Деловая Веснин В.Р. Теория организации. Учебник

Теория организации. Учебник

Возрастное ограничение: 12+
Жанр: Деловая
Издательство: Проспект
Дата размещения: 18.11.2014
ISBN: 9785392176052
Язык:
Объем текста: 272 стр.
Формат:
epub

Оглавление

Глава 1. Вводные замечания

Глава 2. Теория систем

Глава 3. Организационный процесс и его результаты

Глава 4. Социальная организация

Глава 5. Законы организации

Глава 6. Типы организаций

Глава 7. Виды организаций

Глава 8. Правовые формы организации

Глава 9. Предпринимательские объединения

Глава 10. Организационные формы интеграции компаний

Глава 11. Структура организации

Глава 12. Система управления организацией

Глава 13. Организационные полномочия

Глава 14. Типы организационных структур

Глава 15. Организационная культура

Глава 16. Организационное проектирование

Глава 17. Организационные преобразования

Глава 18. Теории организации

Глава 19. Вместо заключения. Будущее социальной организации



Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу



Глава 2. Теория систем


Системный подход


Система и ее элементы


Структура системы


Целевая ориентация системы


Организованность и упорядоченность системы


Целостность системы


Эмерджентность системы


Классификация систем


Системный подход


Весь окружающий мир нас мир той или иной форме упорядочен и организован. Его элементы взаимодействуют, образуя причудливые переплетения. Рассмотрением их во взаимосвязи и единстве со средой (последняя является элементом более высокого порядка) занимается системный подход.


Системный подход — специальный метод познания, направленный на построение картины сложного объекта как единого организованного целого на основе выявления его важнейших черт, внутренних и внешних связей, решающих факторов влияния (редукционный подход делает акцент на том, что целое — совокупность изолированных частей).


Системный подход отчетливо сформулирован в методологической установке: целое (система) не только не детерминируется однозначно свойствами составных частей или их групп и не сводится к ним, но напротив — сами они определяются целым и лишь в его рамках получают свое функциональное объяснение.


Процедуры системного подхода:


- идентификация (распознавание, установление) объекта (явления) или совокупности элементов как системы, выделение из среды, установления его внутренних и внешних взаимосвязей;


- моделирование - физическое (предметное, макетное), аналоговое представление или формализованное абстрактное (идеальное) описание при помощи различных знаковых систем (схемы, математические, знаковые модели и пр.).


Системный подход способствует выработке правильных методов мышления, представляет внешние и внутренние факторы объекта как единое целое, позволяет определить его функции


Основоположниками системного подхода являются наш соотечественник — талантливый врач, философ, экономист А. А. Богданов (Малиновский), автор всеобщей организационной теории (тектологии), и австрийский биолог Людвиг фон Берталанфи, сформулировавший в 1937 г. общую теорию систем.


Центральное звено теории систем — система, представляет собой объект (процесс) произвольной природы, обладающий выраженными системными свойствами, которыми не обладает ни одна из ее частей при любом способе членения, свойствами, не выводимыми из их свойств, имеющий ярко выраженные границы, определенную структуру и взаимодействующий с окружающей средой в интересах достижения цели.


Представление о системах возникло в античной философии, проводившей тезис об упорядоченности и целостности бытия. Древние философы (Платон, Аристотель) трактовали систему как мировой порядок, утверждая, что системность — свойство природы. И. Ньютон говорил о «системе мира». Теория эволюции Ч. Дарвина объединяла все живое в систему природы. Согласно И. Канту, научное знание есть система, в которой целое главенствует над частями.


Любую систему описывают тремя группами параметров, характеризующих:


— структуру;


— допустимые состояния;


— механизм функционирования.


Следует иметь в виду, что система есть научная абстракция. Как таковой в природе ее не существует, как, например, не существует автомобиля вообще, животного вообще, человека вообще, наконец. Есть некие конкретные разновидности системного целого — объекты (комплексы), процессы (совокупность изменяющихся во времени состояний объекта), явления (совокупность объектов и процессов), которые являются носителями системных признаков.


Специфическую форму системы представляют собой организации (социальные комплексы) и процессы в виде осознанной человеческой деятельности.


Поскольку организация в любой своей ипостаси есть система (хотя обратное можно сказать далеко не всегда), ее изучение мы и начинаем со знакомства с главными положениями теории систем.


Признаки системы


Рассмотрим признаки, или свойства, системы.


Система, во-первых, представляет собой упорядоченную совокупность отдельных взаимодействующих самостоятельных частей — элементов (объектов, процессов, их стадий, фаз), которые выполняют в ней определенные функции.


Элементы системы находятся во взаимной зависимости, поскольку являются частями целого. Но степень зависимости и сила влияния одного элемента на другой неодинаковы.


Группа элементов, выполняющих одинаковую работу, не является системой, не конституирует ее.


Элементы как структурообразующая часть той или иной системы являются ее минимальными неделимыми компонентами, пределом расчленения (не могут быть разделены на части без потери качественной определенности). В то же время не всякое взаимодействие элементов ведет к образованию системы; иногда результат бывает обратный.


Элементы должны гармонично взаимодействовать с системой в целом, другими элементами и средой и, в свою очередь, могут изменяться под их воздействием. В сложных системах функции могут быть противоположными, нейтрализовывать друг друга. Для обеспечения стабильности организации свойства и функции должны быть взаимоувязаны, сбалансированы.


Объединение элементов даже в простейшую систему и их взаимодействие может иметь место только в том случае, если они являются однородными или совместимыми (вопрос о совместимости элементов возникает тогда, когда между ними есть различие).


Свойства элементов определяют их место во внутренней организации системы, подчинены ее целям, а система задает конкретную форму их существования, является первичной по отношению к ним, а в ряде случаев преобразует их в своих интересах таким образом, что их абсолютно самостоятельное существование становится невозможным. Степень возможного преобразования элементов и связей системы в результате характеризует ее силу.


Активное поведение элементов предполагает, что они будут стремиться сообщить в центр такую информацию и выбрать такие состояния, которые будут максимизировать их целевые функции.


Элементы с близкими свойствами и выполняющие определенные функции могут объединяться в подсистемы, составляющие в рамках системы относительно обособленные сферы.


Общие принципы выделения подсистем в социально-экономических системах:


- оказание существенного влияния на конечные результаты деятельности системы;


- наличие необходимой функциональной связи;


- объединение мелких сходных элементов;


- увязка с поведением всех элементов и системы в целом;


- учет типа и целей системы.


Сами же системы являются, в свою очередь, элементами метасистем (например, солнечная система — подсистема галактики).


Наличие подсистем означает, что система является сложной (системы, их не имеющие, считаются элементарными). Сложным системам свойственна иерархичность (ранжированное соподчинение частей).


Иерархия есть разноуровневое распределение элементов целого по степени общности их функций (свойств). В социальных организациях иерархия обусловливает:


- централизацию, подчиненность нижних звеньев высшим;


- личную зависимость исполнителей от руководителя;


- власть системы над субъектами.


восприятия) может продолжать функционировать, хотя и с меньшей эффективностью.




Теория организации. Учебник

В предлагаемом учебнике, написанном в соответствии с государственным образовательным стандартом, изложен полный курс теории организации. При подготовке текста использован опыт лучших отечественных и зарубежных изданий, посвященных данной проблематике.<br /> Учебник предназначается для студентов высших учебных заведений, аспирантов, преподавателей, научных работников, специалистов–практиков, а также всех желающих глубоко ознакомиться с проблемами соответствующего курса, получить дополнительные знания в области основ менеджмента, корпоративного управления и ряда других дисциплин.

209
Деловая Веснин В.Р. Теория организации. Учебник

Деловая Веснин В.Р. Теория организации. Учебник

Деловая Веснин В.Р. Теория организации. Учебник

В предлагаемом учебнике, написанном в соответствии с государственным образовательным стандартом, изложен полный курс теории организации. При подготовке текста использован опыт лучших отечественных и зарубежных изданий, посвященных данной проблематике.<br /> Учебник предназначается для студентов высших учебных заведений, аспирантов, преподавателей, научных работников, специалистов–практиков, а также всех желающих глубоко ознакомиться с проблемами соответствующего курса, получить дополнительные знания в области основ менеджмента, корпоративного управления и ряда других дисциплин.

Внимание! Авторские права на книгу "Теория организации. Учебник" (Веснин В.Р.) охраняются законодательством!