Современные проблемы управления персоналом. Монография

Архипова Н.И., Назайкинский С.В., Седова О.Л.

Возрастное ограничение: 0+ Жанр: Экономика Издательство: Проспект Дата размещения: 05.02.2018 ISBN: 9785392272334 Язык: Объем текста: 175 стр. Формат: epub

Оглавление

Введение

Глава 1. Влияние рынка труда на трансформацию управления персоналом в современных условиях

Глава 2. Изменение роли и функций службы управления персоналом организации

Глава 3. Управление персоналом на основе профессиональных стандартов

Глава 4. Информационно-коммуникационные технологии в HR-процессах

Глава 5. Геймификация в управлении персоналом

Глава 6. Индивидуализация в управлении персоналом

Глава 7. Проблемы управления персоналом в условиях кризиса

Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу

Глава 3.
Управление персоналом на основе профессиональных стандартов

3.1. Национальная система компетенций и квалификаций

Развитие отечественной экономики во многом зависит от качественного состава трудовых ресурсов. Указом Президента РФ от 07.05.2012 № 596 «О долгосрочной государственной экономической политике» до 2020 года была поставлена задача создания в России 25 млн высокопроизводительных рабочих мест, которые необходимо обеспечить квалифицированными и высококвалифицированными кадрами [1].

Для решения этой задачи, с одной стороны, необходимо значительное увеличение количества квалифицированных и высококвалифицированных кадров, с другой стороны, существенное повышение уровня эффективности их труда.

В настоящее время подготовка квалифицированных и высококвалифицированных кадров осуществляется в системе среднего профессионального и высшего образования, дополнительного образования и профессионального обучения, а также обучения на рабочем месте. По прогнозным данным, в системе высшего и среднего профессионального образования за этот период можно подготовить около 5 млн квалифицированных кадров. Поэтому основную часть высокопроизводительных рабочих мест предполагается заполнить за счет профессионального обучения и дополнительного профессионального образования взрослого населения. К 2020 году рост доли работников формального сектора экономики, проходящих профессиональное обучение или получающих дополнительное профессиональное образование в течение года, должен составить 50% [9]. Остальные рабочие места будут заполняться за счет профессионального обучения, в том числе с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

При этом принципиально важным вопросом является не только повышение количественных показателей обучающихся, но и существенное повышение уровня профессиональной компетентности квалифицированных и высококвалифицированных кадров. Основными причинами, обуславливающими необходимость повышения профессиональной компетентности трудоспособного населения, являются [11]:

— изменение облика самого работника: утрачиваются черты индустриального типа работника, уходит в прошлое понятие «средняя квалификация», доминирующей характеристикой становится способность к высокопрофессиональному труду;

— отсутствие единства требований к компетенциям, которые формируются у выпускников в системе профессионального образования и предъявляются работодателями в реальном секторе экономики;

— резкое снижение конкурентоспособности выпускников образовательных учреждений, получающих соответствующий образовательный ресурс для построения деловой карьеры и обеспечения своего будущего.

Все это обусловило необходимость разработки стандартных требований к квалификации работников, под которой в настоящее время понимают уровень знаний, умений, профессиональных навыков и опыта работы работника [2].

Одним из путей решения этой проблемы является создание Национальной системы компетенций и квалификаций, основной целью которой является быстрое и эффективное формирование для экономики квалифицированных и высококвалифицированных кадров с заданным набором квалификаций и компетенций, необходимых для повышения глобальной конкурентоспособности российских компаний.

Следует отметить, что попытки решения проблемы стандартизации требований к знаниям и умениям работников предпринимались в России, начиная с середины ХХ века. На первом этапе были разработаны отраслевые тарифно-квалификационные справочники профессий рабочих, которые применялись для тарификации работ и профессий рабочих. В 1959 году был утвержден Единый тарифно-квалификационный справочник рабочих «Сквозные профессии», применение которого было обязательным при тарификации работ и присвоении квалификационных разрядов рабочим на предприятиях, в организациях и учреждениях всех отраслей народного хозяйства страны независимо от ведомственной подчиненности. В конце 60-х годов ХХ века был разработан Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих (ЕТКС), а в 1998 году был утвержден Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих (ЕКС).

Квалификационные характеристики должностей, которые включены в ЕКС, содержат перечень должностных обязанностей, требования к знаниям и квалификации (уровень образования и стаж работы) работника и могут быть использованы на практике для правильного подбора, расстановки и использования кадров, обеспечения единства при определении должностных обязанностей и квалификационных требований, а также для принятия решений о соответствии работников занимаемым должностям при проведении аттестации.

Однако в начале XXI века в связи с рыночными преобразованиями изменилась структура занятости населения, появилось множество новых профессий, не существовавших в период плановой экономики (менеджеры, логисты, маркетологи и т. д.), часто наименования профессий и должностей, а также предъявляемые к работникам требования не соответствовали современным запросам работодателей.

В некоторых сферах деятельности были предприняты попытки разработки отраслевых профессиональных стандартов. Например, Федерацией рестораторов и отельеров были разработаны и утверждены профессиональные стандарты управляющего производством предприятия питания, метрдотеля, шеф-повара, шеф-кондитера, шеф-сомелье, официанта, бармена и т. п. Стандарты профессиональной деятельности в области кадрового менеджмента были разработаны Национальным союзом кадровиков и предусматривали три уровня развития знаний, умений и навыков: оперативный, тактический и стратегический. Однако данные стандарты не являлись обязательными для применения, предусматривалась только добровольная сертификация работников. Как показала практика, широкого распространения данные стандарты не получили [16].

Вместе с тем в Дорожной карте «Создание Национальной системы компетенций и квалификаций» отмечено, что для устойчивого развития экономики необходимо, чтобы доля высококвалифицированных работников, квалификация которых подтверждена сертификатом соответствия по профессии, составляла не менее трети от числа квалифицированных работников (см. табл. 1).

Таблица 1

Источник: План мероприятий («дорожная карта») «Создание Национальной системы компетенций и квалификаций».

Для удовлетворения потребностей бизнеса в необходимых кадрах необходимо создать благоприятные условия для инвестиций в профессиональное образование, построить устойчивые связи между бизнесом и профессиональным образованием в новых рыночных условиях, повысить практическую значимость профессионального образования (см. табл. 2).

Таблица 2

Источник. План мероприятий («дорожная карта») «Создание Национальной системы компетенций и квалификаций».

Проблема создания, развития и применения Национальной системы компетенций и квалификаций в последние годы стала предметом исследований многих авторов. Так, в монографии Н. А. Зайцевой и Ю. В. Ушанова [16] рассмотрены вопросы научно-методического и организационно-экономического обеспечения процесса создания национальной системы профессиональных квалификаций; зарубежный опыт решения данной проблемы проанализирован в работах Е. Ю. Есениной [14], О. Д. Прянишниковой, А. Н. Лейбович [22] и др.

В настоящее время в Российской Федерации сформирована нормативно — правовая база разработки Национальной системы компетенций и квалификаций. Федеральным законом от 03.12.2012 № 236-ФЗ «О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации и статью 1 Федерального закона «О техническом регулировании» были введены понятия квалификации работника и профессионального стандарта. Было принято постановление Правительств РФ от 22.01.2013 № 23 «О правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов», в 2016 году принят Федеральный закон от 03.07.2016 № 238-ФЗ «О независимой оценке квалификации».

Министерством труда и социальной защиты РФ создан программно-аппаратный комплекс «Профессиональные стандарты», утвержден план разработки профессиональных стандартов, разработаны реестр профессиональных стандартов, реестр трудовых функций, реестр экспертов, реестр советов по профессиональным квалификациям.

Национальная система компетенций и квалификаций состоит из:

Архипова Н.И., Назайкинский С.В., Седова О.Л. Современные проблемы управления персоналом. Монография

Архипова Н.И., Назайкинский С.В., Седова О.Л. Современные проблемы управления персоналом. Монография

Монография посвящена исследованию современных проблем управления персоналом. В книге проанализировано влияние современного рынка труда, миграционных процессов, распространения новых форм занятости населения на трансформацию управления персоналом в организациях. Показано изменение роли и функций служб управления персоналом российских организаций на современном этапе. Рассмотрены особенности управления персоналом в контексте внедрения профессиональных стандартов.<br /> Исследованы преимущества и проблемы применения современных информационно-коммуникационных технологий и геймификации при реализации функций управления персоналом. Рассмотрена концепция баланса работы и личной жизни и ее влияние на индивидуализацию в управлении персоналом.<br /> Особое внимание уделено проблемам управления персоналом в условиях кризиса.<br /> Книга предназначена для магистрантов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Управление персоналом», преподавателей, аспирантов, слушателей школ бизнеса и курсов повышения квалификации, специализирующихся в области управления персоналом, руководителей и специалистов HR-служб.

Внимание! Авторские права на книгу "Современные проблемы управления персоналом. Монография" (Архипова Н.И., Назайкинский С.В., Седова О.Л.) охраняются законодательством!