Наука Под ред. Вышегородцева М.М. Общая социология. Учебное пособие

Общая социология. Учебное пособие

Возрастное ограничение: 12+
Жанр: Наука
Издательство: Проспект
Дата размещения: 12.11.2013
ISBN: 9785392137138
Язык:
Объем текста: 326 стр.
Формат:
epub

Оглавление

От авторов

Введение

Раздел 1. Общетеоретическая социология. Глава 1. Объект, предмет, задачи и методы социологии

Глава 2. Структура социологического знания, категории и понятия социологической науки

Глава 3. Основные этапы развития социологической науки

Практикум

Раздел 2. Прикладная социология. Глава 4. Программа социологического исследования

Глава 5. Методика и техника социологических исследований

Глава 6. Виды социологического исследования

Практикум

Раздел 3. Отраслевые социологические теории. Глава 7. Социология социальной структуры общества и социальная стратификация

Глава 8. Социальные институты и социальные общности

Глава 9. Социология политики и политической деятельности

Глава 10. Социология труда

Глава 11. Социология управления предприятием

Глава 12. Социология культурно-духовной сферы

Глава 13. Социология личности

Глава 14. Социология религии

Глава 15. Социология семейных отношений

Глава 16. Социология девиантного поведения

Глава 17. Социология молодежи

Словарь терминов



Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу



Глава 11. Социология управления предприятием


Социология труда как отраслевая теория тесно связана с практической деятельностью по организации и управлению производством. В настоящее время термин «управление» часто заменяется понятием «менеджмент», означающим и институт, и науку управления, изучающую технико-организационные и социальные аспекты управления производством. В то же время нельзя рассматривать социологию управления предприятием в отрыве от социологии управления в целом.


Социология управления — отрасль социологии, изучающая закономерности, формы и методы целенаправленного воздействия на социальные структуры и процессы, которые имеют место в организации и обществе.


Объектом ее исследования являются управленческие процессы, протекающие в социальной сфере общества, в его отдельных подсистемах, в организациях и социальных общностях.


В социальном управлении в отличие от менеджмента основными целями управления являются решение социальных проблем, удовлетворение потребностей людей, создание благоприятных условий жизни. В связи с этим можно сделать вывод, что в социальном управлении человек является не средством производства и коммерции, а его основной целью.


Предметом исследования социологии управления являются изучение, оценка и совершенствование методов социального управления. Специфика социологического подхода к управлению заключается в том, что он рассматривается:


  • во-первых, как один из видов социального взаимодействия;
  • во-вторых, с позиции интересов и потребностей определенных социальных групп;
  • в-третьих, социологический подход подразумевает совершенствование социальной сферы.

Основные задачи социологии управления заключаются в следующем:


  • изучение и оценка той или иной системы социального управления и деятельности управляемых субъектов;
  • определение основных параметров функционирования системы социального управления;
  • определение основных тенденций развития управляемой социальной системы;
  • формирование научно обоснованных рекомендаций по совершенствованию системы социального управления;
  • разработка целевых управленческих программ, направленных на создание и развитие социальных систем с оптимальными параметрами формирования.

Социология управления, как мы видим, является одной из подсистем социологии, поэтому она выполняет следующие основные функции:


  • познавательную — изучение управления как особой формы социального взаимодействия;
  • оценочную — определение системы управления с точки зрения ее соответствия (несоответствия) потребностям и интересам управляемой социальной системы;
  • прогностическую — определение тенденций (перспектив) развития управляющей и управляемой систем;
  • организационно-технологическую — разработка управленческих технологий для совершенствования управленческой деятельности в социальной сфере;
  • социального проекта и конструктивную разработку моделей, образов управленческих проектов для развития социальной сферы;
  • прикладную — использование оценок, выводов и рекомендаций социологии управления в разработке и принятии управленческих решений;
  • контроля — осуществление контроля за состоянием управляющей и управляемой систем и за реализацией принятых управленческих решений;
  • образовательную — распространение знаний, опыта, навыков, методов социального управления (обучение, переобучение, повышение квалификации и т.д.).

Объект, предмет, задачи и функции социологии управления тесно связаны между собой и представляют единую многофункциональную систему.


11.1. История развития управленческих идей и социологии управления


Управление в том или ином виде возникает вместе с возникновением человеческого общества. Уже в первобытном родоплеменном обществе людям приходилось организовывать и координировать совместную деятельность для удовлетворения своих потребностей. Для ранней стадии первобытного общества (более 40 тыс. лет назад), когда люди жили небольшими социальными общностями (40—60 человек), в большей степени подходит понятие самоуправления, так как в этот период производственная и социальная жизнь практически не разграничивались, а самоуправление еще не выделяется в особый вид деятельности.


С возникновением государства (8—10 тыс. лет назад) появляется политическая система управления обществом. Управление выделяется в отдельный вид деятельности. Наиболее древние, дошедшие до нас письменные источники о принципах и методах управления содержатся в законах царя Вавилонии Хаммурапи (1792—1750 гг. до н.э.).


В VI—IV веках до н.э. благодаря трудам таких знаменитых мыслителей, как Конфуций, Сократ, Платон, Аристотель, проблемы управления приобретают концептуальный характер. Так, например, Аристотель (384—322 гг. до н.э.) в работе «Политика» рассматривал различные варианты государственного устройства и различные формы государственного управления. В античные времена в греческих городах-государствах понятие «политика» интерпретировалось как «искусство управлять государством». (Тогда понятия «государство» и «общество» не разделялись.)


В эпоху Средневековья (V—ХV вв.) христианская церковь пытается доминировать над светской властью («град божий есть высший храм»), и концепции управления приобретают теологический характер (Аврелий Августин, Фома Аквинский).


В ХVI—ХVII веках разнородные социально-политические силы и идейные движения подрывают власть католической церкви. В результате реформации церкви управленческие концепции начинают «освобождаться» от церковной опеки и постепенно приобретают светский характер. Так, например, Н. Макиавелли считал, что государство не божий промысел, а дело рук человека, поэтому эффективность управления государством зависит от отношений между правителем и подданными. В работах «Государь» и «Искусство войны» Макиавелли рассматривает управление как искусство, требующее всестороннего анализа ситуации, и формулирует несколько важных идей и принципов управления. Согласно одному из принципов, выбор средств должен соответствовать возникшей ситуации. За то, что Макиавелли для достижения цели считал возможным использование любых доступных средств, он вошел в историю как теоретик аморальной политики.


В ХVII—ХVIII вв. проблемы управления нашли развитие в трудах таких ученых, как Т. Гоббс, Дж. Локк, Ж.Ж. Руссо, Ш.Л. Монтескье, Н.А. Радищев и др. Так, например, Т. Гоббс и Дж. Локк в трудах разрабатывали теорию общественного договора, согласно которой государство возникает в результате соглашения между обществом и правителями (государством). Тем самым они утверждали, что не только государство, но и общество является полноправным субъектом управления.


В конце ХVIII — начале ХIX в. значительный вклад в развитие теории управления внесли утопические социалисты, такие как А. Сен-Симон, Ш. Фурье, Р. Оуэн. Они впервые сформулировали идеи общественного самоуправления как наиболее рационального типа управления. При этом Р. Оуэн пытался не только теоретически, но и практически воплотить новый тип социального управления в ходе экспериментов в Шотландии и в США.


В середине ХIХ в. идеи социального управления развиваются в рамках социологической теории и практики. К представителям классической социологии можно отнести Г. Спенсера, К. Маркса, Э. Дюркгейма, М. Вебера, уделявших значительное внимание проблемам социального управления. Особая роль в теории социального управления отводится М. Веберу. Он разработал ряд направлений, и среди них такие как:


  • учение о бюрократии как об управляющем субъекте;
  • типология легитимного господства и подчинения;
  • теория социального взаимодействия и поведения и др.

Необходимо также отметить вклад российских ученых в развитие теории и практики управления. В ХIХ — начале ХХ в. такие видные российские ученые и государственные деятели, как М.М. Сперанский, Н.С. Мордвинов, С.Ю. Витте, П.А. Столыпин, А.А. Богданов, Н.И. Бухарин, А.К. Гастев, не только значительно обогатили теорию управления, но и реализовали многие свои идеи в практических делах. Так, например, реформы, проводившиеся Столыпиным в начале ХХ в. в России, считаются классикой управленческого искусства.




Общая социология. Учебное пособие

Пособие дает возможность изучить основы социологии — одной из важнейших общественных наук современности, позволяющей понять, как развивается общество, в котором мы живем. В пособии в ясном и четко структурированном виде изложены сведения, необходимые каждому студенту в процессе получения высшего образования. Наряду с освещением социологических теорий и концепций важное место отводится и элементам прикладной социологии, обращаясь к которой можно научиться проводить социологические исследования в любой сфере общественной жизни.<br />             Для студентов несоциологического профиля, технических, экономических и других специальностей, изучающих дисциплину «Социология», преподавателей, а также для тех, кто интересуется социально-общественной проблематикой.

129
 Под ред. Вышегородцева М.М. Общая социология. Учебное пособие

Под ред. Вышегородцева М.М. Общая социология. Учебное пособие

Под ред. Вышегородцева М.М. Общая социология. Учебное пособие

Пособие дает возможность изучить основы социологии — одной из важнейших общественных наук современности, позволяющей понять, как развивается общество, в котором мы живем. В пособии в ясном и четко структурированном виде изложены сведения, необходимые каждому студенту в процессе получения высшего образования. Наряду с освещением социологических теорий и концепций важное место отводится и элементам прикладной социологии, обращаясь к которой можно научиться проводить социологические исследования в любой сфере общественной жизни.<br />             Для студентов несоциологического профиля, технических, экономических и других специальностей, изучающих дисциплину «Социология», преподавателей, а также для тех, кто интересуется социально-общественной проблематикой.

Внимание! Авторские права на книгу "Общая социология. Учебное пособие" (Под ред. Вышегородцева М.М.) охраняются законодательством!