|
|
ОглавлениеPаздел I. Культура первобытной эпохи Глава 1. Варианты периодизации первобытной эпохи Глава 2. Хозяйство, религия, культура в первобытную эпоху Pаздел II. Культура Древнего мира Культура древневосточной цивилизации Глава 8. Культура Древнего Рима Раздел III. Культура эпохи Средневековья. Глава 9. Европейская культура в Средние века Глава 10. Западноевропейская культура эпохи Возрождения Глава 11. Северное Возрождение Раздел IV. Культура Нового времени. Глава 12. Европейская культура XVII в. Глава 13. Западноевропейская культура эпохи Просвещения (XVIII в.) Раздел V. Культура Новейшего времени. Глава 14. Западноевропейская культура XIX в. Глава 16. Западноевропейская культура в ХХ — начале XXI в. Глава 17. Художественная культура США в ХХ — начале XXI в. Раздел VI. История культуры России. Культура Киевской Руси (IX—XII вв.) Культура русских княжеств (XII—XIII вв.) Культура Московской Руси (XIV—XV вв.) Культура России на пороге Нового времени (XVII в.) Золотой и Серебряный век культуры России (XIX - начало XX в.) Культура СССР и России постсоветского периода Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгуРаздел III. Культура эпохи СредневековьяГлава 9. Европейская культура в Средние векаВ соответствии с принятой общеисторической периодизацией Средневековье включает 1200 лет — с V по XVII в. В этих хронологических рамках эпоха Средних веков подразделяется на три этапа: раннее Средневековье — V—X вв.; классическое Средневековье — XI—XV вв.; позднее Средневековье — XV—XVII вв. Нижней границей Средних веков традиционно считается V в. — падение западной Римской империи, а верхней — XVII в., когда в Англии произошла буржуазная революция (схема 109). Схема 109 В эту эпоху происходят события и процессы, определяющие содержание, направления, виды культуры и особенности ее развития. Исключительную роль играла христианская религия, которая все более становилась универсальной, охватывая огромные массы людей, занимавших различное социальное положение. Наблюдались изменения в самом христианстве как религиозном направлении. В Средние века происходят коммунальные революции, создаются централизованные государства, возникают первые парламенты, воплощается принцип разделения властей, закладываются основы современной науки и системы образования, складывается городская культура. В развитии культуры Средневековья выделяется особый период, получивший название Возрождение (Ренессанс), представляющий собой переходный этап от средневековой культуры к культуре Нового времени. Он охватил частично классическое и позднее Средневековье (XIV—XVII вв.). Наряду с Возрождением огромное воздействие на умонастроения европейцев оказала Реформация (XVI в.). В период позднего Средневековья оформляется важнейшая идея Запада: активное отношение к жизни, стремление познать окружающий мир и убежденность в том, что он может быть познан с помощью разума, желание преобразовать мир в интересах человека. Таким образом, в позднее Средневековье в Европе сложилось новое мировоззрение, основанное на гуманизме. Влияние религии на развитие культурыВ период раннего Средневековья возникло особое вероучение — ереси. Его сторонники отрицали догмат о божественной сущности Христа, считая, что он, будучи рожден человеком, лишь впоследствии воспринял Божественную природу. Другое еретическое учение — монофизитство — придерживалось противоположного мнения: в Христе видели только Бога, отрицая в нем человеческую природу. Католическая церковь, папство противодействовало распространению ересей путем инквизиции (от лат. inquisition — «розыск»). В XIII в., т. е. в период классического Средневековья, инквизиция действовала как регулярный церковный суд. Вольнодумцы, ведьмы, колдуны, знахари, ясновидцы, предсказатели судьбы карались наравне с еретиками. Всех их церковь обвиняла в связях с нечистой силой. Пособничество дьяволу каралось вынесением смертного приговора. Было распространено сжигание на костре. Внимание! Авторские права на книгу "Культурология в схемах и определениях" (Маркова А.Н.) охраняются законодательством! |
||||||||||||||||||||||
