|
ОглавлениеДля бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгуЧАСТЬ I. Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Конституционная законность в реализации принципа разделения властей (на примере Российской Федерации)»Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень)«магистр»), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 декабря 2010 г. № 1763. Автор-составитель: доктор юридических наук, профессор Комарова В. В. 1. Цель и задачи дисциплиныЦель дисциплины — получение теоретических знаний и формирование у обучаемых понимания актуальных проблем теории и практики реализации принципа конституционной законности в работе органов государственной и муниципальной власти, умения выявлять такие проблемы, анализировать их, формулировать предложения по их разрешению и аргументированно их отстаивать; формирование практических умений и навыков по применению нормативных правовых актов, закрепляющих различные формы реализации принципа конституционной законности в работе органов государственной и муниципальной власти. Задачи дисциплины: 1) формирование у студентов понимания роли теоретических исследований в разрешении правовых проблем принципов конституционной законности и разделения властей; 2) изучение студентами актуальных проблем реализации принципа конституционной законности и его гарантий в работе органов государственной и муниципальной власти в теории и практике; 3) выработка у студентов исследовательских и аналитических способностей; 4) овладение студентами умением вести дискуссии по проблемам реализации принципа конституционной законности в системе разделения властей, в жизнедеятельности гражданского общества, решать конкретные задачи в обозначенной сфере. 2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего профессионального образованияДисциплина «Конституционная законность в реализации принципа разделения властей (на примере Российской Федерации)» относится к циклу профессиональных дисциплин и входит в состав базовой части основной образовательной программы. Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в бакалавриате в ходе изучения дисциплин «Теория государства и права», «История отечественного государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «Конституционное право зарубежных стран», «Конституционное право России» и «Муниципальное право». Областями профессиональной деятельности, на которые ориентирует дисциплина, являются правотворческая, правозащитная, экспертно-консультационная, научно-исследовательская и педагогическая. Изучение дисциплины готовит будущих магистров к решению следующих профессиональных задач: в области правотворческой деятельности: – подготовка предложений по совершенствованию законодательства в области реализации принципа конституционной законности и разделения властей, в деятельности институтов гражданского общества; в области экспертно-консультационной деятельности: – оценка конституционности, эффективности конституционно-правовых и муниципально-правовых норм в обозначенной сфере; – консультирование по вопросам реализации принципа конституционной законности и разделения властей в рамках конституционного и муниципального права; в области научно-исследовательской деятельности: – проведение и участие в проведении научных исследований по проблемам реализации принципа конституционной законности и разделения властей в рамках конституционного и муниципального права; в области правозащитной деятельности: – подготовка документов, представление интересов субъектов, реализующих принципы конституционной законности и разделения властей в Российской Федерации; в сфере реализации принципа конституционной законности органами местного самоуправления и институтами гражданского общества; в области правоохранительной деятельности: – обеспечение конституционной законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства; – предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений в сфере реализации принципа конституционной законности; в области организационно-управленческой деятельности: – осуществление организационно-управленческих функций в сфере осуществления государственной власти федеративного государства, построенной по принципу разделения властей; в сфере реализации принципа конституционной законности органами местного самоуправления и институтами гражданского общества; в области педагогической деятельности: – преподавание дисциплин «Конституционное право» и «Муниципальное право», специальных учебных дисциплин. 3. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Конституционная законность в реализации принципа разделения властей (на примере Российской Федерации)» направлен на формирование у студентов следующих компетенций: общекультурные компетенции: – осознание социальной значимости юридической профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); – способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); – способность, совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3); – компетентное использование на практике приобретенных умений в организации исследовательских работ (ОК-5). профессиональные компетенции: в правотворческой деятельности: – способность разрабатывать нормативные правовые акты в области конституционного и муниципального права с целью реализации принципа конституционной законности (ПК-1); в правоприменительной деятельности: – способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в области конституционного и муниципального права с целью реализации принципа конституционной законности (ПК-2); в экспертно-консультационной деятельности: – способность квалифицированно, с точки зрения принципа конституционной законности толковать нормативные правовые акты в области конституционного и муниципального права (ПК-7); – способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов в области конституционного и муниципального права, в том числе в целях выявления в них положений, нарушающих принцип конституционной законности, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам конституционного и муниципального права (ПК-8); в научно-исследовательской деятельности: – способность квалифицированно проводить научные исследования в области реализации принципа конституционной законности в рамках конституционного и муниципального права и участвовать в них (ПК-11); в правоохранительной деятельности: – готовность к выполнению служебных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка при реализации принципа конституционной законности (ПК-3); – способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения при реализации принципа конституционной законности органами государственной и муниципальной власти, институтами гражданского общества (ПК-4); – способность осуществлять предупреждение правонарушений при реализации принципа конституционной законности органами государственной и муниципальной власти, институтами гражданского общества, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5); в организационно-управленческой деятельности: – способность принимать оптимальные управленческие решения при реализации принципа конституционной законности органами государственной и муниципальной власти, институтами гражданского общества (ПК-8); – способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-9); в педагогической деятельности: – способность преподавать дисциплины «Конституционное право», «Муниципальное право», специальные дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12). В результате изучения дисциплины «Конституционная законность в реализации принципа разделения властей (на примере Российской Федерации)» студент должен: знать: – основные институты, закономерности развития и проблемы реализации конституционной законности, принципа разделения властей, участия институтов гражданского общества в их реализации; основы правовой культуры и принципы профессионального мышления современного юриста; уметь: – организовать работу по исследованию конституционного и муниципального законодательства, выявлению проблем реализации конституционной законности, принципа разделения властей и формулировать предложения по их разрешению; – дискутировать по проблемным вопросам конституционного и муниципального права, аргументированно отстаивать свою точку зрения; владеть: – первичными навыками философско-правового анализа институтов конституционной законности, принципа разделения властей в рамках конституционного и муниципального права. 4. Объем дисциплины и виды учебной работы
5. Содержание дисциплины5.1. Содержание разделов дисциплины
5.2. Разделы дисциплины и виды занятий
6. Образовательные технологииПри проведении занятий могут быть использованы традиционные академические и интерактивные методы обучения: – дискуссии; – работа в малых группах; – творческие задания; – ролевая игра; – тестирование; – вопрос — вопрос; – вопрос — ответ; – демонстрация; – лекция-презентация. 7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов7.1. Текущий контроль успеваемости осуществляется в следующих формах: – опрос; Внимание! Авторские права на книгу "Конституционная законность в реализации принципа разделения властей на примере Российской Федерации. 2-е издание. Учебное пособие" (Под ред. Комаровой В.В.) охраняются законодательством! |