|
|
ОглавлениеГлава 1. Инноватика и ее сущность и предметные области Глава 2. Интеллектуальная основа инноватики Глава 3. Инвестиционное обеспечение инноватики Глава 4. Инфраструктурное обслуживание инноватики Глава 5. Институциональное обрамление инноватики Глава 6. Инноватика и ее компоненты в образовательной практике современного общества Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгуГлава 1. Инноватика и ее сущность и предметные области1.1. Инноватика как наука об инновацияхНаука в ее наиболее широком и обобщенном понимании чаще всего трактуется обычно как сфера человеческой деятельности, главная функция которой состоит в выработке, обобщении и систематизации объективных знаний о действительности. Начало становления науки в таком ее содержательном значении, по сути дела, во многом совпадает уже с самим зарождением человеческого общества как такового, поскольку именно тогда и начиналось формирование у людей самых первых знаний о приемах и способах добычи пропитания (собирательство даров природы, охота), изготовления простейших орудий, получения и употребления огня и т. д. В последующем по мере постепенного и неуклонного общего прогресса человеческого общества и развития самой науки ее стали определять и как одну из форм общественного сознания, и как постоянно обновляемую и дополняемую реалистическую картину мира, и еще как многое другое. Так, например, математика изначально представляла собой одну из древнейших областей науки, которая изучала пространственные формы и количественные отношения действительного мира. Сначала это была всего лишь наука о числах, сравнительно простых геометрических фигурах и скалярных величинах. Но постепенно в математике происходило освоение идей движения и изменения, прежде всего в форме введения понятий переменных величин и функциональной зависимости между ними. Потребности развития самой математики, «математизация» различных других областей науки, проникновение математических методов во многие сферы практической деятельности привели к появлению целого ряда новых математических направлений и дисциплин: аналитическая геометрия, дифференциальное и интегральное исчисление и т. д. Постепенно численные методы математики в условиях постоянно прогрессирующего развития соответствующих технических средств выросли в ее во многом сейчас уже практически самостоятельную ветвь — вычислительную математику. В свою очередь физика, являющаяся древнейшей областью науки о природе, изучающей простейшие и вместе с тем наиболее общие свойства материального мира, фактически положила свои законы и закономерности в основу всего естествознания. Это породило на стыке физики и других областей естественных наук такие новые отрасли науки, как астрофизика, биофизика, геофизика и т. д. В соответствии с многообразием исследуемых форм материи и ее движения в качестве самостоятельных научных направлений и совокупностей учебных дисциплин выделились физика элементарных частиц, твердого тела, плазмы и т. д. Физика, по сути дела, составила и фундамент всей современной техники, включая такие ее области, как квантовая электроника, ядерная энергетика и т. д. Химия, как математика и физика, тоже является одной из древнейших областей науки, поскольку химические процессы (выделка кожи, крашение тканей, получение металлов из руд и т. д.) использовались человечеством уже на заре его жизнедеятельности. Химия, изучающая превращения веществ, сопровождающиеся изменением их состава и/или строения, уже с эпохи Возрождения постепенно все больше и больше начинала использоваться для практических целей (металлургия, стеклоделание, производство керамики и т. д.), тогда как на самых первых шагах развития этой области науки зачастую в качестве ее практически единственной и главной задачи многим виделось лишь превращение неблагородных металлов в благородные (так называемая алхимия). Биология как совокупность знаний о живой природе, т. е. огромном многообразии населяющих Землю существ, включая и уже исчезнувшие, их строении и функциях, происхождении, распространении и т. д., в свою очередь тоже является одной из древнейших областей науки, поскольку систематические попытки познания живой природы восходят еще к античным врачам и философам (Аристотель, Гиппократ и т. д.). При этом та же медицина, представляющая собой не только одну из первых специализированных и вместе с тем, так сказать, прикладных областей науки, но и имеющую многовековую историю практическую деятельность, направленную на сохранение и укрепление здоровья людей, предупреждение и лечение болезней, с одной стороны, опирается на результаты и достижения той же биологии, а с другой — на лечебные средства и приемы, накопленные опытным путем в течение многих веков. Сопрягаясь и взаимодействуя с биологией, медицина и сама в процессе своего развития дифференцировалась на такие ее самостоятельные научные направления, как анатомия, физиология и т. д. Перечень подобных примеров развития тех или иных областей знаний, их, так сказать, ветвления и даже отпочкования в новые, относительно самостоятельные области и отрасли науки, в принципе достаточно легко может быть и продолжен. При этом судьба некоторых из них уже изначально не была достаточно простой и, если можно так выразиться, гладкой, причем не только на заре развития человеческого общества, но и даже на его совсем недавних этапах. Так, например, еще в середине прошлого ХХ века в нашей стране генетика как область науки о законах наследственности и изменчивости организмов и методах управления ими, а также кибернетика, изучающая общие законы получения, хранения, передачи и переработки информации, достаточно долгое время были не просто под неким запретом, но и становились причиной серьезнейших проблем и даже неприятностей для людей, профессионально занимавшихся их изучением. В основе подобного, очень, мягко говоря, целенаправленного сдерживания стремления к расширению познания действительности, формированию и систематизации все новых знаний о ней, в разные исторические периоды и на самых различных этапах развития общества, безусловно, во многом лежали всевозможные идеологические, политические, религиозные и иные интересы, принципы, соображения и т. п. тех реальных сил, которые и осуществляли такое сдерживание (драматические случаи этого начинаются отнюдь не с советских генетиков и кибернетиков, а восходят, например, к трагической судьбе того же Джордано Бруно или даже еще ранее). Вместе с тем наряду с упомянутыми выше мотивами другим, не менее существенным фактором, если можно так выразиться, некого торможения прогресса науки является и определенное изначальное отторжение всего нового, которое органически присуще значительной части любого общества, в том числе и современного. Это отторжение сейчас отнюдь не всегда предопределяется всем тем, что уже упомянуто выше (вера, идеология и т. п.), а является для многих просто некой консервативной защитной реакцией. Понимание важности и полезности нового, способность быстро оценить его положительные стороны и потенциальные эффекты, как показывает жизнь, первоначально является все-таки уделом меньшинства, а зачастую даже и одиночек, а не большинства общества. Условно это можно назвать силой научной инерции общества, которая, хотя в известной степени и препятствует его прогрессу, но вместе с тем обладает и определенными положительными для этого прогресса свойствами (необходимостью проведения дополнительной проверки нового на его аргументированность, жизнеспособность, убедительность и т. д.). Отмеченный выше фактор определенного отторжения и известного торможения обществом не только и даже не столько самого прогресса науки как такового, сколько скорее торможения практического использования обществом ее все новых результатов и достижений, двойственный по своей природе и даже обладающий противоречивостью, имеет особо важное значение применительно именно к инноватике. Как новая область науки она призвана в первую очередь формировать в обществе как раз вкус ко всему ранее еще неизвестному, воспитывать в нем стремление к скорейшему освоению и использованию этого во всех сферах и областях жизнедеятельности общества. Инновации в качестве нововведенийВ современном мире все новое, будь оно чем-то принципиально иным, не имевшим ранее своих аналогов, или же лишь определенным усовершенствованием уже достаточно известного, в последнее время преимущественно характеризуют понятием инновации. Именно этот термин, по сути дела, лежит и в основе того типа развития экономики, к которому переходит реформируемая Россия и речь о котором еще пойдет далее, а также в самом наименовании вновь формирующейся в настоящее время области экономических наук. Вместе с тем в течение почти десятилетия с момента принятия на общегосударственном уровне стратегического решения о переходе на инновационный тип развития экономики термин «инновации», по сути дела, так и не имел у нас в стране своей однозначной, признаваемой всеми формулировки. Даже в самых последних, т. е. относящихся уже к XXI веку отечественных энциклопедических изданиях, инновации определялись и как нововведения в области техники, технологии, организации труда и управления, основанные на использовании достижений науки и передового опыта, и как конечный результат научно-технического или иного творчества, приводящего к существенному изменению жизнедеятельности человека, общества, природы, и как нововведения в области науки или техники, а также организации и управления или же результаты творческого труда, получившие воплощение в виде нового или усовершенствованного продукта или процесса. Соответственно, и в учебниках этого же десятилетия инновации трактовались, например, как конечные результаты научно-технической деятельности, получившие реализацию в виде нового или усовершенствованного продукта, нового или усовершенствованного технологического процесса, признанных рынком и используемых в практической деятельности, а также как введение в употребление какого-либо нового метода маркетинга или нового организационного метода в деловой практике, организации рабочих мест, внешних связей и прочее. В других случаях их понимали как процесс или результат превращения творческой идеи в полезный продукт, услугу или метод выполнения работы, способ деятельности по воплощению знаний в практические новшества для удовлетворения существующих и новых потребностей индивидов и организаций, социальных групп и всего общества. И лишь в 2011 году трактовка инноваций как введенного в употребление нового или значительно улучшенного продукта (изделия, услуги) или процесса, нового метода продаж или нового организационного метода в деловой практике, организации рабочих мест или во внешних связях была наконец все-таки закреплена в России законодательно. Отдавая должное достаточно ярко выраженной целевой ориентированности, а с ней и известной правомерности и обоснованности как теперь законодательно закрепленного, так и целого ряда других определений понятия инновации, использовавшихся в последнее время в научном обороте и повседневной практике, тем не менее представляется все-таки возможным и целесообразным специально выделить и дополнительно еще раз оттенить отдельные, в какой-то степени принципиальные моменты, связанные с большинством этих определений. Во-первых, это достаточно широко распространенное отождествление инноваций с результатами научно-технической деятельности, несущими новое в экономическую жизнь общества, прежде всего в ее производственно-хозяйственную составляющую (инновации как продукт или процесс). В наиболее концентрированном виде такое понимание инноваций нашло свое отражение, например, в одном из первых российских учебников по инноватике, предназначенном для отечественных машиностроительных вузов, хотя и в нем применительно к инновациям упоминаются их политические, социальные и другие ипостаси. Подобный, если можно так выразиться, несколько технократический подход к пониманию инноваций, на наш взгляд, имеет под собой достаточно глубокие исторические корни. Так, еще в первой половине прошлого столетия, когда Й. Шумпетер, по сути дела, и ввел в оборот само понятие «инновация», он выделял применительно к нему всего пять основных видов изменений, или же нововведений: новые техника и технологии, продукция с новыми свойствами, новое сырье, изменение организации производства, новые рынки. Во многом исходя из этого широко признаваемые и используемые до настоящего времени во всем мире рекомендации Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) тоже ориентированы прежде всего как раз на технико-технологические инновации. С одной стороны, это представляется вполне адекватным, когда речь идет именно об экономике и, соответственно, о месте инноваций в ее развитии. А с другой стороны, это входит в известное противоречие с несколько иным, более широким взглядом на современные реалии. Сегодня помимо экономики фактически невозможно представить себе ни одну из иных сфер или областей жизнедеятельности общества (культура, управление и т. д.), успешно функционирующей без собственных, характерных именно для нее инноваций, которые отнюдь не всегда будут именно достижениями науки и материализующей их на практике техники. Во-вторых, другим общим моментом, типичным для многих современных формулировок термина «инновации», является понимание их не только как чего-то уже получившего свое материальное воплощение на практике, но и даже признанного рынком в качестве его товара. Однако, как уже упоминалось во введении, в экономически наиболее развитых странах мира в последнее время речь все чаще преимущественно идет о построении в них так называемого постиндустриального общества, для которого развитие экономики, включая и рынок, не является уже конечной самоцелью, а лишь служит инструментом для решения вопросов не только материально-практической, но и духовно-культурной жизни общества и их гармонизации. Если в данном контексте говорить о тех сферах жизнедеятельности современного общества, которые обладают определенной спецификой, связанной как с нематериальным видом ценностей, создаваемых в них с использованием всевозможных нововведений, так и с нерыночным характером этих ценностей, являющихся прежде всего не товаром, а так называемыми общественными благами, не принадлежащими никому конкретно, а служащими для развития общества в целом (например, о той же сфере культуры или же социальной сфере), то неизбежно возникает вопрос о том, в чем же все-таки именно в этих сферах должны находить свое не просто реальное воплощение на практике, но тем более рыночное коммерческое признание музыка Леграна или Таривердиева, хирургическое искусство Дебейки или Шумакова, поэзия Бернса или Бродского и многое другое, т. е. является ли все это инновациями в их первоначальном шумпетеровском понимании. В свете далеко не бесспорности и во многом даже определенной уязвимости обеих изложенных выше и достаточно распространенных ныне точек зрения на инновации, представляется не только вполне правомерным, но и целесообразным переход к иной, в чем-то несколько более широкой и вместе с тем обобщающей формулировке понятия «инновации», существенно отличающейся от большинства используемых ныне. Прежде всего это понятие не должно весь широчайший спектр всевозможных проявлений и воплощений нового или хотя бы улучшаемого в жизни общества, а поэтому и реально необходимого ему для своего развития, сводить лишь к продуктам (изделия, материалы, техника и т. д.) или процессам (методы, технологии и т. п.). Ведь таким новым или улучшающим могут быть и целостное творческое обобщение опыта предшествующего развития, определяющее цели последующих преобразований, т. е. идеи, и более конкретизированные предложения и решения по практической реализации этих идей, и еще многое другое. Инновации — принципиальное новые или усовершенствованные в той или иной степени научно-теоретические, технико-технологические, организационно-экономические, распорядительно-управленческие, информационно-образовательные, духовно-культурные и иные идеи, предложения и решения, способные получать свое практическое воплощение и служить для удовлетворения потребностей общества и предоставления ему не существовавших ранее возможностей и условий для развития. Предложенная выше формулировка, на наш взгляд, не противоречит по своей смысловой сути уже закрепленному ныне законодательно определению понятия инноваций. Последнее в принципе вполне можно трактовать и как его некий более конкретный, частный экономический случай или вариант (не случайно оно включено именно в закон о науке, не распространяющийся прямо и непосредственно, например, на сферу культуры, социальную сферу и т. д.). При этом предложенное выше определение, по нашему мнению, достаточно успешно корреспондируется с другими широко используемыми пока, в том числе и энциклопедическими, определениями понятия инноваций. В настоящей же монографии все последующее рассмотрение инноватики как науки об инновациях и ее основ как отдельной учебной дисциплины будет вестись исходя именно из этой вновь предложенной уточненной формулировки. Достаточно широкая, но носящая в связи с этим и несколько расплывчатый качественный характер трактовка потенциального спектра инноваций (принципиально новые или усовершенствованные в той или иной степени идеи, предложения и решения) объективно ставит в поле зрения предстоящего в настоящей монографии рассмотрения этого понятия вопрос о возможной классификации инноваций или же их типологии. Сейчас уже существует достаточно большое количество различных классификаций инноваций, основное отличие которых друг от друга прежде всего определяется тем, какие наиболее значимые для того или иного исследования (т. е. научно обоснованные для него) признаки были положены в их основу. С учетом сделанного выше выбора не просто в пользу инноваций как технико-технологических достижений, а значительно более широкого понимания их в качестве новшеств и нововведений во всех сферах и областях жизнедеятельности общества, имеющих самый различный вид и характер, по нашему мнению, наиболее обобщенной и вместе с тем целостной пока можно признать классификацию инноваций, предложенную профессором Ю. В. Яковцом (рис. 1). Рис. 1. Типология инноваций (по Ю. В. Яковцу) Согласно этой классификации, укрупнено выделяются так называемые эпохальные, базисные и улучшающие инновации, а также псевдоинновации и антиинновации. Эпохальные инновации осуществляются раз в несколько столетий, их освоение длится десятилетиями, они ведут к глубоким трансформациям той или иной сферы жизни общества и знаменуют переход к новому технологическому укладу, экономическому способу производства, социокультурному строю и даже очередному этапу мировой цивилизации. Освоение земледелия и скотоводства, появление письменности, создание государства, промышленная и научно-техническая революции, распространение глобализации, создание огнестрельного, а затем и ядерного оружия и т. п. являются, по Ю. В. Яковцу, примерами эпохальных инноваций. Базисные инновации, в свою очередь, выражаются в достаточно крупных и радикальных новшествах и изменениях в технико-технологической базе, организации производства и управления, социокультурного строя, духовной жизни и т. п. Они проявляются в создании новых отраслей хозяйствования, форм организации производства, государственно-правовых институтов, научных и художественных школ и т. д. (водяной, паровой, электрический и т. д. двигатели, формирование акционерных обществ, новые направления в литературе и искусстве и проч.). Волны базисных инноваций, по Ю. В. Яковцу и другим сторонникам теории циклизма, в последние столетия наблюдаются примерно раз в полвека. Улучающие инновации, соответственно, направлены на развитие и модификацию базисных инноваций, их распространение в самых разных сферах и областях жизнедеятельности общества с учетом имеющейся у этих сфер специфики. Потоки улучающих инноваций следуют за волнами базисных, они на порядки многочисленнее их, но обладают каждая в отдельности значительно меньшей новизной и более коротким жизненным циклом. Приносимый любой из них эффект обычно значительно меньше, чем у базисных нововведений, но в силу массовости общая сумма эффекта, как правило, наибольшая. Именно в улучшающих инновациях находит свое выражение и дух новаторства, свойственный миллионам людей, стремящихся стать лидерами в разных сферах и областях жизни общества. Так называемые микроинновации являются, по Ю. В. Яковцу, частным случаем улучшающих инноваций и предполагают совершенствование всего лишь отдельных параметров выпускаемой продукции, используемой технологии, а также экономических, социальных, политических систем и т. п. Естественно, что в широком смысле каждая из них не приносит в конечном счете сколь-нибудь значительных и ощутимых эффектов. Псевдоинновации как особая категория были выделены еще Г. Меншем, поскольку они выражают ложные пути человеческой изобретательности и предприимчивости, направленные на частичное улучшение и продление агонии устаревших в своей основе и поэтому объективно осужденных на уход с исторической арены технологий, общественных систем и институций. В порядке исключения псевдоинновация может все-таки вдохнуть новую жизнь в устаревшую институцию, подвигнуть ее на новый виток спирали своего жизненного цикла. Но обычно они порождаются силой привычки, консерватизмом действия, уже упоминавшейся в данной монографии выше научной инерцией общества, а поэтому в стратегическом плане все-таки обречены на неуспех и тормозят общественный прогресс. Псевдоинновации, как правило, распространены на заключительной фазе жизненного цикла уходящей системы, когда она уже в основном исчерпала свой потенциал, но всячески сопротивляется замене более прогрессивной системой, стремясь с помощью видимости обновления сохранить свою нишу и в новом мире. В дополнение к этому Ю. В. Яковец ввел еще и понятие антиинноваций как категории для обозначения тех нововведений, которые при всей их внешней как бы новизне тем не менее носят реакционный характер, поскольку представляют собой шаг назад в той или иной сфере жизнедеятельности общества. Общее и частное в инноватикеВ теоретических основах инновационного типа развития экономики, когда речь идет о восприятии инноваций прежде всего в качестве результатов научно-технической деятельности, способных обеспечивать современное развитие экономики, вопрос типологии этих инноваций неизбежно находится в очень тесном соприкосновении и взаимосвязи и с вводимыми в этой теории понятиями факторов-ресурсов и факторов-процессов развития. Эти факторы специально целевым образом определены и выделены в теории инновационного типа развития экономики, согласно которой они объективны, что предопределяется самой их природой, характером и составом воспроизводственных процессов в экономических системах, речь о которых пойдет в следующем параграфе настоящей главы. К факторам-ресурсам, согласно этой теории, относятся прежде всего техника и технические системы (системы машин), технологии, их совокупности, цепи и платформы, информационный, мотивационный и энергетический ресурсы, интеллектуальная собственность и некоторые другие виды ресурсов. Соответственно, факторы-процессы — это процессы использования факторов-ресурсов для развития. Внимание! Авторские права на книгу "Основные компоненты инноватики как науки об инновациях. Монография" (Плетнёв К.И.) охраняются законодательством! |
||||||||||||||||||||||
