|
|
ОглавлениеГлава 1. Психология как наука. 1.1. Определение. Психика как предмет психологии 1.2. Методология и методы психологии 1.3. Основные аспекты психологии как науки 1.4. Основные разделы и направления современной психологии 1.5. Место психологии в системе других наук 1.6. Становление и современное состояние психологии как науки Глава 2. Познавательные процессы человека 2.1. Сенсорно-перцептивные процессы: ощущения и восприятие Глава 3. Психология личности. 3.1. Понятие личности 3.3. Индивидуально-типологические особенности личности: темперамент и характер 3.4. Потребностно-мотивационная сфера личности 3.5. Психология эмоциональной и волевой регуляции Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу3.4. Потребностно-мотивационная сфера личностиНа протяжении всей истории развития психологического знания философы и ученые интересовались: «Почему люди ведут себя так, а не иначе? Зачем они совершают те или иные поступки?» Действительно, наше отношение к окружающим во многом зависит от понимания причин их поступков. Каждая теория личности, стремясь ответить на эти вопросы, обращалась к мотивации человека как к совокупности факторов, которые побуждают, направляют и поддерживают деятельность личности. Мотивационная система человека — сложное и многогранное образование, включающее помимо мотивов такие компоненты, как побуждения, влечения, склонности, интересы и т. п. Для того чтобы у нас появилось желание сделать что-либо (иными словами, мотивация), необходимо ощущение нужды (когда нам чего-то не хватает, мы стремимся получить это). Состояние организма, выражающееся в ощущении какой-либо определенной нужды, называют потребностью. Не всегда, правда, человек понимает, чего именно хочет (например, «хочу что-нибудь себе купить»), и в этом случае он не знает, какие именно действия нужно предпринять для удовлетворения возникшей потребности. Только после конкретизации нужды, после ее опредмечивания («хочу купить ботинки») неопределенная потребность становится мотивом, а действия по ее удовлетворению приобретают целенаправленность (с этого момента мы не просто гуляем по магазину в поисках «чего-нибудь эдакого», а целенаправленно заходим в обувной отдел и удовлетворяем потребность в ботинках). Таким образом, мотив можно обозначить, как «предмет потребности». Очевидно, что человек может обладать огромным количеством разных по значимости потребностей. В связи с этим существует ряд классификаций потребностей, проведенных по различным основаниям. Так, одни потребности нужны человеку для поддержания жизни (витальные потребности), в то время как другие не имеют биологической необходимости (факультативные потребности). В зависимости от того, имеется ли потребность у человека постоянно или возникает время от времени, выделяют: постоянные (например, потребность в кислороде), устойчивые (потребность в общении), циклические (потребность в пище, возникающая снова и снова через определенный отрезок времени), ситуативные (потребность в новых ботинках). Внимание! Авторские права на книгу "Психология. Краткий курс" (Макогон И.К.) охраняются законодательством! |
||||||||||||||||||||||
