Наука Андреева Л.В., Гульков А.Н., Москаленко С.А., Автомонов Е.Г., Никитина А.В. Строительная экология. Учебно-методический комплекс

Строительная экология. Учебно-методический комплекс

Возрастное ограничение: 12+
Жанр: Наука
Издательство: Проспект
Дата размещения: 10.08.2015
ISBN: 9785392193899
Язык:
Объем текста: 234 стр.
Формат:
epub

Оглавление

Предисловие

Рабочая учебная программа

Курс лекций. Тема 1. Проблемы экологии города

Тема 2. Градостроительная экология

Тема 3. Охрана окружающей среды в градостроительной документации

Тема 4. Охрана окружающей среды при строительстве зданий и сооружений

Тема 5. Шум и вибрации в окружающей среде

Тема 6. Сущность архитектуры и ее задачи

Тема 7. Здания и требования к ним

Тема 8. Основные элементы и конструктивные схемы гражданских зданий

Тема 9. Основания и фундаменты

Тема 10. Стены и отдельные опоры

Тема 11. Перекрытия и полы

Тема 12. Перегородки

Тема 13. Окна и двери

Тема 14. Покрытия

Тема 15. Лестницы и пандусы

Тема 16. Строительные элементы санитарно-технического и инженерного оборудования зданий

Тема 17. Строительство в особых географических условиях

Курсовое проектирование

Практические работы

Тесты



Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу




Курсовое проектирование


Цель и задачи курсового проекта


Целью курсового проекта является решение частных проектно-конструкторских задач, которые в совокупности представят проект двухэтажного гражданского здания из мелкосборных элементов. Необходимо изучить рынок современных строительных материалов.


Самостоятельная работа – непременное условие курсового проектирования. Студент не только решает тот или иной вопрос курсового проекта, но и обосновывает принятый вариант, что формирует у него инициативу и самостоятельность.


Достижение поставленной цели осуществляется решением следующих задач:


обоснованием выбора объемно-планировочных и конструктивных решений здания;


привязкой конструктивных решений к конкретным условиям;


выполнением графической части в соответствии с требованиями ЕСКД;


изучением характеристик и свойств современных экологически безопасных строительных материалов и инженерных систем, применяемых в жилых зданиях.


Содержание курсового проекта


Исходным материалом для разработки курсового проекта является индивидуальное задание со схемой объемно-планировочного решения здания и указанием района строительства, материала несущих стен. Проект состоит из следующих элементов:


пояснительной записки (формат А4) на 12-15 страницах;


графической части, представленной на 1 листе (формат А1);


реферата на одну из предложенных тем (прил. 1).


Графическая часть проекта включает следующие чертежи:


главный фасад здания М 1:100


план этажа М 1:100


поперечный разрез здания по лестничной клетке М 1:50


план фундаментов М 1:100


план перекрытия М 1:100


план крыши М 1:200


разрез по наружной стене от фундамента до карниза М 1:20


Пояснительная записка включает описание архитектурно-планировочного решения здания, принятых конструктивных решений, теплотехнический расчет.


Последовательность выполнения проекта


Работа над проектом делится на пять этапов.


Первый этап является подготовительным. Он включает в себя знакомство с заданием, нормативной и рекомендуемой литературой, подбор материала по выбранной теме.


На втором, самом важном, этапе студент под руководством преподавателя решает частные проектно-конструкторские задачи, составляет эскизный проект здания, пишет пояснительную записку.


Третий этап заключается в вычерчивании проекта на лист в тонких линиях.


Четвертый этап – написание и оформление.


Пятый этап – это окончательное оформление проекта и его защита.


Подготовка к выполнению проекта


Для успешного выполнения курсового проекта необходимо внимательно ознакомиться с заданием, подобрать необходимую литературу и изучить ее. В процессе изучения проектных, справочных и нормативных материалов студент должен делать выписки, расчеты и зарисовки с целью использования их в работе.


Выполнение эскизов


Вычерчивание и проработка эскизов ведется карандашом по линейке или от руки с обязательным соблюдением масштабов. Целесообразно эскизный проект разрабатывать на гладкой или миллиметровой плотной бумаге формата А4 и А3. Эскизы дают возможность удобно разместить проекции чертежей. На эскизах допускаются подтирки, исправления, аппликации, на них могут быть сделаны дополнительные рисунки, даны пояснения и т.д. Все эскизы должны быть утверждены и подписаны преподавателем.


В эскизах разрабатываются основные проекции здания: планы этажей, фундаментов, перекрытий, крыши. Выполняя эскизы, студент должен все принимаемые объемно-планировочные и конструктивные решения обосновать и описать в пояснительной записке.


План здания. План – это изображение разреза здания, рассеченного мнимой горизонтальной плоскостью, проходящей на определенном уровне. Для жилых и общественных зданий мнимую секущую плоскость располагают в пределах дверных и оконных проемов. План дает представление о конфигурации и размерах здания, выявляет форму и расположение отдельных помещений, оконных и дверных проемов, капитальных стен, лестниц, перегородок и других конструктивных элементов.


До разработки этажного плана вычерчивают координационную сетку, состоящую из продольных и поперечных осей, обозначая поперечные оси цифрами, а продольные – буквами; маркировку координационных осей наносят по левой и нижней сторонах будущего плана в кружках диаметром 6-12 мм.




Строительная экология. Учебно-методический комплекс

Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями образовательного стандарта Российской Федерации к дисциплине «Строительная экология». Изложены основы экологии, сочетающие исследования общей экологии и экологии города; рассмотрены вопросы охраны природы и окружающей среды при размещении и строительстве жилых и общественных, промышленных и других видов объектов, при производстве строительных материалов; даны основные элементы и конструктивные схемы гражданских зданий.<br /> Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «Экология и природопользование», «Инженерная экология», «Защита окружающей среды», а также для преподавателей и аспирантов.

179
 Андреева Л.В., Гульков А.Н., Москаленко С.А., Автомонов Е.Г., Никитина А.В. Строительная экология. Учебно-методический комплекс

Андреева Л.В., Гульков А.Н., Москаленко С.А., Автомонов Е.Г., Никитина А.В. Строительная экология. Учебно-методический комплекс

Андреева Л.В., Гульков А.Н., Москаленко С.А., Автомонов Е.Г., Никитина А.В. Строительная экология. Учебно-методический комплекс

Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями образовательного стандарта Российской Федерации к дисциплине «Строительная экология». Изложены основы экологии, сочетающие исследования общей экологии и экологии города; рассмотрены вопросы охраны природы и окружающей среды при размещении и строительстве жилых и общественных, промышленных и других видов объектов, при производстве строительных материалов; даны основные элементы и конструктивные схемы гражданских зданий.<br /> Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «Экология и природопользование», «Инженерная экология», «Защита окружающей среды», а также для преподавателей и аспирантов.

Внимание! Авторские права на книгу "Строительная экология. Учебно-методический комплекс" (Андреева Л.В., Гульков А.Н., Москаленко С.А., Автомонов Е.Г., Никитина А.В.) охраняются законодательством!