История педагогики в схемах и таблицах. Учебное пособие
|
|
|
| Возрастное ограничение: |
0+ |
| Жанр: |
История |
| Издательство: |
Проспект |
| Дата размещения: |
13.09.2016 |
| ISBN: |
9785392227648 |
|
Язык:
|
|
| Объем текста: |
179 стр.
|
| Формат: |
|
|
Оглавление
Введение
Программа
Схемы и таблицы. I. Воспитание и обучение в древнейших цивилизациях
II. Педагогика западной цивилизации в античную эпоху
III. Школа и педагогическая мысль средневековых цивилизаций
IV. Воспитание и система образования в эпоху Возрождения
V. Просвещение и обучение на Руси с древности по XVII в.
VI. Школа и педагогическая мысль Нового времени в Западной Европе
VII. Школа и педагогика России в Новое время
VIII. Западная педагогическая мысль и школа в Новейшее время
IX. Философско- и религиозно- антропологические течения в русской педагогике конца XIX ‒ начала XX в.
Х. Советская педагогика и школа
Вместо заключения
Справочный отдел
Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу
IX. ФИЛОСОФСКО- И РЕЛИГИОЗНО- АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕЧЕНИЯ В РУССКОЙ ПЕДАГОГИКЕ. КОНЦА XIX ‒ НАЧАЛА XX В.
НАПРАВЛЕНИЯ В ФИЛОСОФИИ ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
|
Направления
|
Представители
|
Базовые ценности
|
Цели и задачи образования и воспитания
|
|
Социально-
рационалистическое
|
П. П. Блонский, Л. С. Выготский, А. В. Луначарский
|
Вера в возможность переустройства мира с помощью знаний, в разумные идеалы и общественную справедливость.
|
Развитие творческого теоретического мышления, способности к культурному диалогу, воспитание активных и инициативных людей.
|
|
Свободное воспитание
|
Л. Н. Толстой,
К. Н. Вентцель
(до начала
20-х гг.)
|
Свобода личности и возможность построения воспитания, «вытекающего из природы того, кого мы воспитываем».
|
Формирование свободной творческой нравственности, достижение самоактуализации и самореализации личности.
|
|
Космическая ненасильственная педагогика
|
К. Н. Вентцель
(с начала
20-х гг.),
Н. К. Рерих
|
Вера в планетарное единство человечества, солидарность народов и диалог культур, в космическую гармонию.
|
Формирование глобального мышления, способности к постановке и решению общечеловеческих проблем, понимания себя как активной частицы мироздания, способной к ненасильственному решению проблем.
|
История педагогики в схемах и таблицах. Учебное пособие
В пособии в сжатом и наглядном виде изложен основной материал курса «История образования и педагогической мысли».<br>
В книгу также включены справочный раздел, список литературы по всем изучаемым разделам.
<br><br>
<h3><a href="https://litgid.com/read/istoriya_pedagogiki_v_skhemakh_i_tablitsakh_uchebnoe_posobie/page-1.php">Читать фрагмент...</a></h3>
Коджаспирова Г.М. История педагогики в схемах и таблицах. Учебное пособие
Коджаспирова Г.М. История педагогики в схемах и таблицах. Учебное пособие
В пособии в сжатом и наглядном виде изложен основной материал курса «История образования и педагогической мысли».<br>
В книгу также включены справочный раздел, список литературы по всем изучаемым разделам.
<br><br>
<h3><a href="https://litgid.com/read/istoriya_pedagogiki_v_skhemakh_i_tablitsakh_uchebnoe_posobie/page-1.php">Читать фрагмент...</a></h3>
Внимание! Авторские права на книгу "История педагогики в схемах и таблицах. Учебное пособие" (Коджаспирова Г.М.) охраняются законодательством!
|
