Наука Под ред. Вышегородцева М.М. Общая социология. Учебное пособие

Общая социология. Учебное пособие

Возрастное ограничение: 12+
Жанр: Наука
Издательство: Проспект
Дата размещения: 12.11.2013
ISBN: 9785392137138
Язык:
Объем текста: 326 стр.
Формат:
epub

Оглавление

От авторов

Введение

Раздел 1. Общетеоретическая социология. Глава 1. Объект, предмет, задачи и методы социологии

Глава 2. Структура социологического знания, категории и понятия социологической науки

Глава 3. Основные этапы развития социологической науки

Практикум

Раздел 2. Прикладная социология. Глава 4. Программа социологического исследования

Глава 5. Методика и техника социологических исследований

Глава 6. Виды социологического исследования

Практикум

Раздел 3. Отраслевые социологические теории. Глава 7. Социология социальной структуры общества и социальная стратификация

Глава 8. Социальные институты и социальные общности

Глава 9. Социология политики и политической деятельности

Глава 10. Социология труда

Глава 11. Социология управления предприятием

Глава 12. Социология культурно-духовной сферы

Глава 13. Социология личности

Глава 14. Социология религии

Глава 15. Социология семейных отношений

Глава 16. Социология девиантного поведения

Глава 17. Социология молодежи

Словарь терминов



Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу



Глава 13. Социология личности


Проблемы личности и семьи привлекали внимание мыслителей и ученых с момента появления цивилизованных форм существования.


Эти проблемы связаны с любым членом общества и касаются его личных потребностей и стимулов поведения, соотносятся с внутренним миром каждого человека и его ближайшего окружения.


Существует множество подходов к трактовке личности, а также большое количество концепций и теорий, объясняющих теми или иными причинами поведение личности.


Любопытна этимология самого термина «личность». Слово «личность» первоначально относилось к актерским маскам («личина» — маска актера, обращенная к аудитории, каждая маска была закреплена за определенными типами действующих лиц). Затем это слово стало означать самого актера и его роль. У римлян слово «persona» употреблялось обязательно с указанием той или иной социальной функции, роли (личность отца, царя, судьи). Таким образом, личность по первоначальному значению — это определенная социальная роль или функция человека.


В настоящее время психология и социология трактуют личность как социально-психологическое образование, формируемое благодаря жизни человека в обществе.


Во второй половине ХХ в. при изучении личности активно используются экспериментальные методики исследований психических явлений.


В результате сложилось много различных теорий личности. Среди них выделяются: бихевиористская (Д. Уотсон), изучающая поведение личности, гештальт-психологическая (К. Левин, Т. Вергеймер), изучающая психику с точки зрения целостных структур — гештальтов (образ). Психоаналитическая теория личности (З. Фрейд) анализирует поступки личности исходя не только из сферы сознания, но и глубинной структуры подсознания, выделяя потребности в качестве движущего поступками фактора. Когнитивная теория личности (У. Найссер) главную роль в объяснении поведения личности отводит стремлению к знаниям. Гуманистическая теория личности (Г. Олпорт, К. Роджерс, А. Маслоу) объясняет поведение личности исходя из стремлений человека к самоактуализации, реализации всех своих возможностей.


Тот или иной теоретический подход определяет и наличие совершенно разных типологий личности.


Существует три основных подхода к понятию личность.


1. Антропологический подход. Личность рассматривается как продукт природы. При этом игнорируется весь комплекс социальных условий, влияющих на личность, и она трактуется лишь как некая биосистема, а сам человек представляется в виде биосущества. Сторонники этого подхода считают, что социальная среда оказывает отрицательное влияние на личность, развивая в нем пороки, лень и т.д.


2. Социологический подход. Личность представляется как объект и продукт социальных отношений. В этом плане личность рассматривали социологи прошлого, в частности Э. Дюркгейм, Ж. Пиаже и т.д. С этим направлением связана теория ролей Т. Парсонса, согласно которой каждому человеку отведена особая роль, обеспечивающая ему в общественной жизни определенный успех.


3. Персоналистский подход. Личность исследуется как абсолютно самостоятельная и индивидуально-неповторимая целостность. При этом не исключается влияние окружающей среды, но она рассматривается как фактор, препятствующий уходу личности в свой неповторимый внутренний мир. Такая концепция прослеживается в трудах Ж.-П. Сартра, К. Ясперса, М. Хайдеггера.


В целом ни один из приведенных подходов не дает целостного определения личности. Изучение личности связано с исследованием множества социальных, биологических, физиологических, национальных и других проблем.


Традиции российской науки утвердили взгляд на человека как существо биосоциальное, проходящее эволюционное развитие от человека к индивиду и далее к личности.


Существуют различные определения личности:


  • при философском подходе личность определяется как результат цивилизационного развития мира, как субъект, включающий общеинформационные и социокультурные особенности жизнедеятельности;
  • социально-психологический подход отличается оценкой личности с точки зрения ее структуры, форм деятельности и видов общения;
  • особенность общепсихологического подхода — рассмотрение личности с позиции проявления психологических механизмов ее поведения, характеристики активности, эмоционального состояния, проявления чувств, способностей, темперамента;
  • этический подход характеризуется тем, что личность исследуется во взаимосвязи со всей совокупностью социальных норм. Личность ограничивается рамками усвоения норм господствующей нравственности и морали;
  • социологический подход — личность обозначается как субъект общественных отношений.



Общая социология. Учебное пособие

Пособие дает возможность изучить основы социологии — одной из важнейших общественных наук современности, позволяющей понять, как развивается общество, в котором мы живем. В пособии в ясном и четко структурированном виде изложены сведения, необходимые каждому студенту в процессе получения высшего образования. Наряду с освещением социологических теорий и концепций важное место отводится и элементам прикладной социологии, обращаясь к которой можно научиться проводить социологические исследования в любой сфере общественной жизни.<br />             Для студентов несоциологического профиля, технических, экономических и других специальностей, изучающих дисциплину «Социология», преподавателей, а также для тех, кто интересуется социально-общественной проблематикой.

129
 Под ред. Вышегородцева М.М. Общая социология. Учебное пособие

Под ред. Вышегородцева М.М. Общая социология. Учебное пособие

Под ред. Вышегородцева М.М. Общая социология. Учебное пособие

Пособие дает возможность изучить основы социологии — одной из важнейших общественных наук современности, позволяющей понять, как развивается общество, в котором мы живем. В пособии в ясном и четко структурированном виде изложены сведения, необходимые каждому студенту в процессе получения высшего образования. Наряду с освещением социологических теорий и концепций важное место отводится и элементам прикладной социологии, обращаясь к которой можно научиться проводить социологические исследования в любой сфере общественной жизни.<br />             Для студентов несоциологического профиля, технических, экономических и других специальностей, изучающих дисциплину «Социология», преподавателей, а также для тех, кто интересуется социально-общественной проблематикой.

Внимание! Авторские права на книгу "Общая социология. Учебное пособие" (Под ред. Вышегородцева М.М.) охраняются законодательством!