Наука Поправко Е.А. Основы социального образования. Учебное пособие

Основы социального образования. Учебное пособие

Возрастное ограничение: 0+
Жанр: Наука
Издательство: Проспект
Дата размещения: 27.01.2017
ISBN: 9785392239795
Язык:
Объем текста: 214 стр.
Формат:
epub

Оглавление

Введение

Глава 1. Теоретико-методологические основы социального образования

Глава 2. Этические основы социального образования

Глава 3. Правовые основы социального образования

Глава 4. Организационные основы социального образования

Заключение

Список источников и литературы

Приложение 1. Государственный комитет СССР по труду и социальным вопросам постановление от 23 апреля 1991 г. № 92 «О дополнении квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих и об установлении должностных окладов специалистов по социальной работе»

Приложение 2. К постановлению Госкомтруда СССР от 23 апреля 1991 г. № 92 Должностные оклады специалистов по социальной работе предприятий (объединений), организаций и учреждений отраслей народного хозяйства

Приложение 3. Этика социальной работы: принципы, стандарты ( принято на общем собрании МФСР)

Приложение 4

Приложение 5. Профессионально-этический кодекс социального работника России

Приложение 6. Кодекс этики социального работника и социального педагога - члена общероссийской общественной организации «Союз Социальных Педагогов и Социальных Работников»

Приложение 7. Кодекс этики и служебного поведения работников органов управления социальной защиты населения и учреждений социального обслуживания

Приложение 8. Модельный кодекс профессиональной этики педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность

Приложение 9. Global standards for the education and training of the social work profession

Приложение 10. Приказ Минтруда России № 571 и от 22 октября 2013 г. «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по социальной работе».

Приложение 11. Постановление правительства Санкт-Петербурга от 14 октября 2009 г, № 1168 «Об аттестации руководителей и работников государственных учреждений социального обслуживания населения, находящихся в ведении исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга»

Положение о порядке аттестации руководителей и работников государственных учреждений социального обслуживания населения, находящихся в ведении исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга, на присвоение (подтверждение, повышение) квалификационной категории



Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу



Приложение 4


URL: http://ifsw.org/policies/statement-of-ethical-principles/ (дата обращения 16.07.2014)


Оригинал текста Перевод E. А. Поправко

STATEMENT OF ETHICAL PRINCIPLES

1. Preface

Ethical awareness is a fundamental part of the professional practice of social workers. Their ability and commitment to act ethically is an essential aspect of the quality of the service offered to those who use social work services. The purpose of the work of IASSW and IFSW on ethics is to promote ethical debate and reflection in the member organizations, among the providers of social work in member countries, as well as in the schools of social work and among social work students. Some ethical challenges and problems facing social workers are specific to particular countries; others are common. By staying at the level of general principles, the joint IASSW and IFSW statement aims to encourage social workers across the world to reflect on the challenges and dilemmas that face them and make ethically informed decisions about how to act in each particular case. Some of these problem areas include:

• The fact that the loyalty of social workers is often in the middle of conflicting interests.

• The fact that social workers function as both helpers and controllers.

• The conflicts between the duty of social workers to protect the interests of the people, with whom they work and societal demands for efficiency and utility.

• The fact that resources in society are limited.

This document takes as its stalling point the definition of social work adopted separately by the IFSW and IASSW at their respective General Meetings in Montreal, Canada in July 2000 and then agreed jointly in Copenhagen in May 2001 (section 2). This definition stresses principles of human rights and social justice. The next section (3) makes reference to the various declarations and conventions on human rights that are relevant to social work, followed by a statement of general ethical principles under the two broad headings of human rights and dignity and social justice (section 4). The final section introduces some basic guidance on ethical conduct in social work, which it is expected will be elaborated by the ethical guidance and in various codes and guidelines of the member organisations of IFSW and IASSW

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ ЭТИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ

1. Вводная часть

Этические принципы лежат в основе профессиональной деятельности социальных работников. Их способность и готовность действовать в соответствии с этическими нормами - ключевая гарантия качества для потребителей услуг социальных работников. Цель работы Международной ассоциации социального образования и Международной федерации социальных работников -развитие этических дискуссий в организациях-членах, а также среди тех, кто организует предоставление социальных услуг на национальном уровне, в организациях, занимающихся социальным образованием и в среде студентов, получающих такое образование. При этом мы отдаем отчет, что некоторые этические проблемы, с которыми сталкиваются социальные работники, относятся к категории специфических и характерны только для конкретных стран; другие - встречаются везде. Сформулировав общие принципы, Международная ассоциация социального образования и Международная федерация социальных работников стремятся содействовать тому, чтобы социальные работники всего мира поразмышляли о проблемах и дилеммах, с которыми они сталкиваются, и попытались помочь своим коллегам принимать этически обоснованные решения в каждом конкретном случае. Среди проблем, которые предлагается обсудить:

• какие аспекты деятельности социальных работников наиболее часто влекут конфликт интересов;

• кто такой социальный работник - помощник или контроллер;

• как сбалансировать при выполнении профессиональных обязанностей защиту интересов конкретного клиента и критерии эффективности и полезности для социума в целом;

• социальный работник должен сознавать, что ресурсы общества ограничены.

Этот документ принимает за основу те определения социальной работы, которые приняли Международная ассоциация социального образования и Международная федерация социальных работников на Генеральных Конференциях в Монреале (Канада) в июле 2000 г., а также то, которое сформулировали совместно на встрече в Копенгагене в мае 2001 г. (см. раздел 2 настоящих принципов). Это определение основано на принципах прав человека и приоритете социальной справедливости. В следующем разделе (см. раздел 3 настоящих принципов) мы приводим те международные документы - декларации и конвенции, касающиеся прав человека, которые могут иметь отношение к формулировке этических принципов социальной работы, которые должны способствовать защите прав и достоинства человека и достижению социальной справедливости (см. раздел 4 настоящих принципов). В заключительном разделе представлены основные рекомендации по вопросам профессиональной этики в социальной работе, на основе которых могут быть сформулированы национальные этические кодексы и руководства для членов МАСО (Международной ассоциации социального образования) и МФСР (Международной федерации социальных работников)



Основы социального образования. Учебное пособие

Учебное пособие освещает основные вопросы, связанные с теоретико-методологическими, правовыми, этическими, организационными основами социального образования, раскрывает особенности системы социального образования в Российской Федерации. Также затрагиваются вопросы организации социального образования на региональном уровне на примере Санкт-Петербурга.<br> Учебное пособие снабжено приложениями, которые могут использоваться в качестве хрестоматии при проведении практических и семинарских занятий.<br> Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федеральных государственных стандартов и предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 39.03.02 (040400.62) «Социальная работа» и 39.03.03 (040700.62) «Организация работы с молодежью», практических работников социальной сферы, руководителей социальных служб и всех интересующихся вопросами организации социального образования. <br><br> <h3><a href="https://litgid.com/read/osnovy_sotsialnogo_obrazovaniya_uchebnoe_posobie/page-1.php">Читать фрагмент...</a></h3>

279
Наука Поправко Е.А. Основы социального образования. Учебное пособие

Наука Поправко Е.А. Основы социального образования. Учебное пособие

Наука Поправко Е.А. Основы социального образования. Учебное пособие

Учебное пособие освещает основные вопросы, связанные с теоретико-методологическими, правовыми, этическими, организационными основами социального образования, раскрывает особенности системы социального образования в Российской Федерации. Также затрагиваются вопросы организации социального образования на региональном уровне на примере Санкт-Петербурга.<br> Учебное пособие снабжено приложениями, которые могут использоваться в качестве хрестоматии при проведении практических и семинарских занятий.<br> Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федеральных государственных стандартов и предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 39.03.02 (040400.62) «Социальная работа» и 39.03.03 (040700.62) «Организация работы с молодежью», практических работников социальной сферы, руководителей социальных служб и всех интересующихся вопросами организации социального образования. <br><br> <h3><a href="https://litgid.com/read/osnovy_sotsialnogo_obrazovaniya_uchebnoe_posobie/page-1.php">Читать фрагмент...</a></h3>