Английский и др. языки Тальчикова Е.Н. Сборник упражнений по латинскому языку и основам медицинской терминологии. Учебное пособие

Сборник упражнений по латинскому языку и основам медицинской терминологии. Учебное пособие

Возрастное ограничение: 12+
Жанр: Английский и др. языки
Издательство: Проспект
Дата размещения: 10.08.2015
ISBN: 9785392179619
Язык:
Объем текста: 72 стр.
Формат:
epub

Оглавление

Предисловие

Раздел I. Фонетика

Раздел II. Анатомо-гистологическая терминология (Terminologia anatomica et histologica)

Раздел III. Патологическая и клиническая терминология (Terminologia pathologica et clinices)

Раздел IV. Фармацевтическая терминология. Рецепт (Terminologia pharmaceutica. Receptum)

Тексты для перевода



Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу



РАЗДЕЛ II.
Анатомо-гистологическая терминология (Terminologia anatomica et histologica)


Тема 1. Имя существительное (Nomen substantīvum)


Ответьте на вопросы по теме:


1) Какими категориями обладает имя существительное в латинском языке?


2) Совпадает ли род существительных в латинском и русском языках?


3) Что является признаком склонений латинских существительных?


4) Назовите существительные IV и V склонения.


5) В чём состоит особенность существительных на -ma?


6) Как следует выучивать латинские существительные? Объясните, почему.


7) Как выделяется основа существительных и для чего её следует научиться выделять?


8) Что такое несогласованное определение?


9) Что называется субстантивацией? Назовите слова, обозначающие наименования кишок, оболочек.


10) В чём заключается особенность существительных III склонения?


11) Перечислите признаки мужского, женского и среднего рода существительных III склонения.


Упражнения


1. Укажите окончания, соответствующие типам склонения:


Nom.sg. Gen. sg.
I
II
III
IV
V

2. Подберите необходимые окончания словарной формы:


-es → …


-on → …


- or → …


… → -ae


-ma → …


… → -is


-us → …


-as → …


-um → …


-er → …


… → -i


… → -ēi


-is → …


-a → …


-is → …


3. Прочитайте слова в словарной форме, определите их склонение:


fossa, ae f; ganglion, i n; sinus, us m; caput, ĭtis n; membrum, i n; articulatio, ōnis f; hiātus, us m; margo, ĭnis m; dorsum, i n; radius, i m; ductus, us m; axis, is m; coccyx, ӯgis m; rectum, i n; crus, cruris n; oesophăgus, i m; auris, is f, diaphrāgma, ătis n; сolumna, ae f; capitulum, i n; incus, ūdis f; textus, us m; ŏs, ossis n; rete, is n; skelĕton, i n; canalis, is m.


4. Из предложенных существительных выберите те, которые относятся к IV склонению:


manus, digĭtus, musculus, ductus, angulus, processus, corpus, meātus, humĕrus, recessus, thalămus, genu, plexus, ulcus, pulsus, arcus, cornu, gelu.


5. Из предложенных существительных выберите те, которые относятся к I склонению:


systēma, mamma, lacrĭma, diaphragma, stroma, struma, trauma, squama, palma, oedēma, gemma, zygōma, rima.


6. Определите род и склонение следующих существительных:


cavum, i …; crista, ae …; squama, ae …; ganglion, i …; sinus, us …; genu, us …; rabies, ēi …; musculus, i … .


7. Назовите окончания Gen. sg. у следующих существительных:


mandibula, mandibul… I; tuberculum, tubercul… II; arteria, arteri… I; ductus, duct… IV; cor, cord… III; recessus, recess… IV; ala, al … I; nasus, nas … II; сaries, cari… V; ramus, ram… II; manus, man … IV; tuber, tubĕr… III; margo, margĭn… III.


8. Определите недостающие компоненты словарной формы следующих существительных:


ŏs, ossis …; utĕrus, … m; muscul…, i m; maxilla, … …; articulatio, ōn… f; ligamentum, i …; lingu…, … f; corp…, ŏris n; genu, … n; tuberculu…, i n; crista, ae …; process…, … m; cranium, … n; mandibula, … f; recessus, … m; basis, … f; corn…, us n; odor, ōr… m; cavĭtas, āt… f.


9. Запишите основы следующих слов:


systēma, ătis n → …; semen, ĭnis n → …; exĭtus, us m → …; flexio, ōnis f → …; absentia, ae f → …; scabies ēi f → …; sitis, is f → …; soror, ōris f → …; medicus, i m → …; hirūdo, ĭnis f → …; cementum, i n → … .


10. Назовите следующие слова в словарной форме, выделите у них основы:


orgănon, skelĕton, ganglion, colon, acromion.


11. Перепишите существительные, укажите их склонение и выделите основы:


ulna, ulnae f; angulus, anguli m; cranium, cranii n; corpus, ǒris n; basis, is f; dens, dentis m; tuberculum, tuberculi n; processus, processus m; facies, faciēi f pars, partis f; articulatio, articulatiōnis f; meniscus, menisci m; colon, coli n; magister, magistri m; crus, cruris n; tractus, tractus m; oculus, oculi m; gaster, gastris f; anĭmal, animalis n; textus, textus m; vena, venae f; oesophăgus, oesophăgi m; tunĭca, tunĭcae f.


12. Напишите основы следующих существительных, распределите их по типам склонения:


а) полость; язык; возвышение; ножка, голень; дуга; тело; череп; голова, головка; проток; колено;


б) родничок; рот; орган; нос; пяточная кость; лицо, поверхность; чешуя;


в) задний проход; зуб; ганглий; акромион; отверстие; устье (отверстие).


13. Определите падежную форму следующих слов, переведите их на русский язык:


linguae, anguli, faciēi, fasciae, manus, digĭtus, corpŏris, aortae, musculi, palātum.


14. Переведите на латинский язык следующие формы существительных:


носа, миндалина, ребрá, язык, язычка, дугѝ, дуга, связки, борозды, клапан, органа, палец, пальца.


15. Укажите словарную форму каждого существительного, переведите термины на русский язык:


collum scapulae, corpus maxillae, incisura mandibulae, angulus costae, septum nasi, capsula ganglii, articulatio genus, apex capĭtis fibulae, ligamentum capĭtis dentis, arcus aortae, lamĭna arcus vertebrae, spina scapulae, ŏs digĭti, facies maxillae, dorsum nasi, sulcus sinus, crista tuberculi, musculus colli.


16. Переведите на латинский язык:


yгол ребра, мышца лопатки, сустав колена, отверстие нижней челюсти, гребень головки ребра, головка нижней челюсти, тело нижней челюсти, перегородка носа, тело позвонка, основание черепа, шейка лопатки, ветвь нерва, мышца нёба, полость носа, связка бугорка ребра, пластинка дуги позвонка, отросток ребра, борозда артерии, тело языка, крыло носа, палец руки.


17. Переведите на латинский язык:


капсула нервного узла, нерв головного мозга, каналец улитки, шов нёба, поверхность верхней челюсти, ямка черепа, тело железы, проход носа, железа рта, ножка дуги позвонка, вена лица, преддверие рта, отверстие позвонка, рукоятка грудины, вырезка головки ребра, угол грудины, мыщелок плечевой кости, шейка ребра, шейка зуба, артерия колена, пульпа зуба, полость раковины, воротная вена.


18. Соотнесите латинские и русские наименования кишок:


тощая caecum, i n
прямая colon, i n
двенадцатипёрстная ileum, i n
ободочная intestinum crassum
толстая duodēnum, i n
подвздошная intestinum tenue
тонкая jejūnum, i n
слепая rectum, i n

19. Назовите равносложные и неравносложные существительные III склонения, выделите их основы:


cor, cordis n; levator, ōris m; pyrămis, ĭdis f; corpus, ŏris n; humor, ōris m; cutis, is f; rete, is n; odor, ōris m; tuberosĭtas, atis f; auris, is f; occĭput, ĭtis n.


20. Соотнесите данные окончания существительных III склонения с родом, приведите примеры слов:


-ma; -or; -en; -es; -us; -do; -o; -io; -nx; -ur; -er.


21. Вспомните окончания III склонения, заполните таблицу:


m f n

22. Назовите слова-исключения из правил рода существительных III склонения.


23. По форме Nom. sg. определите род существительных III склонения, укажите их основу:


aequātor, ōris; functio, ōnis; falx, falcis; compāges is; dolor, ōris; platysma, ătis; radiatio, ōnis; agger, ĕris; pecten, ĭnis; avis, is; diaphragma, ătis; hypothēnar, ăris; tegmen ĭnis; juventus, ūtis; glomus, ĕris; vox, vocis; pulvĭnar, āris; ars, artis; ratio, ōnis; leo, leōnis; nomen, ĭnis; nox, noctis; scriptor, ōris.


24. Переведите на латинский язык следующие слова III склонения:


сердце


большой палец стопы


указательный палец


ноготь


основание


свод


темя


поджелудочная железа


желудок


селезёнка


зуб


кровь


сосуд


область


сухожилие


рот


хрящ


стенка


печень


сеть


край


перекрёст


лёгкое


сустав


пах


внутренность


скула


крыша


система


клубок


25. Переведите словосочетания на русский язык:


rima oris; canalis auris; fossa gastris; processus ossis; cavitas auris; terminatio nervi; margo partis; phalanx digĭti; articulatio genus; cartilāgo costae; apex pulmōnis; cor homĭnis; pyrămis renis; ligamentum capĭtis; incisura pancreătis; caput animalis; pars basis pontis; paries canalis; facies lentis; radix dentis; cavitas ōris; cavitas thorācis; ŏs coccӯgis; incisura apĭcis cordis; caput stapĕdis; apex nasi; tuber maxillae; ala vomĕris; dura mater encephăli; facies pulmōnis; margo linguae; apex dentis; cortex cerebelli; tuber maxillae; liquor pericardii; facies pulmōnis.




Сборник упражнений по латинскому языку и основам медицинской терминологии. Учебное пособие

Сборник упражнений по латинскому языку и основам медицинской терминологии предназначен для студентов, изучающих данный курс на факультетах медицинских вузов. Он может использоваться преподавателями на занятиях как дополнительный источник упражнений по отдельным темам, которые сгруппированы в соответствии с тремя основными разделами курса – анатомо-гистологическая терминология, клиническая терминология и фармацевтическая терминология. Также данный сборник может быть использован самостоятельно студентами, желающими более углубленно подготовиться к контрольным и зачетным работам.

129
Английский и др. языки Тальчикова Е.Н. Сборник упражнений по латинскому языку и основам медицинской терминологии. Учебное пособие

Английский и др. языки Тальчикова Е.Н. Сборник упражнений по латинскому языку и основам медицинской терминологии. Учебное пособие

Английский и др. языки Тальчикова Е.Н. Сборник упражнений по латинскому языку и основам медицинской терминологии. Учебное пособие

Сборник упражнений по латинскому языку и основам медицинской терминологии предназначен для студентов, изучающих данный курс на факультетах медицинских вузов. Он может использоваться преподавателями на занятиях как дополнительный источник упражнений по отдельным темам, которые сгруппированы в соответствии с тремя основными разделами курса – анатомо-гистологическая терминология, клиническая терминология и фармацевтическая терминология. Также данный сборник может быть использован самостоятельно студентами, желающими более углубленно подготовиться к контрольным и зачетным работам.

Внимание! Авторские права на книгу "Сборник упражнений по латинскому языку и основам медицинской терминологии. Учебное пособие" (Тальчикова Е.Н.) охраняются законодательством!