Личность преступника и профилактика преступлений. Монография

Под ред. Антоняна Ю.М.

Возрастное ограничение: 0+ Жанр: Юридическая Издательство: Проспект Дата размещения: 25.10.2016 ISBN: 9785392227600 Язык: Объем текста: 276 стр. Формат: epub

Оглавление

Предисловие

Глава I. Личность преступника

Глава II. Отдельные категории личности преступника

Глава III. Преступное поведение

Глава IV. Субъекты индивидуальной профилактики преступлений и их обязанности

Глава V. Методы индивидуальной профилактики преступного поведения

Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу

Глава II.
ОТДЕЛЬНЫЕ КАТЕГОРИИ ЛИЧНОСТИ ПРЕСТУПНИКА

§ 1. Личность несовершеннолетнего преступника

Изучение личности несовершеннолетнего преступника представляет научный интерес и практическую значимость в свете возможности разработки предупредительных мер индивидуального характера, в том числе воспитательной работы, а также прогнозирования будущего поведения подобного преступника. Для реализации ранней профилактики это может позволить выбрать наиболее эффективные формы коррекции личности подростков, характеризующихся асоциальным поведением, но еще не ставших преступниками.

Изучение личности несовершеннолетнего преступника в аспекте преду­преждения преступлений в целом важно и потому, что, по мнению ряда ученых, около 50–60% преступников начали свою противоправную деятельность в несовершеннолетнем возрасте. В науке также существует мнение, что чем раньше подросток начинает совершать преступления, тем больше вероятности, что он станет рецидивистом. Поэтому от эффективности предупреждения преступности несовершеннолетних зависит состояние преступности в целом.

Личность — это сложное и многогранное понятие, которое кратко можно определить как совокупность наиболее характерных свойств и особенностей, определяющих человека как социальное существо и в наибольшей мере выражающих его индивидуальность и неповторимость. Личность преступника выступает как одно из оснований индивидуализации уголовной ответственности и наказания, представляя собой один из неизменных объектов криминологического познания. Вместе с этим, «тип криминогенной личности выражает определенную целостность социально-приобретенных устойчивых личностных характеристик, определяющим в которой является несоответствие сознания и деятельности ценностно-нормативной системе, признаваемой обществом и государством, что повышает вероятность совершения такой личностью преступления в сравнении с личностью, ведущей себя в тех же условиях устойчиво правомерно».

Изучением личности несовершеннолетних правонарушителей, детей с отклоняющимся поведением в разные годы занималось большое число ученых. Поэтому в арсенале криминологии накопилось достаточно сведений об особенностях личности подростков с делинквентным поведением в целом, и в частности — несовершеннолетних преступников. Именно комплексный подход, включающий анализ социально-демографических, уголовно-правовых, иных социальных и психологических показателей, целесообразно использовать для изучения личности несовершеннолетних преступников.

В несовершеннолетнем возрасте физическое и духовное развитие несовершеннолетнего еще не завершено, активно формируются нравственные убеждения, принципы и идеалы, отношение к миру и себе, система оценочных суждений, стереотипы поведения. Вместе с тем, изучение криминологами личности несовершеннолетнего преступника позволяет констатировать наличие у нее криминальной деформации, устойчивых привычек и стереотипов антиобщественного поведения. «Случайными преступниками» становятся лишь небольшое число несовершеннолетних.

Многие специалисты придают большое значение мотивационной сфере и ценностным ориентациям человека, которые в первую очередь и характеризуют личность. Именно они определяют направленность личности как основную ее структурную особенность, складывающуюся в подростковый период развития человека. В это время направленность личности проявляется уже достаточно определенно, хоть и представляется относительно устойчивой. Множество ученых полагают, что причиной противоправного поведения несовершеннолетних является антисоциальная направленность личности. По сути, она и приводит к криминогенной деформации личности, проявляясь через систему наиболее устойчивых и доминирующих мотивов личности — внутренних побуждений, потребностей, установок, ценностей, интересов, убеждений, способствующих совершению преступлений.

Мотивационная сфера несовершеннолетних преступников характеризуется ценностями, взглядами и потребностями, которые существенно расходятся с мировоззрением и моралью общества. Анализ потребностей и интересов несовершеннолетних преступников свидетельствует о преобладании у большинства из них «элементарных органических потребностей», интереса к бесцельному времяпрепровождению, о неразвитости духовной сферы, примитивных и односторонних интересах, искаженном понимании содержания общечеловеческих ценностей, редких потребностях творческого характера, низком уровне этического и эстетического развития, отсутствии трудолюбия, нравственных мотивов или их слабой выраженности, низкой познавательной потребности и отсутствии полноценного интереса к учебе. Личность несовершеннолетнего преступника характеризуется индивидуализмом и эгоцентризмом, беспринципностью, стремлением исполнять свои желания вопреки требованиям окружающих и общества в целом, слабой мотивированностью к профессиональной деятельности, ориентацией на избегание неудач.

Но ребенок не становится преступником неожиданно, а тем более непосредственно в момент совершения преступления. Антисоциальные свойства личности формируются постепенно, приводя впоследствии к совершению уголовно наказуемого деяния.

То, что такие интересы и потребности формируются до совершения несовершеннолетним преступления, подтверждается и результатами наших исследований. В ходе анкетирования несовершеннолетних в возрасте от 9 до 13 лет были затронуты вопросы их мировоззренческой позиции и нравственности. Ста школьникам, не имеющим проблем с законом (1 группа), и ста детям, стоящим на учете в подразделениях по делам несовершеннолетних органов внутренних дел (далее — ПДН), содержащимся в центрах временной изоляции для несовершеннолетних правонарушителей (далее — ЦВИНП) (2 группа), был задан вопрос: «Какие общечеловеческие ценности и качества людей ты считаешь действительно важными?» В качестве нематериальных жизненных ценностей были отмечены: «дружба» — в 89% случаев у респондентов 1 группы и в 62% случаев у респондентов 2 группы; «честность» — 80% и 42%; «любовь» — 56% и 43%; «вера в Бога»» — в 41% и 40%; «милосердие» — 29% и 17%; «сила воли» — 65% и 51%; «смелость» — 52% и 75%; «любовь к Отечеству» — 32% и 18% соответственно. Как видно, среди детей, характеризующихся противоправным поведением, уровень развития нравственных взглядов и высоких человеческих чувств значительно ниже, чем у их благополучных сверстников, что определяет приоритетное направление укрепления нравственности в работе по раннему предупреждению преступного поведения подростков.

В результате ответа на вопрос: «Имеются ли у вас увлечения?» — среди подростков, не имеющих таковых вообще, насчитывалось 22% из числа респондентов 1 группы и 63% из 2 группы. На вопрос: «Как вы проводите свободное время?» — ответ: «Гуляю с друзьями» выбрали 63% респондентов 1 группы и 95% 2 группы; «Смотрю телевизор» — 48% 1 группы и 51% 2 группы; «Читаю книги» — 34% и 17%; «Занимаюсь спортом» — 21% и 15% соответственно. Обращает на себя внимание большая разница в ответах детей правопослушных и тех, кто нарушает закон. Кроме того, среди несовершеннолетних правонарушителей существенно преобладает число лиц, не имеющих интересов, предпочитающих проводить свое свободное время в бесцельных занятиях, стремящихся к получению простых удовольствий без определенного волевого усилия и труда; ощущающих пустоту и скуку.

По результатам опросов сотрудников ПДН, подавляющее большинство детей и подростков из числа подучетных (около 70–80%) характеризуются плохой успеваемостью, низким уровнем познавательных и общественных интересов, слабым интересом к учебе или вообще отрицательным к ней отношением. Это весьма высокие отрицательные показатели, особенно если учесть, что среди правопослушных детей вообще отсутствуют те, кто без уважительной причины не осуществляет учебную деятельность.

Безразличное отношение к учебе отражается на образовательном статусе несовершеннолетних преступников и правонарушителей, который крайне невысок. Среди несовершеннолетних преступников велика доля тех, кто не имеет даже полного среднего образования, и мало тех, кто уже имеет среднее профессиональное или высшее образование. Среди 159 795 несовершеннолетних, состоявших на учете в подразделениях по делам несовершеннолетних органов внутренних дел на конец 2014 г., начальное общее образование (4 класса) имели 43,5% подростков (69 504 человека); основное общее (9 классов) — 43,4% (69 315 человек); среднее общее (11 классов) — 10,6% (16 934 человека); вообще не имели образования 2,5% подростков (4042 человека). Как правило, уровень образования у несовершеннолетних преступников ниже, чем у всего подросткового населения.

Следствием низкого уровня познавательных и общественных интересов является недостаточно сформированное правосознание личности несовершеннолетнего преступника. Для них свойственно формальное отношение к нормативным запретам, одобрение нарушений закона, впоследствии формируется враждебное, недоверчивое отношение к правоохранительным органам.

Исследователи проблем правовой социализации несовершеннолетних отмечают, что процесс усвоения правовых норм складывается из четырех аспектов: осведомленность о нормах и понимание их содержания; отождествление своего поведения с нормой; желание следовать норме; способность реализовать норму. Как правило, личности несовершеннолетнего преступника свойственна деформация большинства из указанных аспектов.

Представление о личной безопасности также страдает под воздействием пассивной познавательной установки. В ходе анкетирования ста несовершеннолетних, не имеющих проблем с законом (1 группа), и ста детей, стоящих на учете в ПДН, а также содержащихся в ЦВИНП, в возрасте от 9 до 13 лет (2 группа), было установлено: в том, что «наркотики наносят вред здоровью», убеждены 94% респондентов 1 группы и 67% респондентов 2 группы; что «они приводят к преступлению» считают 64% и 33% соответственно; знают о том, что даже «двукратное употребление наркотиков может вызывать привыкание к ним», 46% и 21% респондентов соответственно; в том, что «они должны использоваться только в медицине», убеждены 24% и 12% соответственно; «некоторые люди не привыкают к наркотикам» — подобным образом заблуждаются соответственно 4% и 20% респондентов.

На вопрос: «Знаешь ли ты, что наркотики, алкоголь и никотин разрушают физическое здоровье, психику и интеллект человека?» — «да, знаю» — ответили 90% респондентов 1 группы и 59% респондентов 2 группы; «нет, не знал» — этот ответ выбрали 9% и 27% респондентов соответственно, категорично не согласился с утверждением (хотя намеренно было предложено только два варианта ответа) — один респондент 1 группы и 14% респондентов 2 группы.

Также личности подростка-правонарушителя может быть свойственна извращенная направленность общечеловеческих потребностей, например, потребности в самозащите, в товариществе, в общении, что приводит к искаженным представлениям о дружбе, долге, чести и прочих общечеловеческих ценностях. Поэтому даже высокие показатели значения «дружбы» среди жизненных ценностей несовершеннолетних правонарушителей, полученные в ходе анкетирования, не свидетельствуют о правильном понимании ими данного понятия. Под влиянием таких искаженных преставлений несовершеннолетние могут совершать преступления. Например, исследования ученых показали, что нередко при совершении противоправных действий подростками в качестве мотивов выступали стремление получить одобрение группы сверстников или доказать свою взрослость. Среди несовершеннолетних преступников, совершающих насильственные преступления, нередко присутствует убеждение, что агрессивное поведение помогает избежать негативного образа самого себя в глазах сверстников, способствует повышению авторитета и в целом синонимично мужеству.

В том числе, ложное понятие о дружбе, чести, достоинстве можно назвать одним из объяснений присущего несовершеннолетним группового характера совершаемых преступлений. Согласно официальной статистике из 54 369 выявленных в 2014 г. несовершеннолетних, совершивших преступления, 1718 человек (3,2%) совершили преступление в составе группы, 20 954 (38,5%) — в составе группы лиц по предварительному сговору, 71 (0,1%) — в составе организованной группы или преступного сообщества. В общей сумме выявленное участие несовершеннолетних в групповой преступной деятельности составляет 41,8%. Вместе с тем, противоправная деятельность несовершеннолетних группового характера в целом еще больше. На начало 2014 г. на учете в ПДН состояло 35 617 несовершеннолетних, входящих в число групп антиобщественной направленности, что составляло 26% от общего числа подучетных.

По оценкам инспекторов ПДН, из числа всех состоящих на профилактическом учете до 80% подростков, совершивших административные правонарушения, подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений, совершивших общественно опасные деяния до достижения возраста уголовной ответственности, а также антиобщественные действия (занятие проституцией, бродяжничество, попрошайничество, иные действия, нарушающие права и законные интересы граждан), совершили их в группе. Значительная часть этих несовершеннолетних освобождается от уголовной ответственности, поэтому информация о них не попадает в данные уголовной статистики, однако с точки зрения криминологического анализа их противоправная деятельность представляет несомненный интерес, в том числе в аспекте выработки мер индивидуальной профилактики преступлений.

Многие исследователи отмечают важную роль группы в жизни подростка. Но если он отторгнут от семьи, лишен эмоциональных связей с родителями, плохо учится в школе, неформальная малая группа сверстников становится для него единственной нишей и опорой в жизни, а подчас заменяет ему семью. Поэтому, если группа совершает общественно опасные или противоправные деяния, подросток чаще участвует в них, чтобы не потерять место в группе, которую он ценит. Другая причина участия в групповом преступлении состоит в том, что несовершеннолетний из-за отсутствия опыта, преступного в том числе, необходимых умений и навыков не может в одиночку совершить преступление и вынужден прибегать к помощи других. Вот почему личность несовершеннолетнего преступника, совершившего преступление в одиночку, представляет большую опасность, чем того, кто совершил преступление в составе группы.

По степени своей интенсивности потребности несовершеннолетнего преступника могут существенно превосходить, так сказать, нормальные потребности, и в случае борьбы мотивов первые зачастую «берут верх», предопределяя негативный выбор целей и средств деятельности. Доминирование элементарных потребностей появляется, в том числе, как следствие низкого уровня волевого развития.

Еще одной особенностью личности несовершеннолетнего преступника является нарушение процесса предвосхищения будущего результата поступка или легкомыслие. Такие подростки совершают преступление под воздействием ситуационно-импульсных или аффектогенных мотивов, зачастую попадая под влияние провокаций, не успевая или не будучи способны спрогнозировать последствия своих деяний.

Очень часто несовершеннолетним преступникам присуще отсутствие адекватных представлений о будущем. В этой связи интересными представляются ответы в ходе интервьюирования девочек-подростков, отбывающих наказание в воспитательных колониях для несовершеннолетних преступников и опрошенных нами. Немало среди них в ответ на вопрос о планах на будущее отметили, что хотели бы выйти замуж за обеспеченного мужчину, что, по их мнению, обеспечило бы им счастливую жизнь. При этом у девушек даже не возникла мысль о необходимости личного труда (учебы, работы) в строительстве своего будущего, а их самооценка была явно завышенной.

Многие ученые отмечают, что некоторая неадекватность оценочного отношения к себе и другим является одной из основных характеристик личности несовершеннолетних преступников. Их самооценка находится в противоречии с оценкой социума. Несовпадение с внешней оценкой приводит к дискомфорту и внутриличностному конфликту у подростков. Причем самооценка может быть не только завышенной, но и заниженной, что способствует формированию низкого уровня самоуважения.

Как следствие, «в сознании может возникать обида, а в поведении начинают преобладать упрямство и агрессия. Преобладание этих состояний, неадекватное отношение к себе и к окружающим, неправильное поведение закрепляются и перерастают в черты личности. Переживания настолько завладевают механизмами саморегуляции поведения, что психологический процесс постановки цели, выбора средств, правовой и нравственной оценки содеянного становится формальным, а переход к действию следует сразу же после появления желаемого объекта». При неадекватном соотношении уровня притязаний и самооценки, по мнению психологов, формируется тревожность, которая также характеризует личность несовершеннолетнего преступника.

Несовершеннолетним преступникам в большей степени по сравнению с правопослушными подростками свойственны такие аномальные потребности, как употребление алкоголя, курительных смесей, наркотиков. Употребление веществ, вызывающих изменения психической деятельности, отрицательно сказывается на нервной системе человека, дезорганизуя важнейшие психологические процессы возбуждения и торможения. Это приводит к потере самоконтроля, значительному изменению иерархии ценностей человека, уходу в иллюзорно-компенсаторную деятельность, существенной личностной деформации, десоциализации, нейтрализации морали. Все это способствует совершению преступлений.

Так, под воздействием алкогольного опьянения подростками совершается подавляющее большинство тяжких преступлений, характеризующихся жестокостью и отсутствием какой-либо мотивации.

Сравнительное исследование лиц, отбывающих наказание в местах лишения свободы, которые впервые совершили преступление или административные правонарушения в несовершеннолетнем возрасте (1 группа), и лиц, не имевших судимостей (2 группа), продемонстрировало значительно большую приверженность преступников употреблению алкоголя по сравнению с правопослушными респондентами. О том, что они начали выпивать в несовершеннолетнем возрасте, заявили 30% респондентов 1 группы и лишь 19% респондентов 2 группы. Причем время начала употребления алкоголя у представителей 1 группы гораздо более раннее: встречаются ответы «с 5 лет», «с 7 лет» «с 9 лет», в то время как респонденты 2 группы в среднем указывали на возраст 15–17 лет.

Из ста школьников в возрасте от 9 до 13 лет, не имеющих проблем с законом (1 группа), и ста детей такого же возраста, стоящих на учете в ПДН, содержащихся в ЦВИНП (2 группа), знают вкус алкогольных напитков 41% детей 1 группы и 87% лиц 2 группы; иногда выпивают 3% из числа 1 группы и 25% — 2 группы; ни один из респондентов 1 группы не указал на систематическое употребление алкогольных напитков, зато среди представителей 2 группы таких оказалось 46%. Даже исходя из этих данных, криминогенное влияние алкоголя представляется очевидным.

По сведениям других исследований, связь противоправного поведения несовершеннолетних с их алкоголизаций еще более значительна. Согласно им только 10,6% несовершеннолетних преступников ответили, что на момент совершения преступления не употребляли спиртные напитки. В контрольной группе не употребляющие спиртные напитки подростки составили 67,8%. Среди подростков, совершивших преступление, 41,9% считают допустимым редкое употребление спиртных напитков, а 6,2% — допустимым систематическое их употребление. В связи с этим можно говорить о тесной связи между употреблением алкогольных напитков и противоправным поведением детей и подростков. Это подтверждают данные официальной статистики.

В 2014 г. из 54 369 выявленных несовершеннолетних, совершивших преступления, 7567 (13,9%) совершили уголовно наказуемое деяние в состоянии наркотического опьянения. Вместе с тем, за распитие алкогольной и спиртосодержащей продукции в общественных местах за год было доставлено в органы внутренних дел 67 731 лицо, не достигшее возраста 18 лет (или 18,9% от общего числа задержанных несовершеннолетних).

Сравнительное исследование лиц, отбывающих наказание в местах лишения свободы, которые впервые совершили преступление или административные правонарушения в несовершеннолетнем возрасте (1 группа), и лиц, не имевших судимостей (2 группа), также продемонстрировало значительно бóльшую связь преступников с наркотиками по сравнению с правопослушными респондентами. На то, что они попробовали наркотики в несовершеннолетнем возрасте, указали 32% респондентов 1 группы и лишь 6% респондентов 2 группы. А факт употребления наркотиков в возрасте до 18 лет (включительно) признали 20% из числа респондентов 1 группы, а среди проанкетированных респондентов 2 группы никто не указал на употребление наркотиков. Примечательно, что распределение респондентов 1 группы по возрасту начала употребления наркотиков выглядит следующим образом: до 10 лет — 5%; 11–12 лет — 6%, 14–15 лет — 35%; 16–17 лет — 30%; 18 лет — 24%.

Из ста школьников в возрасте от 9 до 13 лет, не имеющих проблем с законом (1 группа), и 98 детей такого же возраста, стоящих на учете в ПДН, содержащихся в ЦВИНП (2 группа), среди респондентов 1 группы пробовали наркотики 3%, а среди респондентов 2 группы пробовали или (и) употребляли 53%. Это также свидетельствует о криминогенности наркомании.

Ряд исследований выявляют весьма высокую взаимосвязь между потреблением наркотических средств и уголовно наказуемыми деяниями. Согласно их данным, в 91% случаев совершение преступлений лицами, употребляющими наркотические вещества, обусловлено именно «наркотическими» мотивами.

В 2014 г. из 54 369 выявленных несовершеннолетних, совершивших преступления, 596 (1,1%) совершили уголовно наказуемое деяние в состоянии наркотического опьянения. Вместе с тем, за употребление наркотических средств за год было доставлено в органы внутренних дел 2992 несовершеннолетних, а за употребление психотропных веществ — 2771 лицо, не достигшее возраста 18 лет.

Отчасти следствием употребления алкоголя, наркотиков и психоактивных веществ является преобладание у несовершеннолетних преступников негативных эмоциональных состояний, таких как раздражительность, досада, расстройство настроения, мрачность, злобность на фоне аффективных вспышек, тревога, бессилие, отчаяние, боль, вина, агрессия и депрессия. Вместе с тем, и «избегание отрицательных эмоций приводит подростков к употреблению психоактивных веществ. Некоторые подростки считают, что с помощью наркотика можно избавиться от негативных переживаний, достигнуть успеха или самоутвердиться, справиться с затруднениями». Таким образом, возникает замкнутый круг, из которого трудно выбраться и который как омут затягивает несовершеннолетнего, формируя у него стойкую противоправную установку.

Некоторые исследователи среди особенностей личности несовершеннолетнего преступника выделяют самооправдание противоправного поступка через такие психологические механизмы защиты, как вытеснение, отрицание, подавление и пр.

Ученые также отмечают отсутствие у преступников чувства вины за совершенное деяние. По мнению Ю. М. Антоняна, «чувство вины у несовершеннолетнего преступника, даже совершившего тягчайшее преступление (вроде убийства матери), может вообще не появиться, если все вокруг твердят, что он еще ребенок, его, осужденного к лишению свободы, называют не преступником, а воспитанником, по освобождении встречают иногда с цветами, как борца за свободу, освободившегося из тисков тирании, а сверстники смотрят на него как на героя». То есть, как видно, существующая культура, романтизирующая преступную среду, и либерализация уголовной ответственности несовершеннолетних, характерная для современного общества, не всегда способствуют истинному исправлению преступника, осознанию им своей вины и ответственности.

Выделяются и такие особенности личности несовершеннолетних преступников, как конфликтность в отношениях, агрессивность, враждебность, эмоциональная неустойчивость, низкий уровень самосознания, высокий уровень рассогласования между смыслообразующими мотивами и механизмами целеполагания, шизоидные и гипертимные акцентуации, ригидность нервной системы, что ослабляет их адаптационные возможности.

Неустойчивость целевых установок также нередко приводит к различным асоциальным формам поведения, как пьянство, наркомания, токсикомания, бродяжничество, проституция, совершение административных правонарушений.

Одной из причин делинквентного поведения, по мнению некоторых ученых, может быть наличие экстернального локуса контроля, когда несовершеннолетний снимает с себя ответственность, полагая, что за все происходящее с ним отвечает его окружение или обстоятельства. Такая установка является криминогенным фактором, в том числе, облегчает совершение правонарушения под воздействием группы или ее лидера. Поэтому и для личности несовершеннолетнего преступника может быть характерна эта особенность.

Личности несовершеннолетнего преступника также свойственна аномия. «Аномия у подростков имеет место в тех случаях, когда социальные условия не позволяют стремиться к достижению разумных целей. К числу таких условий относятся бедность или отсутствие возможности получить хорошее образование». Это подтверждается результатами опроса инспекторов ПДН, которые отметили, что определенная часть подростков, состоящих на профилактическом учете, совершают правонарушения, чаще имущественного характера, именно по причине невозможности удовлетворить элементарный уровень материально-бытовых, познавательных и досуговых потребностей, приобрести те блага, которые получают дети из среднестатистических, но более материально благополучных семей. В связи с этим, даже при отсутствии у семьи социально опасной окраски, ее бедность (при наличии определенных условий) может выступать криминогенным фактором, способствующим совершению подростками преступлений.

Личности несовершеннолетнего преступника может быть свойственно отсутствие способности к эмпатии (сочувствию), недостаточная глубина эмоционального сопереживания, равнодушие к чувствам других людей в сочетании с неспособностью устанавливать и поддерживать эмоционально насыщенные, стабильные отношения. Это подтверждается ростом жестокости поведения несовершеннолетних, в том числе преступного, часто мотивированного исключительно любопытством или скукой. В ходе изучения несовершеннолетних преступников, отбывающих наказание в воспитательных колониях, нами были выявлены особенно жестокие по характеру преступления, совершаемые девочками-подростками. Эта тенденция представляется нам страшным явлением современности, на которое необходимо обратить внимание и в рамках системы предупреждения преступлений, и в ходе ресоциализации несовершеннолетних преступников.

У большинства подростков, совершивших преступления, наблюдается устойчивая деформация нравственной сферы, которая характеризуется, помимо прочего, беспринципностью, распущенностью и неразвитостью чувства стыда. Так, из числа опрошенных несовершеннолетних девушек, совершивших повторные преступления, только 8,7% указали на отсутствие половых контактов в их жизни. Возраст начала ими половой жизни определяется следующими данными: до 14 лет — 37, 3%; 14–15 лет — 55,4%; 16 лет — 7,3%. На 17-летний возраст начала половой жизни не указала ни одна из опрошенных. Как видно, из числа несовершеннолетних преступниц, имевших половые связи до момента осуждения, 92,7% начали половую жизнь в довольно раннем возрасте.

На вопрос анкеты: «Имелся ли у вас сексуальный опыт?» — в ходе анкетирования нами ста школьников в возрасте от 9 до 13 лет, не имеющих проблем с законом (1 группа), и ста детей такого же возраста, стоящих на учете в ПДН, содержащихся в ЦВИНП (2 группа), положительный ответ среди респондентов 1 группы дали 3% лиц, причем исключительно мужского пола; а среди респондентов 2 группы — 31% женского и 22% мужского пола. Даже если учитывать определенную скромность (скрытость) при ответах на этот вопрос респондентов 1 группы, что снижает степень объективности, полученные данные все же подтверждают общественную опасность и криминогенность детских «отклонений» в сексуальной сфере.

Характеристика личности преступника в криминологии невозможна без выявления в ней соотношения полов. Исследователи указывают, что среди несовершеннолетних преступников традиционно (в 92% случаев) преобладают лица мужского пола, что объясняется особенностями их психофизиологии, спецификой поведения, различными социальными ролями и жизненным опытом.

По мнению Ю. М. Антоняна, эти различия связаны главным образом не с психическими и психологическими особенностями пола, а с различием интересов, поведения, воспитания мальчиков и девочек, с большей активностью, предприимчивостью, решительностью, несдержанностью и другими общехарактерологическими свойствами лиц мужского пола, проявляющимися в определенных жизненных ситуациях, в том числе в антиобщественных поступках и преступлениях.

По данным ФСИН России, в воспитательных колониях для несовершеннолетних преступников в 2014 г. содержалось 1888 лиц (95%) мужского и 95 (5%) — женского пола. Вместе с тем, по данным нашего опроса инспекторов ПДН, противоправная активность девочек за последние 5 лет существенно увеличилась, и сегодня на учете в подразделениях по делам несовершеннолетних органов внутренних дел за совершение правонарушений состоит около 40% несовершеннолетних лиц женского пола. Однако эта пропорция не соответствует проценту привлекаемых к уголовной ответственности, а особенно отбывающих наказание в исправительных учреждениях. Это связано с практикой более частого освобождения несовершеннолетних девочек от уголовной ответственности по сравнению с несовершеннолетними лицами мужского пола по разного рода причинам, среди которых их беременность занимает не последнее место.

Подтверждают быстрые темпы криминализации представителей женского пола в последние годы ряд исследователей. Например, Н. Н. Перетокина отмечает, что в преступном поведении несовершеннолетних девушек усиливается агрессивность, дерзость и цинизм. «Это проявляется, с одной стороны, в повышении интенсивности, многоэпизодности преступной деятельности данного контингента, с другой — в способах совершения преступлений: вооруженность, особая жестокость, садистская мотивация, выражающаяся в применении пыток, истязаний, лишении жизни жертв разбойных нападений, изнасилований и др.».

Важное место в характеристике личности несовершеннолетнего преступника занимает возраст. Он во многом определяет физическое и психическое состояние подростка, его потребности и интересы, накладывает отпечаток на его поведение. Возрастной состав несовершеннолетних преступников характеризуется преобладанием в нем лиц 16–17 лет. Так, например, из числа отбывающих наказание в воспитательных колониях для несовершеннолетних преступников в 2014 г. доля 14–15-летних составила 5,6%, 16–17-летних — 70%, 18–20-летних включительно — 24,4% осужденных.

Однако анализ возрастной характеристики только отбывающих наказание в виде лишения свободы не может продемонстрировать полную картину возрастного состава преступников. В отношении несовершеннолетних значение также имеет число лиц, не достигших возраста уголовной ответственности, но, тем не менее, совершивших общественно опасные деяния, по объективной стороне являющиеся преступлениями, так что эти лица являются первыми «кандидатами» в преступники. Среди подростков, состоящих на учете в подразделениях по делам несовершеннолетних органов внутренних дел на конец 2014 г., на долю таких лиц до 13 лет (включительно) приходилось 23,7%, 14–15 лет — 30,3%, 16–17 лет — 46%.

О социальном положении (роде занятий) подростков, совершивших преступления, могут свидетельствовать следующие данные. Среди 54 369 несовершеннолетних, выявленных в 2014 г. за совершение преступлений, 37 597 человек (69%) были учащимися общеобразовательных учебных заведений, 905 человек (1,7%) — студентами; 10 308 человек (19%) не имели постоянного источника доходов, их них 198 человек (0,4%) считались безработными.

Среди 159 795 несовершеннолетних, состоявших на учете в подразделениях по делам несовершеннолетних органов внутренних дел на конец 2014 г., 108 629 (68%) составляли учащиеся общеобразовательных школ; 14 564 (9%) — учреждений начального профессионального образования; 25 065 (15,7%) — учреждений среднего профессионального образования; 837 (0,5%) — вузов; 1847 (1,2%) — других образовательных учреждений; 2197 (1,4%) — работали; 6656 (4,2%) — нигде не работали и не учились.

Интересным фактом является то, что и среди привлеченных к уголовной ответственности, и среди состоящих на учете несовершеннолетних одинаковое подавляющее большинство — 68–69% — представлено учащимися общеобразовательных школ. Причем их доля 30 лет назад была гораздо ниже. Мы полагаем, что данное обстоятельство свидетельствует о снижении воспитательной функции школ, отсутствии в их деятельности усилий по профилактике правонарушений несовершеннолетних, что входит в полное противоречие с федеральным законодательством.

Большая часть несовершеннолетних преступников — учащихся школ характеризуются, как было сказано ранее, плохой успеваемостью, являющейся следствием их нежелания трудиться, праздным времяпрепровождением. Незанятость трудоспособного молодого человека учебой или трудом имеет криминогенное значение, так как лишает его возможности добывать честным путем средства к существованию, дает много свободного времени, которое может быть использовано им вопреки интересам общества, выводит из сферы необходимого уровня социального контроля и позитивных связей в коллективе.

Семейное положение несовершеннолетних правонарушителей демонстрирует, что около 45% подростков воспитывались в полных и формально благополучных семьях, около 55% являлись выходцами из неполных или «неродных» семей, а также из государственных учреждений для детей-сирот. Так, доля воспитывавшихся: в неполных семьях составляет 44,9%; опекунами или попечителями — 5%; в приемных семьях — 0,5%; в патронажных семьях — 0,2%; в детских домах и интернатах — 3,4%; в учреждениях для детей, находящихся в социально опасном положении, — 0,6%. Среди несовершеннолетних, отбывающих наказание в воспитательных колониях в 2014 г., на долю сирот и лишенных родительского попечения приходилось 15,2%.

На долю несовершеннолетних преступников из неблагополучных семей (пьяниц, алкоголиков, проституток, лиц, ведущих преступный или иной паразитический образ жизни, психически больных и т. п.) по примерным оценкам экспертов приходится 30–35%. Поэтому проблема преступности несовершеннолетних далеко не исчерпывается неблагополучными семьями, хотя для подростков, которые выросли в них, криминальный риск возрастает в четыре — пять раз по сравнению со сверстниками из семей, где нет явных примеров каждодневного антиобщественного поведения.

Уголовно-правовая и уголовно-исполнительная характеристика несовершеннолетних преступников отчасти отображается через контингент лиц, отбывающих наказание в воспитательных колониях. Необходимо отметить, что за последние 10 лет ежегодно сокращалось число несовершеннолетних, которым в качестве уголовного наказания назначалось реальное лишение свободы. Об этом свидетельствует число отбывающих наказание в исправительных учреждениях, которое с 2005 по 2014 г. уменьшилось на 87,8% (с 14 545 до 1779 человек).

В 2014 г. в воспитательных колониях для несовершеннолетних отбывали наказание 59,9% впервые осужденных (1065 человек); ранее отбывали наказание в колониях 40,1% (714 человек). По тяжести наказания в колониях преобладают лица, осужденные на срок лишения свободы от 3 до 5 лет, на их долю приходится 31,1% (552 человека); за ними следуют осужденные к лишению свободы на срок от 2 до 3 лет, на их долю приходится 27,2% (483 человек); на срок до 2 лет включительно приходится 23,3% (415 человек); на срок свыше 5 лет — 18,4% осужденных (326 человек).

Среди отбывающих наказание в воспитательных колониях для несовершеннолетних преступников в 2014 г. осуждены за убийство 15% (282 человека, из них 20 девочек); за умышленное причинение тяжкого вреда здоровью — 5% (88 человек, в том числе 14 лиц женского пола); за изнасилование — 3,5% (62 человека, в том числе 2 девочки-подростка); за разбой и грабеж — 29% (518 человек, в том числе 21 лицо женского пола); за кражу — 16,8% (300 человек, среди которых 19 девочек).

Характеристику личности преступника традиционно дополняют существующие типологии личности. Наиболее важной в теоретическом и практическом отношениях представляется та, которая строится по признаку общественной опасности личности несовершеннолетнего и содеянного им. На ее основании выделяются следующие типы:

– несовершеннолетние, совершающие мелкие кражи, хулиганские действия, реже грабежи;

– несовершеннолетние, которые решаются на грабежи, разбойные нападения и изнасилования;

– несовершеннолетние, виновные в убийствах, в особенности нескольких человек или неоднократно;

– несовершеннолетние, осужденные за террористические и экстремистские преступления с человеческими жертвами.

Применяя общую типологию личности преступника, можно выделить четыре основных типа несовершеннолетних преступников, которые совершают уголовно наказуемые деяния в результате:

– случайного стечения обстоятельств;

– попадания в соответствующую ситуацию из-за неустойчивости общей направленности личности;

– преобладания отрицательной направленности личности, не достигшей уровня устойчивого предпочтения преступного поведения другим вариантам;

– устойчивой доминирующей активной антиобщественной направленности личности.

Характеризуя личность несовершеннолетнего преступника, необходимо отметить, что подростки относятся к той социальной группе населения, которая особенно болезненно воспринимает негативные последствия экономических, социальных и духовных потрясений, а поэтому реагирует на них остро. В связи с этим важно учитывать данное обстоятельство при разработке мер предупреждения преступлений.

§ 2. Личность преступника-рецидивиста

Личность рецидивиста является частью очень важной криминологической проблемы личности преступника. Наряду с изучением причин преступности и преступного поведения, без исследования личности невозможно было бы решить теоретические вопросы предупреждения преступности.

Личность рецидивиста является одной из основных криминологических проблем: во-первых, в связи с тем, что без ее глубокого изучения невозможно построить более или менее эффективную систему индивидуальной воспитательной работы, которая, на наш взгляд, является сердцевиной всей деятельности исправительных учреждений. Во-вторых, для правоохранительных органов знание личности, особенно после ее освобождения, является фундаментом организации предупредительной работы.

В криминологии выявлены многие закономерности, позволяющие учитывать в профилактической работе те или иные особенности социально-демографического характера: пол, возраст, уровень образования, семейное положение, наличие и характер прошлых осуждений, место жительства и др.

Пол. Доля женщин в контингенте рецидивистов в целом в два — три раза меньше, чем в первичной преступности, однако у них криминогенные качества выражены острее, чем у рецидивистов-мужчин, по таким показателям, как алкоголизация, многократность судимостей, утрата социально полезных связей, бездомность, нравственная деградация, огрубление, маскулинизация. По данным А. С. Михлина, мужчин среди судимых значительно больше, чем женщин, но доля и тех и других становится примерно одинаковой при наличии семи — восьми судимостей. Показатели, характеризующие мужчин, совершающих преступления при рецидиве, практически совпадают с данными обо всех рецидивистах. Подобное распределение объясняется тем, что среди рецидивистов более 90% составляют лица мужского пола.

Совсем иначе распределяются, по данным специальной переписи, возрастные группы лиц женского пола. Больше всего оказалось тех, кто имел две и три судимости, с четырьмя и более судимостями женщин было меньше, в основном такие многократно судимые рецидивистки были обнаружены в возрасте 30–49 лет — свыше 60%. После этого возраста количество рецидивисток с четырьмя и более судимостями резко падает: в возрасте 50–59 лет — 5,5%, 60 лет и старше — 3,4%.

Характеризующие женщин показатели сильно отличаются от общего распределения рецидивистов и от распределения рецидивистов-мужчин по возрасту. Женщины несколько позже совершают повторные преступления: если средний возраст мужчин, имеющих две судимости, равняется 30,4 года, то женщин — 32,1 года. Однако женщины на 3,4 года раньше совершают преступления при особо опасном рецидиве.

Данные об относительной плотности распределения всех осужденных по возрасту также практически совпадают с аналогичными показателями, характеризующими мужчин. В соответствии с этими данными пик криминальной активности у мужчин, имеющих две — четыре судимости, приходится на 25–29 лет, пять судимостей — на 30–39 лет, шесть и более судимостей — на 40–49 лет. Старше этого возраста рецидивисты чаще всего перестают совершать преступления, но отнюдь не потому, что исправились и перевоспитались. Обычно это происходит по причине общего спада жизненной активности в связи с достижением определенного возраста, болезнями, которые не могли не обостриться в тюремные периоды жизни, усталости. Некоторые просто спиваются и способны лишь на мелкие кражи либо, в лучшем для них случае, «консультируют» тех, кто готовит совершение преступлений. У женщин, имеющих две — три судимости, по данным переписи, большинство находятся в возрасте 30–39 лет. Совершившими преступления при особо опасном рецидиве чаще признаются лица в возрасте 25–29 лет как мужского, так и женского пола. Для сравнения укажем, что среди осужденных впервые самая большая плотность отмечается в группе 18–24-летних, независимо от половых различий.

Возраст. Возрастные особенности должны интересовать криминолога прежде всего как результат накопления различных социальных изменений личности. Человек — существо социальное, поэтому с изменением возраста наступают не только биологические (физиологические) изменения его организма, изменяются его социальные функции, социальный опыт, привычки, характер, способы реагирования на конфликтные ситуации.

Возраст во многом определяет потребности, жизненные цели людей, круг их интересов, образ жизни, что не может не сказаться на противоправных действиях. С изменением возраста естественно происходит изменение самой личности, меняются ее социальные позиции, роли и функции, опыт, привычки, мотивация поступков, возможности совершения тех или других преступлений. Известно, что в определенном возрасте, чаще всего после 45–50 лет, даже весьма активные в прошлом рецидивисты прекращают совершать преступления; тем не менее внутренне они совершенно не перестраиваются и остаются, в сущности, такими же «преступниками».

Возрастная характеристика, тем не менее, позволяет делать выводы о криминологической активности и особенностях преступного поведения представителей различных возрастных групп, обусловленных психологическими особенностями их представителей. Последняя проявляется в явном виде при рассмотрении навыков выхода из конфликтных ситуаций, в адаптационных возможностях.

Вопрос о влиянии возраста на преступность давно вызывает споры в юридической науке (Ч. Лормброзо, М. Н. Гернет, 1906; В. Н. Кудрявцев, 1975; О. Д. Ситковская, 1998; К. Бартол, 2003 и др.). Так, М. Н. Гернет, не отрицая значения возраста для характера преступности, признавал, что его физиологическое влияние нейтрализуется действием более могучего фактора — социального и может быть устранено соответствующим реформированием среды преступника.

Характер преступлений в значительной степени обусловливается возрастными особенностями лиц. «Некоторые преступления свойственны преимущественно тому или иному возрасту», — пишут Б. Б. Казак и А. И. Ушатиков. При этом, отмечают они, это еще не значит, что возраст в этих случаях выступает как причина преступлений. В то же время возраст связан с характером преступления и криминальной активностью.

«Заключая в различных своих периодах качественное и количественное различие сил, исследование возраста и состояния дают возможность не только уяснить нам внутренний порядок преступлений, но и указать тем самым на деятельные силы и на их относительное участие в действии», — писала Н. Неклюдова.

Возрастная характеристика рецидивистов позволяет говорить о криминальной активности их различных возрастных групп. С возрастом изменяются социальные функции, привычки, характер, способы реагирования на конкретные ситуации.

Большинство рецидивистов впервые становятся на путь преступлений в несовершеннолетнем возрасте или в первые годы после наступления совершеннолетия. Следовательно, существует зависимость между возрастным началом преступной «карьеры» и последующим поведением: чем раньше молодой человек становится на преступный путь, тем вероятнее, что и дальше он будет совершать преступления в силу прежде всего своей дезадаптации и деморализации. При этом он может принадлежать к асоциальному или антисоциальному типу, совершать разнородные или однородные, даже такие же преступления. Многократно судимые рецидивисты всегда имеют значительный тюремный опыт.

Таблица 1

Характеристика по возрасту

Из данных, приведенных в табл. 1, следует, что среди рецидивистов по сравнению с впервые осужденными превалирует доля лиц более старшего возраста. Удельный вес лиц в возрасте от 30 лет и старше равен 61,6%. В то время как этот показатель среди впервые осужденных составляет только 27,9%.

Юридическая Под ред. Антоняна Ю.М. Личность преступника и профилактика преступлений. Монография

Юридическая Под ред. Антоняна Ю.М. Личность преступника и профилактика преступлений. Монография

Настоящая монография подводит итоги многолетних теоретических и эмпирических исследований авторского коллектива личности преступника, преступного поведения и профилактики преступлений. Авторы старались рассмотреть проблемы, ранее не освещавшиеся в криминологической литературе или изученные явно недостаточно. По уже известным вопросам, например о мотивах преступного поведения, высказаны новые суждения. Вопросы профилактики преступного поведения тесно связаны с личностью преступника и механизмами преступного поведения, профилактика, образно говоря, выведена из личности и поведения преступника.<br /> Законодательство приведено по состоянию на ноябрь 2015 г.<br /> Для научных и практических работников правоохранительных органов, преподавателей, докторантов, аспирантов и студентов, для всех, кто интересуется природой и причинами преступлений и мерами борьбы с ними.<br /> Книга написана простым, доступным языком.