Школа красноречия. Учебно-практический курс речевика-имиджмейкера
|
|
|
| Возрастное ограничение: |
12+ |
| Жанр: |
Наука |
| Издательство: |
Проспект |
| Дата размещения: |
03.08.2015 |
| ISBN: |
9785392165421 |
|
Язык:
|
|
| Объем текста: |
175 стр.
|
| Формат: |
|
|
Оглавление
Предисловие
Часть 1. Для всех, кто пока не чувствует себя цицероном. Вводный курс: школа красноречия. Занятие 1. Артикуляция и ее коррекция
Занятие 2. Дикция. Коррекция дикции
Занятие 3. Голос и тон. Их информативность и восприятие собеседником
Занятие 4. Моделирование голоса и тона
Занятие 5. Работа с речевым текстом
Основной курс: школа красноречия. Занятие 6. Устная речь. Ее характеристики и восприятие собеседником
Занятие 7. Устная речь: моделирование речи. Дикторская речь
Занятие 8. Моделирование речи. Технические приемы моделирования: ритм, темп и громкость речи
Занятие 9. Моделирование речи: некоторые психологические аспекты
Занятие 10. Моделирование речи: психологические аспекты (продолжение)
Занятие 11. Время и мы
Занятие 12. Слова, которые мы выбираем
Занятие 13. Культура речи: мимика и жесты
Занятие 14. Быть хочешь дельным человеком? Так думай о красе ногтей! Или культура речи в широком контексте: манеры, внешний вид, стиль одежды, косметика и парфюмерия и т. д.
Занятие 15. Проверочные тесты
Контрольный пакет заданий. Раздел 1. Артикуляция. Дикция. Темп, ритм, громкость речи. Раздел 2. Моделирование речи: технические аспекты. Раздел 3. Моделирование речи: психологические аспекты.. Раздел 4. Ваше красноречие, находчивость и культура речи
Заключение
Часть 2. Секреты общения. Специально для тех, кому трудно общаться. 1. Цели и объекты общения. 2. Типы личностей и темы для разговоров. 3. Техника общения. 4. Психология общения. 5. Эффективные вопросы
Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу
Занятие 4.
МОДЕЛИРОВАНИЕ ГОЛОСА И ТОНА
Анекдот. Возвращается бандит-рецидивист из тюрьмы.
Видит — в песочнице девочка играет. Такая хорошенькая, вся в бантиках, туфельки лакированные, глаза голубые, реснички длинные.
Он ей говорит: «Девочка, жить хочешь?»
А она отвечает: «С тобой, что ли, козел?!»
Едут в поезде попутчики. Разговорились.
— Мальчик, как тебя зовут?
— Женечка.
— И меня Женечка!
— А откуда ты едешь?
— Из лагеря.
— И я из лагеря!
— И куда же ты едешь?
— К бабе.
— Надо же, и я к бабе!
— А к какой бабе?
— К своей.
— А я вот к чужой ...
О чем говорят эти два анекдота? Опять о том же: люди вроде бы и разговаривают, но совсем о разном, каждый о своем, фактически не понимая друг друга. А ведь это так важно: не просто научиться говорить, а научиться понимать друг друга. Здесь четко проявляется феномен двойника, о котором писал А. А. Ухтомский. Он заключается в подсознательном стремлении видеть в другом человеке самого себя, свои пороки, недостатки, свое тайное уродство. Ю. Г. Золотарев в книге «Жить, не болея?..» пишет: «Очень трудно освободиться от постоянного сопровождения своим “Двойником”. И только с того момента, как преодолен будет “Двойник”, открывается свободный путь к “Собеседнику”».
Речь человека, часто вопреки его желанию, очень подробно характеризует его. Ведь он выражает в речи самого себя. Поэтому, даже не видя человека, а просто поговорив с ним по телефону, обычно можно сказать о его культурном уровне, настроении, коммуникабельности, даже о состоянии здоровья или же, например, о том, что он хотя и русский, но не является москвичом ... и т. д. А ведь все это очень важно при общении, наборе персонала, обучении. Недаром директор по персоналу крупного агентства недвижимости «Миэль» (при котором есть и свой учебный центр) г-жа Марина Евгеньевна Козырицкая говорит: «Если по поручению будущих слушателей звонят мамы, мы просим, чтобы соискатель перезвонил сам: нам очень важно знать, как он умеет говорить». В этом учебном центре будущих риелторов учат, как познакомиться с клиентом, как поздороваться, как себя представить, о чем говорить с человеком, которому идешь показывать квартиру и которого видишь впервые в жизни. Понятно, конечно, что умение говорить и донести свою мысль до собеседника и как минимум не вызвать у него непроизвольной антипатии и реакции отторжения еще важнее для любого человека в повседневной жизни.
Школа красноречия. Учебно-практический курс речевика-имиджмейкера
Вся наша жизнь связана с общением.<br />
Человек, умеющий красиво, понятно и доходчиво излагать свои мысли всегда востребован.<br />
Именно книга «Школа красноречия» поможет вам взглянуть на себя со стороны и избавиться от ваших личных недостатков речи.<br />
Школа красноречия полезна буквально каждому, кто думает о своем имидже и деловых (и не только деловых!) успехах.<br />
Впрочем, если ваша речь идеальна, как у Цицерона, то эта книга не для вас.
Мальханова И.А. Школа красноречия. Учебно-практический курс речевика-имиджмейкера
Мальханова И.А. Школа красноречия. Учебно-практический курс речевика-имиджмейкера
Вся наша жизнь связана с общением.<br />
Человек, умеющий красиво, понятно и доходчиво излагать свои мысли всегда востребован.<br />
Именно книга «Школа красноречия» поможет вам взглянуть на себя со стороны и избавиться от ваших личных недостатков речи.<br />
Школа красноречия полезна буквально каждому, кто думает о своем имидже и деловых (и не только деловых!) успехах.<br />
Впрочем, если ваша речь идеальна, как у Цицерона, то эта книга не для вас.
Внимание! Авторские права на книгу "Школа красноречия. Учебно-практический курс речевика-имиджмейкера" (Мальханова И.А.) охраняются законодательством!
|
