|
|
ОглавлениеИдеи выдающихся психологов ХХ века Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгуИДЕИ ВЫДАЮЩИХСЯ ПСИХОЛОГОВ ХХ ВЕКАВ. ВУНДТ (1832—1920)Немецкий психолог и физиолог, основатель экспериментальной психологии. Создал первую в мире психологическую лабораторию в 1879 г., где изучались явления сознания методом интроспекции (наблюдения собственных психических процессов непосредственно). М. ВЕРТГЕЙМЕР (1880—1943)Немецко-американский психолог, один из основателей гештальтпсихологии, представитель вюрцбургской школы. В своих экспериментах с мельканием двух полосок света показал, что при высокой частоте поочередное мелькание воспринимается как движение, из чего сделал вывод о том, что психике свойственно достраивать образ до целостного. Его вывод подтвердился и дальнейшими экспериментами этой школы. К. ЛЕВИН (1890—1947)Немецко-американский психолог. Известен своей теорией поля, в которой описывает зависимость человека от окружающих его предметов. При этом каждый предмет имеет свой эмоциональный заряд (валентность), вызывающий у человека напряжение и требующий разрядки. Поведение человека направлено на разрядку. А. АДЛЕР (1870—1937)Австрийский врач и психолог, создатель индивидуальной психологии. В своих идеях опирался на психоанализ, однако в виде ключевой психической энергии, побуждающей человека к развитию, выдвигал комплекс неполноценности, который во взрослом возрасте компенсируется через стремление к превосходству. В патологических случаях неполноценность может компенсироваться стремлением к власти. К. ЛОРЕНЦ (1903—1989)Австрийский зоолог, этолог и зоопсихолог. Занимался исследованием животных, один из основоположников этологии. Изучал формы раннего инстинктивного поведения у животных, обнаружил явление импринтинга (раннего запечатления) у гусят. Лоренц провел сравнительный анализ поведения животных и людей, включая такие феномены, как агрессия и половое влечение. И. П. ПАВЛОВ (1849—1936)Крупнейший российский физиолог, лауреат Нобелевской премии, создатель теории высшей нервной деятельности. Известен своими исследованиями в области рефлексов при помощи регистрации выделения желудочного сока у собаки при ее реакции на пищу и на звонок вместо пищи. Открыл условный и безусловный рефлексы. Э. ТИТЧЕНЕР (1867—1927)Англо-американский экспериментальный психолог. Ученик В. Вундта, в дальнейшем основал первую психологическую лабораторию в США. Продолжал идеи вюрцбургской школы. Назвал науку, использующую метод интроспекции, структурализмом. Придал психологии научный статус, изучал явления сознания путем разложения их на ощущения. В. М. БЕХТЕРЕВ (1857—1927)Русский психиатр, физиолог и психолог. Создатель науки рефлексологии, изучающей поведение человека в обществе при помощи выделения сочетательных рефлексов. Учился у В. Вундта, Ж. М. Шарко. Основал психоневрологический институт в Петербурге. Ф. Б. СКИННЕР (1904—1990)Американский психолог-бихевиорист, создатель теории оперантного научения — подкрепление случайного поведения животного приводит к закреплению этого поведения. Считал, что закрепление поведения животного происходит по принципу обратной связи — животное наблюдает последствия своих действий. В его теории животное не совершает действия целенаправленно, исходя из внутренних намерений. Внимание! Авторские права на книгу "Психология. Самое важное" (Мягченкова М.А.) охраняются законодательством! |
||||||||||||||||||||||
