|
|
ОглавлениеГлава 1. Научные основы юридической педагогики Глава 2. История становления и развития отечественной юридической педагогики Глава 3. Правовое и нравственное воспитание в системе социального регулирования Глава 4. Педагогическая система юридического образования Глава 5. Развитие профессиональных качеств юриста в контексте компетентностного подхода Глава 6. Педагогические аспекты в деятельности правоохранительных органов, судов и адвокатуры Глава 7. Педагогика в деятельности учреждений, исполняющих наказание Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгуПредисловиеЮридическая педагогика — область научного знания, возникшая и развивающаяся на стыке юриспруденции и педагогики, вид профессиональной педагогики. Совместно с правом она предназначена осуществлять максимально возможную социальную защиту интересов и прав каждого человека, способствовать функционированию и развитию гражданского общества. Цивилизованные формы поведения людей, отвечающие идеалам и нормам такого общества, недостижимы без соответствующего уровня образованности, воспитанности, обученности и развитости граждан, работников правовой системы. Уровень правовой культуры социума, морали, законности также зависит от этих причин, но не менее значима здесь — непрекращающаяся педагогическая работа с населением при мощной и всеобъемлющей поддержке хорошо подготовленных юристов. Занимаясь решением конкретных задач, связанных с юридическим образованием, профессионально-правовым воспитанием, профессиональным развитием и подготовкой юристов, правовой пропагандой, обеспечением педагогически целесообразных решений и действий в правовой сфере, юридическая педагогика призвана обеспечить научный уровень этой работы. Такой грандиозный по социальной значимости охват свидетельствует о широте, значимости и конструктивности использования ее данных и в подготовке юридических кадров, и в решении профессиональных задач, стоящих перед специалистами и должностными лицами. Сказанное выше позволяет заключить, что юридическая педагогика — не абстрактно-теоретическая, а прикладная отрасль знания. Наряду с этикой и психологией она призвана решать конкретные методические вопросы, имеющие непосредственное отношение к профессионализму юристов разных направлений деятельности и реальным путям достижения ими наиболее высоких результатов в профессиональном и личностном росте. Нельзя недооценивать возможности использования ее данных в обеспечении прав, свобод и законных интересов граждан. Значимость относящихся к этим задачам педагогических рекомендаций обусловливается не только их теснейшей связью между собой. Недостаточно осознана другая сторона профессиональной действительности: практически все специалисты в области права и должностные лица правоохранительной и правоприменительной системы государства имеют отношение к педагогическим факторам, влияющим на уровень законности, правопорядка и демократии. Внимание! Авторские права на книгу "Основы юридической педагогики. Учебник для аспирантов" (Аминов И.И.) охраняются законодательством! |
||||||||||||||||||||||
