|
|
ОглавлениеРаздел 1. Общетеоретическая социология. Глава 1. Объект, предмет, задачи и методы социологии Глава 2. Структура социологического знания, категории и понятия социологической науки Глава 3. Основные этапы развития социологической науки Раздел 2. Прикладная социология. Глава 4. Программа социологического исследования Глава 5. Методика и техника социологических исследований Глава 6. Виды социологического исследования Глава 8. Социальные институты и социальные общности Глава 9. Социология политики и политической деятельности Глава 11. Социология управления предприятием Глава 12. Социология культурно-духовной сферы Глава 15. Социология семейных отношений Глава 16. Социология девиантного поведения Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгуГлава 8. Социальные институты и социальные общностиВ общественной системе существуют социальные организации, которые в социологии называются социальными институтами. Социальный институт — это устойчивый комплекс формальных и неформальных правил, принципов, норм, установок, регулирующих различные сферы человеческой деятельности и организующих их в социальную систему. Основная институциональная концепция общества была разработана Р. Мертоном и Т. Парсонсом. Типы институтов в современной социологии определяются по их социально-функциональной роли. 1. Институты, регулирующие репродуктивное поведение, — семья и семейно-родственные связи. 2. Институты, определяющие отдельные виды созидательно-общественной деятельности — воспитания, образования, производства. 3. Институты, обеспечивающие сохранение и устойчивость общества, — власть, политика, армия и т.п. 4. Институты, регулирующие деятельность в сфере культуры, — средства массовой информации, театр, кино, музеи. 5. Институт церкви и религии. Институт как социальная система обладает рядом специфических или институциональных признаков. Они различаются по содержанию, направленности, по тому, является ли институт формальным или неформальным. Формальные институты действуют на основе оговоренных правил, принимающих форму регламентов или законов. Принципы деятельности таких институтов жестко регламентируются, излагаются в уставных документах, являются обязательными для исполнения. Неформальные институты действуют на основе норм морали, этики, традиций. Они могут быть совсем не менее надежны формальных институтов, но контроль за соблюдением этих норм осуществляется на основе неформальных связей. Например, институт дружбы или институт любви, которые значат гораздо больше, чем формальные институты, такие как семья, брак или родственные отношения. Дружба может сыграть свою роль в остановке военных конфликтов, в принятии политических решений, проведении экономических реформ. Существуют также внеинституциональные формы поведения, под которыми понимается разрушение привычных типов и видов социального поведения. Вместе с изменением общества меняются привычные отношения, нормы, законодательная база. Если эти изменения носят конструктивный характер, способствуют удовлетворению потребностей и интересов большинства, то такое поведение принято считать положительным. Но чаще эти изменения носят деструктивный характер. Известный афоризм — «Жить надо по понятиям, а не по закону» — как раз и характеризует деструктивную форму внеинституционального поведения. Например, захват монополиями и олигополиями управления естественными ресурсами. И другие проблемы, связанные с разрушением социальных институтов, приводящих к дестабилизации общественных отношений. Еще одна форма внеинституциональных отношений — это низкая социальная культура индивидов, особенно когда они оказываются в атмосфере вседозволенности. Сильная личность сможет самостоятельно институциироваться, а более слабая или неразвитая личность начинает позволять себе беспредел. Примером такого поведения могут служить внеуставные отношения в армии, так называемая дедовщина. Внеинституциональное поведение индивида, основанное на низком уровне культуры, называют в социологии принципом самодостаточности. Результатом такого поведения в больших масштабах является разрушение институциализированной структуры общества. В то же время на месте разрушенных институтов появляются новые. Постоянно происходит процесс институционализации общества. Одновременно с появлением новых институтов возникают новые формы деятельности внутри старых институтов, обогащая их. И процессы институционализации и деинституционализации нуждаются в регулировании. Основной формой такого регулирования является социальный контроль, хотя на сегодняшний день для его полного развития в нашей стране нет достаточно разработанной правовой базы, особенно на уровне общественных и межличностных отношений. В своем развитии социальные институты образуют социальную систему — общество, которое состоит из объединения людей или социальных общностей, включающих в свою очередь социальные группы, называемые малыми или первичными. Для восприятия каких-либо событий групповое окружение очень важно. Например, если вы смотрите какой-то фильм дома, на CD-плеере, то у вас одно восприятие, а если вы смотрите его в кинозале, то невольно воспринимаете реакцию на происходящее других людей, сидящих в зале, и соответственно фильм может восприниматься совсем по-другому. На поведение и сознание человека оказывает влияние наличие малых групп. Как только несколько человек вступают во взаимодействие и общение, между ними возникают отношения, объединяющие их в группы. Группа — это любое собрание людей, включенных в определенную деятельность, сознательно или бессознательно подчиненную общей цели, интересам, соблюдению норм и правил. Людей в группе объединяют общие потребности, мотивы поведения, убеждения, нормы, волевые устремления. Одним из основных мотивов человеческого поведения является мотив коллективизма. Это объясняется тем, что человек — существо социализированное, живущее в социальном обществе. С первобытных времен люди объединялись в группы, сначала в родоплеменные объединения, затем в общины, коллективы и другие организации. Такое поведение людей во все времена было необходимо, для того чтобы выжить в трудной борьбе с природой, с другими враждебными группами людей. Народная мудрость гласит: «Один в поле не воин». И хотя во все времена находились отшельники, которые по различным причинам удалялись от общества и от жизни в коллективе, но тем не менее подавляющее большинство людей жили и продолжают жить и работать в коллективных группах. Слово «группа» пришло в русский язык из немецкого языка, а в немецкий попало из итальянского (gruppo), где означало несколько симметрично скомпонованных фигур, составляющих сюжет живописного, графического или скульптурного произведения. Во второй половине XIX в. в разговорной речи слово «группа» означало некоторое скопление людей. Рассматривая любую организацию и проблемы управления ею, мы всегда можем представить ее как группу людей (персонал), деятельность которых сознательно координируется субъектом управления для достижения общих целей и задач, стоящих перед организацией. Для эффективного управления организацией руководителям необходимо понимать социальную структуру организации и особенности различных видов групп, в которые могут объединяться работники. Группы можно классифицировать по различным признакам. Рассмотрим несколько классификаций групп людей. 1. Условные и реальные. В условные группы, как правило, объединяют людей по различным социальным и демографическим признакам, таким как пол, возраст, уровень образования, профессия, статус. Такое деление на группы применяется при проведении различных социологических исследований персонала в организации. Например, условными являются группы респондентов. При этом реальные люди, включенные в подобные группы, не имеют между собой межличностных отношений, могут ничего не знать друг о друге и не подозревать, что те или иные исследователи объединили их в группу по ряду критериев. К реальным группам людей относятся общности, действительно существующие в определенном пространстве и времени и характеризующиеся тем, что их члены связаны между собой формальными и неформальными взаимоотношениями. Они могут различаться по величине, внешней и внутренней организации, назначению и общественной значимости. К таким реальным организациям можно отнести класс учеников в школе, студенческую группу, взвод солдат, отдел маркетинга фирмы и др. Реальные группы характеризуются тем, что их члены осознают свою принадлежность к данному образованию. 2. Большие и малые. Естественно, что это деление происходит среди реальных групп. К большим по численности группам относятся как стихийно возникающие и кратковременно существующие общности людей (например, толпа на митинге), так и длительно существующие, имеющие исторические корни, устойчивые образования, такие как классы, религиозные группы, нации, профессиональные союзы. Анализируя поведение больших групп, можно понять смысл, закономерности и тенденции развития многих социальных процессов, протекающих в обществе. Именно под влиянием различных больших групп формируются общественные ценности и нормы социализированного поведения. Внимание! Авторские права на книгу "Общая социология. Учебное пособие" (Под ред. Вышегородцева М.М.) охраняются законодательством! |
||||||||||||||||||||||
