|
|
ОглавлениеГлава I. Теоретические основы макроинститута «Использование специальных знаний» Глава II. Становление и перспективы развития науки о судебной экспертизе в современных условиях Глава IV. Классификации судебных экспертиз Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгуЗаключениеСудебная экспертиза прочно утвердилась в судопроизводстве как способ доказывания обстоятельств, имеющих значение для рассмотрения и разрешения дела, а экспертиза в иных видах юрисдикционной деятельности признана одним из явлений, способствующих своевременному урегулированию правового конфликта. Положения, посвященные правовому регулированию судебной экспертизы (экспертизы), уже оформились и длительное время существуют в виде правового института, носящего межотраслевой характер. В связи с появлением и формированием новых отраслей науки, накоплением теоретического материала правовой институт разрастается и принимает иные, более объемные формы. Это не является исключением и для института судебной экспертизы, который вырос из рамок правового института уголовного процесса сначала в межпроцессуальный комплексный институт, а в последующем стал предметом изучения не так давно сформировавшейся научной отрасли — судебной экспертологии. В итоге полагаем, в настоящее время можно говорить о более крупном образовании — макроинституте использования специальных знаний, который включает в себя ряд институтов и субинститутов, в том числе институт судебной экспертизы. Сущность института судебной экспертизы выражается в совокупности правовых норм, характеризующихся межотраслевой принадлежностью, комплексностью, процессуальной природой, направленной на регулирование правоотношений в сфере назначения и производства судебной экспертизы в судопроизводстве и экспертизы в иной юрисдикционной деятельности. При проведении судебной экспертизы эксперт применяет знания и (или) навыки из различных отраслей науки, техники, искусства или ремесла. Можно выделить следующие признаки понятия «специальные знания»: 1) специальные знания приобретаются в процессе профессиональной подготовки, в том числе знания правового характера; 2) характеризуются уровнем развития соответствующей области науки, техники, искусства или ремесла; 3) образуют систему, упорядоченную совокупность; 4) используются в судопроизводстве и иной юрисдикционной деятельности в указанных, рекомендованных или допустимых законом формах, а также в иных видах юрисдикционной деятельности; 5) результат использования специальных знаний имеет доказательственное значение (процессуальные формы использования специальных знаний) или ориентирующее значение (непроцессуальные формы); 6) цель их использования — помощь в решении вопросов, возникающих в судопроизводстве и иных видах юрисдикционной деятельности и требующих специальных знаний; 7) применяются специальным субъектом — носителем специальных знаний, обладающим особым процессуальным статусом. Фактически же специальными знаниями можно считать систематизированную совокупность научно обоснованных и проверенных практикой сведений, приобретаемых в процессе профессиональной подготовки в различных областях науки, техники, искусства или ремесла, которая применяется специалистом или экспертом и используется в целях оказания помощи в разрешении вопросов, возникающих в судопроизводстве и иных видах юрисдикционной деятельности в рекомендованных или допустимых законом формах, имеющих доказательственное или ориентирующее значение. Внимание! Авторские права на книгу "Теоретические основы судебной экспертологии. Монография" (Дьяконова О.Г.) охраняются законодательством! |
||||||||||||||||||||||
