|
|
ОглавлениеДля бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгуВариант 10ЧАСТЬ 1A1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) окрУжит 2) свеклА 3) начАв 4) черпАть A 2. В каком предложении вместо слова ГОРДЫЙ нужно употребить слово ГОРДЕЛИВЫЙ? 1) Вошел в контору человек низенького роста, чахоточный на вид, с неподвижными глазами и весьма гордой осанкой. 2) Это было прекрасное лицо, юное, гордое и открытое. 3) Во глубине сибирских руд храните гордое терпенье. 4) В песчаных степях аравийской земли три гордые пальмы высоко росли. А 3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) четыре красивые птички 2) в двухтысяча десятом году 3) оба мальчишки 4) пара туфель А 4. Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Сидя взаперти и прислушиваясь к вою ветра, 1) мне становилось страшно. 2) я тосковал страшно. 3) моим собеседником была только собака. 4) мое одиночество скрашивала только собака. А 5. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) По окончанию глагола можно узнать о его спряжении. 2) По окончании учебы мы поедем в горы. 3) Недели через две по приезде итальянцы собрали и спустили на воду большой паром. 4) Лишь тот достоин жизни и свободы, кто каждый день за них идут на бой! Прочитайте текст и выполните задания А 6 — А 11. (1) Не только сказки, фантастика, сюжетные романы, но даже мемуары и документальные описания не станут художественными, если они не вымышлены, то есть не пропущены через мысль. (2) Здесь нам поможет словарь В. И. Даля: (3) «Вымышлять —... отыскивать и находить мыслями, думой»; (4) «вымысел — самый предмет, то, что вымышлено, выдумка, открытие, изобретение». (5) В определении смысла этого слова... поражает неотрывность связи с реальностью, это не то, что мы обычно вкладываем в понятие фантазии. А 6. Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте? 1) В обыденной речи вымысел — это неправда. 2) В литературе нет иной правды, кроме вымысла. 3) Определить границы вымысла чрезвычайно сложно. 4) Способен ли человек в принципе создать то, чего так или иначе не наблюдалось бы в действительности? А 7. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста? 1) во-первых 2) прежде всего 3) поэтому 4) не удивительно А 8. Какое сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей словного предложения текста? 1) сказки, фантастика, сюжетные романы не станут художественными (предложение 1) 2) они (не) вымышлены (предложение 1) 3) вымышлять — отыскивать (предложение 3) 4) вымысел — предмет, то (предложение 4) А 9. Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста. 1) простое осложненное 2) сложное с сочинением и подчинением 3) сложное с бессоюзной и подчинительной связью 4) бессоюзное сложное предложение А 10. Укажите верную морфологическую характеристику слова ДАЖЕ (предложение 1). 1) частица 2) наречие 3) союз 4) предлог А 11. Укажите значение слова СВЯЗЬ (предложение 5). 1) отношение взаимной зависимости, обусловленности. 2) последовательность, согласованность, стройность (в мыслях, изложении и т. п.) Внимание! Авторские права на книгу "ЕГЭ. Русский язык. Типовые задания с решениями" (Девятова Н.М., Геймбух Е.Ю.) охраняются законодательством! |
||||||||||||||||||||||
