|
Психолого-педагогическая безопасность образовательной среды детских учреждений. Курс лекций. Учебное пособие
|
|
Возрастное ограничение: |
0+ |
Жанр: |
Психология |
Издательство: |
Проспект |
Дата размещения: |
16.03.2017 |
ISBN: |
9785392243648 |
Язык:
|
|
Объем текста: |
460 стр.
|
Формат: |
|
|
Оглавление
Предисловие
Глава 1. Безопасность образовательной среды как проблема современной системы образования
Глава 2. Психолого-педагогическая безопасность детского образовательного учреждения
Глава 3. Технология мониторинга и экспертизы психолого-педагогической безопасности образовательной среды детского учреждения
Глава 4. Безопасность деятельности педагогического состава детского образовательного учреждения
Глава 5. Безопасность деятельности родителей во взаимодействии с образовательным учреждением
Глава 6. Угрозы развитию и становлению личности детей и подростков в трудных жизненных ситуациях и их профилактика
Глава 7. Безопасность жизнедеятельности воспитанников образовательного учреждения
Глава 8. Безопасность управленческой деятельности в образовательном учреждении
Приложения
Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу
Предисловие
Безопасность, ненасилие, безопасность окружающей среды, безопасность информации, безопасное руководство и т. д. Понятие «безопасность» в самых разных сочетаниях и направлениях в последнее время значительно выдвинулось вперед, стало очень актуально. Конечно, оно имеет непосредственное отношение и к образованию. Образование должно быть безопасным в любом своем проявлении.
В учебные планы школ и вузов давно введен предмет «Основы безопасной жизнедеятельности» — ОБЖ, но он не может исчерпать всех аспектов безопасности жизнедеятельности человека. В педагогическом образовании будущим работникам образовательной сферы необходимо знать специфические, психолого-педагогические аспекты безопасности своей профессиональной деятельности. Сколько трагических случаев в реальной жизни и отображенных кинематографом, к сожалению, все чаше и чаще происходит в школах («Класс», «Кусочки Трэйси», «Молчание до гроба» и др.), поэтому в процесс подготовки будущих работников образовательной сферы необходимо либо как часть ОБЖ, либо как отдельную дисциплину или курс по выбору включать «Психолого-педагогическую безопасность образовательной среды детских учреждений». Данное пособие раскрывает основные вопросы подобного предмета.
Психолого-педагогическая безопасность образовательной среды детских учреждений. Курс лекций. Учебное пособие
В пособии рассматривается психолого-педагогический аспект безопасности среды детских образовательных учреждений. Создание безопасной образовательной среды рассматривается с позиций деятельности основных субъектов: педагогов, администрации, детей и родителей. Пособие представляет собой методическую поддержку для всех, кто реально пытается организовать безопасную образовательную среду в детских образовательных учреждениях.<br />
Адресовано педагогам, тьюторам, воспитателям, психологам и другим работникам всех типов и видов образовательных организаций для детей, руководителям этих учреждений, родителям, студентам, бакалаврам и магистрантам педагогических и психологических специальностей, аспирантам, соискателям и всем, кого волнует данная проблематика.
Психология Коджаспиров А.Ю., Коджаспирова Г.М. Психолого-педагогическая безопасность образовательной среды детских учреждений. Курс лекций. Учебное пособие
Психология Коджаспиров А.Ю., Коджаспирова Г.М. Психолого-педагогическая безопасность образовательной среды детских учреждений. Курс лекций. Учебное пособие
В пособии рассматривается психолого-педагогический аспект безопасности среды детских образовательных учреждений. Создание безопасной образовательной среды рассматривается с позиций деятельности основных субъектов: педагогов, администрации, детей и родителей. Пособие представляет собой методическую поддержку для всех, кто реально пытается организовать безопасную образовательную среду в детских образовательных учреждениях.<br />
Адресовано педагогам, тьюторам, воспитателям, психологам и другим работникам всех типов и видов образовательных организаций для детей, руководителям этих учреждений, родителям, студентам, бакалаврам и магистрантам педагогических и психологических специальностей, аспирантам, соискателям и всем, кого волнует данная проблематика.
|