|
|
ОглавлениеЛекция 1. Личность преступника как объект психологического исследования Лекция 2. Психология умышленного преступления Лекция 3. Психология неосторожного преступления Лекция 4. Психологический механизм совершения преступления в состоянии аффекта Лекция 5. Психологический анализ взаимодействия преступника и жертвы в криминальной ситуации Лекция 7. Психология несовершеннолетнего правонарушителя Лекция 8. Психология групповой и организованной преступности Лекция 9. Методы криминальной психологии Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгуЛекция 1. Личность преступника как объект психологического исследованияВ научной литературе понятие «личность преступника» рассматривается в узком и широком значениях. С позиции уголовно-процессуального законодательства никто не может быть объявлен преступником иначе, чем на основании приговора суда. В этом контексте понятие «личность преступника» применимо лишь к лицу, осужденному за конкретное преступление. В широком же смысле важно разграничивать понятия «личность подозреваемого», «личность обвиняемого», «личность подсудимого», «личность осужденного». Без указанного широкого рассмотрения понятия личности, без знания психологии обвиняемого (подозреваемого, подсудимого) и учета их психологических особенностей не могут быть правильно решены многие уголовно-правовые, уголовно-процессуальные, криминалистические, криминологические вопросы, возникающие в процессе расследования и судебного рассмотрения уголовного дела. Важность изучения именно психологических свойств лица, совершившего преступление, определяется тем, что в любом противоправном поступке, как и вообще в поведении людей, находят свое выражение особенности их психологии. Для правильного понимания механизмов конкретных поступков, их правовой и нравственной оценки необходимо иметь представление о внутреннем мире человека: потребностях, побуждениях, лежащих в основе поступков (мотивов поведения), свойствах эмоционально-волевой сферы, общей структуре и отдельных чертах характера, способностях, качествах интеллектуальной деятельности (восприятия, мышления, памяти и других познавательных процессов), интересах, привычках и других сторонах психологического облика. Разумеется, в рамках уголовного процесса могут и должны изучаться не все психологические особенности подозреваемого, обвиняемого, подсудимого, но только имеющие принципиальное значение для уголовного дела и выделяемые по двум основным критериям: содержанию уголовного дела и ситуации расследования. Личность должна изучаться в целях раскрытия преступления, избрания меры пресечения, выбора тактики проведения следственных действий, в том числе правильной тактики допроса обвиняемого, правильной квалификации деяния, оценки и проверки полученных доказательств, оказания воспитательного воздействия, избрания меры наказания, определения причин преступления и внесения предложений по их предупреждению. Необходимо отметить, что нередко для решения специальных вопросов недостаточны правовые познания и житейский опыт следователя и судьи. Профессиональное знание теории научной психологии, владение методикой психологических исследований доступно лишь специалисту. В подобных случаях необходимо проведение психологической экспертизы или привлечение специалиста психолога. Предметом психологической экспертизы (ст. 57, 195-207 УПК РФ) могут быть: интеллектуальные особенности обвиняемого (уровень развития, структура и качество познавательной деятельности, специфические черты психических функций — мышления, памяти, восприятия и др.); психические свойства личности обвиняемого (устойчивые мотивы поведения, структура и симптомокомплексы черт), установление которых невозможно путем допросов, на основе личных впечатлений ит. п.; психические состояния (аффект, нервно-психическое напряжение и др.), диагностика которых требует знания их диагностических признаков и владения методикой ретроспективного анализа психических состояний. Для оказания помощи следователю в изучении психологии обвиняемого к участию в расследовании может быть привлечен специалист-психолог (ст. 58, 168 УПК РФ). Помощь специалиста может иметь эпизодический или систематический характер. В первом случае деятельность специалиста ограничивается участием в единичном следственном действии. Например, специалист-психолог в процессе подготовки обсуждает со следователем: изучение каких психологических особенностей обвиняемого имеет значение, учитывая содержание уголовного дела и ситуацию расследования; какими способами при проведении следственного действия они могут быть выявлены; какие вопросы и в какой форме целесообразно поставить перед участниками следственного действия. В ходе самого следственного действия специалист может рекомендовать следователю внести коррективы в ранее намеченный план, обратить внимание на обстоятельства, имеющие значение для изучения психологии обвиняемого, вести наблюдение за поведением участников следственного действия. В дальнейшем специалист может сообщить о результатах своих наблюдений, высказать мнение о том, как следует, с психологической точки зрения, интерпретировать факты. Для более детального изучения психологии обвиняемых, решения комплекса психологических вопросов, особенно по делам о групповых преступлениях, иногда возникает необходимость в систематическом участии специалиста-психолога в расследовании преступлений. Использование психологического изучения личности для решения криминалистических задач Использование данных психологии при выдвижении следственных версий о личности преступника. Изучение лица, совершившего преступление, в том числе и его психологических особенностей, начинается еще до установления его личности. Такое изучение крайне необходимо на начальном этапе расследования в целях установления причастности конкретных лиц к совершенному преступлению. Для иллюстрации сошлемся на некоторые моменты розыскной работы следователя: разыскиваемый вор-рецидивист, судя по найденным в его доме программам и старым билетам на ипподром, имел пристрастие к игре на тотализаторе, — он был задержан работниками милиции, когда явился на бега; другой преступник, судя по найденной у него коллекции, собирал марки, — его задержали в филателистическом магазине. Для построения версий о личности вероятного преступника важно учитывать, что многие из них, особенно ранее судимые, хорошо знают значение осмотра места происшествия для установления личности и в целях сокрытия преступления прибегают ко всякого рода уловкам. Для этого чаще всего используются такие приемы, как инсценирование совершения других преступлений, непреступного события, фальсификация отдельных доказательств. Умышленно изменяя обстановку события, фабрикуя отдельные доказательства, преступник стремится направить следствие по ложному пути. Обстановка места происшествия позволяет с большей или меньшей степенью вероятности судить о психических особенностях преступника. Материальные объекты, находящиеся на месте происшествия, как правило, сохраняют признаки, по которым можно выдвинуть предположения о свойственных преступнику способах действий, его потребностях, мотивах и целях поведения, некоторых чертах характера, привычках, навыках и умениях. Важное значение могут иметь обнаруженные при осмотре места происшествия материальные объекты. Такими объектами являются окурки (привычка курения), бутылки из-под спиртного (склонность к употреблению алкоголя) и др. Обстановка места происшествия и обстоятельства дела могут указать на некоторые черты характера преступника (решительность, робость, осторожность, смелость, настойчивость, жестокость и др.). Так, на окраине города Т. на берегу ручья в зарослях негустого кустарника в 120 м от продовольственного магазина был обнаружен труп мужчины. По заключению судебно-медицинской экспертизы потерпевшему, находившемуся в состоянии опьянения, причем употребившему спиртные напитки непосредственно перед смертью, было нанесено три удара по голове камнем, обнаруженным рядом с трупом. Отсутствие следов волочения и характерных нарушений одежды потерпевшего указывало на то, что убийство было совершено там же, где найден труп. На месте происшествия в 1 м от трупа была найдена бутылка из-под дешевого вина с многочисленными отпечатками пальцев и ладони потерпевшего. По расположению следов на горлышке и верхней части бутылки можно было заключить, что потерпевший пытался использовать бутылку как орудие нападения или обороны. В карманах одежды потерпевшего были обнаружены деньги и документы. По следам обуви было установлено, что кроме потерпевшего на месте происшествия находился еще один человек. Предполагалось, что он и совершил преступление. Внимание! Авторские права на книгу "Криминальная психология. Курс лекций" (Ситковская О.Д., Андрианов М.С., Кроз М.В., Ратинова Н.А.) охраняются законодательством! |
||||||||||||||||||||||
