|
ОглавлениеМетодические указания к самостоятельным работам Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгуРабочая учебная программаПри разработке рабочей учебной программы использованы: Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования образовательной программы, утвержденный «13» _марта 2000 г., № 36 тех/маг, рабочий учебный план учебный план, утвержденный в сентябре 2006 г. Магистерская программа по данному направлению рассчитана на подготовку магистров к научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности. Требования ГОС: Раздел 1.3. Квалификационная характеристика выпускника Магистр по направлению подготовки «Информатика и вычислительная техника» в соответствии с требованиями «Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих», утвержденного Постановлением Минтруда России от 21.08.1998 № 37, может занимать следующие должности: – инженер; – инженер-программист (программист); – инженер-электроник (электроник); – инженер по автоматизированным системам управления; и другие должности, соответствующие его квалификации. Раздел 1.3.1. Область профессиональной деятельности Информатика и вычислительная техника – это область науки и техники, которая включает в себя совокупность средств, способов и методов человеческой деятельности, направленных на создание и применение: – ЭВМ, систем и сетей; – автоматизированных систем обработки информации и управления; – систем автоматизированного проектирования; – программного обеспечения вычислительной техники и автоматизированных систем. Раздел 1.3.2. «Объекты профессиональной деятельности»: – Объектами профессиональной деятельности магистра по направлению подготовки «Информатика и вычислительная техника» являются:... автоматизированные системы обработки информации и управления; – системы автоматизированного проектирования; – программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем (программы, программные комплексы и системы). Раздел 1.3.3. «Виды профессиональной деятельности»: – Магистр по направлению «Информатика и вычислительная техника» может выполнять следующие виды профессиональной деятельности: проектно-конструкторскую; производственно-технологическую; организационно-управленческую. Раздел 1.3.4. «Обобщенные задачи профессиональной деятельности»: Магистр по направлению «Информатика и вычислительная техника» в зависимости от вида профессиональной деятельности подготовлен к решению следующих профессиональных задач: а) научно-исследовательская деятельность: – разработка, совершенствование и применение средств спецификации, методов разработки, стандартов и технологий производства объектов профессиональной деятельности; – анализ научной и практической значимости проводимых исследований, а также оценка технико-экономической эффективности разработки; ... б) проектно-конструкторская деятельность: – разработка требований и спецификаций объектов профессиональной деятельности на основе анализа запросов пользователей, моделей предметной области и возможностей технических средств; – выбор средств вычислительной техники (ВТ), средств программирования и их применения для эффективной реализации аппаратно-программных комплексов; ... г) организационно-управленческая деятельность: – планирование исследований и разработки объектов профессиональной деятельности; – оценка, контроль и управление процессом исследования и разработки объектов профессиональной деятельности; – выбор технологии, инструментальных средств и средств ВТ при организации процесса исследования и разработки объектов профессиональной деятельности; – обучение персонала в рамках принятой модели процесса разработки объектов профессиональной деятельности; – планирование и организация процесса внедрения результатов научных исследований и разработок объектов профессиональной деятельности; – ... Раздел 1.3.5. «Квалификационные требования»: – готов участвовать во всех фазах исследования, проектирования и разработки объектов профессиональной деятельности; – способен использовать современные методы, средства и технологии исследования и разработки объектов профессиональной деятельности; – взаимодействует со специалистами смежного профиля при исследовании и разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности в научных исследованиях и проектно-конструкторской деятельности, в управлении технологическими, экономическими, социальными системами и в гуманитарных областях деятельности человека; – готов участвовать во внедрении результатов научных исследований и разработанных технических решений и проектов, в оказании технической помощи и осуществлении авторского надзора при изготовлении, испытаниях и сдаче в эксплуатацию объектов профессиональной деятельности. – ... Магистр должен знать: – технические характеристики и экономические показатели лучших отечественных и зарубежных образцов объектов профессиональной деятельности; – методики оценки технико-экономической эффективности научных и технических разработок; Выдержка из аннотации государственного стандарта 552814 Методы анализа и синтеза проектных решений ... Принятие решений в управлении; особенности управленческих задач принятия решений; ... Поиск решений в САПР. Виды обеспечений САПР: техническое, программное, информационное, математическое, лингвистическое, методическое, организационное. Типовая структура САПР: управляющая подсистема САПР, информационная подсистема, обслуживающая подсистема, проектирующие подсистемы, подсистема поиска проектных решений, подсистема анализа проектных решений, подсистема оптимизации проектных решений. 1. Цели и задачи дисциплиныЦель преподавания дисциплины «Корпоративные информационные системы» (КИС) заключается в формировании у студентов знаний о прикладных информационных технологиях организационного управления (корпоративных информационных технологиях), основных путях развития современных интегрированных информационных систем управления предприятием, методологических основах их проектирования, внедрения и сопровождения. 2. Начальные требования к освоению дисциплины (перечень предшествующих дисциплин, их разделов)Изложение разделов курса ведется в предположении освоения студентами основных разделов курсов «Базы данных», «Организация и управление производством», «Системы искусственного интеллекта», «Сети ЭВМ и телекоммуникации». 3. Требования к уровню освоения содержания дисциплиныВ результате теоретического изучения дисциплины студент должен знать: об отечественных и зарубежных КИС, их назначении, структуре, особенностях построения и использования, основных видах архитектур КИС, решаемые задачи, методы и критерии проектирования КИС, модели проектирования и инструментальные средства, методики построения программнотехнических комплексов КИС. В результате практического изучения дисциплины студент должен иметь навыки: внедрения, использования и программирования современных корпоративных информационных систем. 4. Объем дисциплины и виды учебной работы4.1. Очная (очно-заочная) форма обучения
5. Содержание дисциплины5.1. Распределение учебного материала по видам занятий
Внимание! Авторские права на книгу "Корпоративные информационные системы. Учебно-методический комплекс" (Верещагина Е.А.) охраняются законодательством! |