Наука Под ред. Щепанского И.С. Настольная книга молодого ученого. Учебно-методическое пособие

Настольная книга молодого ученого. Учебно-методическое пособие

Возрастное ограничение: 0+
Жанр: Наука
Издательство: Проспект
Дата размещения: 10.03.2017
ISBN: 9785392243464
Язык:
Объем текста: 228 стр.
Формат:
epub

Оглавление

Введение

Глава 1. Общие сведения о научной деятельности

Глава 2. Поступление и обучение в аспирантуре

Глава 3. Подготовка и защита диссертации

Глава 4. Этика ученого

Глава 5. Подготовка научных публикаций и участие в научных мероприятиях

Глава 6. Профессиональные возможности и льготы для молодых ученых

Глава 7. Занятость молодых ученых

Глава 8. Финансирование внедрения научных разработок

Глава 9. Правила оформления научных работ

Приложения



Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу



Глава 5.
Подготовка научных публикаций и участие в научных мероприятиях


§ 5.1. Общие правила подготовки научных публикаций


5.1.1. Общие правила написания и публикации научных статей


Научная статья является основным инструментом публичной коммуникации между учеными и хорошей формой заявить о полученных результатах. В основе любой статьи лежит проблематика, отраженная в ее названии и актуальности, также каждая работа определяет объектно-предметную область исследования: то есть, что исследуется и под каким углом.


Научная статья должна быть максимально информативной и содержать достаточно сведений, чтобы другие коллеги по научному сообществу могли оценить ее значимость и представленные рассуждения, а также повторить описанные в ней эксперименты.


Хорошая научная статья должна быть понятной, полезной для развития науки и вызывать интерес у читающего ее ученого. Также важно, чтобы статья имела логическую структуру, позволяющую рецензентам и редакторам легко поймать ее научный смысл.


Не стоит публиковать работу, если она:


• представляет собой отчет, не имеющий научного интереса;


• является устаревшей;


• дублирует или в значительной степени повторяет ранее опубликованные работы;


• содержит ошибочное или не применимое заключение.


Обычно в России принято выделять следующие типы публикаций:


• доклад на конференцию;


• тезисы доклада;


• научную статью;


• обзор;


• рецензию.


Также статьи часто делят на научно-теоретические, научно-практические, научно-методические.


В системе Web of Science выделяются следующие типы научных публикаций:


• Conference paper (5–10-страничный текст, отсылаемый организаторам конференции);


• Full Article (формат для распространения завершенных научных изысканий);


• Short Communications Articles (краткий отчет о выдающихся, оригинальных достижениях);


• Review paper / Perspectives (критический обзор какой-либо исследовательской темы, обычно готовящийся по заказу редактора).


Цель любой статьи — внести посильный авторский вклад в решение обозначенной проблемы, задачи, как и в диссертации, являются «шагами» на пути к достижению поставленной цели.


Часто после целеполагания автор дает краткий обзор о месте и роли проблемы в мировой/отечественной литературе и практике. Затем исследователь проводит оригинальный авторский анализ, подкрепленный надежными источниками, иногда текст сопровождается визуализированной графикой, таблицами и приложениями.


Замыкают научную статью выводы и список использованных источников, оформленных внутритекстовым или затекстовым способом (ГОСТ Р 7.0.5.-2008).


В серьезных научных журналах в статье авторов просят четко выделять следующие составные части (AIMRAD — format ):


• Название (Tital);


• Реферат, аннотация (Abstract);


• Введение (Introduction);


• Материалы и методы (Materials and Methods);


• Результаты (Results);


• Обсуждение и заключение (Discussion and Conclusion);


• Список литературы (References, Literature cited).


Иногда также выделяют дополнительные разделы:


• Рисунки (Figures);


• Благодарности (Acknowledgments);


• Вклад авторов (Author contributions);


• Дополнительные данные (Additional information).


В зарубежных научных журналах указанные части требуют выделять соответствующими подзаголовками и излагать в данных разделах релевантную информацию.



Настольная книга молодого ученого. Учебно-методическое пособие

Настольная книга рекомендована начинающим российским ученым независимо от сферы их научных интересов: магистрантам, аспирантам, адъюнктам, соискателям, молодым преподавателям, научным работникам и всем, кто намеревается серьезно заниматься научной деятельностью. В книге удобно систематизирована актуальная информация об основных вопросах, волнующих молодых ученых: от поступления в аспирантуру и защиты диссертации до основных стратегий публикационной активности и этических норм. В работе содержится большое количество справочных материалов. Материал изложен понятным языком и актуализирован в соответствии с последними изменениями законодательства.<br /> Данная книга является некоммерческим проектом Российского союза молодых ученых, реализованным в целях методической поддержки развития отечественной науки и ее представителей.

209
Наука Под ред. Щепанского И.С. Настольная книга молодого ученого. Учебно-методическое пособие

Наука Под ред. Щепанского И.С. Настольная книга молодого ученого. Учебно-методическое пособие

Наука Под ред. Щепанского И.С. Настольная книга молодого ученого. Учебно-методическое пособие

Настольная книга рекомендована начинающим российским ученым независимо от сферы их научных интересов: магистрантам, аспирантам, адъюнктам, соискателям, молодым преподавателям, научным работникам и всем, кто намеревается серьезно заниматься научной деятельностью. В книге удобно систематизирована актуальная информация об основных вопросах, волнующих молодых ученых: от поступления в аспирантуру и защиты диссертации до основных стратегий публикационной активности и этических норм. В работе содержится большое количество справочных материалов. Материал изложен понятным языком и актуализирован в соответствии с последними изменениями законодательства.<br /> Данная книга является некоммерческим проектом Российского союза молодых ученых, реализованным в целях методической поддержки развития отечественной науки и ее представителей.