|
|
ОглавлениеПредисловие для преподавателей Глава 1. Введение в психологию и педагогику Глава 2. Психологическая педагогика Глава 3. Педагогическое общение Глава 4. Педагогическая психология Глава 5. Психологические характеристики обучения Глава 6. Психологические особенности обучения на разных возрастных этапах Глава 7. Личностно-ориентированное обучение Глава 8. Психические функции и процессы Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгуЗАКЛЮЧЕНИЕ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙПредлагаемое пособие отличается от других, имеющихся по данной дисциплине, несколькими особенностями. Во-первых, оно выстроено в логике культурно-исторической концепции Л. С. Выготского. Во-вторых, соотношение психологии и педагогики освещается в нем в различных аспектах. А в-третьих, в нем специально рассматриваются практические вопросы, с которыми сталкиваются молодые вузовские преподаватели. Учебник и по форме отличается от привычных большинству преподавателей. В нем нет строгих определений, которые надо было бы заучивать, а в конце разделов отсутствуют категорически сформулированные выводы. Вместо этого мы постарались сохранять во всех разделах книжки атмосферу размышлений и проблематизации, то есть непосредственного и заинтересованного общения преподавателя со студентами на психолого-педагогическом материале. Нам кажется, что такой стиль более адекватен задачам данного курса. Внимание! Авторские права на книгу "Психология и педагогика. Краткий курс. Учебное пособие" (Кравцова Е.Е.) охраняются законодательством! |
||||||||||||||||||||||
