Краткий психологический словарь

Свенцицкий А.Л.

Возрастное ограничение: 12+ Жанр: Психология Издательство: Проспект Дата размещения: 16.01.2015 ISBN: 9785392017041 Язык: Объем текста: 512 стр. Формат: epub

Оглавление

Предисловие

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Э

Ю

Я

Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу

Ц

ЦВЕТ — зрительное ощущение, вызываемое светом в соответствии со спектральным составом отражаемого или испускаемого излучения. Зрительная система человека трансформирует излучения с различными длинами волн в различные Ц. Так, длина волны около 460 нм (нанометров — миллиардных долей метра) порождает ощущение фиолетового цвета; около 470 нм — синего, около 480 нм — голубого, около 520 нм — зеленого, около 580 нм — желтого, около 600 нм — оранжевого, около 640 нм — красного, около 700 нс — пурпурного. Самым общим образом все Ц. подразделяются на хроматические и ахроматические. (См. Цвета дополнительные.)

ЦВЕТА ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ — любая пара хроматических цветов, которые при их аддитивном смешении вызывает у человека ощущения белого или серого цвета (см. Ахроматические ощущения). Для каждого цвета можно найти дополнительный. Примеры Ц. д.: красный и голубовато-зеленый, желтый и синий и др. (См. Смешение цветов, Цветовое зрение.)

ЦВЕТОВАЯ СЛЕПОТА — см. Ахроматизм, Дейтеранопия, Протанопия, Тританопия.

ЦВЕТОВОГО ЗРЕНИЯ ТЕОРИИ — имеются две широко известные Ц. з. т. В соответствии с трихроматической теорией, которую выдвинули вXIX в. английский физик Т. Янг (он же Т. Юнг) и немецкий естествоиспытатель Г. Гельмгольц (см.), имеются три основных цветовых рецептора (колбочек), каждый из которых наиболее чувствителен к красному, зеленому или синему. Каждый рецептор чувствителен к широкому диапазону длин световых волн, но максимально реагирует на узкий участок диапазона. Совместная работа этих трех рецепторов дает ощущение цвета. Конкретнее, свет с определенной длиной волны воздействует на каждый из данных рецепторов в различной степени, и определенное соотношение их возбуждений приводит в итоге к ощущению определенного цвета. Однако трихроматическая теория не может объяснить некоторые другие явления цветового восприятия. Другая теория была предложена также в конце XIX в. немецким психологом и физиологом Э. Герингом и получила название теории оппонентных процессов. В дальнейшем она была развита Л. Гурвичем и Д. Джеймсоном. Эта теория основана на положении о наличии трех комплектов рецепторных систем, реагирующих на: 1) красный или зеленый; 2) синий или желтый; 3) черный или белый. Каждая система функционирует как антагонистическая пара элементов, т. е. возбуждение одного из них автоматически тормозит другой. Эта теория объясняет, почему человек, который пристально вглядывается в какой-либо цвет, а затем смотрит на нейтральную поверхность, видит послеобраз — остаточный образ соответствующего противоположного цвета. Так, если мы сначала долго смотрим на красное, то красный элемент пары утомляется, и на нейтральной поверхности мы видим в результате зеленый цвет. В настоящее время считается, что трихроматическая теория и теория оппонентных процессов являются взаимодополняющими.
ЦВЕТОВОЕ ЗРЕНИЕ — способность человека и некоторых животных при помощи органа зрения различать электромагнитные излучения различного спектрального состава. Цветовыми рецепторами являются колбочки, находящиеся в сетчатке глаза (см. Фоторецепторы, Цвет, Цветового зрения теории).

ЦВЕТОВОЙ СЛУХ — см. Синестезия.

ЦЕЛОСТНОСТЬ ВОСПРИЯТИЯ — особенность восприятия, состоящая в том, что всякий воспринимаемый объект предстает для человека в качестве целостного образа на основе совокупности различных ощущений и имеющих знаний (хотя отдельные элементы данного целого могут быть при этом не наблюдаемы, например тыльная часть объекта).

ЦЕЛЬ — конечный, желаемый результат какого-либо действия или деятельности. Человек направляет и регулирует свою деятельность в соответствии с особенностями Ц., стоящей перед ним. Ц. может также выступать в качестве непосредственного и главного мотива той или иной деятельности. (См. Достижения мотив.)

ЦЕНЗУРА (от лат. censere — оценивать, решать) — термин психоанализа, обозначающий подавление бессознательных желаний, неприемлемых для данного человека по моральным соображениям, и их видоизменение до того, как они войдут в сферу сознания. Процесс Ц. рассматривался З. Фрейдом как совместная функция «Эго» и «Супер-Эго». При этом первая Ц. действует между бессознательным и предсознательным, вторая Ц. — между предсознательным и сознательным.

ЦЕННОСТИ — свойства разного рода объектов и явлений, которые делают их желаемыми, значимыми для людей. В качестве Ц. могут выступать свойства природных объектов и явлений, материальные и духовные продукты культуры. К последним относятся также социально одобряемые верования, установки и нормы поведения. Наряду с Ц. общечеловеческими имеются Ц., присущие лишь тем или иным социальным группам (большим и малым) и отдельным индивидам. К общечеловеческим, например, можно отнести Ц. добра, истины, красоты, справедливости и т. д. Ц. различных социальных групп и тем более отдельных индивидов могут в значительной степени отличаться друг от друга. Личностные Ц. представлены в индивидуальном сознании в форме ценностных ориентаций (см.).

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ — совокупность ценностей, на достижение которых направлена активность той или иной личности. Ц. о. дают определенный личностный смысл тем объектам и явлениям, с которыми встречается личность, и потому могут рассматриваться как регуляторы поведения того или иного индивида. Понятие Ц. о. личности было введено в научный оборот в 1920-е гг. американским социологом У. Томасом (1863—1947) и польско-американским социологом Ф. Знанецким (1882—1958), которые определяли его как установку (аттитюд) личности, детерминирующую реальную или возможную активность индивида в социальном мире.

ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА — см. Нервная система, Мозг.

ЦЕНТРАЛЬНАЯ ТЕНДЕНЦИЯ — в статистике тенденция, демонстрируемая лицами, дающими какие-либо оценки, помещать их ближе к центру используемой шкалы. При этом мерой Ц. т. является число, отражающее данное распределение оценок. Наиболее часто используются такие меры Ц. т., как мода, медиана и среднее арифметическое.

ЦЕНТРАЛЬНАЯ ЯМКА (от лат. fovea centralis) — небольшое углубление (диаметром около 0,5 мм) в середине сетчатки глаза, содержащее только колбочки. Посредством Ц. я. обеспечивается наибольшая резкость зрения. Когда мы фокусируем взгляд на каком-либо объекте, то поворачиваем глаз так, чтобы образ этого объекта проецировался на Ц. я.

ЦЕНТРАЛЬНОЕ ЗРЕНИЕ — зрение с помощью центральной ямки fovea centralis) и окружающей ее части сетчатки глаза (иначе говоря, фовеальной и парафовеальной части сетчатки). Синоним — фовеальное зрение. Сравн. периферическое зрение.

ЦЕНТРАЦИЯ — термин, введенный швейцарским психологом Ж. Пиаже для обозначения тенденции, проявляемой маленькими детьми, сосредоточивать (центрировать) свое внимание лишь на каком-то одном, наиболее заметном аспекте объекта, ситуации, задачи, исключая другие потенциально относящиеся к делу аспекты. Ц., или узконаправленное мышление, характеризует дооперациональную стадию когнитивного развития (от 2 до 7 лет). Процесс развития, посредством которого ребенок переходит от Ц. к более объективному пути восприятия мира, называется по Пиаже децентрацией, или децентрированием.

ЦИКЛОТИМИЯ (от греч. kyklos — круг, окружность + thymos — дух, душа) — психическое расстройство, характеризуемое хронической немотивированной нестабильностью настроения. При этом периоды депрессии и приподнятого настроения постоянно повторяются. Ц. отличается от биполярных расстройств тем, что при последних эмоциональные колебания отличаются гораздо большими крайностями. Термин Ц. как психиатрический диагноз используется только тогда, когда подобное расстройство аффективной сферы сохраняется в течение двух или более лет. Этот термин не применим к острым эмоциональным реакциям. Отечественные психиатры рассматривают Ц. как легкую форму маниакально-депрессивного психоза. Синоним — циклическое расстройство.

ЦИРКАДНЫЙ РИТМ (от лат. circa — вокруг, около + dies — день) — см. Биоритмы.

ЦИРКУЛЯРНЫЕ РЕАКЦИИ (от лат. circularis — круговой) — тип поведения, при котором стимулируется повторение той же самой реакции. Термин Ц. р. получил распространение в рамках теории стадий когнитивного развития швейцарского психолога Ж. Пиаже. В соответствии с этой теорией Ц. р. являются важными операциями, обеспечивающими адаптацию ребенка в ходе сенсомоторной стадии. Пиаже выделял три типа таких реакций. Первичные Ц. р. ребенка центрированы (см. Центрация) на его собственном теле, вторичные включают в себя стереотипные манипуляции разными предметами, третичные — характеризуются повторением тех или иных действий с различными вариациями (дети повторяют действия с разными предметами исключительно для того, чтобы посмотреть, что же произойдет).

Психология Свенцицкий А.Л. Краткий психологический словарь

Психология Свенцицкий А.Л. Краткий психологический словарь

Цель настоящего словаря заключается в том, чтобы представить точные и информативные определения наиболее важных терминов, с которыми может встретиться читатель психологической литературы, дать краткие биографические справки об ученых, определивших пути развития психологии как науки.<br /> Словарь содержит около 1980 статей, являясь одним из самых полных (по количеству рассматриваемых терминов) среди российских изданий подобного рода.<br /> Словарь рекомендуется всем интересующимся психологией, прежде всего студентам, аспирантам и преподавателям вузов.

Внимание! Авторские права на книгу "Краткий психологический словарь" (Свенцицкий А.Л.) охраняются законодательством!