|
|
ОглавлениеГлава 1. Психология как наука. 1.1. Определение. Психика как предмет психологии 1.2. Методология и методы психологии 1.3. Основные аспекты психологии как науки 1.4. Основные разделы и направления современной психологии 1.5. Место психологии в системе других наук 1.6. Становление и современное состояние психологии как науки Глава 2. Познавательные процессы человека 2.1. Сенсорно-перцептивные процессы: ощущения и восприятие Глава 3. Психология личности. 3.1. Понятие личности 3.3. Индивидуально-типологические особенности личности: темперамент и характер 3.4. Потребностно-мотивационная сфера личности 3.5. Психология эмоциональной и волевой регуляции Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу2.3. Психология вниманияПроблема внимания является одной из самых сложных в современной психологии. Главный вопрос, на который пытаются ответить ученые: является ли внимание самостоятельным психическим процессом или это лишь одна из сторон психической деятельности человека? На этот вопрос существуют разные ответы в рамках разных теорий. Действительно, с одной стороны, внимание не является психическим процессом в общепризнанном понимании этого слова, так как не имеет своего специфического продукта, который можно было бы подвергнуть анализу (как, например, воспоминание в процессе запоминания), а с другой — оно всегда «встроено» в практическую деятельность человека и его познавательные процессы, является необходимым условием продуктивности деятельности. Так, представитель структурализма В. Вундт, применив метафору зрительного поля, разделил сознание на две области: периферию, где находится все наличное содержание сознания, и фокус (собственно внимание, в понимании Вундта), в котором содержание сознания приобретает ясность и четкость. Таким образом, внимание здесь выступает как неотъемлемая характеристика сознания; процесс, происходящий при более ясном восприятии одной области окружающего мира по сравнению с другими. Титченер, в целом разделявший взгляды Вундта, для объяснения внимания использовал метафору волны, где отразил прерывистый характер внимания: в определенный момент времени лишь одно содержание сознания достигает «гребня волны внимания». Таким образом, внимания как процесса у Титченера нет, однако существует двухступенчатое «внимательное» сознание: первичное (непроизвольное, в современной терминологии) и вторичное (произвольное, т. е. то, которое мы удерживаем при помощи волевого усилия). Функционалист В. Джеймс представлял сознание как непрерывный, направленный и изменчивый поток функциональных актов. Одними из свойств потока сознания является его ограниченность и селективность, что обеспечивается вниманием — свойством сознания, производящим отбор впечатлений. Моторная теория внимания Т. Рибо и Н. Н. Ланге делает акцент на двигательной составляющей акта внимания. Внимание здесь также понимается как свойство сознания («господство одной идеи в сознании»), появляющееся в результате особых моторных настроек организма (к примеру, по Рибо, это психологическая и физиологическая неподвижность). В рамках данной теории впервые были выделены физиологические элементы внимания — сосудистые, дыхательные, мимические и пантомимические. Гештальт-психологи, ассоцианисты, бихевиористы и психоаналитики были склонны либо вовсе игнорировать внимание в своих теориях, либо отводить ему малозначительную роль. Внимание! Авторские права на книгу "Психология. Краткий курс" (Макогон И.К.) охраняются законодательством! |
||||||||||||||||||||||
