|
|
ОглавлениеТесты к лабораторному практикуму Методические указания по выполнению курсовой работы Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгуРАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММАВведениеДисциплина “ООС и РИПР в строительстве” изучается студентами в целях получения знаний по будущей специальности, без которых обучение становится неэффективным. В процессе обучения студенты должны познакомиться с методами снижения воздействия на ОС со стороны строительной отрасли. Студенты должны ясно понимать, что сохранение и экономное использование ресурсов не менее важно, чем защита окружающей среды, и является обеспечением устойчивого развития. 1. Цели и задачи дисциплиныЦель изучения дисциплины “ООС и РИПР в строительстве” – получение теоретических и практических знаний по защите окружающей среды и рациональному природопользованию при проектировании, строительстве и эксплуатации различных промышленных и гражданских сооружений. Задачи изучения дисциплины: 1) познакомиться с мерами по предупреждению загрязнения ОС при строительстве; 2) познакомиться с техническими средствами защиты; 3) познакомиться с особенностью проектирования и эксплуатации и испытанием природоохранного оборудования; 4) познакомиться с мерами по совершенствованию производства на основе применения малоотходной и безотходной технологии. 2. Начальные требования к освоению дисциплиныИзучение и освоение дисциплины “ООС и РИПР в строительстве” требует достаточно глубоких знаний в области предшествующих и изучаемых дисциплин, таких как “Общая экология”, “Химия окружающей среды”, “Техника защиты окружающей среды”, “Промышленная экология”. 3. Требования к уровню освоения содержания дисциплиныИзучив дисциплину “ООС и РИПР в строительстве”, студент, в соответствии с требованиями стандарта должен понимать: • основные проблемы в области охраны окружающей среды, возникающие в результате производственных и гражданских объектов и сооружений; • основные направления защиты окружающей среды от вредных воздействий различных загрязняющих веществ, образующихся при строительстве и эксплуатации сооружений и объектов; • современные подходы и тенденции в совершенствовании технологии производства и создании эффективных очистных систем, их строительства и эксплуатации; • существующие приемы, методы и оборудование для защиты окружающей среды на предприятиях строительной индустрии. Студент должен знать: • взаимосвязь экологических проблем с техническими и организационными проблемами строительного производства; • методы, аппаратуру и технологические схемы и установки очистки отдящих газов, сточных вод от различных веществ, загрязняющих окружающую среду; • технологии рекультивации почв. В результате практического изучения дисциплины студент должен уметь: • применять методы выбора, разработки и эксплуатации инженерных сооружений и устройств для защиты окружающей среды; • производить экологическую экспертизу проектных решений, технологических процессов и производств по признакам экологической безопасности и эффективности; • осуществлять выбор, расчет и подбор природоохранного оборудования для конкретных строительных технологических процессов; • разрабатывать и совершенствовать технологические процессы, проектировать очистные системы и мало- и безотходные технологии, позволяющие рационально использовать природные ресурсы. 4. Объем дисциплины и виды учебной работы4.1. Очная (очно-заочная) форма обучения
4.2. Заочная форма обучения
5. Содержание дисциплины5.1. Распределение учебного материала по видам занятий
Внимание! Авторские права на книгу "Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов в строительстве. Учебно-методический комплекс" (Нисковская Е.В.) охраняются законодательством! |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
