Деловая Под ред. Герасименко В.В. Маркетинг. 3-е издание. Учебник

Маркетинг. 3-е издание. Учебник

Возрастное ограничение: 0+
Жанр: Деловая
Издательство: Проспект
Дата размещения: 15.09.2015
ISBN: 9785392196074
Язык:
Объем текста: 489 стр.
Формат:
epub

Оглавление

Предисловие

Глава 1. Современный маркетинг: содержание, развитие, концепции, инструменты

Глава 2. Маркетинговые исследования

Глава 3. Количественные методы обработки и анализа данных маркетинговых исследований

Глава 4. Стратегический маркетинг

Глава 5. Товарная политика в комплексе маркетинга

Глава 6. Управление брендом

Глава 7. Ценовая политика

Глава 8. Сбытовая политика

Глава 9. Маркетинговые коммуникации

Глава 10. Международный маркетинг



Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу



Глава 3.
Количественные методы обработки и анализа данных маркетинговых исследований


3.1. Выбор методов измерения собираемых данных


3.2. Формирование выборки


3.3. Анализ данных маркетингового исследования


3.4. Использование методов многомерной статистики для сегментации клиентской базы торговой компании


3.5. Формирование отчета о маркетинговом исследовании


Определив, какую именно информацию и каким методом необходимо собрать, исследователь вплотную сталкивается с проблемой планирования методов сбора и анализа данных. Для этого сначала необходимо определиться с методами измерения собираемых данных, затем разработать форму для их сбора, затем спланировать процесс формирования выборки и разработать план анализа данных. После сбора и анализа данных составляется отчет о проведении маркетингового исследования.


Рассмотрим этапы обоснования и применения количественных методов исследований.


3.1. Выбор методов измерения собираемых данных


Измерение — это присвоение чисел или других символов характеристикам (параметрам) объектов исследования для статистического анализа полученных данных.


Существуют три проблемы, связанные с измерением:


– проблема представления;


– проблема единственности;


– проблема адекватности.


Первая проблема заключается в том, что исследователю необходимо привести в соответствие эмпирические признаки, которыми обладает наблюдаемый объект, и множество чисел, выступающие «измерителем» подобного признака у других объектов.


Проблема единственности заключается в описании всего множества эквивалентных шкал вследствие того, что для одного признака эти шкалы являются числовыми моделями этого признака и их может быть построено много.


Решить проблему единственности — означает убедиться в том, что все эквивалентные шкалы могут быть получены из одной шкалы с помощью некоторого класса допустимых преобразований.


Проблема адекватности заключается в том, что необходимо выразить с помощью определенных преобразований значений шкалы некоторые математические соотношения и проверить их инвариантность относительно группы допустимых преобразований использованных шкал.


Шкалирование — метод присвоения числовых значений отдельным показателям, характеризующим некоторую систему.


Существуют четыре шкалы для измерения результатов количественных маркетинговых исследований (см. рисунок 3.1).



Рисунок 3.1. Шкалы для измерения результатов количественных исследований


Классификация методов шкалирования представлена на рисунке 3.2.



Рисунок 3.2. Классификация методов шкалирования


В таблице 3.1 приведены их основные характеристики, примеры и применяемые методы статистического анализа.


Таблица 3.1


Основные типы шкал


Шкала Основные характеристики Общеизвестные примеры Примеры из маркетинга Статистический анализ
Дескриптивный Дедуктивный
Номинальная Числа обозначают и классифицируют объекты Номера полисов социального страхования, номера игроков футбольной команды Номера торговых марок, типов магазинов, классификация по полу Процентные отношения, мода Критерий хи-квадрат, биноминальные
критерии
Порядковая Числа обозначают относительные позиции объектов, но не величину различий между ними Ранги качества, ранги команд в турнире Ранги предпочтений, рыночная позиция, социальный класс Процент, медиана Ранговая корреляция, дисперсионный анализ
Интервальная Разница между объектами, которые сравниваются; точка начала отсчета выбирается произвольно Температура (шкалы Фаренгейта, Цельсия) Отношения, мнения, коэффициенты Диапазон, средняя, стандартное отклонение Коэффициент корреляции, t-критерий, регрессия, факторный анализ, дисперсионный анализ
Относительная Точка начала отсчета фиксирована; могут быть рассчитаны коэффициенты по данным шкалы Длина, ширина Возраст, доход, затраты, объемы продаж, доли рынка Средняя геометрическая, средняя гармоническая Коэффициент вариации

Далее приводятся примеры некоторых шкал.


Шкала Лайкерта


Например, делается ряд утверждений:


1. Магазин продает товары высокого качества.


2. В магазине плохое торговое обслуживание.


3. Мне не нравится реклама в магазине.


4. Магазин предлагает широкий ассортимент продукции.


5. В магазине установлены разумные цены и т. д.


Для оценки каждого предлагается шкала с пятью категориями ответов:


1 — абсолютно не согласен;


2 — не согласен;


3 — затрудняюсь ответить (нейтральное отношение);


4 — согласен;


5 — полностью согласен.


Оценки анализируются по отдельным пунктам (профильный анализ), либо дается общая оценка по респонденту как его сумма оценок.


Семантическая дифференциальная шкала, или семантический дифференциал, — это 7-балльная шкала с противоположными отметками в крайних точках. Как правило, респонденты оценивают объекты по нескольким пунктам с помощью 7-балльных шкал, ограниченных по краям противоположными характеристиками, такими как «холодный» или «теплый».


Форма для сбора данных


Анкета — это структурированная форма сбора и измерения данных, состоящая из серии вопросов различных типов.


Структура анкеты — это модель информации, которая описывает изучаемую предметную область. Из анкет можно получить три вида информации (см. таблицу 3.2).


Таблица 3.2


Виды информации, получаемой при анкетировании


Основная Связана с проблемой исследования
Классификационная Используется для классификации респондентов (их социально-экономические и демографические характеристики)
Идентификационная Имя, адрес, телефонный номер

На открытые вопросы респондент отвечает своими словами. Они размещаются в начале анкеты. Закрытые вопросы предполагают выбор вариантов ответов и формат ответа. Закрытый вопрос может быть многовариантным, альтернативным (два варианта ответа и нейтральный — «не знаю») или предусматривающим использование шкалы. Фильтрующий вопрос помогает оценить осведомленность респондента. Кроме того, не рекомендуется давать вариант ответа «не знаю». Вопросы, к которым респондент наиболее чувствителен, следует располагать в конце.


После этого производится кодирование (обобщение ответов в формате, доступном для статистического анализа) и предварительное тестирование, т. е. проверка анкеты на небольшой выборке респондентов для определения и устранения потенциальных проблем.


3.2. Формирование выборки


Цель маркетинговых исследований — получить информацию о параметрах генеральной совокупности. Генеральная совокупность — это совокупность всех объектов, обладающих рядом общих характеристик, охватывающая полное множество объектов. Выборка — это подмножество объектов генеральной совокупности, отобранное для участия в исследовании. Для проведения анализа выборка должна быть репрезентативной. Репрезентативность (представительность) выборки — это свойство выборки, предоставляющей исследователю возможность сделать на ее основании правильные выводы о свойствах всей генеральной совокупности.


Характеристики выборки называются статистиками. Статистики используются для составления заключений о параметрах генеральной совокупности. Заключение подлежит особой процедуре статистической проверки на наличие разных видов ошибок.


Ошибка выборки — выборка не в полной мере репрезентативна, имеет место отклонение истинного среднего для генеральной совокупности от выборочного среднего.


Систематическая ошибка не связана с формированием выборки. Она может быть случайной и неслучайной.


Ошибка ненаблюдения — тип систематической ошибки, возникающей, когда от респондентов выборки нельзя получить ответ.


Ошибка наблюдения — тип систематической ошибки, возникающей вследствие неточных ответов респондентов, неправильной записи, неправильного анализа.


Ошибки появляются в результате множества причин — ошибки в разработке подхода, шкал, структуры анкеты, интервьюирования.


В таблице 3.3 представлены критерии выбора между отбором и сплошным наблюдением


Таблица 3.3


Критерии выбора: отбор или сплошное наблюдение


Отбор Сплошное наблюдение
Бюджет Небольшой Большой
Продолжительность Небольшая Большая
Размер генеральной совокупности Большой Небольшой (В2В)
Разброс характеристик Небольшой Большой
Цена ошибки выборки Невысокая Высокая
Цена систематической ошибки Высокая Невысокая
Характер измерения Разрушающий Неразрушающий
Анализ частных случаев Производится Не производится

Основой для выборки могут служить телефонные справочники, справочники отраслевых ассоциаций, карта, адресная книга, базы данных. Целевая совокупность единиц определяется с точки зрения элементов, единиц отбора, территории и времени.


На определение объема выборки, т. е. количества единиц совокупности, которые нужно изучить, влияют качественные и количественные факторы. К качественным факторам относятся важность принимаемого решения, характер исследования, количество переменных, характер анализа, объемы выборки в аналогичных исследованиях, коэффициент охвата, коэффициент завершенности, ограниченность ресурсов.


Для проведения отбора используются детерминированные и вероятностные выборочные методы (рисунок 3.3). Детерминированный отбор — это выборочный метод, не использующий процедуру случайного отбора, основанный на индивидуальных суждениях исследователя. Полученные оценки нельзя распространять на всю генеральную совокупность. Вероятностный отбор — это метод отбора, в соответствии с которым каждая единица генеральной совокупности имеет одинаковую вероятность включения в выборку, т. е. ее состав формируется случайным образом.



Рисунок 3.3. Классификация выборочных методов


Нерепрезентативный отбор — выборка создается из удобных для отбора единиц генеральной совокупности (иногда потому, что они оказались в нужном месте в нужное время — опрос студентов, покупателей торгового центра, прохожих на улице). Этот метод наиболее экономичен, но возникает большой риск возникновения ошибок выборки. Выводы не могут быть распространены на всю генеральную совокупность. Такой отбор не подходит для дескриптивного или причинно-следственного исследования, но его можно применять в поисковых исследованиях, для проведения фокус-групп.




Маркетинг. 3-е издание. Учебник

Учебник подготовлен авторским коллективом преподавателей кафедры маркетинга экономического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова. Научным редактором данного учебного пособия является зав. кафедрой маркетинга экономического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, д. э. н., профессор Валентина Васильевна Герасименко (<a class="txttohtmllink" href="mailto:gerasimenko@econ.msu.ru" title="Написать письмо">gerasimenko@econ.msu.ru</a>).<br /> Авторами отдельных разделов учебного пособия являются: д. э. н., проф. В. В. Герасименко (разделы 1.1, 1.2, 6.1, 6.2, 7, 8.1–8.5), к. э. н., доцент М. С. Очковская (разделы 1.4, 6.1, 6.2, 6.3, 9.1, 9.2, 9.3), к. э. н., доцент М. А. Рыбалко (разделы 1.3, 4.5, 6.3, 6.4, 10), к. э. н., доцент Е. М. Слепенкова (разделы 2, 3, 5), к. э. н., доцент А. В. Черников (разделы 4, 8.6), С. А. Никитин (раздел 3), М. Е. Ульянова (раздел 10). В оформлении материалов учебника принимала участие Д. Н. Куркова.<br /> <br /> Предлагаемый читателю учебник «Маркетинг» подготовлен на кафедре маркетинга экономического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова в соответствии с современными государственными образовательными стандартами. Учебник предназначается для студентов, изучающих маркетинг в российских и зарубежных вузах. В учебнике сделан акцент на современных подходах к маркетинговой деятельности, поскольку предпринимательская практика в России и за рубежом быстро обновляется, совершенствуется и пополняется современный арсенал инструментов маркетинга по мере развития конкурентной среды на российских и зарубежных рынках. Владение современными стратегиями и методами, умение выбрать оптимальную для каждой рыночной ситуации рыночную политику становится объективной необходимостью для любой организации и предпринимательской структуры. В данном издании нашли отражение актуальные концепции, направления и новейшие инструменты маркетинговой деятельности.<br /> Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, преподавателей, магистрантов, аспирантов, работников бизнес-структур, научных и государственных учреждений.

349
Деловая Под ред. Герасименко В.В. Маркетинг. 3-е издание. Учебник

Деловая Под ред. Герасименко В.В. Маркетинг. 3-е издание. Учебник

Деловая Под ред. Герасименко В.В. Маркетинг. 3-е издание. Учебник

Учебник подготовлен авторским коллективом преподавателей кафедры маркетинга экономического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова. Научным редактором данного учебного пособия является зав. кафедрой маркетинга экономического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, д. э. н., профессор Валентина Васильевна Герасименко (<a class="txttohtmllink" href="mailto:gerasimenko@econ.msu.ru" title="Написать письмо">gerasimenko@econ.msu.ru</a>).<br /> Авторами отдельных разделов учебного пособия являются: д. э. н., проф. В. В. Герасименко (разделы 1.1, 1.2, 6.1, 6.2, 7, 8.1–8.5), к. э. н., доцент М. С. Очковская (разделы 1.4, 6.1, 6.2, 6.3, 9.1, 9.2, 9.3), к. э. н., доцент М. А. Рыбалко (разделы 1.3, 4.5, 6.3, 6.4, 10), к. э. н., доцент Е. М. Слепенкова (разделы 2, 3, 5), к. э. н., доцент А. В. Черников (разделы 4, 8.6), С. А. Никитин (раздел 3), М. Е. Ульянова (раздел 10). В оформлении материалов учебника принимала участие Д. Н. Куркова.<br /> <br /> Предлагаемый читателю учебник «Маркетинг» подготовлен на кафедре маркетинга экономического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова в соответствии с современными государственными образовательными стандартами. Учебник предназначается для студентов, изучающих маркетинг в российских и зарубежных вузах. В учебнике сделан акцент на современных подходах к маркетинговой деятельности, поскольку предпринимательская практика в России и за рубежом быстро обновляется, совершенствуется и пополняется современный арсенал инструментов маркетинга по мере развития конкурентной среды на российских и зарубежных рынках. Владение современными стратегиями и методами, умение выбрать оптимальную для каждой рыночной ситуации рыночную политику становится объективной необходимостью для любой организации и предпринимательской структуры. В данном издании нашли отражение актуальные концепции, направления и новейшие инструменты маркетинговой деятельности.<br /> Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, преподавателей, магистрантов, аспирантов, работников бизнес-структур, научных и государственных учреждений.

Внимание! Авторские права на книгу "Маркетинг. 3-е издание. Учебник" (Под ред. Герасименко В.В.) охраняются законодательством!