Школа красноречия. Учебно-практический курс речевика-имиджмейкера

Мальханова И.А.

Возрастное ограничение: 12+ Жанр: Наука Издательство: Проспект Дата размещения: 03.08.2015 ISBN: 9785392165421 Язык: Объем текста: 175 стр. Формат: epub

Оглавление

Предисловие

Часть 1. Для всех, кто пока не чувствует себя цицероном. Вводный курс: школа красноречия. Занятие 1. Артикуляция и ее коррекция

Занятие 2. Дикция. Коррекция дикции

Занятие 3. Голос и тон. Их информативность и восприятие собеседником

Занятие 4. Моделирование голоса и тона

Занятие 5. Работа с речевым текстом

Основной курс: школа красноречия. Занятие 6. Устная речь. Ее характеристики и восприятие собеседником

Занятие 7. Устная речь: моделирование речи. Дикторская речь

Занятие 8. Моделирование речи. Технические приемы моделирования: ритм, темп и громкость речи

Занятие 9. Моделирование речи: некоторые психологические аспекты

Занятие 10. Моделирование речи: психологические аспекты (продолжение)

Занятие 11. Время и мы

Занятие 12. Слова, которые мы выбираем

Занятие 13. Культура речи: мимика и жесты

Занятие 14. Быть хочешь дельным человеком? Так думай о красе ногтей! Или культура речи в широком контексте: манеры, внешний вид, стиль одежды, косметика и парфюмерия и т. д.

Занятие 15. Проверочные тесты

Контрольный пакет заданий. Раздел 1. Артикуляция. Дикция. Темп, ритм, громкость речи. Раздел 2. Моделирование речи: технические аспекты. Раздел 3. Моделирование речи: психологические аспекты.. Раздел 4. Ваше красноречие, находчивость и культура речи

Заключение

Часть 2. Секреты общения. Специально для тех, кому трудно общаться. 1. Цели и объекты общения. 2. Типы личностей и темы для разговоров. 3. Техника общения. 4. Психология общения. 5. Эффективные вопросы

Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу

ЧАСТЬ 2.
СЕКРЕТЫ ОБЩЕНИЯ. СПЕЦИАЛЬНО ДЛЯ ТЕХ, КОМУ ТРУДНО ОБЩАТЬСЯ

Ко мне обращаются самые разные люди и просят рассказать им о секретах общения. Оказывается, для них почему-то очень трудно заговорить с незнакомым или малознакомым человеком (и это на родном-то языке!), даже если это им крайне необходимо, трудно поддержать разговор в новой компании, правильно задать вопрос, вразумительно ответить и т. д. Вот поэтому мне и пришлось добавить к моей книге вторую часть, которая предназначена именно для тех, кто испытывает подобные трудности.

Этот курс состоит из следующих разделов:

1. ЦЕЛИ И ОБЪЕКТЫ ОБЩЕНИЯ.

2. ТИПЫ ЛИЧНОСТЕЙ И ТЕМЫ ДЛЯ РАЗГОВОРОВ.

3. ТЕХНИКА ОБЩЕНИЯ.

4. ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ.

5. УМЕЙТЕ ЗАДАВАТЬ ВОПРОСЫ (ЭФФЕКТИВНЫЕ ВОПРОСЫ).

1. Цели и объекты общения

Предположим, завтра вам предстоит куда-то пойти. Там, конечно, придется общаться с разными людьми. Понятно, что накануне вам надо отдохнуть и расслабиться. И тем не менее все-таки придется немного подумать о предстоящем событии. Задайте сами себе вопрос: зачем я туда иду, какие цели я могу себе поставить на завтра? Даже если у вас и нет особо конкретных целей, все равно неплохо представить себе, чего вы можете достичь завтрашней встречей или хотя бы какие цели для вас просто исключены.

Цели могут быть следующими:

• деловая (найти партнера, врача, няню, спонсора, кредитора, репетитора, получить заказ, информацию, выйти на нужных людей и т. д.);

• личная (найти мужа, подругу, пообщаться с родными или друзьями, принять участие в семейном или дружеском событии — свадьбе, похоронах, юбилее, познакомиться с новыми или будущими родственниками, наладить испорченные отношения и т. д.);

• развлекательная (поесть, попить, расслабиться, отвлечься, посмотреть концерт, соревнования, фильм или спектакль, поболтать, отдохнуть, отключиться от неприятностей и т. д.);

• пассивная, или «чужая» (сопровождать начальника, друга, мужа, сына, родственника, т. е. быть «витриной» или «довеском» к основному действующему лицу).

Понятно, что выбирать собеседников вы будете в зависимости от поставленных целей и вашей роли на предстоящей встрече. Кстати, в действительности любой выход в свет всегда имеет свою цель, только человек не всегда осознает это, не всегда задумывается о цели своего похода. И тем не менее эта цель сидит где-то в вашем подсознании, и вам нужно только вынуть ее оттуда и перевести на уровень осознанной потребности, сформулировать ее для себя. Такая постановка цели (или целей) займет немного времени и совсем не помешает вам отдохнуть и расслабиться, даже если завтра предстоит важное для вас событие. Если же целей несколько, то надо определить их приоритет и стараться прежде всего достичь самой главной из них.

Для успешного общения важно не только представлять себе, для чего именно вам нужна предстоящая встреча, но и сориентироваться в том, какие потенциальные собеседники вас окружают, а затем уже выбирать из них тех, с кем вам необходимо или хочется пообщаться в первую очередь. Поэтому на следующий день, когда вы появитесь в обществе, постарайтесь быстро и незаметно оценить присутствующих именно как объекты общения с точки зрения поставленных перед собой целей.

Окружающих нас потенциальных собеседников можно разделить на следующие типы:

• ребенок, подросток;

• старик (старуха);

• мужчина;

• женщина.

Понятно, что такая классификация не отличается ни научностью, ни последовательностью, так как в ней смешаны разные принципы, однако она вполне годится для наших чисто практических целей.

Из перечисленных типов самыми трудными собеседниками являются дети и старики, правда, по диаметрально противоположным причинам: детей и подростков очень трудно разговорить, а стариков, наоборот, очень трудно остановить, особенно когда они зациклены на своем здоровье, ведь правильно говорят: у кого что болит, тот о том и говорит.

С детьми трудно, потому что взрослые им надоели с двумя-тремя одними и теми же стандартными вопросами: да как тебя зовут, да сколько тебе лет (к самым маленьким), в каком ты классе, как учишься, кем хочешь стать? К тому же у взрослых очень мало общих интересов с детьми и подростками, а молодежь обычно совсем не умеет общаться со взрослыми и дипломатично поддерживать беседу. Кроме того, подростки, как правило, очень болезненно относятся к воображаемым попыткам взрослых проникнуть в их внутренний мир. В случае необходимости общаться с детьми я только могу посоветовать вам заинтересовать их и вызвать на разговор демонстрацией их собственных интересов и талантов: самостоятельно сшитую кофточку (тогда можно поговорить о тканях и фасонах), работу на компьютере (игры, Интернет), аквариум с рыбками, других домашних животных (тогда поговорите о животных) и т. д.

Только постарайтесь остаться естественным и говорить своим натуральным голосом, так как дети терпеть не могут сюсюканья, прекрасно его слышат и просто презирают сюсюкающих собеседников, хотя и стараются этого не показывать. Действительно, дети — очень трудные собеседники, однако, к счастью, нам не так уж часто приходится с ними общаться один на один!

Что касается стариков, то, как уже было сказано, очень часто любимой темой их разговоров являются здоровье, самочувствие, лекарства и т. п. Если у вас родственная встреча, то вам придется это потерпеть и поддерживать подобные нескончаемые разговоры. При этом надо учесть, что старики часто плохо слышат, хотя обычно и стараются скрыть это. Поэтому, говоря с ними, старайтесь говорить громче, как можно четче и притом так, чтобы собеседник видел ваши губы. Старайтесь также не стоять далеко от собеседника — это нужно, с одной стороны, чтобы собеседник лучше вас слышал, а с другой — чтобы не мешать окружающим слишком громкими да еще и нудными разговорами.

Кроме здоровья, есть еще и небольшой круг других тем, пригодных для разговора со старыми людьми. При этом имеется некоторое различие в темах между мужчинами и женщинами. Понятно, что старым людям приятно вспоминать молодость, свои былые успехи, взлеты профессиональной карьеры (для мужчин), успехи у противоположного пола (чаще для женщин), детство, прежние дальние путешествия, особенно за границу, тем более что в то время для обычных людей это было почти невозможно, родные края и т. д.

Для беседы со старыми женщинами могут пригодиться и такие темы, как дача (цветы, сорта, грядки, хранение, консервация), кулинария, а также дети и внуки. Однако с последней темой надо быть поосторожнее: заранее узнайте, не является ли старушка одинокой и бездетной. В этом случае нередко интересной для нее темой разговора окажется комнатный жасмин, кошка, собака или попугайчик, хотя и тут нужна осторожность: может быть и так, что человек просто ненавидит животных!

Учтите, конечно, что далеко не все старики — нытики или маразматики. Нередко они сохраняют интеллект и живой ум до глубокой старости и являются прекрасными собеседниками, живыми свидетелями истории, которые могут вам рассказать много интересного, чего вы никогда не узнаете от более молодых людей. Цените их по достоинству и не упускайте такой возможности, ведь в следующий раз она может вам больше и не представиться.

2. Типы личностей и темы для разговоров

Наиболее интересными и полезными собеседниками являются, конечно, люди зрелого возраста, достигшие определенных профессио­нальных высот, сформировавшиеся как личности, образованные, воспитанные, эрудированные, коммуникабельные. Встретить таких собеседников — определенная удача, однако в этом случае перед вами встает другая проблема: необходимо соответствовать их уровню и самому быть интересным собеседником для них.

Таких собеседников прежде всего надо разделить на мужчин и женщин и определить, с кем вам интереснее общаться при прочих равных условиях. Наверное, это в первую очередь зависит от вашего собственного пола и отношения к противоположному.

Женщины в основном относятся к двум типам: профессионально состоявшиеся, деловые и так называемые домашние курочки. Понятно, что домохозяек могут интересовать темы, близкие к темам для старух или даже детей: здоровье, ткани, наряды, дача, дети, кулинарные рецепты, мода, косметика, домашние животные и т. п. А вот деловые дамы совсем не хуже, чем деловые мужчины (и очень часто даже намного лучше), могут говорить на свои профессиональные темы. Если вас интересуют такие разговоры, постарайтесь заранее узнать или даже догадаться, кто из присутствующих врач, кто военный, юрист, ученый, преподаватель, бизнесмен, чиновник, политик и т. д. и с кем именно вам будет легче поддерживать разговор. Если предполагается застолье, то постарайтесь сесть рядом именно с этим человеком.

Социальный статус и профессия человека далеко не всегда говорят о широте его интересов. Любой самый высококлассный специалист в какой-то области (программист, историк, хирург и т. д.) может оказаться просто никаким собеседником как из-за своего замкнутого характера, так и в силу невероятной ограниченности интересов только своей узкопрофессиональной областью.

О широте интересов любого человека, независимо от его образовательного или профессионального уровня, очень хорошо говорит притча о Петре Первом и мужиках, перевозящих камни для строительства Исаакиевского собора (см. занятие № 6 курса «Школа красноречия»).

Полезно также вспомнить таблицу из занятия № 10 того же курса. Из нее мы узнаем, что могут быть совершенно «однозначные» типы, зацикленные только на чем-то одном: своем «Я», своей семье, своей профессии или хобби, на вещах, политике, компьютерах и т. д. Однако гармонично развитый человек, кроме себя самого, интересуется буквально всем окружающим его миром: и своей семьей, и друзьями, и вещами, и наукой, и культурой, и политикой, и своей страной, и миром. В зависимости от широты его интересов мы и сможем выбирать круг тем, которые стоит затрагивать в беседе.

Для наших целей мы здесь можем эту таблицу немного видоизменить и представить так.

Мальханова И.А. Школа красноречия. Учебно-практический курс речевика-имиджмейкера

Мальханова И.А. Школа красноречия. Учебно-практический курс речевика-имиджмейкера

Вся наша жизнь связана с общением.<br /> Человек, умеющий красиво, понятно и доходчиво излагать свои мысли всегда востребован.<br /> Именно книга «Школа красноречия» поможет вам взглянуть на себя со стороны и избавиться от ваших личных недостатков речи.<br /> Школа красноречия полезна буквально каждому, кто думает о своем имидже и деловых (и не только деловых!) успехах.<br /> Впрочем, если ваша речь идеальна, как у Цицерона, то эта книга не для вас.

Внимание! Авторские права на книгу "Школа красноречия. Учебно-практический курс речевика-имиджмейкера" (Мальханова И.А.) охраняются законодательством!