Философия Отв. ред. Чумаков А.Н. Философия в профессиональной деятельности. Учебное пособие

Философия в профессиональной деятельности. Учебное пособие

Возрастное ограничение: 12+
Жанр: Философия
Издательство: Проспект
Дата размещения: 19.03.2014
ISBN: 9785392146369
Язык:
Объем текста: 591 стр.
Формат:
epub

Оглавление

Философия и профессиональная деятельность (предисловие)

Раздел 1. Основы систематической философии. Тема 1. Предмет и специфика философского знания

Тема 2. Метафизика и диалектика

Тема 3. Философия природы

Тема 4. Философские проблемы человека

Тема 5. Этика

Тема 6. Эстетика

Тема 7. Философия культуры

Тема 8. Философия творчества

Тема 9. Философия науки

Тема 10. Философия искусственного интеллекта

Тема 11. Философские проблемы естествознания

Тема 12. Философские концепции научно-технического прогресса

Раздел 2. Философские проблемы профессиональной деятельности. Тема 1. Философия экономики

Тема 2. Философские основания экономической науки

Тема 3. Философия политики

Тема 4. Философия права

Тема 5. Философия религии

Тема 6. Философия истории

Тема 7. Философия управления

Тема 8. Философия налогов

Тема 9. Философские проблемы математики

Тема 10. Социальные проблемы информационных технологий

Тема 11. Этика бизнеса и деловых отношений

Тема 12. Профессиональная этика и деловой этикет

Словарь основных понятий



Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу



Тема 12.
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА И ДЕЛОВОЙ ЭТИКЕТ


1. Профессиональная этика


1.1. Профессиональная этика: понятие и функции


Одним из направлений этики как теории морали является изучение профессиональной этики и нравственных отношений, складывающихся в различных сферах профессиональной деятельности.


Появление профессиональной этики во времени предшествовало созданию научных этических учений, теорий о ней. Повседневный опыт, необходимость в регулировании взаимоотношений людей той или иной профессии приводили к осознанию и оформлению определенных требований профессиональной этики. Нравственные требования к профессиональной деятельности врача, главным из которых является принцип «Не навреди», в глубокой древности были сформулированы Гиппократом в форме клятвы. Профессиональная этика, возникнув как проявление повседневного морального сознания, затем уже развивалась на основе обобщенной практики поведения представителей каждой профессиональной группы. Эти обобщения содержались как в писаных, так и в неписаных кодексах поведения, и в форме теоретических выводов.


Возникновение первых профессионально-этических кодексов относится к периоду ремесленного разделения труда в условиях становления средневековых цехов в Европе в XI—XII вв. Именно тогда впервые констатируют наличие в цеховых уставах ряда нравственных требований по отношению к профессии, характеру труда, соучастникам по труду. В дальнейшем такие этические кодексы стали разрабатываться в рамках ряда профессий, имеющих жизненно важное значение для всех членов общества.


Профессиональная этика, как и этика вообще, вырабатывается постепенно в процессе повседневной совместной деятельности людей.


Она может рассматриваться в двух взаимосвязанных аспектах:


• как профессиональная мораль, которая является разновидностью общей морали и несет в себе специфические черты, обусловленные видом и типом профессиональной деятельности;


• как прикладная научная дисциплина, изучающая профессиональную нравственность.


Профессиональная этика конкретизирует, детализирует требования нравственности применительно к условиям той или иной профессии. Она особо важна для профессий, к которым предъявляются высокие нравственные требования, в силу их общественной значимости. Среди них профессии судьи, адвоката, экономиста, бухгалтера, финансиста, государственного служащего, социолога, руководителя любого уровня и др.


Содержание профессиональной этики определяется прежде всего особенностями сферы деятельности специалиста, корпоративными интересами, сложившейся профессиональной культурой.


Подкрепим это положение несколькими примерами.


Профессиональная этика юриста. К работникам юридической профессии предъявляются повышенные моральные требования, что объясняется особым доверием к ним со стороны общества и ответственным характером выполняемых ими функций. Люди, решающие судьбы других, требующие от них соблюдения закона и морали, должны иметь на это не только формальное, служебное, но и моральное право.


Специфика профессиональной деятельности юристов (судей, прокуроров, следователей, адвокатов) сопряжена с особыми нравственными ситуациями, которые обычно не встречаются в деятельности представителей других профессий, но обычны в сфере судопроизводства. Например, судья не вправе разглашать тайну совещания судей; адвокат не вправе выступать свидетелем против подсудимого и т. д. Следовательно, профессиональная этика юриста наряду с общими нравственными нормами должна включать и специфические нравственные нормы, определяющие поведение людей этой профессии в присущих только для нее ситуациях. Профессиональные нормы нравственности юристов не могут противоречить общим для всех принципам и нормам морали. Они лишь дополняют и конкретизируют их применительно к условиям юридической деятельности.


Профессиональная этика менеджера. Применительно к сфере руководства людьми, к деятельности менеджера этика определяет, как должен поступать руководитель, каковы должны быть его мотивы, каковы закономерности развития моральных отношений руководства и подчинения, представлений в сфере управления людьми, формы морального сознания руководителя и регулируемая посредством его моральная деятельность руководителя.


Этика менеджмента разъясняет нравственное значение тех или иных управленческих решений, мотивов, стилей руководства и т. д. Поскольку менеджер осуществляет руководство людьми, значение профессиональной этики в его деятельности трудно переоценить.


Профессиональная этика социолога. Этические проблемы в деятельности социологов возникают при организации и проведении социологических исследований, объективном обобщении их результатов. Выдающийся социолог ХХ в. М. Вебер считал, что деятельность в области социологии неразрывно связана с этикой, хотя сама социология не может служить нравственным руководством, ибо ее задача — давать непредвзятое знание. Социолог в своей деятельности должен придерживаться особой этики, которую он называл «этика ответственности». Суть ее состоит в том, что необходимо предвидеть последствия своей деятельности. Социология не является нравственным руководством, но сам социолог должен руководствоваться в своей деятельности нравственными принципами, что является делом его совести. Но откуда социолог берет эти принципы, как формируется его нравственная позиция? Решающую роль в этом, по мнению М. Вебера, играет философия. Именно она позволяет оценить смысл социологической деятельности, сформировать способность предвидеть ее результаты. Для практической деятельности в области социологии важно то, как мы решаем для себя философские проблемы: вопрос о смысле человеческой жизни вообще, смысле социологической деятельности в частности.


Профессия формирует у ее носителей не только профессиональные навыки, но и определенные черты личности, а также отношение к содержанию своей деятельности. Специалист, занимающийся определенным видом деятельности, должен быть не только целеустремленным, добропорядочным, тактичным, выдержанным, но и обладать навыками реализации нравственных ценностей в весьма специфических условиях.


Основными функциями профессиональной этики являются:


• воздействие на сознание специалиста в целях совершенствования его как личности и как профессионала;


• содействие наиболее полному и эффективному решению профессиональных задач.


Выполнение требований профессиональной этики, с одной стороны, дает некоторые гарантии эффективности профессиональной деятельности, а с другой — защищает клиента, социальные группы и общество в целом от недобросовестных профессиональных действий. Неуклонное следование указанным требованиям означает для специалиста высокую профессиональную репутацию.


1.2. Основные понятия и принципы профессиональной этики


Профессиональная этика и профессиональное нравственное сознание для своего функционирования должны иметь свои специфические понятия, которые представляют собой не что иное, как конкретизацию более общих, широких понятий общечеловеческой морали применительно к условиям определенного вида деятельности.


Исходным понятием профессиональной этики является понятие профессионального долга. Категория долга — одна из важнейших в этике вообще и среди категорий профессиональной этики в особенности. Долг — это общественная необходимость, выраженная в нравственных требованиях к личности. Выполняя требования долга, личность выступает как носитель определенных моральных обязанностей перед обществом, который осознает их и реализует в своей деятельности. В категории долга силен обязательный побудительный момент. Долг не только четко формулирует саму идею, но и придает ей повелительный характер: зовет, требует, настаивает на ее претворении в жизнь. Быть человеком долга значит не только знать его сущность, его требования, но и следовать этим требованиям на практике.


Многие из великих мыслителей прошлого ценили чувство долга. И. Кант писал, что долг — это именно то великое, что возвышает человека над самим собой. Именно осознание своего профессионального долга побуждает многих специалистов относиться к делу с наибольшей ответственностью, ориентироваться не столько на личные, сколько на общественные, национальные интересы.


Профессиональный долг не только определяет общие правила выполнения специалистом своих служебных обязанностей, но и порой предписывает его поведение в различных ситуациях, закрепляется в соответствующих кодексах той или иной профессии (юриста, социолога, бухгалтера, государственного служащего и др.).


Профессиональный долг юриста, к примеру, является нравственным в его объективном и субъективном выражении. Моральная ценность объективного содержания долга состоит в том, что он подчинен решению самой высокой и справедливой задачи: защиты прав и свобод личности, обеспечению соблюдения законности, укреплению правопорядка. Однако потенциальные возможности служебного долга могут проявиться только в том случае, если они дополняются субъективно нравственным отношением к нему, когда общественные обязанности воспринимаются и осознаются как личные, как глубинная потребность и убеждение в справедливости и правоте дела, которому служишь.


Составной частью профессионального долга выступает понятие профессиональной ответственности, которое отражает особое социальное и моральное отношение личности специалиста к другим людям, обществу.


Объективную основу содержания категории «профессиональная ответственность» составляет реально существующая зависимость между результатом профессиональной деятельности и теми последствиями, которые он может иметь для общества, для конкретных людей. Исходно всякая профессиональная деятельность ориентирована на удовлетворение тех или иных общественных потребностей и, следовательно, стремится к тому, чтобы ее результат устраивал общество.


Профессиональная ответственность определяет способность человека сознательно выполнять определенные нравственные требования и осуществлять стоящие перед ним задачи, совершать правильный моральный выбор, достигать определенного результата. В частности, профессиональная ответственность имеет большое значение для специалистов в области государственного и муниципального управления, принимающих решения, которые затрагивают интересы тысяч людей.




Философия в профессиональной деятельности. Учебное пособие

Учебное пособие подготовлено опытными преподавателями кафедры «Философия» Финансового университета при Правительстве РФ и призвано способствовать лучшему усвоению студентами и аспирантами различных форм и направлений обучения философских проблем в области их профессиональной деятельности.<br /> Пособие написано в качестве дополнительного материала к изучению основного курса «Философия» и рекомендуется бакалаврам, магистрам, аспирантам, преподавателям, а также всем, кто интересуется проблемами философии в тех сферах профессиональной деятельности, которые представлены в Финансовом университете при Правительстве РФ и аналогичных высших учебных заведениях.

209
Философия Отв. ред. Чумаков А.Н. Философия в профессиональной деятельности. Учебное пособие

Философия Отв. ред. Чумаков А.Н. Философия в профессиональной деятельности. Учебное пособие

Философия Отв. ред. Чумаков А.Н. Философия в профессиональной деятельности. Учебное пособие

Учебное пособие подготовлено опытными преподавателями кафедры «Философия» Финансового университета при Правительстве РФ и призвано способствовать лучшему усвоению студентами и аспирантами различных форм и направлений обучения философских проблем в области их профессиональной деятельности.<br /> Пособие написано в качестве дополнительного материала к изучению основного курса «Философия» и рекомендуется бакалаврам, магистрам, аспирантам, преподавателям, а также всем, кто интересуется проблемами философии в тех сферах профессиональной деятельности, которые представлены в Финансовом университете при Правительстве РФ и аналогичных высших учебных заведениях.

Внимание! Авторские права на книгу "Философия в профессиональной деятельности. Учебное пособие" (Отв. ред. Чумаков А.Н.) охраняются законодательством!