|
|
Российская высшая школа в 1917 году: между самодержавием и большевизмом. Монография
|
|
|
| Возрастное ограничение: |
0+ |
| Жанр: |
История |
| Издательство: |
Проспект |
| Дата размещения: |
24.01.2018 |
| ISBN: |
9785392272273 |
|
Язык:
|
|
| Объем текста: |
221 стр.
|
| Формат: |
|
|
Оглавление
Введение
Глава 1. Рождение и смерть либерализма Реформа высшей школы Временного правительства
Глава 2. Команда тонущего корабля. Общественно-политическая деятельность профессоров и преподавателей высших учебных заведений в 1917 г.
Глава 3. «Мятежные орлы русской революции». Революционный потенциал российского студенчества к 1917 г.
Глава 4. Прерванный полет. Роль студенчества в революционных событиях 1917 г.
Заключение
Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу
Заключение
1917 г. оказался крайне непростым для вузов, как и для всего российского государства и общества.
Февральскую революцию, как профессура, так и студенчество встретили с радостью и надеждой на обновление. Реакция студентов на свершившийся переворот, в силу их возраста, была гораздо более бурной. Однако и те и другие не оставались пассивными в круговороте вершащихся событий, искренне отдавая все свои силы на строительство нового общества. Профессора и преподаватели вузов активно сотрудничали с новой властью, работая в органах государственного управления. Студенты на волне общественной инициативы с юношеской горячностью и задором также участвуют в установлении новых революционных порядков. Общим делом государственной важности для тех и для других стала просветительская деятельность. На волне общественной инициативы и те и другие приносят определенную пользу обществу, которая напрямую зависела от способности той и другой корпорации к самоорганизации. Естественно, что деятельность профессоров и преподавателей оказалась гораздо более профессиональной и организованной. Студенты в силу своей неопытности зачастую вносили в ситуацию больше хаоса, чем порядка. При этом они оказываются более адекватными большинству российского общества, которое в условиях стремительного крушения всех традиционных государственных и общественных организующих структур неотвратимо погружалось в хаос. Поэтому попытки цивилизующих действий научной интеллигенции, даже при полной поддержке правительства оказались не востребованными и все их усилия «ушли в песок».
В области политических симпатий профессора, как люди более опытные и зрелые, оказываются на много более устойчивыми, нежели их ученики. Среди профессоров и преподавателей вузов имели место две основные политические позиции: либерально-демократическая и академическая. Первую из которых, представляли профессора-кадеты, оказывавшие активную поддержку Временному правительству; а вторую — профессора, принципиально политикой не интересующиеся, ставящие ей в пику свою профессиональную деятельность.
Российская высшая школа в 1917 году: между самодержавием и большевизмом. Монография
В работе рассмотрены социально-политический и институциональный аспекты трансформации высшей школы России в результате революционных событий 1917 г., вузовское сообщество, состоящее из двух составных частей, профессорско-преподавательской и студенческой корпораций, находящихся под непосредственным влиянием одних и тех же общественно-политических факторов.<br />
Впервые исследуется деятельность Временного правительства по реформированию системы высшего образования России в 1917 г., участие профессоров и студентов вузов в общественно-политической жизни страны. Рассматривается общественно-политический облик студенчества и профессуры на момент свержения самодержавия, общественная деятельность студентов и преподавателей вузов в 1917 г., расклад политических сил в высшей школе, отношение учащих и учащихся вузов к основным политическим вопросам и событиям, динамика изменений этих характеристик на протяжении 1917 г.
Сизова А.Ю. Российская высшая школа в 1917 году: между самодержавием и большевизмом. Монография
Сизова А.Ю. Российская высшая школа в 1917 году: между самодержавием и большевизмом. Монография
В работе рассмотрены социально-политический и институциональный аспекты трансформации высшей школы России в результате революционных событий 1917 г., вузовское сообщество, состоящее из двух составных частей, профессорско-преподавательской и студенческой корпораций, находящихся под непосредственным влиянием одних и тех же общественно-политических факторов.<br />
Впервые исследуется деятельность Временного правительства по реформированию системы высшего образования России в 1917 г., участие профессоров и студентов вузов в общественно-политической жизни страны. Рассматривается общественно-политический облик студенчества и профессуры на момент свержения самодержавия, общественная деятельность студентов и преподавателей вузов в 1917 г., расклад политических сил в высшей школе, отношение учащих и учащихся вузов к основным политическим вопросам и событиям, динамика изменений этих характеристик на протяжении 1917 г.
Внимание! Авторские права на книгу "Российская высшая школа в 1917 году: между самодержавием и большевизмом. Монография" (Сизова А.Ю.) охраняются законодательством!
|
