|
|
ОглавлениеТиповые варианты решения задач по темам курса Общей части уголовного права Тема 3. Множественность преступлений Тема 4. Уголовная ответственность и ее основания Тема 7. Объективная сторона преступления Тема 8. Субъективная сторона преступления Тема 10. Стадии совершения преступления Тема 11. Соучастие в преступлении Тема 12. Обстоятельства, исключающие преступность деяния Тема 13. Понятие и цели наказания Тема 14. Система и виды наказаний Тема 16. Освобождение от уголовной ответственности Тема 17. Освобождение от наказания Тема 18. Амнистия, помилование, судимость Тема 19. Уголовная ответственность несовершеннолетних Тема 20. Иные меры уголовно-правового характера Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгуТема 19. Уголовная ответственность несовершеннолетнихВопросы 1. Несовершеннолетний как особый субъект уголовно-правовых отношений. 2. Особенности применения норм об ответственности несовершеннолетних к лицам, достигшим совершеннолетия к моменту применения нормы. 3. Уголовные наказания, применяемые к несовершеннолетним. 4. Судимость и ее погашение. 5. Освобождение несовершеннолетнего от уголовной ответственности и наказания. 6. Принудительные меры воспитательного воздействия. Научно-методические рекомендации Изучая первый вопрос, нужно уяснить, что в соответствии со ст. 87 УК несовершеннолетними в уголовном праве признаются лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось 14, но не исполнилось 18 лет. Особый уголовно-правовой статус несовершеннолетнего обусловлен, с одной стороны, особенностями его социально-психологического развития (неустойчивость психики, искаженное представление о силе и авторитете, подверженность влиянию со стороны взрослых), а с другой стороны, к несовершеннолетним применяются более мягкие, чем к взрослым, меры уголовно-правового воздействия. При подготовке к ответу на второй вопрос следует обратить внимание на норму, закрепленную в ст. 96 УК, которая предоставляет суду возможность в исключительных случаях применять нормы об ответственности несовершеннолетних к лицам в возрасте от восемнадцати до двадцати лет. Следует обратить внимание на то, что лицу, достигшему совершеннолетия, не может быть назначено наказание в виде лишения свободы в воспитательной колонии. Порядок перевода лиц, достигших совершеннолетия, из воспитательных в исправительные колонии установлен Уголовно-исполнительным кодексом. Статья 88 УК перечисляет наказания (вопрос третий), которые могут быть назначены несовершеннолетним. Этот перечень значительно у´же, чем для взрослых лиц. Студент должен уяснить виды, пределы наказаний и порядок их назначения судом. Высокая динамика изменения личности несовершеннолетнего и требование справедливого соотношения преступления и его правовых последствий предполагает существование специальных норм, регламентирующих судимость (четвертый вопрос) несовершеннолетних. Закон предусмотрел, что судимости за преступления, совершенные лицом в возрасте до 18 лет, не учитываются при признании рецидива преступлений. Кроме того, ст. 95 УК предусматривает сокращенные сроки погашения судимости для лиц, совершивших преступления до достижения возраста 18 лет. Пятый вопрос предполагает твердое знание студентом не только общих оснований и условий освобождения от уголовной ответственности и наказания, применяемых ко всем лицам, совершившим преступление, но и особенностей, закрепленных в ст. 90, 92–94 УК. Изучая принудительные меры воспитательного воздействия (шестой вопрос), следует отметить уголовно-правовое значение этих мер в качестве конструктивного элемента норм об освобождении от уголовной ответственности и наказания. Необходимо подробно раскрыть содержание принудительных мер воспитательного воздействия, в особенности меры, предусмотренной ч. 2 ст. 92 УК (помещение несовершеннолетнего в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа), основания ее применения, содержание правоограничений, порядок прекращения. Задача 1 Судом Ханты-Мансийского автономного округа пятнадцатилетняя Шевченко осуждена по п. «в» ч. 2 ст. 105 УК РФ за убийство потерпевшей, находившейся в беспомощном состоянии. Экспертом-психологом было установлено, что Шевченко по уровню развития не соответствует своему возрасту и поэтому не в полной мере понимает значение своих действий и не может полностью руководить ими, а заключением эксперта-психиатра – что Шевченко здорова и способна отдавать отчет своим действиям и руководить ими. Правильно ли поступил суд? Задача 2 18-летний Хаппалаев по мотиву национальной вражды причинил Назаряну средней тяжести вред здоровью (п. «е» ч. 2 ст. 112 УК). Адвокат просил освободить Хаппалаева от уголовной ответственности или от наказания на основании ст. 90 или 92 УК с применением ст. 96 УК на том основании, что Хаппалаев ввиду юного возраста не вполне осознавал характер и опасность своих действий. Какое решение может принять суд? Задача 3 Светлов, 19 лет, был осужден за угон автомобиля без цели хищения по ч. 1 ст. 166 УК к максимальному наказанию — лишению свободы на пять лет. При рассмотрении дела было установлено, что Светлов совершил преступление по подстрекательству ранее судимого Куприна, 30 лет, воспитывался в тяжелых условиях — без отца, в многодетной семье, психически недоразвит. Правильно ли поступил суд? Задача 4 15-летний Толстой в группе с другими подростками совершил порчу имущества на общественном транспорте (сидений в пригородной электричке). Хорошевский народный суд г. Москвы осудил его по ст. 214 УК к обязательным работам на срок 160 ч. Назначенное наказание Толстой отбыл за полтора месяца. Задача 5 Несовершеннолетний Исаев, 16 лет, обучающийся на дневной форме обучения в колледже, совершил открытое хищение чужого имущества (ч. 1 ст. 161 УК), за что был осужден к наказанию в виде исправительных работ на срок один год, с удержанием из заработной платы 15%. Внимание! Авторские права на книгу "Уголовное право Российской Федерации. Общая часть. Практикум. 3-е издание" ( Под ред. Рарога А.И. ) охраняются законодательством! |
||||||||||||||||||||||
