|
|
ОглавлениеГлава 1. Психология как наука. 1.1. Определение. Психика как предмет психологии 1.2. Методология и методы психологии 1.3. Основные аспекты психологии как науки 1.4. Основные разделы и направления современной психологии 1.5. Место психологии в системе других наук 1.6. Становление и современное состояние психологии как науки Глава 2. Познавательные процессы человека 2.1. Сенсорно-перцептивные процессы: ощущения и восприятие Глава 3. Психология личности. 3.1. Понятие личности 3.3. Индивидуально-типологические особенности личности: темперамент и характер 3.4. Потребностно-мотивационная сфера личности 3.5. Психология эмоциональной и волевой регуляции Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу1.2. Методология и методы психологииВ целом, методология — это учение о методах и принципах познания. В широком смысле в методологии психологии присутствует общефилософское представление о методе и его связи с основными принципами познания, в узком смысле — детальное понимание методов как системы исследования познаваемой действительности. С точки зрения общенаучной методологии основными принципами психологической науки являются: — Принцип системности: любое явление (в психологии — психологическое явление) необходимо рассматривать как систему, не сводимую к сумме элементов. Исходя из этого принципа психику нельзя рассматривать как простую совокупность ощущений, эмоций, образов памяти и т. п. Психическое является системой активно взаимодействующих между собой компонентов. — Принцип детерминизма: взгляд, согласно которому все наблюдаемые явления не случайны. Применительно к психологии — все психические явления зависят от порождающих их факторов. — Принцип активности сознания личности: личность является не только объектом средового воздействия, но и субъектом познания и преобразования окружающего мира (как материального, так и идеального). — Принцип развития, предполагающий необходимость выявления и учета закономерностей изменений психических в процессе фило-, онто- и социогенеза при их изучении. В деятельностном подходе отечественной психологии (Л. С. Рубинштейн) выделяются также принцип единства или взаимосвязи внешних воздействий и внутренних условий, согласно которому любые внешние воздействия на живой организм преломляются через внутренние индивидуальные психические процессы и состояния, и принцип единства сознания и деятельности, т. е. взгляд на сознание (и психику вообще) как на процесс, на деятельность субъекта. Внимание! Авторские права на книгу "Психология. Краткий курс" (Макогон И.К.) охраняются законодательством! |
||||||||||||||||||||||
