|
|
ОглавлениеРаздел I. История психологии менеджмента Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгуПредисловиеМенеджмент — это научно-практическое направление, ориентированное на обеспечение эффективного функционирования организаций в рыночных условиях хозяйственных отношений (Никифоров, 1991). Мировая история менеджмента насчитывает уже свыше ста лет. Характерной особенностью современного менеджмента являются учет разнородных процессов и управление ими на трех основных уровнях: индивидном, групповом и межорганизационном. Одна из главных особенностей становления менеджмента связана с его последовательной психологизацией и сопутствующими этому процессу позитивными новациями. Поиск путей активизации человеческого потенциала внутри организации привел к появлению психологии менеджмента как самостоятельного научного направления. Основная задача психологии менеджмента заключается в исследовании и психологическом обеспечении решения проблем организации. Начало формирования основ позитивного менеджмента на Западе относится к 30–60-м гг. XX в. и связано с периодом, получившим название школы «человеческих отношений». Представители данного направления пытались наполнить методы управления гуманным содержанием. Они сумели показать важную роль неформальных отношений в деятельности организации. Пришло понимание, что ими следует управлять, и прежде всего в форме сотрудничества работников и администрации. Главный вывод заключается в том, что на эффективность трудового поведения работника, рост производительности его труда в большей мере оказывают влияние психологические и социальные факторы, чем материальные стимулы. Школа «человеческих отношений» обогатила теорию и практику менеджмента, обратив внимание на высшие социальные потребности человека, одновременно призвав к отказу от жесткого структурирования власти. Внимание! Авторские права на книгу "Позитивная психология менеджмента. Монография" (Под ред. Никифорова Г.С.) охраняются законодательством! |
||||||||||||||||||||||
