового зрения теории, Цветовое зрение.)

ТРОПИЗМЫ (от греч. tropos — направление, поворот) — направленные движения (изгибы, рост) органов растений, вызванные действием какого-либо биологически значимого раздражителя — света (фототропизм), солнца (гелиотропизм), силы земного притяжения (геотропизм), химических веществ (хемотропизм), тепла (термотропизм) и др. Т. называют положительными, если изгибы направлены в сторону раздражителя, и отрицательными, если они направлены от источника раздражения. Понятие Т. было введено американским биологом Ж. Лёбом. (См. Таксисы.)

ТУННЕЛЬНОЕ ЗРЕНИЕ (от англ. tunnel — форма нарушения зрения, при которой резко уменьшается визуальное поле, что подобно зрительному восприятию через узкую трубу туннеля. Часто является результатом хронической глаукомы.

Купить

Внимание! Авторские права на книгу "Краткий психологический словарь" (Свенцицкий А.Л.) охраняются законодательством!

Краткий психологический словарь

Оглавление

Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу

Т

ЛитГид

Помощь

Книги

ЛитГид в соцсетях