|
|
ОглавлениеРаздел II. Этико-аксиологическая составляющая социальной работы Раздел III. Этические основы социальной работы Практикум 2. Этика социальной работы с инвалидами и их семьями Практикум 3. Профессиональная этика взаимоотношений социального работника с клиентами группы риска Практикум 4. Этические аспекты социальной работы с этническими группами Практикум 5. Профессионально-этическая культура социального работника Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгуПРИЛОЖЕНИЯПриложение 1I. Всеобщая декларация прав человека (1948 г.) (В сокращении) Статья 1. Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах. Они наделены разумом и совестью и должны поступать в отношении друг друга в духе братства. Статья 2. Каждый может требовать права, закрепленные в данной Декларации, невзирая на пол, различия в цвете кожи, принадлежности к разным языковым группам, наличие другого мнения, вероисповедания, владение большим или меньшим имуществом, происхождением из той или иной социальной группы или страны. Статья 3. Каждый человек имеет право на жизнь, свободу и на личную неприкосновенность. Статья 4. Никто не должен содержаться в рабстве или подневольном состоянии; рабство и работорговля запрещаются во всех их видах. Статья 5. Никто не должен подвергаться пыткам или жестокому, бесчеловечному унижающему его достоинство обращению и наказанию. Статья 6. Любой человек может быть защищен законом, где бы он ни находился. Статья 7. Все люди имеют равные права перед законом и на защиту. Статья 8. Любой человек может просить помощи со стороны закона (внутри его страны), если его права уважаются. Статья 9. Никто не имеет права заключать другого человека в тюрьму, держать там несправедливо или без существенной причины, выслать человека из страны. Статья 10. Если тебе предстоит предстать перед судом, то это должно произойти публично. Статья 11. Ты можешь считать себя невиновным до тех пор, пока не будет доказано, что ты виноват. Если тебя обвиняют в преступлении, ты всегда будешь обладать правом своей защиты. Никто не имеет права осудить тебя или наказать за что-либо, чего ты не совершал. Статья 12. Ты имеешь право просить защиты, если кто-либо попытается опорочить твое имя, войти без разрешения в твой дом, вскрывать твои письма или беспокоить тебя или твою семью без каких либо обоснованных причин. Статья 13. Ты имеешь право идти и ехать в своей стране, куда пожелаешь. Ты имеешь право уехать из своей страны в другую; у тебя есть право вернуться в свою страну, если ты пожелаешь. Статья 14. Если тебя преследуют (в том числе государство), ты имеешь право переехать в другую страну и просить ее защитить тебя. Ты утрачиваешь это право, если сам не уважаешь то, что написано в этой Декларации. Статья 15. Каждый человек имеет право на гражданство (право принадлежать к какой-либо стране). Статья 16. Мужчина и женщина имеют равные права, когда они состоят в браке и также когда они живут отдельно. Никто не может принудить личность к вступлению в брак. Правительство твоей страны должно охранять твою семью и всех других граждан. Статья 17. Ты имеешь право владеть вещами, и никто не может без всякой причины забрать их у тебя. Статья 18. Ты имеешь право свободно исповедовать свою религию, изменить свои религиозные убеждения и практиковать религиозные учения и обряды, а также распространять их среди других людей. Статья 19. Ты имеешь право думать и считать так, как ты хочешь, говорить то, что тебе нравится, и никто не может запретить тебе это. Статья 20. Ты имеешь право организовать мирные собрания или принимать участие в мирных собраниях. Статья 21. Ты имеешь право принимать участие в политических делах своей страны, как участвуя в деятельности правительства, так и посредствам выбора политических лиц, чьи мысли и идеи соответствуют твоим собственным. Правительство должно регулярно избираться путем тайного голосования. Избирательное право каждого гражданина имеет равную силу. У тебя, как и у всех других, есть право принять участие в общественном движении. Статья 22. Общество, в котором ты живешь, должно оказывать тебе помощь в развитии и создании большей части своих ценностей (культура, работа, социальное обеспечение), которые предполагаются тебе и всем другим людям в твоей стране. Статья 23. Ты имеешь право на получение работы и свободу выбора работы для себя, а также право получать заработную плату, позволяющую тебе жить и оказывать поддержку членам твоей семьи. Если мужчина и женщина выполняют одинаковую работу, они должны получать одинаковую плату за свой труд. Статья 24. Рабочий день не должен быть слишком продолжительным, поскольку каждый человек имеет право на отдых и должен иметь регулярные оплачиваемые выходные дни. Статья 25. Независимо от того, каковы твои потребности, ты и твоя семья имеют право на медицинское обеспечение, защиту от болезни и голода, наличие достаточного количества одежды и дома, а также помощь, если ты оказался без работы, болен или по причине пожилого возраста. Статья 26. Ты имеешь право посещать школу, и каждый должен посещать школу. Ты можешь получить профессию или продолжать обучение по своему желанию. Твои родители имеют право выбора того, что ты будешь изучать в школе. Статья 27. Ты имеешь право заниматься искусством, участвовать в культурной и научной жизни общества. Твоя работа в качестве художника, писателя или ученого подлежит защите, и ты можешь получать от этих видов деятельности вознаграждение. Статья 28. Поскольку твои права должны уважаться, должен существовать порядок (оформленный Конституцией и законами), который бы обеспечивал их защиту. Статья 29. Ты имеешь обязанности по отношению к обществу, в рамках которого возможно полное развитие твоей индивидуальности. Закон должен гарантировать право каждого человека. Он должен позволять каждому испытывать чувство уважения к другим и быть самому уважаемым. Статья 30. Ни в какой стране мира, ни в каком обществе, ни в каких формах существования человечества не должны возникать действия с твоей стороны, которые бы приводили к нарушению прав человека. II. Декларация прав ребенка (1959 г.) (В сокращении) Принцип 1. Все дети имеют право на все то, о чем говорится ниже, независимо от их расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или других убеждений, а также независимо от места рождения и положения своих родителей. Принцип 2. Ты имеешь право воспитываться и развиваться духовно и физически, в здоровых и нормальных условиях и в условиях свободы и достоинства. Принцип 3. Ты имеешь право на имя и принадлежность к своей стране. Принцип 4. Ты имеешь право на особую о тебе заботу и защиту, а также хорошее питание, жилище и медицинское обслуживание. Принцип 5. Ты имеешь право на особую заботу, если возможности твоего развития ограничены. Принцип 6. Ты имеешь право на любовь и понимание со стороны своих родителей и семьи, а также со стороны правительства, если родственники не могут тебе помочь. Принцип 7. Ты имеешь право бесплатно посещать школу, играть и обладать равными возможностями для своего развития и учебы, так же как быть ответственным перед обществом и быть полезным ему. Принцип 8. Ребенок должен при всех обстоятельствах быть среди тех, кто первым получает защиту или помощь. Принцип 9. Ты имеешь право быть защищенным против актов жестокости или эксплуатации, в том числе ты не будешь обязан делать работу, которая затрудняет твое развитие как физически, так и умственно. Принцип 10. Ты должен обучаться умению жить в мире, взаимопониманию, терпимости и дружбе среди людей. III. Этика социальной работы: принципы и стандарты (принято на общем собрании Международной федерации социальных работников) 1. Обоснование Этические знания — необходимая часть профессиональной деятельности социального работника. Его способность действовать в соответствии с этическими нормами существенно повышает качество услуг, предлагаемых клиентам. МФСР ставит задачу проведения дискуссии по этическим проблемам среди ассоциаций-членов и среди социальных работников этих стран. Основой для дальнейшей разработки этических принципов может послужить «Этика социальной работы — принципы и стандарты», состоящая из двух документов: «Международная декларация этических принципов социальной работы» и «Международные этические стандарты социальных работников». В этих документах основные этические принципы профессии социального работника, рекомендации поведения с клиентом в случае возникновения этических дилемм. Принципы касаются взаимоотношений с клиентом, коллегами и представителями других сфер. Документы постоянно дорабатываются и подвергаются изменениям. 2. Международная декларация этических принципов социальной работы 2.1. Введение МФСР признает необходимость в декларировании этических принципов, которыми следует руководствоваться при решении этических проблем, возникающих в процессе социальной работы. Внимание! Авторские права на книгу "Этические основы социальной работы. Учебное пособие" (Коныгина М.Н., Горлова Е.Б.) охраняются законодательством! |
||||||||||||||||||||||
