|
|
Оглавление1.2. Понятие и виды вреда в деликтных обязательствах 1.3. Основания и условия ответственности за вред, причиненный ребенком 1.4. Субъектный состав обязательств вследствие причинения вреда ребенком 1.5. Основания освобождения от ответственности за вред, причиненный ребенком 2.2. Порядок и виды возмещения вреда, причиненного здоровью или жизни ребенка 2.3. Размер возмещения вреда, причиненного здоровью или жизни ребенка Раздел II. Участие ребенка в обязательствах вследствие неосновательного обогащения Глава I. История возникновения и основные этапы развития кондикционных обязательств 2.2. Содержание кондикционного обязательства 2.3. Соотношение требований из кондикционных обязательств со смежными требованиями Глава III. Участие ребенка на стороне обогатившегося в кондикционном обязательстве 4.2. Участие ребенка как единственного потерпевшего в кондикционном обязательстве Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу1.5. Основания освобождения от ответственности за вред, причиненный ребенкомРебенок, родители (лица, их заменяющие, иные лица) могут быть освобождены от ответственности за причиненный вред по основаниям, предусмотренным гражданским и семейным законодательством. Все основания освобождения от ответственности можно поделить на две группы. К первой группе относятся умысел потерпевшего, отсутствие вины причинителя вреда и родителей (лиц, их заменяющих, иных лиц) — ст. 1083, 1073, 1074 ГК РФ. Ко второй группе относятся форс-мажорные обстоятельства, а также истечение трехлетнего срока со дня лишения родителей родительских прав (ст. 1075, 1083 ГК РФ). Возможно и уменьшение размера выплат при грубой неосторожности потерпевшего и при отсутствии вины причинителя вреда, а также исходя из имущественного положения причинителя вреда в случае причинения вреда по неосторожности (ст. 1083 ГК РФ). Внимание! Авторские права на книгу "Внедоговорные обязательства с участием ребенка. Учебник" (Беспалов Ю.Ф., Якушев П.А.) охраняются законодательством! |
||||||||||||||||||||||
