|
ОглавлениеРаздел I. Общая часть. Глава 1. Предмет, метод и система трудового права России Глава 2. Основные принципы трудового права России Глава 3. Источники трудового права Глава 4. Субъекты трудового права Глава 5. Правовые отношения в сфере наемного труда Глава 6. Социальное партнерство в сфере труда Глава 11. Гарантийные и компенсационные выплаты Глава 15. Материальная ответственность сторон трудового договора Глава 17. Защита трудовых прав работников профессиональными союзами Глава 19. Международно-правовое регулирование труда Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгуГлава 14. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПЕРЕПОДГОТОВКА И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ТРУДА ЛИЦ, СОВМЕЩАЮЩИХ РАБОТУ С ОБУЧЕНИЕМ§ 1. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работниковАктуальной задачей рыночной экономики становится подготовка, повышение квалификации работников, обучение их смежным и новым профессиям. Организация подготовки кадров по отраслям экономики осуществляется соответствующими органами управления. Непосредственно на предприятиях могут осуществляться подготовка новых работников; переподготовка (переобучение) работников; обучение вторым профессиям; повышение квалификации. Подготовка новых работников осуществляется из числа лиц, принятых на работу на предприятие и не имеющих специальности. Женщины и подростки до 18 лет могут обучаться профессиям, которые не запрещены им в соответствии с законодательством об охране труда. Подготовка новых работников может осуществляться путем индивидуального обучения. При этом ученика прикрепляют к наиболее квалифицированному наставнику или включают в бригаду, где он осваивает работу. Теоретический курс ученик должен освоить самостоятельно под руководством наставника (бригадира). При бригадной форме обучения ученики объединяются в группы, с которыми проводятся занятия квалифицированными рабочими предприятия. При обучении сложным профессиям применяется курсовая форма подготовки, которая предполагает освоение теоретического курса, проводимого в учебно-курсовых комбинатах, создаваемых министерствами и ведомствами. Освоение практического курса производится в два этапа: 1) в учебной группе, создаваемой на производственной базе предприятия или учебного комбината; 2) непосредственно на рабочем месте в учебной группе под руководством не освобожденного от основной работы квалифицированного работника. Организация, осуществляющая подготовку новых работников, вправе выбрать самостоятельно конкретную форму организации обучения, а также разрабатывать учебные планы и программы обучения. Целью переподготовки является обучение работников, владеющих уже какой-либо профессией, новым профессиям. Необходимость в переподготовке может возникнуть в связи с отсутствием возможности трудоустроиться по имеющейся профессии либо с потребностями производства. Переподготовка может происходить как с отрывом, так и без отрыва от производства. При этом могут использоваться те же формы обучения, что и для подготовки новых работников (индивидуальная, бригадная, курсовая). С целью расширения профессионального мастерства, подготовки к работе в условиях применения коллективных форм организации труда, а также по совмещаемым профессиям производится обучение вторым (смежным) профессиям. Исходя из конкретных условий производства, организации утверждают перечень вторых профессий, по которым проводится обучение. Одной из основных обязанностей всех руководящих работников и специалистов является повышение профессионального мастерства. Повышение квалификации работников организуется на соответствующих курсах, школах хозяйствования и передовых методов труда и т. д. Периодичность обучения работников на курсах повышения квалификации определяется в зависимости от вида обучения: от одного раза в год (при краткосрочном обучении по месту работы или в учебных заведениях системы повышения квалификации кадров) до одного раза в пять лет (при длительном периодическом обучении) в учебных заведениях системы повышения квалификации и переподготовки кадров. Сложились и развиваются следующие виды повышения квалификации кадров: 1) самостоятельное обучение работника по индивидуальному плану, утвержденному и контролируемому его непосредственным руководителем; 2) участие в производственных семинарах; 3) краткосрочное обучение по месту работы или в учебных заведениях системы повышения квалификации; 4) длительное периодическое обучение в учебных заведениях системы повышения квалификации; 5) стажировка на передовых предприятиях, в НИИ, учебных заведениях; 6) обучение в целевой аспирантуре или докторантуре по темам, интересующим организацию; 7) получение новой специальности (переподготовка) в академиях, на специальных факультетах вузов, в институтах повышения квалификации. Внимание! Авторские права на книгу "Трудовое право. Учебник для бакалавров" (Буянова М.О., Смирнов О.В.) охраняются законодательством! |