|
|
Оглавление1.3. Социальная сфера как подсистема национальной экономики 2. Социально-культурный комплекс как ядро современной социальной системы — системы развития человека 2.1. Культура — хранилище и транслятор социального опыта 2.2. Наука — генератор новых знаний 2.3. Образование как производитель и транслятор знаний и духовных ценностей 2.4. Здравоохранение как социальный институт поддержания здоровья и работоспособности населения 3.3. Суть изменений в методике измерения социального развития 3.4. Содержание новой концепции социально-экономического развития человека 4.3. Количественная характеристика трудового потенциала 4.4. Формы выражения человеческого потенциала 4.5. Условия реализации человеческого капитала в России 5.2. Государственное регулирование социальных инвестиций 5.3. Социальные инвестиции бизнеса 6.2. Социально-трудовые (партнерские) отношения и проблемы их развития 6.3. Использование трудового потенциала 7.2. Структуры управления и регулирования воспроизводства человеческого потенциала 7.3. Эффективность социальных инвестиций 8. Модернизация экономики России и развитие человека Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу7.1. Содержание понятия «организационно-экономический (институциональный) механизм воспроизводства человеческого потенциала»Организационно-экономический механизм воспроизводства является формой реализации организационно-экономических отношений. Последние являются составной частью экономических отношений наряду с отношениями собственности, или социально-экономическими отношениями. Организационно-экономический механизм обеспечивает стыковку отношений собственности и производительных сил. Он представлен такими категориями, как организация труда, концентрация производства, кооперация и специализация, производительность и эффективность и др. Кроме того, здесь имеет место определенный синергетический эффект — эффект организации, повышающий эффективность функционирования производительных сил [81, с. 24—25]. Сюда же целесообразно отнести и институты — «правила игры» (Д. Норт) в обществе, ограничительные рамки [82, с. 137]. Д. Норт выделил три главные составляющие в составе институтов: — неформальные ограничения (традиции, обычаи, всякого рода социальные условности); — формальные правила (конституции, законы, судебные прецеденты, административные акты); — механизмы принуждения, обеспечивающие соблюдение правил (суды, полиция, общественное мнение и т. д.). Роль традиций и неформальных норм поведения весьма существенна в институциональной теории и экономике. «Для понимания процессов, происходящих в нашей стране, — пишут С. Е. Хорзов и В. И. Чалов, — особое значение имеет выделение и изучение неформальных базовых институтов, которые, как правило, предшествуют формальным, и воплощены в обычаях, традициях и кодексах поведения и которые гораздо менее восприимчивы к сознательным человеческим усилиям. Немалое число таких институтов являются антирыночными и ведут свое происхождение не только с советских времен, но и из глубины веков нашего тысячелетнего государства Российского (патернализм; иждивенчество; склонность к монополизму, уравниловке, авантюризму» [83, с. 15]. За невыполнение обычаев, традиций не предусмотрены никакие санкции, тем не менее они соблюдаются. Что касается законов и других актов государственной власти, то для их соблюдения предусмотрены механизмы принуждения. С этих позиций организационно-экономический механизм воспроизводства человеческого потенциала можно представить как систему, включающую в себя следующие компоненты: структура и способы управления и регулирования воспроизводства человеческого потенциала (политики, процессы),организационные рычаги воздействия на формирование человеческого потенциала, оценка результатов и эффективность их функционирования. Внимание! Авторские права на книгу "Основы социально-экономической теории развития человека. Монография" (Буланов В.С.) охраняются законодательством! |
||||||||||||||||||||||
