|
|
ОглавлениеГлава 1. Формирование и развитие системы подготовки кадров в сфере интеллектуальной собственности Глава 2. Образовательные и профессиональные стандарты в сфере интеллектуальной собственности Глава 3. Анализ системы подготовки кадров для инновационной экономики России Глава 4. Перспективы развития системы подготовки кадров для инновационной экономики России Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгуГЛАВА 3. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ФУ |
Специальность |
Специализация |
Дисциплины |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Направление подготовки «Инноватика» |
|||
|
Ученая степень — бакалавр, магистр |
|||
|
ЮФУ |
инженер; инженер-программист |
1)«Информационные системы и технологии»; 2) «Информационно-измерительная техника и технологии» |
1) «Инновационный менеджмент»; 2) «Основы венчурного предпринимательства»; 3) «Основы взаимодействия государства и бизнеса» |
|
СФУ |
н.д. |
«Управление инновациями» |
1) «Современные проблемы инноватики»; 2) «Статистические методы в управлении инновациями»; 3) «Управление инновационными процессами»; 4) «Управление ИС»; 5) «Научные основы прорывных инноваций» |
|
УрФУ |
инженер-менеджер |
1) «Управление качеством инновационных проектов»; 2) «Управление инновационной деятельностью»; 3) «Управление ИС» |
1) «Управление инновационными проектами»; 2) «Экономика и управление ИС»; 3) «Современные проблемы инноватики»; 4) «Статистические методы в управлении инновациями» и др. |
Направление подготовки «Инноватика» имеется в ДВФУ, где по данному направлению готовят бакалавров и магистров. Подробной информации о специальностях и дисциплинах на сайте вуза не представлено.
Таким образом, подготовку бакалавров и магистров по направлению «Инноватика» осуществляют только 4 вуза из 9 ФУ. Невысокий показатель по количеству вузов, осуществляющих подготовку кадров по направлению «Инноватика» можно объяснить тем, что ФУ были созданы сравнительно недавно (в 2010—2011 годах).
Анализ информации, представленной на сайтах ФУ, показал, что данные вузы участвуют в подготовке кадров для инновационной экономики России посредством формирования инновационных инфраструктур университетов.
В табл. 8, составленной авторами монографии, представлены элементы инновационных инфраструктур ФУ. При составлении таблицы автором работы использовались данные с сайтов вузов, представленные в разделах «Наука» и «Инновации».
Таблица 8
Элементы инновационных инфраструктур федеральных университетов
|
ФУ |
Элементы инновационных инфраструктур |
|
1 |
2 |
|
ЮФУ |
1) Патентно-лицензионная служба; 2) НОЦ (3); 3) Междисциплинарный центр обучающих компьютерных технологий естественно-научного и инженерно-технического образования «LACTES»; 4) ЦКП научным оборудованием (22) |
|
СФУ |
1) Патентный отдел; 2) Управление инновационной деятельности; 3) Центр грантовой поддержки; 4) ЦКП; 5) НТЦ инновационных технологий; 6) МИП (31) |
|
УрФУ |
1) Центр ИС; 2) Управление инновационного маркетинга; 3) Центр образовательных технологий и кадрового обеспечения инновационной деятельности; 4) ЦТТ и предпринимательства; 5) Центр обеспечения и развития инновационной деятельности; 6) ИВЦ (3); 7) МИП (61) |
|
СКФУ |
НОЦ (3) |
|
СВФУ |
1) Центр ИС; 2) Арктический инновационный центр; 3) Управление по инновациям; 4) Инновационный технопарк; 5) НОЦ; 6) ЦКП; 7) Центр вычислительных технологий; 8) МИП (12) |
|
ДВФУ |
1) Отдел ИС; 2) Бизнес-инкубатор; 3) НОЦ (2); 4) Научно-технический совет |
|
С (А) ФУ |
1) Центр патентования и защиты ИС; 2) НОЦ (3); 3) ЦКП научным оборудованием «Арктика» |
|
К (П) ФУ |
1) Патентно-лицензионный отдел; 2) Федеральный ЦКП; 3) Междисциплинарный ЦКП; 4) Бизнес-инкубатор; 5) Технопарк; 6) Технологический центр |
|
БФУ |
1) Отдел защиты и трансфера ИС; 2) Управление инновационного развития; 3) Единый ЦКП «Инновационный парк»; 4) НОЦ (2) |
Из табл. 8 видно, что наиболее распространенными элементами инновационных инфраструктур ФУ являются отделы ИС, научно-образовательные центры (НОЦ), центры коллективного пользования (ЦКП), центры трансфера технологий (ЦТТ), малые инновационные предприятия (МИП), технопарки, бизнес-инкубаторы и другие элементы.
ФУ, наряду с другими вузами, посредством инновационных инфраструктур выстраивают модели своего участия в НИС РФ.
3.2. Национальные исследовательские университеты
Старт проекту НИУ был дан 7 октября 2008 года указом Президента «О реализации пилотного проекта по созданию национальных исследовательских университетов». В этом же указе статус вне конкурса был присвоен двум университетам: НИЯУ «МИФИ» и НИТУ «МИСиС».
Категория «национальный исследовательский университет» устанавливается Правительством РФ на 10 лет по результатам конкурсного отбора программ развития университетов, направленных на кадровое обеспечение приоритетных направлений развития науки, технологий, техники, отраслей экономики, социальной сферы, развитие и внедрение в производство высоких технологий. Положение о конкурсном отборе программ развития университетов (в том числе порядок и условия их финансирования) утверждается Правительством РФ. Перечень показателей, критерии и периодичность оценки эффективности реализации таких программ устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
Необходимыми чертами «исследовательского университета» являются: генерация знаний и проведение широкого спектра фундаментальных и прикладных исследований; эффективная система подготовки и переподготовки кадров для высокотехнологичных секторов экономики; высокая степень интеграции науки и образования; международное признание научной и образовательной деятельности; наличие пояса МИП; эффективная система коммерциализации результатов научно-технической деятельности университета.
Задачи НИУ:
— вывести подготовку научных и инженерных кадров в России на качественно новый уровень;
— ликвидировать дефицит квалифицированных специалистов в высокотехнологичных секторах экономики;
— предоставить научно-технологическое обеспечение развития высокотехнологичных секторов экономики России;
— внедрять в экономику и социальную сферу конкурентоспособные на мировом уровне достижения науки и техники.
Необходимым условием создания НИУ является изменение организационно-правовой формы вуза путем перехода из статуса государственного образовательного учреждения в автономное учреждение.
Принципиальными отличиями НИУ являются:
— НИУ предстоит стать «кузницей кадров» для самых высокотехнологичных секторов экономики;
— НИУ должен создать эффективную систему коммерциализации научных результатов, что позволит НИУ стать конкурентоспособным на мировом рынке;
— НИУ предоставляются значительные академические свободы (собственные программы обучения и дипломы своего образца);
— создается наблюдательный совет.
В табл. 9, составленной авторами монографии, представлены НИУ, осуществляющие подготовку по направлению «Инноватика». При составлении таблицы использовались данные с сайтов вузов, представленные в разделе «Абитуриентам».
Таблица 9
Национальные исследовательские университеты, осуществляющие подготовку по направлению «Инноватика»
|
НИУ |
Степень |
Специализация |
Дисциплины |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Направление подготовки «Инноватика» |
|||
|
БелГУ |
Бакалавр-инженер |
«Управление инновациями в сфере городского хозяйства» |
н.д. |
|
НИУ ВШЭ» |
Магистр |
н.д. |
1) «Теоретическая инноватика»; 2) «История и философия развития науки и техники»; 3) «Статистика науки, развития науки и техники» и мн. др. |
Внимание! Авторские права на книгу "Система подготовки кадров для инновационной экономики России. Монография" (Видякина О.В., Дмитриева Е.М.) охраняются законодательством!
