Криминалистические средства и методы собирания доказательств. Учебное пособие для бакалавров

Под ред. Ищенко Е.П.

Возрастное ограничение: 0+ Жанр: Юридическая Издательство: Проспект Дата размещения: 14.04.2016 ISBN: 9785392212934 Язык: Объем текста: 297 стр. Формат: epub

Оглавление

Введение

Раздел I. Технико-криминалистическое обеспечение собирания доказательств. Глава 1. Криминалистические возможности собирания и проверки доказательств

Глава 2. Применение технико-криминалистических средств и методов в целях собирания доказательств

Глава 3. Следственные действия как источник получения доказательств

Глава 4. Взаимодействие следственных органов и органов, осуществляющих оперативно-разыскную деятельность, в процессе собирания доказательств

Глава 5. Криминалистические особенности собирания и исследования вещественных доказательств

Глава 6. Особенности тактики собирания и проверки личных доказательств

Глава 7. Неопознанный труп: установление личности

Глава 8. Особенности собирания доказательств в зависимости от давности совершения преступления

Глава 9. Особенности расследования преступлений в чрезвычайных условиях

Раздел II. Криминалистические средства и методы установления и изобличения преступника. Глава 10. Криминалистическое изучение личности: понятие и задачи

Глава 11. Информационная база криминалистического установления и изучения личности

Глава 12. Методы собирания информации о личности

Глава 13. Следственные действия как источник сведений о личности преступника

Глава 14. Установление преступника, скрывшегося с места преступления

Глава 15. Особенности установления и изобличения членов организованных преступных групп

Глава 16. Особенности установления несовершеннолетнего преступника

Глава 17. Особенности установления преступника с психическими аномалиями

Глава 18. Особенности установления преступника — иностранного гражданина

Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу

Раздел II.
КРИМИНАЛИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА И МЕТОДЫ УСТАНОВЛЕНИЯ И ИЗОБЛИЧЕНИЯ ПРЕСТУПНИКА

Глава 10.
КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЛИЧНОСТИ: ПОНЯТИЕ И ЗАДАЧИ

План главы

§ 1. Основные направления изучения личности в криминалистике.

§ 2. Понятие и структура криминалистического учения о личности.

§ 3. Задачи криминалистического изучения личности.

§ 1. Основные направления изучения личности в криминалистике

Понятия «человек», «индивид», «личность» зачастую используются как синонимы, что не совсем верно. Личность есть результат социализации человека, под воздействием множества различных факторов, как внешних, так и внутренних. Неслучайно в языковой практике слово «личность» не употребляется применительно к новорожденному, но указывает на человека, начиная с определенного этапа его развития.

Однако не следует игнорировать биологические начала формирования личности, поскольку мы всегда имеем дело одновременно и с живым организмом, и с членом общества. Многоаспектность восприятия индивидом собственной личности это подтверждает. Так, Д. А. Леонтьев выделяет пять граней «Я», среди которых на первом месте так называемое телесное или физическое Я, «образ тела». Вторая грань «Я» — социально-ролевое ощущение себя как носителя тех или иных социальных функций. Третья грань — психологическое «Я» (восприятие собственных мотивов, потребностей, способностей и т. д.). Четвертая отражает диспозицию человека в окружающем мире, как источника активности или наоборот пассивного объекта воздействия, и связанные с этим переживания. Пятая грань — это самоотношение (включая самооценку), смысл «Я», определяющий жизнедеятельность личности.

Было бы ошибкой полагать, что психология является «монополистом» в исследовании категории «личность». Сущность данного понятия, его соотношение с другими категориями, характеризующими современного человека как homo sapiens, в силу объемности каждого из них было и остается предметом самостоятельного изучения многих наук, и криминалистика здесь — не исключение.

При раскрытии и расследовании преступлений решение широкого спектра криминалистических, уголовно-правовых, уголовно-процессуальных, криминологических задач определяется качеством и количеством так называемой гомологической информации. Использование современных достижений различных наук о человеке и человеческой деятельности в ходе досудебного производства по уголовным делам во многом позволяет повысить эффективность борьбы с преступностью, которая напрямую зависит не только от уровня технической оснащенности правоохранительных органов и качества нормативной базы. Практические работники должны обладать знаниями об особенностях межличностного общения, а также навыками и умениями, способствующими его процессуально грамотной организации на всех стадиях уголовного процесса.

Ганс Гросс писал: «Важным условием «точной» деятельности судебного следователя является основательное знание человека как главного материала предварительного следствия. Люди, так или иначе выступающие в следствии, в этом положении суть ничто иное, как средства доказательства, и приносят делу много или мало пользы, смотря по тому, умеет ли следователь с ними обращаться. …свидетель неумелому следователю или ничего не расскажет, либо покажет несущественное, или совсем неверное, и тот же свидетель правдиво, точно и подробно покажет тому следователю, который сумеет заглянуть в его душу, понять его и сумеет с ним обойтись».

Процесс становления и развития учения о методах и средствах изучения личности в отечественной криминалистике можно условно разделить на три этапа: ХVIII — первая половина XIX в.; конец XIX — начало XX в.; середина ХХ – XXI в.

Одним из первых обратил внимание на необходимость учета психологии преступников И. Т. Посошков. Сегодня он известен не только как выдающийся русский экономист-теоретик, автор остросоциального для своего времени трактата «Книга о скудости и богатстве» (1724), но и как разработчик основ тактики допроса обвиняемых и свидетелей, в том числе лиц, дающих ложные показания.

С этой точки зрения не меньшего внимания заслуживают труды братьев Якова и Сергея Баршевых. В 1841 г. были опубликованы: курс уголовного права «Общие начала теории и законодательств о преступлениях и наказаниях» С. И. Баршева и «Основания уголовного судопроизводства с применением к российскому уголовному судопроизводству» Я. И. Баршева. В своей работе Яков Иванович, в частности, подчеркивал:

• применительно к производству обыска — «домашний обыск должен быть производим неожиданно, со всею внимательностью и наблюдением над действиями лиц, живущих в обыскиваемом доме»;

• относительно тактики допроса — «наилучшим должно почесть тот образ допроса, в котором делается переход от более общих вопросов к наиболее частным, чтобы таким образом дать обвиняемому повод высказать себя и обстоятельства преступления»;

• описание хода и результатов «личного осмотра преступления и следов его» должно быть настолько подробным и точным, чтобы те, «которые должны воспользоваться этим актом, могли получить посредством него столь ясное и полное представление о предмете осмотра, как будто б они сами произвели его».

Основой для формирования изучения личности как отдельного направления в криминалистике послужил цикл исследований, посвященных личности обвиняемого, проведенных в 1960–70-х гг. М. Г. Коршиком, С. С. Степичевым, А. С. Кривошеевым, Н. Т. Ведерниковым, П. П. Цветковым, Л. В. Франком и другими учеными. Именно в тот период сложилось понимание необходимости многоаспектного исследования личности преступника — с уголовно-правовых, криминологических, уголовно-процессуальных, криминалистических позиций.

В 1973 г. в числе первых Ф. В. Глазырин предложил рассматривать криминалистическое изучение личности преступника в качестве самостоятельной частной криминалистической теории. В 1980-е гг. появились работы, в которых авторы — В. Е. Корноухов, Ш. Н. Хазиев, Г. А. Густов и др. — акцентировали внимание на проблемах установления личности неизвестного преступника. На рубеже 1980–90-х гг. В. А. Жбанковым были разработаны концептуальные основы установления личности преступника в криминалистике.

Итогом научных изысканий вышеназванных ученых и их последователей стало формирование двух основных направлений изучения личности преступника с позиций криминалистики. Первое связано с получением и анализом сведений, позволяющих осуществить отождествление личности и ответить на вопрос, кто именно совершил преступление.

Юридическая Под ред. Ищенко Е.П. Криминалистические средства и методы собирания доказательств. Учебное пособие для бакалавров

Юридическая Под ред. Ищенко Е.П. Криминалистические средства и методы собирания доказательств. Учебное пособие для бакалавров

В учебном пособии с учетом положений действующего законодательства (в первую очередь уголовно-процессуального) изложен материал дисциплин по выбору «Технико-криминалистическое обеспечение собирания доказательств» и «Криминалистические средства и методы установления и изобличения преступника», изучаемых после освоения полного курса криминалистики. С опорой на общетеоретические положения науки описаны современные достижения криминалистической техники и тактики собирания и проверки доказательств по уголовным делам.<br /> Нормативные акты используются по состоянию на 1 сентября 2015 г.<br /> Пособие подготовлено с учетом действующих в России стандартов в области образования и адресовано студентам-бакалаврам, но также может представлять интерес для аспирантов, преподавателей вузов, сотрудников правоохранительных органов – для всех, кто интересуется проблемами противодействия преступности.

Внимание! Авторские права на книгу "Криминалистические средства и методы собирания доказательств. Учебное пособие для бакалавров" (Под ред. Ищенко Е.П.) охраняются законодательством!