|
|
Дополнительное образование: менеджмент образовательных услуг. Учебник для бакалавриата
|
|
|
| Возрастное ограничение: |
0+ |
| Жанр: |
Экономика |
| Издательство: |
Проспект |
| Дата размещения: |
08.12.2017 |
| ISBN: |
9785392272532 |
|
Язык:
|
|
| Объем текста: |
368 стр.
|
| Формат: |
|
|
Оглавление
Введение
Глава 1. Дополнительное образование: новые реалии XXI в.
Глава 2. Архитектура образовательных проектов в дополнительном образовании
Глава 3. Инновационные модели бизнес-технологии образовательных проектов в системе дополнительного образования
Глава 4. Драйвинг образовательного проекта в системе дополнительного образования
Заключение
Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу
Заключение
В современном обществе, где знания и уровень интеллектуального развития человека становятся главным стратегическим ресурсом и важнейшим фактором развития экономики, значительно повышается статус образования, в том числе дополнительного, предъявляются новые требования к его уровню и качеству. Это обуславливает необходимость использования компетентностного подхода к формированию целей и оценке достижений обучающихся. Компетенции обучаемого формируются не только в школе, но и под воздействием окружающей среды, то есть в рамках формального, неформального и внеформального образования. Анализ литературы, существующей практики оценочной деятельности в системе дополнительного образования, например, детей, позволяет выявить, в отличие от школьной практики, нерешенные проблемы:
• недостаточную теоретическую и методологическую разработанность многих аспектов оценки результативности педагогического процесса в учреждении дополнительного образования, что связано, на наш взгляд, с отсутствием соответствующих нормативных документов, образовательных стандартов, в частности, с неразработанностью эталонного показателя результативности работы учреждения данной сферы, как мерила его эффективности;
• фрагментарность опыта осуществления мониторинга результативности деятельности в УДО различного профиля;
• отсутствие механизмов перехода на независимую от школы и школьного учителя оценку учебных достижений ученика и др.
Вместе с тем большинство специалистов считает, что в дополнительном образовании детей именно личностные достижения детей и подростков могут рассматриваться как значимый критерий его качества и результативности. Личностное достижение обучающегося в УДО можно рассматривать как осознанное позитивно-значимое изменение в его мотивационной, когнитивной, операциональной и эмоционально-волевой сферах, обретаемое в ходе успешного освоения избранного вида деятельности. Соответственно структура личностных достижений обучающихся в УДО может быть представлена следующими компонентами:
Дополнительное образование: менеджмент образовательных услуг. Учебник для бакалавриата
Учебник нового поколения для обучения бакалавров представлен авторским коллективом преподавателей кафедр социального управления и управления образованием и кадрового менеджмента Института экономики и управления, занимающихся подготовкой кадров для системы дополнительного образования и работающих практически в организациях дополнительного образования преподавателями, тренерами, консультантами, научными руководителями.<br />
В нем содержатся актуальные инновационные материалы по организации и управлению образовательными услугами в системе дополнительного образования, предполагающие организации и системы нового типа и нового содержания. С этой целью в учебнике представлены краткая теория, кейсы, тренировочные упражнения, деловые и ролевые игры, примеры историй реальной практики, управленческие интернет-задания, вопросы для анализа и размышления, помогающие совершенствовать управленческий опыт. Глоссарий новейших и специальных терминов делают этот учебник максимально приближенным к практике, соответствующим самым современным требованиям и новациям. Учебник предназначен для студентов бакалавриата. Может быть практически использован руководителями, менеджерами по персоналу в организациях, предоставляющих образовательные услуги, а также психологами, консультантами, аспирантами, слушателями Института дополнительного образования и слушателями системы переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров.<br />
Соответствует ФГОС ВО 3+.
Под ред. Панфиловой А.П., Бавиной П.А. Дополнительное образование: менеджмент образовательных услуг. Учебник для бакалавриата
Под ред. Панфиловой А.П., Бавиной П.А. Дополнительное образование: менеджмент образовательных услуг. Учебник для бакалавриата
Учебник нового поколения для обучения бакалавров представлен авторским коллективом преподавателей кафедр социального управления и управления образованием и кадрового менеджмента Института экономики и управления, занимающихся подготовкой кадров для системы дополнительного образования и работающих практически в организациях дополнительного образования преподавателями, тренерами, консультантами, научными руководителями.<br />
В нем содержатся актуальные инновационные материалы по организации и управлению образовательными услугами в системе дополнительного образования, предполагающие организации и системы нового типа и нового содержания. С этой целью в учебнике представлены краткая теория, кейсы, тренировочные упражнения, деловые и ролевые игры, примеры историй реальной практики, управленческие интернет-задания, вопросы для анализа и размышления, помогающие совершенствовать управленческий опыт. Глоссарий новейших и специальных терминов делают этот учебник максимально приближенным к практике, соответствующим самым современным требованиям и новациям. Учебник предназначен для студентов бакалавриата. Может быть практически использован руководителями, менеджерами по персоналу в организациях, предоставляющих образовательные услуги, а также психологами, консультантами, аспирантами, слушателями Института дополнительного образования и слушателями системы переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров.<br />
Соответствует ФГОС ВО 3+.
Внимание! Авторские права на книгу "Дополнительное образование: менеджмент образовательных услуг. Учебник для бакалавриата" (Под ред. Панфиловой А.П., Бавиной П.А.) охраняются законодательством!
|
