Бухгалтерский учет и психология. Монография

Под ред. Каморджановой Н.А.

Возрастное ограничение: 12+ Жанр: Экономика Издательство: Проспект Дата размещения: 29.11.2014 ISBN: 9785392179374 Язык: Объем текста: 240 стр. Формат: epub

Оглавление

Предисловие

Введение

Глава 1. Применение психологических теорий в бухгалтерском учете. 1.1. Применение психологических теорий в бухгалтерском учете

1.2. Влияние психологии на развитие школ бухгалтерского учета

1.3. Развитие учета с позиции психологии заинтересованных пользователей

1.4. Учетная политика и психология

Глава 2. Психологические теории в финансовом и управленческом учете. 2.1. Принятие управленческих решений и теория куна

2.2. Влияние мотивации труда на организацию управленческого учета

2.3. Бихевиористический подход в управленческом учете

2.4. Влияние теории бихевиоризма на экономику контрактов

2.4. Влияние теории бихевиоризма на экономику контрактов

2.5. Бухгалтерский учет с позиции пользователя информации

Глава 3. Личность бухгалтера в бухгалтерском учете. 3.1. Личность бухгалтера в бухгалтерском учете

3.2. Влияние психологии бухгалтера на организацию учетного процесса

3.3. Методы управления стрессоустойчивостью при подготовке бухгалтерских кадров

3.4. Профессиональная деформация бухгалтера. Некоторые особенности профессиональной деформации бухгалтера на предприятиях с рассредоточенной организационной структурой

Заключение

Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу

2.3. Бихевиористический подход
в управленческом учете

В последние годы в области управленческого учета проводятся исследования, связанные с изучением поведенческих последствий, направленных на информационное обеспечение менеджмента.

Процесс формирования и потребления информации как необходимый элемент управленческого цикла находится в определенной зависимости от поведенческих (бихевиористических) аспектов.

Теория человеческих отношений (бихевиористический подход) основывается на знаниях о том, как люди взаимодействуют и реагируют на различные ситуации в стремлении удовлетворить свои потребности. Этот подход более оперирует моделью поведения людей, нежели организационной структурой предприятия.

Бихевиори́зм (от англ. behavior — поведение) — направление в психологии и других научных дисциплинах, в центре изучения которого находится поведение. Программу этого направления провозгласил в 1913 г. американский исследователь Джон Уотсон, хотя схожие идеи формулировались и ранее. Бихевиоризм изучает непосредственные связи стимулов и реакций (рефлексов), чем привлекает внимание психологов к изучению навыков, учения, опыта в противоположность ассоцианизму и психоанализу. К бихевиоризму были близки существовавшие в СССР в 1920—1930-е гг. «объективная психология» П. П. Блонского и «рефлексология» В. М. Бехтерева.

Бихевиоризм положил начало возникновению и развитию различных психологических и психотерапевтических школ, таких как необихевиоризм, когнитивная психология, поведенческая терапия.

Необихевиоризм — направление в американской психологии, возникшее в 30-х гг. ХХ в. Необихевиоризм свидетельствовал о кризисе «классического» бихевиоризма, не способного объяснить целостность и целесообразность поведения, его регулируемость информацией об окружающем мире и зависимость от потребностей организма. Используя идеи гештальтпсихологии и фрейдизма (Э. Ч. Толмен), а также павловского учения о высшей нервной деятельности (К. Л. Халл).

Необихевиоризм стремился преодолеть ограниченность исходной бихевиористской доктрины, сохранив, однако, ее основную установку на биологизацию человеческой психики.

Когнитивная психология — раздел психологии, изучающий когнитивные, т. е. познавательные процессы человеческого сознания. Исследования в этой области обычно связаны с вопросами памяти, внимания, чувств, представления информации, логического мышления, воображения, способности к принятию решений.

Рационально-эмоционально-поведенческая терапия, РЭПТ (от англ. Rational Emotive Behavior Therapy (REBT), ранее — рациональная терапия и рационально-эмоциональная (-эмотивная) терапия) — подход в психотерапии, созданный Альбертом Эллисом в 1955 г. и рассматривающий в качестве главной причины психических расстройств ошибочные, иррациональные когнитивные установки (убеждения, верования, идеи, предположения и т. п.), а не прошлый опыт индивида.

Существует множество практических приложений бихевиористской психологической теории, в том числе и в далеких от психологии областях, например менеджменте.

Менеджмент — это процесс, направленный на достижение целей организации посредством упорядочения преобразований исходных субстанций или ресурсов (труда, материалов, денег, информации и т. п.) в требуемые результаты (изделия, услуги). Как известно, менеджеры воздействуют прежде всего на главный элемент организации — людей, координируя их деятельность. Эффективность менеджмента определяется как соотношение результатов работы и использованных для их получения ресурсов. Менеджеры, осуществляющие управление, не имея научных знаний, вынуждены полагаться лишь на опыт, интуицию и везение. Однако опыта многим из них не хватает. Менеджеры лучше руководят и достигают более высоких результатов, если владеют теорией менеджмента и умело применяют свои знания на практике.

Теорию менеджмента обогатили различные научные дисциплины. Наибольший вклад внесли психологи, социологи, антропологи, математики (прежде всего специалисты в области исследований операций и «науки управления»). Эти ученые считают менеджмент важным социальным феноменом, а менеджеров — существенным элементом общества. Они стремятся понять и объяснить менеджмент с точки зрения своей науки.

Представители бихевиористической науки рассматривают менеджмент как процесс взаимодействия людей. Они полагают, что его задачи сводятся к изучению межличностных отношений. Ученые-бихевиористы в значительной степени способствовали изучению человеческого аспекта менеджмента и в первую очередь функций руководства людьми. Они исходят из того, что менеджеры выполняют свою работу, взаимодействуя с людьми, и поэтому должны использовать достижения психологии и социологии. Отсюда делается правильный вывод, что менеджер должен уметь работать с людьми, т. е. быть эффективным руководителем.

Экономика Под ред. Каморджановой Н.А. Бухгалтерский учет и психология. Монография

Экономика Под ред. Каморджановой Н.А. Бухгалтерский учет и психология. Монография

Монография посвящена методологическим и организационным проблемам взаимоотношения и взаимодействия бухгалтерского учета и психологии.<br /> Авторы отражают собственные подходы к формулировке, исследованию и решению теоретических и практических аспектов использования психологических теорий в бухгалтерском учете.<br /> Монография предназначена для специалистов в области экономики и управления, исследующих проблемы современного бухгалтерского учета, анализа и аудита, а также для преподавателей экономических дисциплин, аспирантов и студентов экономических специальностей.

Внимание! Авторские права на книгу "Бухгалтерский учет и психология. Монография" (Под ред. Каморджановой Н.А.) охраняются законодательством!