Философия Отв. ред. Чумаков А.Н. Философия в профессиональной деятельности. Учебное пособие

Философия в профессиональной деятельности. Учебное пособие

Возрастное ограничение: 12+
Жанр: Философия
Издательство: Проспект
Дата размещения: 19.03.2014
ISBN: 9785392146369
Язык:
Объем текста: 591 стр.
Формат:
epub

Оглавление

Философия и профессиональная деятельность (предисловие)

Раздел 1. Основы систематической философии. Тема 1. Предмет и специфика философского знания

Тема 2. Метафизика и диалектика

Тема 3. Философия природы

Тема 4. Философские проблемы человека

Тема 5. Этика

Тема 6. Эстетика

Тема 7. Философия культуры

Тема 8. Философия творчества

Тема 9. Философия науки

Тема 10. Философия искусственного интеллекта

Тема 11. Философские проблемы естествознания

Тема 12. Философские концепции научно-технического прогресса

Раздел 2. Философские проблемы профессиональной деятельности. Тема 1. Философия экономики

Тема 2. Философские основания экономической науки

Тема 3. Философия политики

Тема 4. Философия права

Тема 5. Философия религии

Тема 6. Философия истории

Тема 7. Философия управления

Тема 8. Философия налогов

Тема 9. Философские проблемы математики

Тема 10. Социальные проблемы информационных технологий

Тема 11. Этика бизнеса и деловых отношений

Тема 12. Профессиональная этика и деловой этикет

Словарь основных понятий



Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу



Тема 9.
ФИЛОСОФИЯ НАУКИ


Философия науки — это та область философского знания, в центре интересов которой стоят вопросы природы научного знания, критериев научности, структуры и функций научного познания, методов получения и обоснования знания в различных науках, типов и способов научного объяснения, внутренней логики развития науки, научных революций, соотношения старых и новых теорий, изменение понимания фундаментальных философских понятий, используемых конкретными науками (пространство, время, вероятность, детерминизм, бесконечность, закон природы и др.) и многие другие вопросы, так или иначе связанные с непрерывным интенсивным развитием науки в течение последних 400 лет. Хотя истоки науки обнаруживаются уже в древнейших цивилизациях, а ряд выдающихся имен связан с Древней Грецией и эпохой эллинизма (Пифагор и Демокрит, Платон и Аристотель, Евклид и Архимед), все же рождение современной науки ассоциируется прежде всего с именами Галилея, Декарта, Ньютона, Гюйгенса.


Начиная с XVII в. прогресс науки становится непрерывным. При этом можно различать два основных типа прироста знаний. Первый характеризуется уточнением, детализацией, дополнительным подтверждением уже известных теорий, что чаще всего имеет место в реальной науке. Второй связан с выдвижением новых фундаментальных понятий, принципов, позволяющих объяснить ранее необъяснимые и предсказать новые явления, т. е. осуществить качественный скачок в процессе познания. Ситуации второго рода достаточно редки, их принято называть научными революциями. В каждой области знания можно выделить специфичные именно для нее научные революции (переход к гелиоцентрической системе — коперниканская революция, открытие неэвклидовых геометрий Н. Лобачевским, Я. Больяи и К. Ф. Гауссом, формулировка электромагнитной теории Д. К. Максвеллом, дарвиновская теория естественного отбора, марксова теория прибавочной стоимости и др.).


Глубокий анализ этих типов роста научного знания дал американский философ и историк науки Т. Кун в работе «Структура научных революций». По Куну, «нормальная наука» ставит и решает новые проблемы в рамках уже известных средств и методов, для успеха необходимы профессионализм, изобретательность и смекалка. Однако, когда «нормальная наука» в своем развитии сталкивается с принципиальными трудностями, наступает эпоха научной революции, разработки новых фундаментальных понятий, теорий, методов, что требует незаурядного таланта и даже гениальности, высочайших творческих способностей и т. д.


Наряду с локальными научными революциями правомерно выделять общенаучные революции, существенно изменяющие наше понимание мира в целом и собственного места в нем. Академик В. С. Степин считает, что «...в историческом развитии науки начиная с XVII столетия можно выделить три крупных этапа эволюции науки:


1) классическая наука (в двух ее состояниях: додисциплинарная и дисциплинарно организованная);


2) неклассическая наука;


3) постнеклассическая наука.


Между этими этапами существуют своеобразные перекрытия, причем появление каждого нового этапа не отбрасывало предшествующих достижений, а только очерчивало сферу их действия, их применимость к определенным типам задач и объектам исследования». Первый этап характеризуется в первую очередь законами и подходами, сформированными классической механикой И. Ньютона, и стремлением к их абсолютизации, позднее — в конце XVIII в. — первой половине XIX в. — переходом к дисциплинарно организованной науке (физика, химия, биология, социология и др.). Второй этап (конец XIX в. — середина XX в.) связан с открытием сложной структуры атома, разработкой релятивистской и квантовой теорий, развитием генетики, кибернетики, теории систем. Следствием этих достижений явилось более глубокое осознание качественного, структурного разнообразия окружающего мира, активной, творческой роли субъекта в познавательном процессе.




Философия в профессиональной деятельности. Учебное пособие

Учебное пособие подготовлено опытными преподавателями кафедры «Философия» Финансового университета при Правительстве РФ и призвано способствовать лучшему усвоению студентами и аспирантами различных форм и направлений обучения философских проблем в области их профессиональной деятельности.<br /> Пособие написано в качестве дополнительного материала к изучению основного курса «Философия» и рекомендуется бакалаврам, магистрам, аспирантам, преподавателям, а также всем, кто интересуется проблемами философии в тех сферах профессиональной деятельности, которые представлены в Финансовом университете при Правительстве РФ и аналогичных высших учебных заведениях.

209
Философия Отв. ред. Чумаков А.Н. Философия в профессиональной деятельности. Учебное пособие

Философия Отв. ред. Чумаков А.Н. Философия в профессиональной деятельности. Учебное пособие

Философия Отв. ред. Чумаков А.Н. Философия в профессиональной деятельности. Учебное пособие

Учебное пособие подготовлено опытными преподавателями кафедры «Философия» Финансового университета при Правительстве РФ и призвано способствовать лучшему усвоению студентами и аспирантами различных форм и направлений обучения философских проблем в области их профессиональной деятельности.<br /> Пособие написано в качестве дополнительного материала к изучению основного курса «Философия» и рекомендуется бакалаврам, магистрам, аспирантам, преподавателям, а также всем, кто интересуется проблемами философии в тех сферах профессиональной деятельности, которые представлены в Финансовом университете при Правительстве РФ и аналогичных высших учебных заведениях.

Внимание! Авторские права на книгу "Философия в профессиональной деятельности. Учебное пособие" (Отв. ред. Чумаков А.Н.) охраняются законодательством!