|
|
Стратегии овладения иноязычным профессиональным дискурсом сферы туризма (английский язык, неязыковой вуз). Монография
|
|
|
| Возрастное ограничение: |
0+ |
| Жанр: |
Английский и др. языки |
| Издательство: |
Проспект |
| Дата размещения: |
18.09.2017 |
| ISBN: |
9785392247974 |
|
Язык:
|
|
| Объем текста: |
161 стр.
|
| Формат: |
|
|
Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования стратегий овладения иноязычным туристическим дискурсом у студентов неязыкового вуза
Глава 2. Методика формирования стратегий овладения иноязычным туристическим дискурсом в неязыковом вузе
Заключение
Приложения
Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу
Заключение
Проведенное исследование, представленное в монографии, вносит вклад в теорию и методику обучения иностранным языкам в неязыковом вузе.
В результате исследования было выявлено, что с целью интенсификации иноязычной подготовки обучающихся направления подготовки 43.03.02 «Туризм» целесообразно осуществлять в учебных условиях моделирование их будущей профессиональной деятельности. Теоретически обосновано и практически показано, что моделирование как деятельностная технология, предполагает создание на занятиях по иностранному языку типичных коммуникативных ситуаций профессионального общения с учетом разнообразия объектов профессиональной деятельности кадров туризма, в которых студенты, реализуя определенные коммуникативные намерения, создают профессиональный дискурс с опорой на аутентичные тексты сферы туризма.
Под туристическим монологическим дискурсом мы понимаем продолжительную вербализованную речемыслительную деятельность работника сферы туризма в институциональных ситуациях общения в предметной области туризма. Специфическими качествами монологического дискурса этой предметной области являются связность, цельность, завершенность, информативность, ясность, адресованность, композиционная оформленность, эмоциональная выразительность. Порождаемый иноязычный дискурс в сфере туризма должен соответствовать национально-культурной специфике дискурса потребителей туристских услуг. К особенностям англоязычного дискурса относятся оптимистичный настрой, преобладание конструкций с выраженным активным деятелем, эвфемизмов, недопустимость прямого воздействия на адресата, уважение личного пространства, краткость, рациональность, большая условность речевого этикета, вежливость, некатегоричность.
Стратегии овладения иноязычным профессиональным дискурсом сферы туризма (английский язык, неязыковой вуз). Монография
В монографии представлено теоретическое и экспериментальное обоснование методики формирования стратегий овладения иноязычным туристическим дискурсом у студентов бакалавриата неязыкового вуза. Стратегия овладения иноязычным туристическим дискурсом рассматривается автором как осознанный план, обобщенный способ эффективного достижения цели – порождения иноязычного туристического монологического дискурса, содержащего потребительски ценную информацию, извлеченную из профессионально значимого текста для ее передачи потенциальным клиентам. Предложено формирование трех типов стратегий: модификации иноязычного профессионального дискурса, метакогнитивных и риторических для оптимизации работы с вербальными, иконическими и креолизованными текстами. Технология обучения, разработанная на основе модульного подхода, обеспечивает эффективность формирования заявленных стратегий у студентов направления подготовки 43.03.02 «Туризм» и качественно более высокий уровень межкультурного общения с потребителями туристских услуг.<br />
Работа предназначена для широкого круга специалистов в области высшего образования (преподавателей, аспирантов, научных работников).
Слезко Ю.В. Стратегии овладения иноязычным профессиональным дискурсом сферы туризма (английский язык, неязыковой вуз). Монография
Слезко Ю.В. Стратегии овладения иноязычным профессиональным дискурсом сферы туризма (английский язык, неязыковой вуз). Монография
В монографии представлено теоретическое и экспериментальное обоснование методики формирования стратегий овладения иноязычным туристическим дискурсом у студентов бакалавриата неязыкового вуза. Стратегия овладения иноязычным туристическим дискурсом рассматривается автором как осознанный план, обобщенный способ эффективного достижения цели – порождения иноязычного туристического монологического дискурса, содержащего потребительски ценную информацию, извлеченную из профессионально значимого текста для ее передачи потенциальным клиентам. Предложено формирование трех типов стратегий: модификации иноязычного профессионального дискурса, метакогнитивных и риторических для оптимизации работы с вербальными, иконическими и креолизованными текстами. Технология обучения, разработанная на основе модульного подхода, обеспечивает эффективность формирования заявленных стратегий у студентов направления подготовки 43.03.02 «Туризм» и качественно более высокий уровень межкультурного общения с потребителями туристских услуг.<br />
Работа предназначена для широкого круга специалистов в области высшего образования (преподавателей, аспирантов, научных работников).
Внимание! Авторские права на книгу "Стратегии овладения иноязычным профессиональным дискурсом сферы туризма (английский язык, неязыковой вуз). Монография" (Слезко Ю.В.) охраняются законодательством!
|
