История русской социологической мысли. Учебное пособие
|
|
|
| Возрастное ограничение: |
0+ |
| Жанр: |
Наука |
| Издательство: |
Проспект |
| Дата размещения: |
27.02.2017 |
| ISBN: |
9785392240098 |
|
Язык:
|
|
| Объем текста: |
139 стр.
|
| Формат: |
|
|
Оглавление
Введение
Тема 1. Условия и предпосылки зарождения социологической мысли в России
Тема 2. Натурализм в российской социологии
Тема 3. Влияние натурализма на русскую историографию
Тема 4. Субъективное направление
Тема 5. Социологическая мысль русского революционно-демократического движения XIX века
Тема 6. Зарождение марксистского направления в России. Легальный и ортодоксальный марксизм
Тема 7. Позитивистская школа
Тема 8. Неопозитивизм в русской социологии
Тема 9. Социологическое содержание взглядов русских религиозных философов начала ХХ столетия
Тема 10. Неокантианство в российской социологии
Тема 11. Зарождение политической социологии в России
Тема 12. Отечественная социология в период 1917–1990-е гг.
Темы курсовых работ по курсу «История социологии»
Методические указания по написанию курсовой работы
Приложения
Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу
Тема 10.
Неокантианство в российской социологии
Основные представители
Лев Иосифич Петражицкий (1867–1931) родился в дворянской семье в Витебской губернии. Учился на медицинском факультете Киевского университета Св. Владимира, затем перешел на юридический факультет; по окончании продолжил обучение в Германии. С 1896 г. преподавал в Киевском, в 1897–1918 гг. — в Петербургском университете. Один из основателей кадетской партии, член ее ЦК. Депутат I Думы от Петербурга; в Думе был главным экспертом кадетов по земельным вопросам и докладчиком по закону о земельной реформе. В 1906–1917 гг. продолжал научную деятельность; создатель так называемой психологической теории права, оказавшей большое влияние на научную и общественную мысль своего времени. 29 апреля 1917 г. Временным правительством назначен сенатором Первого департамента Сената. В 1921 г. принял польское гражданство; преподавал в польских учебных заведениях. Его основные труды:
«О мотивах человеческих поступков, в особенности об этических мотивах и их разновидностях» (1904);
«Введение в изучение права и нравственности. Эмоциональная психология» (1905);
«Теория права и государства в связи с теорией нравственности». T. I, II. (1909–1910);
«К вопросу о социальном идеале и возрождении естественного права» (1913).
Богдан Александрович Кистяковский (1868–1920) учился в Киевском, Харьковском, Дерптском университетах, в 1895–1897 гг. — на философском факультете Берлинского университета, в 1898 г. защитил диссертацию «Общество и индивидуальность» на немецком языке. С 1906 г. был преподавателем государственного и административного права в Московском коммерческом институте, с 1909 г. — приват-доцент Московского университета, в 1911 г. перешел в Ярославский Демидовский лицей, с 1917 г. — профессор Киевского университета. Являлся редактором «Критического обозрения», «Юридического вестника», «Юридических записок» (Ярославль). Его основные труды:
«Общество и индивид. Методологическое исследование» (1899);
«Идеи равенства с социологической точки зрения» (1900);
«Русская социологическая школа и категория возможности при решении социально-этических проблем» (1902);
«Сущность государственной власти» (1913);
«Социальные науки и право» (1916).
Павел Иванович Новгородцев (1866–1924) окончил юридический факультет Московского университета. Изучал право в Берлине и Париже. С 1894 г. — приват-доцент, с 1897 г. — магистр права. В 1902 г. защитил докторскую диссертацию в Петербургском университете. Избран экстраординарным профессором юридического факультета Московского университета. Одновременно преподавал на Высших женских курсах, сотрудничал в журнале «Вопросы философии и психологии». С 1904 г. — член совета Союза Освобождения, с 1905 г. — член кадетской партии. Депутат I Государственной Думы от Екатеринославской губернии. В 1906–1918 гг. — ректор Московского коммерческого института. В 1917 г. вновь профессор университета. В 1918 г. проводил кадетские конференции в Екатеринодаре и Харькове. В эмиграции в 1921–1922 гг. читал лекции был основателем и деканом Русского юридического института (факультета) в Пражском университете. Его основные труды:
«Введение в философию права: Кризис современного правосознания» (1909);
История русской социологической мысли. Учебное пособие
Предлагаемое пособие доктора исторических наук, профессора кафедры социологии Рязанского государственного университета имени С. А. Есенина О. Д. Поповой отражает сложный и противоречивый путь развития российской социологической мысли XVIII–XX вв. Цель пособия – помочь студентам систематизировать свои знания по истории русской общественной мысли. Особое внимание уделено наиболее значимым направлениям в российской социологической мысли (субъективное направление, марксистская социология, позитивистская школа, неокантианство), а также анализу социально-политических факторов, которые оказали наиболее заметное влияние на процесс развития социологического знания в России. В специальных разделах в пособии внимание читателя направлено на работу с трудами социологов и научной литературой. Вопросы, которые составлены автором пособия, помогают студентам облегчить процесс чтения и понимание трудов социологов.
Наука Попова О.Д. История русской социологической мысли. Учебное пособие
Наука Попова О.Д. История русской социологической мысли. Учебное пособие
Предлагаемое пособие доктора исторических наук, профессора кафедры социологии Рязанского государственного университета имени С. А. Есенина О. Д. Поповой отражает сложный и противоречивый путь развития российской социологической мысли XVIII–XX вв. Цель пособия – помочь студентам систематизировать свои знания по истории русской общественной мысли. Особое внимание уделено наиболее значимым направлениям в российской социологической мысли (субъективное направление, марксистская социология, позитивистская школа, неокантианство), а также анализу социально-политических факторов, которые оказали наиболее заметное влияние на процесс развития социологического знания в России. В специальных разделах в пособии внимание читателя направлено на работу с трудами социологов и научной литературой. Вопросы, которые составлены автором пособия, помогают студентам облегчить процесс чтения и понимание трудов социологов.
|
