Основы социально-экономической теории развития человека. Монография
|
|
|
| Возрастное ограничение: |
12+ |
| Жанр: |
Экономика |
| Издательство: |
Проспект |
| Дата размещения: |
10.09.2014 |
| ISBN: |
9785392161485 |
|
Язык:
|
|
| Объем текста: |
250 стр.
|
| Формат: |
|
|
Оглавление
Введение
1. Теоретико-методологические подходы к характеристике природы социально-экономического развития человека. 1.1. Тройственная природа человека — первооснова тройственного характера труда и стратегического развития общества
1.2. Взаимодействие производственно-экономической и социальной подсистем с позиции тройственной природы человека
1.3. Социальная сфера как подсистема национальной экономики
2. Социально-культурный комплекс как ядро современной социальной системы — системы развития человека
2.1. Культура — хранилище и транслятор социального опыта
2.2. Наука — генератор новых знаний
2.3. Образование как производитель и транслятор знаний и духовных ценностей
2.4. Здравоохранение как социальный институт поддержания здоровья и работоспособности населения
3. Концепции экономического развития человека. 3.1. Экономический рост — материальная основа развития человека
3.2. Экономический рост и социальное развитие. Поиск индикаторов, характеризующих социальное развитие
3.3. Суть изменений в методике измерения социального развития
3.4. Содержание новой концепции социально-экономического развития человека
4. Человеческий потенциал, трудовой потенциал и человеческий капитал в системе социально-экономической теории развития человека. 4.1. Содержание ключевых понятий
4.2. Качественная характеристика человеческого потенциала страны и трудового потенциала национальной экономики
4.3. Количественная характеристика трудового потенциала
4.4. Формы выражения человеческого потенциала
4.5. Условия реализации человеческого капитала в России
5. Социальные инвестиции — главный фактор социально-экономического развития человека. 5.1. Содержание и роль социальных инвестиций в национальной экономике
5.2. Государственное регулирование социальных инвестиций
5.3. Социальные инвестиции бизнеса
6. Социально-экономический механизм воспроизводства человеческого потенциала. 6.1. Содержание понятия. Познание и использование экономических законов, закономерностей и тенденций
6.2. Социально-трудовые (партнерские) отношения и проблемы их развития
6.3. Использование трудового потенциала
7. Организационно-экономический (институциональный) механизм воспроизводства человеческого потенциала. 7.1. Содержание понятия «организационно-экономический (институциональный) механизм воспроизводства человеческого потенциала»
7.2. Структуры управления и регулирования воспроизводства человеческого потенциала
7.3. Эффективность социальных инвестиций
8. Модернизация экономики России и развитие человека
Заключение
Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу
2.2. Наука — генератор новых знаний
Исключительно важную роль в социально-культурном комплексе, как и во всей национальной экономике, играет наука. Наука — это особый вид познавательной деятельности, вырабатывающей объективные знания о мире, дающей представление человеку об общей картине мира и закономерностях его развития. Научная деятельность — это способ, механизм познания.
Современная наука — это сложная динамическая система, включающая в себя организационные структуры, обеспечивающие ее регулирование. Наука — это еще и социальный институт, обеспечивающий правовые условия функционирования научно-исследовательских структур, вырабатывающих и систематизирующих объективные знания о действительности, знаний, выступающих в качестве главной производительной силы общества, прежде всего как средство повышения производительности труда.
Вместе с тем наука стремится к гармоничному сочетанию познавательных, эстетических, нравственных элементов, отвечать практическим потребностям общества, содействовать всестороннему развитию. В этом состоит ее социальная функция.
Становление науки как социального института происходило в XVII—XVIII вв., когда возникли первые научные общества и академии в Европе. А уже в XX в. наука превращается в особый тип производства научных знаний, включающий общественные объединения ученых, крупные научно-производственные коллективы, целенаправленное финансирование, социальную поддержку научных программ, особую промышленно-техническую базу, подготовку кадров. Возникают компьютерные сети и Интернет, порождающие новые типы научных коммуникаций. Взаимосвязь естественного и общественно-научного знания осуществляется через мировоззрение. Право участвовать в его формировании естественная наука отстаивала в борьбе с религией. Этот процесс привел к становлению научной картины мира как самостоятельной формы знания. Наряду с мировоззренческой функцией наука стала выполнять функцию производительной силы, породив научно-техническую революцию, а также постепенно превращается в социальную силу, внедряясь в социальную жизнь и регулируя различные виды человеческой деятельности. Сегодня наука, органически соединив НТП с социальными ценностями, представляет собой новый тип научной действительности, сочетающей в себе программно-целевые исследования, которые сопровождаются социальной экспертизой программ, с определением границ возможного вмешательства в объект [23, с. 20—21].
Основы социально-экономической теории развития человека. Монография
Монография посвящена дальнейшему совершенствованию экономической теории развития человека, разрабатываемой специалистами ПРООН и доводимой до читателей в регулярно публикуемых докладах начиная с 1990 г.<br />
В монографии предложены новые теоретико-методологические подходы к характеристике природы социально-экономического развития человека, показана возрастающая роль социальной сферы экономики и социальной политики государства, социально-трудовых отношений и институционального механизма в развитии человека и общества в целом, раскрываются основные категории этой теории и эффективность социальных инвестиций. Учитывая большую роль социальной сферы в развитии человека, а также учитывая то, что не все проблемы данной теории рассмотрены, мы назвали работу «Основы социально-экономической теории развития человека».<br />
Книга может представлять интерес для специалистов в области общественных наук, а также для студентов, аспирантов, докторантов и широкого круга читателей, интересующихся проблемами социально-экономического развития человека.
Экономика Буланов В.С. Основы социально-экономической теории развития человека. Монография
Экономика Буланов В.С. Основы социально-экономической теории развития человека. Монография
Монография посвящена дальнейшему совершенствованию экономической теории развития человека, разрабатываемой специалистами ПРООН и доводимой до читателей в регулярно публикуемых докладах начиная с 1990 г.<br />
В монографии предложены новые теоретико-методологические подходы к характеристике природы социально-экономического развития человека, показана возрастающая роль социальной сферы экономики и социальной политики государства, социально-трудовых отношений и институционального механизма в развитии человека и общества в целом, раскрываются основные категории этой теории и эффективность социальных инвестиций. Учитывая большую роль социальной сферы в развитии человека, а также учитывая то, что не все проблемы данной теории рассмотрены, мы назвали работу «Основы социально-экономической теории развития человека».<br />
Книга может представлять интерес для специалистов в области общественных наук, а также для студентов, аспирантов, докторантов и широкого круга читателей, интересующихся проблемами социально-экономического развития человека.
Внимание! Авторские права на книгу "Основы социально-экономической теории развития человека. Монография" (Буланов В.С.) охраняются законодательством!
|
