|
|
ОглавлениеРаздел 1. Материалы для аудиторных занятий. Комплексная ситуационная задача по аудиту Раздел 2. Материалы для самостоятельной подготовки. Тесты Раздел 3. Материалы для проверки уровня знаний. 3.1. Ключи к тестам 3.2. Вспомогательный материал для решения тестов 3.3. Решения к ситуационным задачам 4.2. Объем дисциплины и виды учебной работы 4.3. Программа учебной дисциплины «Практический аудит» 4.4. Содержание и тематика индивидуального задания 4.5. Формы контроля и вопросы к экзамену 4.6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 4.7. Планы проведения аудиторных занятий Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгуК ЧИТАТЕЛЯМНа современном этапе развития высшего профессионального образования сформулированы требования к организации и осуществлению учебного процесса в условиях компетентностного подхода. Данный подход предполагает формирование у выпускников вузов не только профессиональных качеств, т.е. глубоких знаний теории и практики, позволяющих формулировать проблемы, определять задачи, находить пути их решения, но и личностных, таких как способность к профессиональной мобильности, выполнению работы в коллективе, ведению диалога на разных уровнях как в рамках организации, так и с представителями партнеров по бизнесу, власти, поиску компромиссных решений. В связи с этим в учебном процессе происходит снижение количества часов аудиторных занятий со студентами при увеличении объема их самостоятельной работы. Это требует от преподавательского состава разработки методических материалов, таких как банк задач (заданий) для самостоятельного решения, тестовые задания, планы проведения аудиторных занятий, иных методических указаний (примеры решений задач и т.д.), а также обязательного элемента — программы курса. Внимание! Авторские права на книгу "Практический аудит: ситуационные задачи и тесты" (Юдина Г.А., Черных М.Н.) охраняются законодательством! |
||||||||||||||||||||||
