Книги

Суворовец — гордость Отечества

Криворучко А.П., Криворучко А.А.

Возрастное ограничение:

Жанр:

История

Издательство:

Проспект

Дата размещения:

23.09.2016

ISBN:

9785392175437

Язык:

Объем текста:

785 стр.

Формат:

epub

ЧАСТЬ II

СОЗДАНИЕ, РАЗВИТИЕ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СУВОРОВСКИХ ВОЕННЫХ И НАХИМОВСКИХ ВОЕННО-МОРСКИХ УЧИЛИЩ

ВОРОНЕЖСКОЕ СУВОРОВСКОЕ ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕ (1943–1963 ГОДЫ)

Воронежское суворовское военное училище (ВжСВУ) — военное образовательное учреждение (Суворовское училище), располагавшееся в городе в период с по .

Воронежское суворовское военное училище располагалось в Воронеже в период с 1943 по 1963 год, создано в соответствии с постановлением СНК СССР и ЦК ВКП(б) от 21 августа 1943 г.

Располагалось в бывших казармах штрафного батальона царского времени, находившихся на Левобережье, — двухэтажных зданиях из красного кирпича.

Сейчас здесь Воронежское высшее военное училище (бывшее ВВВАИУ).

25 января 1943 года наши войска освободили г. Воронеж от фашистов. Страшное зрелище представлял город — руины, завалы на всех улицах. Покидая город, враг взорвал множество многоэтажных зданий, были разрушены электростанция, водопровод, канализация…

Но в соответствии с постановлением СНК СССР и ЦК ВКП(б) от 21 августа 1943 года необходимо было в очень короткие сроки создать Воронежское суворовское военное училище. А это было очень трудное дело.

Начальником училища назначили полковника (а с октября — генерал-майора) Владимира Васильевича Баланцева, прибывшего с фронта, где он был замначальника штаба армии. Он родился в 1901 г. в семье полного георгиевского кавалера. Семь лет учился в Псковском кадетском корпусе, в 1918 г. вступил в Красную Армию, окончив курсы младших командиров, служил в Сибирском военном округе. После окончания Военной академии им. М. В. Фрунзе был направлен на преподавательскую работу в одну из военных академий. С июля 1941 г. полковник В. В. Баланцев находился на фронте, а в сентябре 1943 г. с должности заместителя начальника штаба 43-й армии получает назначение на должность начальника Воронежского СВУ. Его жизненный и кадровый военный опыт помог офицерам и преподавателям СВУ создать учебное заведение по типу старого кадетского корпуса.

Для размещения училища выбор остановили на казармах штрафного батальона царского времени, находившихся на Левобережье, — двухэтажные здания из красного кирпича, расположенные в форме квадрата.

Ремонт зданий начали уже в конце августа. Ход ремонтных работ нельзя было назвать удовлетворительным и по качеству, и по срокам — у военных строителей свои трудности. Но спальни, классы, столовую, баню, пекарню, лазарет удалось подготовить, укомплектовать необходимой мебелью, учебными принадлежностями и начать учебу в установленный срок.

В эти же месяцы проходило комплектование штата сотрудников училища. Все командиры рот и двух приготовительных классов Воронежского СВУ до армии были директорами начальных школ.

К концу ноября 1943 года комиссия по приему закончила свою работу. Всего было принято 510 человек: контингент воспитанников состоял на 85% из числа детей погибших воинов нашей армии. В 1945 г. в училище было 535 воспитанников, из них 295 — дети погибших воинов.

В училище было четыре роты и два приготовительных класса — старший и младший. Каждое из этих подразделений возглавлялось офицером. В составе рот и приготовительных классов создавались учебные группы по 25 человек в каждой. Они возглавлялись офицерами-воспитателями. У каждого офицера-воспитателя был помощник из числа сержантского состава старших возрастов, способных по-отцовски заботиться о быте воспитанников: об исправности их обуви и обмундирования, поддержании порядка, чистоте и опрятности. Командование Орловского военного округа выделило материальные средства и рабочую силу.

В подборе преподавательских кадров командованию училища оказал большую помощь Воронежский областной отдел народного образования. За два месяца был подобран офицерский и преподавательский состав. Несмотря на острую потребность в командирских кадрах на фронте, Главное управление кадров НКО СССР направило из действующей армии на должности командиров рот и офицеров-воспитателей в СВУ офицеров, имеющих педагогическое образование и опыт работы в школе.

Комплектование воспитанниками началось до начала учебного года. Их отбором и отправкой на учебу ведали специальные комиссии, созданные в областях и краях. Желающих поступить учиться в Суворовское училище оказалось много. Было подано три тысячи заявлений, а подлежали отбору:

— из Воронежской области — 170 чел.;

— Тамбовской, Горьковской, Пензенской — по 90 чел.;

— Мордовской и Чувашской АССР — по 30 чел.;

— резерв УВУЗ НКО СССР — 10 чел.

Всего: 510 человек.

К концу ноября 1943 года комиссия закончила свою работу. Контингент воспитанников состоял на 85% из числа детей погибших воинов нашей армии. В училище были зачислены девять сынов полков, принимавших участие в боевых действиях и награжденных правительственными наградами.

Вот первые командиры, педагоги, кто стоял у истоков становления Воронежского СВУ: капитан В. Т. Борисенков, командир роты; капитан В. С. Смирнов, командир роты; капитан К. Деркачев, командир роты; ст. лейтенант В. А. Дорогов, командир роты; ст. лейтенант Г. И. Григорьев, начальник класса; ст. лейтенант Н. И. Пчелинцев, начальник класса; офицеры-воспитатели — капитаны А. И. Котов, И. З. Федько, старшие лейтенанты — В. И. Харченко, И. В. Кучеренко, Ф. С. Меркулов, П. Р. Истомин, В. В. Полосин, А. И. Баранов, М. Т. Семенов, Г. Д. Ульянец, М. М. Каблицкий, П. С. Тихомиров, Н. Д. Скурихин, И. П. Кузнецов, Д. Д. Моисеев, лейтенанты — И. В. Измайлов, В. И. Никифоров; старшие преподаватели — старший лейтенант В. В. Виноградов (русский язык и литература), старший лейтенант Ф. Е. Хлебников (математика), майор М. М. Голдобин (история), ст. лейтенант С. В. Финин (физ. подготовка); преподаватели В. П. Гаврилов, М. Н. Постников, А. И. Дармодехина, П. М. Маркина, Е. Ф. Юшкова, М. И. Семенова, Н. А. Устинова, Л. Н. Буденная и др.

Наступило 1 декабря, все было готово к началу учебы. Генерал-майор В. В. Баланцев тепло приветствовал воспитанников, горячо их поздравил с началом учебного года, пожелал успехов и распорядился начать первый учебный день.

Боевое Красное знамя училищу было вручено 19 декабря 1943 года. Этот день является днем рождения, праздничным днем училища, именно с этого дня начинается его история. Командующий войсками Орловского военного округа генерал-лейтенант Попов от имени Президиума Верховного Совета СССР вручил Знамя начальнику училища. Приняв Знамя, генерал-майор В. В. Баланцев привел воспитанников к присяге. Первым знаменщиком училища был воспитанник 1-й роты Сергей Иванов, участник Великой Отечественной войны, за боевые подвиги на фронте награжденный медалью «За боевые заслуги». Ему первому было доверено нести Боевое Красное знамя — честь училища.

Условия учебы в первые месяцы были очень тяжелые. Не хватало топлива, часто отключалось электрическое освещение. В классах было так холодно, что замерзали чернила в чернильницах и воспитанники сидели за партами в шинелях и шапках. Спальни и классы освещались керосиновыми лампами и трофейными плошками, когда гас свет. В этот период в училище не было в достаточном количестве парт, учебников и наглядных пособий. Учебные приборы и различные плакаты изготовлялись руками самих воспитанников под руководством офицеров и преподавателей. Учебники посылали в училище родители ребят.

Училища начали жить по строго установленным правилам. Распорядок дня, как в воинской части: подъем по сигналу горна, физзарядка, утренний смотр, завтрак, занятия.

Офицерско-преподавательский состав училища основное внимание с самого начала уделял учебе. Воспитанники изучали те же образовательные предметы, что и в школе, но кроме того, с ними проводились занятия по военной подготовке. Во внеклассное время — игры на свежем воздухе, занятия спортом, дополнительные занятия по общеобразовательным предметам для восполнения пробелов у некоторых учеников за предыдущие классы.

Офицеры-воспитатели и преподаватели понимали, что, строя жизнь ребят по воинскому образцу, нельзя тем не менее в училище насаждать казарменный дух. Офицеры и преподаватели с первых дней стремились сочетать воинскую требовательность с отеческой заботой о детях: задушевно беседовали с ними, рассказывали о событиях в стране, знакомили с положением на фронтах.

Каждый день до конца войны воспитанники слушали по радио, читали в газетах сводки Совинформбюро, толпились у карты, отмечая флажками продвижение наших войск, читали вслух приходящие с фронта письма. Случалось, что письма приносили трагическую весть: погиб отец или старший брат…

В 1944 году и до 9 мая 1945 года воспитанники училища привлекались на субботники и воскресники по расчистке города от развалин и завалов, участвовали в восстановлении домов, школы, стадиона и т. д.

Весной 1944 г. офицеры, преподаватели, старшины, сержанты и рядовой состав, рабочие и служащие Воронежского СВУ, а также воспитанники всех рот внесли в Фонд обороны страны на строительство самолетов «Юный суворовец» 68 087 рублей. В мае 1944 года начальник училища генерал-майор В. В. Баланцев получил правительственную телеграмму от Верховного Главнокомандующего, в которой И. В. Сталин от своего имени и от имени Красной Армии благодарил личный состав Воронежского СВУ за денежный взнос в Фонд обороны страны, за укрепление боевой мощи Красной Армии.

Учеба в училище чередовалась с досугом. Развивалась в училище художественная самодеятельность, был свой хор, музыкальный кружок, чтецы-декламаторы, танцоры и певцы-солисты. Регулярно (раз или два в неделю) для суворовцев демонстрировались кинокартины. Кинозал был устроен в помещении бывшей церкви. Она, правда, не отапливалась, зимой в ней было холодно, кино смотрели одетыми по-зимнему, а летом — неуютно, но и она на первых порах сыграла полезную роль. Выбор картин был ограничен: наибольшим спросом пользовались киносборники Отечественной войны и картины, в которых действующие лица — дети.

Не упускали случая пригласить на встречу с суворовцами профессиональных артистов, приезжавших в Воронеж на гастроли. Они давали короткий шефский концерт. Суворовцы проявляли к ним большой интерес, оживленно с ними беседовали. Запомнился приезд в 1947 году известных тогда артистов кино — М. Ладыниной, Б. Тенина, К. Сорокина.

В 1944 г. для летнего лагерного отдыха было определено место в селе Чертовицком Березовского района, на базе имевшегося там до войны санатория, в последующем — на берегу Дона у пос. Семилуки («Девица»), а с1950 года лагерь училища находился в «Дубровке». При проведении лагерного сбора большое внимание уделялось военной и физической подготовке суворовцев, организации походов, экскурсий, военизированных игр и др. мероприятиям. Надолго запомнились суворовцам военизированные походы; особенно они любили быть «в разведке», захватить «языка», атаковать противника, а во время отдыха — купаться, рыбачить, разводить костры.

Во время лагерного сбора с суворовцами старших классов проводились занятия по тактике, топографии, стрелковому делу и др. Лагерная жизнь суворовцев — это период напряженной учебы и активного отдыха.

В 1949 г. в летнем лагере прошла спартакиада училища. Суворовцы всех классов состязались по различным видам спорта: по легкой атлетике, плаванию, стрельбе, спортивным играм и т. д. Проведенная спартакиада свидетельствовала о значительном росте спортивного мастерства воспитанников. Особенно успешно выступали суворовцы Милосердов, братья Николай и Георгий Соколовские, Иванников, Макеев и др. Вообще же спорту в училище придавалось огромное значение. Первые уроки по физподготовке проводились в небольшом помещении на примитивных спортивных снарядах. Во дворе училища на песчаном пустыре были поставлены футбольные ворота и появились юные футболисты. Началась спортивная жизнь в училище.

Большим толчком в организации всей учебной и спортивно-массовой работы в училище послужила подготовка и участие в 1944 г. в первой летней спартакиаде суворовских военных училищ бывшего Орловского военного округа. В спартакиаде приняли участие суворовцы Курского и Тамбовского суворовских училищ. В общем командном зачете Воронежское СВУ заняло 1-е место и было награждено переходящим призом — большим бюстом Суворова. Этой первой значительной победой была заложена основа всех дальнейших спортивных традиций училища. Физическая подготовка и спорт стали прочно входить в быт воспитанников. Ежедневная утренняя физическая зарядка, учебные и секционные занятия спортом успешно способствовали физическому развитию и общему укреплению здоровья суворовцев. Занятия греблей, конный спорт, плавание, гимнастика, легкая атлетика, баскетбол, футбол, а кроме того, лыжи, коньки, тяжелая атлетика, бокс, борьба, стрельба, шахматы и т. д. — вот те виды спорта, которые «прописались» в училище. Суворовцы принимали активное участие в различных спартакиадах, эстафетных кроссах, соревнованиях на призы газет и проч. Училище по праву гордится своими воспитанниками-спортсменами, такими как А. Янгольд, Э. Серов, О. Баланцев, В. Васильев, Устюжанин, В. Михановский, С. Иванов, Нетесов, Ю. Яковлев, И. Манжурин, Милосердов, братья Соколовские, Бахолдин, В. Копейкин, Л. Ряховский, И. Петров, В. Цыков, А. Логинов и др.

В свободное от учебы и занятий спортом время воспитанники любили читать художественную литературу, участвовали в читательских конференциях, активно занимались в различных кружках, помогали создавать учебные приборы и пособия.

И такая активная насыщенная жизнь давала свои плоды. Первый же выпуск (1948 г.) — 33 человека, причем двое — с золотой медалью (Лев Лопуховский, Вячеслав Халипов) и один — с серебряной (Лев Дедов). Выпускники были направлены в основном в командные военные училища:

— Ленинградское дважды Краснознаменное пехотное училище им. С. М. Кирова — 6 чел.;

— Северо-Кавказское суворовское офицерское училище — 7 чел.;

— Ульяновское гвардейское танковое училище — 9 чел.;

— Саратовское пехотное училище — 10 чел.;

— Институт иностранных языков Советской Армии — 1 чел.

Руководящий состав Воронежского СВУ за всю историю его существования:

— начальники училища: генерал-майор Владимир Васильевич Баланцев (1943–1946 гг.), генерал-майор Василий Павлович Дубянский (1946–1955 гг.), полковник Яков Николаевич Иванов (1955–1960 гг.), генерал-майор Тимофей Дмитриевич Дудоров (1960–1963 гг.);

— начальники политотдела училища: полковник Михаил Минаевич Гамаюнов (1943–1947 гг.), полковник Григорий Петрович Белов (1947–1952 гг.), полковник Петр Андреевич Карбасников (1952–1955 гг.), полковник Анатолий Степанович Медведков (1955–1958 гг.), полковник Прокопий Степанович Грачев (1958–1960 гг.), полковник Александр Иванович Гориненко (1960–1963 гг.);

— начальники учебного отдела училища: полковник Маслин Петр Изосимович (1943–1960 гг.), полковник Бабенко Иван Евдокимович (1960–1963 гг.);

— заместители начальника училища по строевой части: Герой Советского Союза, полковник Николай Иванович Ященко (1950–1953 гг.), полковник Алексей Тихонович Верещенко (1953–1954 гг.), полковник Иосиф Давыдович Ковалев (1954–1956 гг.), полковник Михаил Васильевич Овсянников (1956–1961 гг.).

Гордость Воронежского СВУ: генерал-полковники Л. Ковалев, А. Макашов (был депутатом Государственной Думы); генерал-лейтенанты А. Новиков, Н. Седов; генерал-майоры В. Халипов, И. Манжурин, Ю. Диденко, С. Когновицкий, С. Бугров, С. Корнеев, И. Сурков, Е. Фалеев, В. Демидкин.

Есть среди бывших воспитанников училища академики, доктора и кандидаты наук, профессора и доценты, старшие научные сотрудники, лица, занимающие различные руководящие посты в Вооруженных Силах, на предприятиях народного хозяйства, в учреждениях, в строительстве, на дипломатической службе, в вузах, финансовых органах и других областях государственной деятельности. Училище гордится выпускником ем — народным артистом России.

Воронежское СВУ было расформировано согласно директиве штаба МВО от . Боевое Знамя училища сдано в Центральный Музей Советской Армии (г. ). Оставшиеся три роты (пятую, шестую и седьмую) перевели в Калининское суворовское военное училище. 9 мая 2003 года знамя ВжСВУ было передано Воронежской кадетской школе имени А. В. Суворова. Кадеты могут гордо называть себя суворовцами, так как школа является обладательницей боевого знамени ВжСВУ.

Воронежское СВУ просуществовало двадцать лет с 1943 по 1963 год и произвело 15 выпусков. Училище успешно окончили 1124 воспитанника (суворовца), в том числе с золотой медалью — 62 человека, а с серебряной — 98 человек.

Ежегодно с 1965 года 9 мая ветераны училища встречаются в Воронеже, Москве, Санкт-Петербурге, а также в Киеве и Минске. А в юбилейные годы ветераны съезжаются в Воронеж, чтобы повидать товарищей, воспитателей и преподавателей, побывать в городе своей юности, навестить военный городок, где когда-то располагалось ВжСВУ. Такие встречи были проведены в 1973, 1983, 1988, 1993 и 1998 годах. В 1978 году 35-й юбилей училища отмечался в Москве. Эти встречи организовывает Совет ветеранов училища и Совет Воронежского областного суворовско-нахимовского и кадетского клуба (председатель В. Лямин, вып. 1949 г.).

Известные выпускники училища

Леонид Илларионович Ковалев (25 января 1944 г.), генерал-полковник, заместитель начальника Генерального штаба ВС РФ (1994 г.), председатель совета Липецкого регионального отделения движения «Союз народовластия и труда».

Родился в г. Борисоглебске Воронежской области. Окончил Бакинское BOKУ (1965 г.), Военную академию им. М. В. Фрунзе (1978 г.), Военную академию Генерального штаба ВС СССР (1986 г.).

Службу в войсках проходил в должностях командира взвода, роты, начальника штаба батальона, командира батальона, заместителя командира полка.

После окончания академии был назначен командиром полка. Позже был начальником штаба дивизии, командиром дивизии. В 1986 г., после окончания Военной академии Генерального штаба Вооруженных Сил СССР, был назначен на должность начальника штаба армии, с 1988 г. — командующий армией, а затем — начальник штаба ОдВО. В 1992–1993 гг. — первый заместитель командующего, командующий СГВ — уполномоченный Правительства РФ по выводу войск, временно дислоцированных в Польше, начальник оперативной группы — представитель командования войск Российской Федерации в Республике Польша. В 1994 г. — заместитель начальника Генерального штаба Вооруженных Сил РФ. С 1995 года — помощник президента РФ в Главной Военной инспекции Президента Российской Федерации.

Воронежское СВУ –1962 г.

Альберт Михайлович Макашов (12 июня 1938 г.), генерал-полковник (1989 г.), депутат Государственной Думы 2-го и 4-го созывов (по одномандатному округу), член Комитета Государственной думы по обороне, первый заместитель председателя постоянного президиума Центрального Совета Всероссийского собрания офицеров (с 1995 г.), первый заместитель председателя Движения в поддержку армии, флота и оборонной промышленности (с 1998 г.).

Родился в г. Левая Россошь Воронежской области в семье рабочего. Отец его — Михаил Иванович — участник финской (1940 г.) и Великой Отечественной войн, награжден орденом Красной Звезды.

Учился последовательно в 3 военных училищах: Тамбовском, Полтавском, а окончил Ташкентское ВОКУ им. В. И. Ленина (1960 г.), Военную академию им. М. В. Фрунзе (1973 г., с золотой медалью), Военную академию Генерального штаба Вооруженных Сил СССР им. К. Е. Ворошилова (1982 г., с золотой медалью).

Командовал мотострелковым взводом, разведротой (ГСВГ), был начальником разведки танкового полка, командиром мотострелкового батальона (ЗакВО), командиром мотострелкового полка, заместителем командира мотострелковой дивизии, командиром дивизии (КВО), первым заместителем командующего, а затем командующим 20-й общевойсковой армией (ГСВГ, г. Берлин), первым заместителем командующего войсками ЗакВО, командующим войсками УрВО (январь–сентябрь 1989 г.), а после объединения УрВО и ПриВО (1 сентября 1989 года) — войсками ПУрВО (Самара, 1989–1991 гг.).

В сентябре 1991 года освобожден с поста командующего войсками округа в связи с происшедшим государственным переворотом.

Во время учебы в СВУ увлекался многими видами спорта, был чемпионом Воронежской области по кроссу, участвовал в Спартакиаде суворовских и нахимовских училищ в беге на 800 метров.

В 1991 году был одним из шести кандидатов на пост Президента РСФСР. В октябре этого же года, во время путча, выступил в защиту Верховного Совета РСФСР, за что в составе других защитников Белого дома был арестован и помещен в тюрьму в «Лефортово».

С 1991 г. — в отставке.

Награжден орденами Красной Заезды (1988 г.), «За службу Родине в Вооруженных Силах СССР» III степени (1978 г.), медалями.

Воронежское СВУ — 1956 г.

Станислав Алексеевич Бугров (1930 г.), доктор медицинских наук, профессор, заслуженный врач РСФСР, академик Международной академии астронавтики и аэронавтики, один из выдающихся организаторов и деятелей авиационно-космической медицины.

Окончил Саратовский медицинский институт (1956 г.). Занимался проблемами медицинского обеспечения авиационных и космических полетов. Был начальником факультета авиационно-космической медицины Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова (1975–1982 гг.), заместителем, а затем начальником 7-го Центрального научно-исследовательского испытательного института авиационно-космической медицины МО РФ (1982 г.), начальником службы авиационно-космической медицины ВВС МО РФ, заместителем начальника Центрального военно-медицинского управления МО. Неоднократно был председателем Государственной медицинской комиссии по отбору космонавтов, председателем медицинской комиссии по биоспутникам.

Воронежское СВУ — 1949 г.

Александр Сергеевич Пашутин (28 января 1943 г.), советский и российский актер театра и кино, народный артист России (1999 г.), актер Академического театра им. Моссовета (с 1996 г.), один из ведущих актеров Международного театрального центра.

Родился в г. Москве. Окончил Школу-студию МХАТ (1968 г.). Работал в Московском театре им. Н. В. Гоголя (1968–1981 гг.) и Московском театре им. М. Н. Ермоловой (с 1985 г.). В кино сниматься начал с 1970 г. Первая роль в кино — доктор Крич в фильме «Городской романс». Снялся более чем в 140 кинофильмах, в том числе «Небеса обетованные», «Плюмбум, или Опасная игра», «Парад планет», «Привет, дуралеи!», «Анкор, еще анкор!», «Ближний круг» и др. Приглашался в жюри высшей лиги КВН, участвовал в ряде телевизионных ток-шоу.

В 1992 г. стал заслуженным артистом России, а в 1999 г. — народным артистом России.

Учился в Воронежском СВУ в 1954–1960 гг.

Борис Иванович Полянский, подполковник, писатель. Родился в семье кадрового командира Красной Армии — танкиста, погибшего в первые дни Великой Отечественной войны. СВУ окончил с серебряной медалью и был направлен в гвардейское Харьковское танковое училище. Служил на командных должностях на Курилах, в Сибири, в Украине. Разносторонне развитой офицер стал чемпионом СибВО по тяжелой атлетике. Военную академию им. М. В. Фрунзе окончил с золотой медалью (заочно), работая преподавателем в Киевском ВОКУ им. М. В. Фрунзе. Лишившись зрения (1976 г.) в результате автоаварии во время больших войсковых учений, офицер не растерялся в жизни, начал активно вести общественную работу, занялся литературным трудом. Выпускники Воронежского СВУ, проживающие в Киеве, избрали его председателем Совета ветеранов. Им написано шесть книг, во многом автобиографичных, о жизни суворовцев, а повесть «Профессия — Родину защищать» посвящена коллективу и выпускникам Киевского высшего общевойскового дважды Краснознаменного командного училища им. М. В. Фрунзе.

Воронежское СВУ — 1951 г.

Автор книги (А. П.) имел честь вместе с Борисом Ивановичем служить в одной роте Киевского высшего общевойскового командного училища с 1965 г. по 1968 г. в должности командиров курсантских взводов. Мы с ним были друзьями. Меня покорили его интеллигентность, глубокие знания, широта души. По каждому вопросу у него было свое оригинальное мнение. Курсанты обожали своего наставника. Мы, командиры взводов, брали пример с Бориса Ивановича. Когда я узнал о несчастном случае, который произошел с Борисом Ивановичем во время войсковых учений, то горько переживал за своего товарища. Меня до сих пор поражает его целеустремленность, умение найти свое место в жизни. Он, по сути, совершил подвиг Павла Корчагина, написав ряд книг, среди которых «Суворовцы» и «Профессия — Родину защищать». Читал эти книги, подаренные мне автором, а передо мной — образ удивительного человека. Будучи у него в гостях, я всегда восхищался тем, что Борис Иванович все делает по хозяйству, работает на садовом участке, занимается спортом и пишет книги, то есть живет полноценной жизнью. Как это ему удается — для меня загадка. Человек-легенда. Рад, что мне посчастливилось встретить на жизненном пути такого прекрасного человека. Он является гордостью всего суворовского братства.

КАЛИНИНСКОЕ СУВОРОВСКОЕ ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕ (1943–1992 ГОДЫ) — ТВЕРСКОЕ СУВОРОВСКОЕ ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕ (С 1992 ГОДА)

21 августа 1943 года принято постановление ЦК ВКП(б) и СНК СССР об организации 9 суворовских военных училищ и среди них Калининского СВУ.

Калининское суворовское военное училище начало формироваться на основании директивы Генерального штаба Красной Армии от 22 сентября 1943 г. Орг/7/3268 с расквартированием в г. Калинине в старом здании, построенном в 1878–1881 годах архитектором В. Н. Козловым, где раньше находилась Тверская духовная семинария — одно из первых учебных заведений Твери. Она готовила духовенство, однако из ее стен вышло много прогрессивно настроенных передовых людей своего времени. Среди них — выдающийся русский юрист, оказавший как преподаватель большое влияние на формирование воззрений ; Сергей Васильевич Модестов — редактор первой тверской большевистской газеты «Пролетарская мысль», а позднее редактор общесоюзной крестьянской газеты «Беднота». Во время Отечественной войны 1812 года свыше 80 учеников семинарии и духовных училищ вступили добровольцами в егерский батальон великой княгини Екатерины Павловны.

До в семинарии преподавал выдающийся советский композитор, создатель и первый руководитель прославленного генерал-майор .

стали прибывать первые воспитанники училища, отобранные областными отборочными комиссиями города , , , , и областей. Училище комплектовалось мальчиками в возрасте 7–14 лет из числа детей воинов и трудящихся, погибших в . Среди первых суворовцев были партизаны-разведчики, сыны полков, участники . Одиннадцать воспитанников были удостоены таких государственных наград, как медали и .

Училище было сформировано в составе: офицеров и генералов — 50 чел., сержантов и рядовых — 64 чел., вольнонаемного состава — 186 чел., воспитанников — 500 чел. и процентная добавка — 10; рот основных — 4; и два приготовительных класса. Преподавательский состав в значительной степени формировался из числа бывших офицеров-фронтовиков, уволенных в запас после ранений. Большой вклад в постановку учебно-воспитательного процесса (преподавания математики) внес в период становления училища известный калининский методист-математик, фронтовик-орденоносец , пришедший в Калининское СВУ в 1943 году после увольнения в запас из действующей армии (два тяжелых ранения на передовой).

Кадры на укомплектование училища в основном прибывали из военно-пехотных училищ, а офицеры-воспитатели подбирались из числа бывших преподавателей гражданских учебных заведений. Первые офицеры училища начали прибывать во второй половине сентября и приступили к организации внутренней жизни училища: начальник училища генерал-майор Визжилин; замначальника училища по политчасти подполковник Козлов; замначальника училища по учебной части подполковник А. С. Гришин; помощник начальника училища по АХО полковник Глазков.

К началу занятий было зачислено 494 воспитанника, которые были переодеты в форму и 1 декабря 1943 года в 8 часов утра сели за парты на первом уроке классных учебных занятий.

Полностью до штата 500 человек училище было укомплектовано по состоянию на 12 декабря 1943 г., а всего было принято 524 человека. В числе воспитанников первого набора было 18 участников Великой Отечественной войны, сынов полков, 11 из которых имели боевые награды.

Среди воспитанников было 29 детей, не имевших родителей и родственников. В училище также были приняты сыновья 12 генералов, 139 офицеров, 83 сержантов и солдат, погибших на фронтах. У 162 ребят отцы продолжали сражаться с гитлеровскими захватчиками. В первом наборе учились также дети инвалидов Великой Отечественной войны, партийных и советских работников, рабочих и служащих.

Вот о чем вспоминал кандидат технических наук полковник Виктор Арзамасцев, окончивший Калининское СВУ с серебряной медалью: «Народ приехал самый разнообразный. Пара десятков детей прибыли с фронтов, они были в пошитой солдатской форме, с медалями и даже с орденами. Помню одного парня: у него был именной пистолет, парабеллум, и шашка. Ему сказали, что надо сдать оружие, но он наотрез отказался. Я попал в последнюю роту, кажется, пятую. Было семь отдельных классов. Я был в 4-м классе. Кормили хорошо, но всегда почему-то хотелось есть».

А вот как рассказывал о своей учебе в Калининском СВУ будущий ученый и писатель полковник Виктор Гастелло, сын Героя Советского Союза летчика капитана Николая Гастелло: «Жизнь в училище текла по строгому распорядку дня. Трудно ли было? Да, трудно. Но интересно. Нас в любой мороз выводили на утреннюю зарядку в нижних рубашках. Тело обжигало, перехватывало дыхание, поневоле все усердно делали зарядку. Во время утреннего туалета требовали, чтобы все обтирались по пояс холодной водой. За каждым был закреплен боевой карабин. За оружием мы ухаживали и чистили его, как настоящие солдаты. Летом, в лагерях, проводились регулярные боевые стрельбы. Трудно предположить, как сложилась бы моя дальнейшая судьба, если б не довелось мне носить гордое звание суворовца. Ведь благодаря учебе в училище у меня было интересное детство, я приобрел много ценного и необходимого для дальнейшей жизни. Спустя столько лет понимаешь, как много было сделано для нас, мальчишек, в ту тяжелую пору».

19 декабря 1943 г. в 12 часов состоялось торжественное открытие училища, где заместитель командующего МВО генерал-лейтенант Цыганков вручил Красное знамя с вытканными на полотнище золотыми буквами «Калининское суворовское военное училище» и грамоту Президиума Верховного Совета СССР от 24 ноября 1943 г. Это событие и стало официальным днем рождения Калининского (Тверского) СВУ. Боевое знамя того времени находится в училище.

Первым знаменосцем стал Виктор Жуков, а ассистентами –Леонид Каплун и Ювиналий Поляков. В целях улучшения учебного процесса приказом НКО СССР от 7 мая 1944 г. были внесены изменения в штат Суворовского училища (вольнонаемный преподавательский состав заменен военнослужащими) и введен в действие с нового 1944/45 учебного года.

В июне а личный состав училища собрал 24 800 рублей на строительство боевого самолета «Юный суворовец». Училище получило благодарственную правительственную телеграмму от Верховного Главнокомандующего И. В. Сталина.

В – училище посетили иностранные делегации , , , с целью ознакомления с жизнью, бытом и методами воспитания.

Летом 1944 г. суворовцы получили первый отпуск в своей долгой военной и гражданской жизни. Описать свое появление в суворовской форме дома, у знакомых и просто на улице невозможно (тысяча вопросов и восхищение формой, воспитанием, учтивостью, умением танцевать, тактом в общении со старшими, некурение и неприятие вина) — это совершенно отдельная тема о появлении первых суворовцев в городах, поселках и деревнях, да еще с продовольственным аттестатом по форме 9-а (в стране была карточная система).

Выдержки из Правил поведения воспитанника КлСВУ: «Воспитанник должен иметь бодрый, подтянутый вид, всегда быть аккуратным и по форме одетым, строго соблюдать отдание воинской чести и быть со всеми вежливым. Воспитанникам воспрещается: появляться не по форме одетым, держать руки в карманах, сидеть в присутствии начальника или старшего без их разрешения, иметь на руках деньги и ценные вещи без разрешения офицера-воспитателя, читать книги, взятые не из библиотеки училища, если они не просмотрены офицером-воспитателем».

Коротко о некоторых из преподавательско-административно-командного состава училища:

— помощник начальника учебного отдела майор Саваренский в 1916 г. окончил Михайловское пехотное училище, в 1921 г. — Московский госуниверситет;

— старший преподаватель истории и Конституции старший лейтенант Каминский — окончил Новгород-Волынское пехотное училище и Витебский пединститут;

— начальник младшего приготовительного класса капитан Савицкий (георгиевский кавалер) — окончил Виленское пехотное училище в 1916 г.

Все офицеры-воспитатели были участниками Великой Отечественной войны 1941–1945 гг., многие — орденоносцы и всем чуть более 20 лет.

25 сентября 1944 г. приказом по ГУК НКО назначен новый начальник училища генерал-майор П. А. Еремин.

1943/44 учебный год роты и классы были в составе: 1-я рота — 4-й класс, 2 отделения; 2-я рота — 3-й класс, 4 отделения, 3-я рота — 2-й класс, 4 отделения; 4-я рота — 1-й класс 4 отделения; старший приготовительный класс — 4 отделения; младший приготовительный класс — 2 отделения. Младший приготовительный класс с начала 1944/45 учебного года был ликвидирован (набора воспитанников не было). Согласно директиве ГУК НКО СССР от 31 августа 1945 г., в связи с прибытием группы детей из Югославии был организован старший приготовительный класс (25 чел.).

1 мая 1945 г. суворовцы впервые участвовали в военном параде на Красной площади в Москве, но не успели вернуться в г. Калинин и приступить к учебе, как приказали вернуться в Москву и приготовиться к новому параду. Состав парадного расчета на Параде Победы 24 июня 1945 г.: начальник сводного полка СВУ генерал-майор П. А. Еремин, начальник политического отдела подполковник А. А. Панченко, командир 1-го батальона капитан А. А. Абраменко, командиры рот: старший лейтенант Е. В. Ежов и старший лейтенант Н. А. Сицинский, 200 воспитанников, знаменосец Николай Юрьев, ассистенты Бронислав Кашуба и Борис Швед. За калининскими суворовцами шли три батальона: Орловского, Тульского и Горьковского суворовских военных училищ (всего 800 чел. воспитанников). Это был один из счастливых моментов начинающейся для суворовцев военной жизни. С этого времени суворовские училища участвовали во всех парадах на вплоть до на в .

Приказом МВС СССР от 18 июля 1946 г. был назначен новый начальник училища генерал-лейтенант И. Ф. Баринов. Набор воспитанников в 1946/47 учебном году не производился. В августе 1947 г. был произведен частичный набор воспитанников в 1, 2, 3 и 4-й классы (55 чел.)

В августе 1948 году состоялся первый выпуск. Для всех суворовцев это был общий праздник и проходил он 23 августа 1948 г. в лагере «Кокошки» в присутствии представителей советских партийных и комсомольских организаций г. Калинина.

Из 524 чел. первого набора (1943 г.) окончили училище 283 чел.

В 1948 г. производился набор воспитанников в 1-й класс 1937–1938 г. рождения с образованием 3–4 класса со сдачей экзаменов. На 60 вакантных мест поступило заявлений: непосредственно в училище — 1949; в областную комиссию г. Калинина — 39; от УВУЗ г. Москвы — 135. Всего: 2123. После окончания приема заявлений поступило еще 1038, которые уже не рассматривались. Поступило в училище 68 человек. И так примерно все последние годы. Звание «суворовец» было введено в 1949 г.

Особой любовью в стенах родного училища пользовался спорт. Выйти из училища без одного-двух разрядов или на худой конец без ГТО 2-й степени — это позор! Почти все первые места на соревнованиях по гарнизону, городу, области принадлежали суворовцам. Честь и слава первому наставнику в спорте майору Шарлаимову! Воспитанники первого набора 1943 г. получили удостоверения «Ветеран Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.».

С училище перешло на двухлетний срок обучения, а с 1992 года вновь поэтапно перешло на трехлетний срок обучения.

В , , 1969, , , , , , училище награждалось Переходящим призом Министерства обороны — бюстом за лучшие показатели в учебно-воспитательной работе.

В связи с возвращением городу Калинину его исторического названия — Тверь, училище приказом министра обороны от 2 октября 1990 года переименовано в Тверское СВУ. У фасада здания Тверского суворовского военного училища установлены две .

В – в Тверском суворовском военном училище прошли съемки телесериала «».

В училище начало переход на семилетний срок обучения.

В закончен переход на семилетний срок обучения. В училище принимаются дети, окончившие 4 класса общеобразовательной школы.

Суворовцы гордятся своим училищем, его историей, его традициями. Сотни его воспитанников и сейчас несут свою нелегкую службу у локаторов и пультов управления, на командных пунктах и в боевых рубках, в пустыне и тундре, среди лесов и гор, в небесах и на море, охраняя покой и мирный труд людей. Служат выпускники и в Тверском суворовском военном училище, отдавая все свои силы, знания и тепло души делу обучения и воспитания суворовцев.

Традициями Тверского СВУ являются интерес суворовцев к будущей военной профессии, высокая исполнительность и дисциплинированность, чувство гордости за наши Вооруженные Силы, устойчивые морально-психологические качества, твердые общеобразовательные знания.

На сегодня училище имеет несколько зданий. Построен новый пятиэтажный учебный и жилой корпус, соединенный переходом со старым зданием. Рядом находятся этажи столовой и клуба. На берегу — строевой плац, спортивный городок.

В настоящее время в Тверском СВУ обучается более 500 суворовцев. Все они получают здесь хорошую физическую закалку, первоначальную военную подготовку, приобретают прочные знания, необходимые каждому юноше, решившему посвятить свою жизнь на благо своей страны.

Сейчас здесь работают более пятидесяти опытных общеобразовательных дисциплин и около шестидесяти воспитателей из числа офицеров запаса.

Руководители училища

На протяжении всей истории развития училища его возглавляли:

— − гг. — Визжилин;

— − гг. — Еремин;

— − гг. — Баринов;

— − гг. — Нерченко;

— − гг. — Долгов;

— − гг. — Загребин;

— − гг. — Костров;

— − гг. — Чирков;

— − гг. — Конопля;

— − гг. — Федоров;

— с июня . – Зубков.

Согласно действующему Уставу ТвСВУ «Училище возглавляет директор Училища, назначаемый на эту должность и освобождаемый от должности приказом Министра обороны Российской Федерации. Трудовой договор (контракт) с директором Училища заключает Министр обороны Российской Федерации».

Выпускники училища

Калининское суворовское военное училище стало одним из самых престижных. В нем учились в разные годы родственники знаменитых героев войны и государственных деятелей: внук (сын Якова Джугашвили) — Евгений Джугашвили, два внука , , сын летчика , сын летчика — Виктор Гастелло, племянник — Гиви Орджоникидзе, внук — Юрий Хрущев, — продюсер сериала «», — заместитель генерального директора телекомпании «», автор и ведущий известной телевизионной передачи «» и многие другие.

Тверское (Калининское) суворовское военное училище произвело 65 выпусков. За это время из училища выпущено 14 735 воспитанников, 289 из них — с золотой медалью.

53 выпускника училища стали генералами. Среди них — генерал-полковники Б. В. Громов, В. И. Миронов, генерал-лейтенанты П. П. Смирнов, И. Н. Студеникин, Н. Т. Чернопятов, генерал-майор Г. П. Орджоникидзе. 37 выпускников стали кандидатами и докторами наук. В училище гордятся такими выпускниками, как генерал-майор Н. А. Чалдымов — доктор философских наук, профессор, который в свое время был начальником кафедры философии Военно-политической академии имени В. И. Ленина. Калининское СВУ в 1974 году окончил и заместитель министра обороны Российской Федерации Ю. И. Борисов. Более 900 питомцев прошли огни сражений в Афганистане, Чечне и других горячих точках, более 700 человек награждены боевыми орденами и медалями.

Мужество и отвагу проявили при выполнении воинского и интернационального долга в Демократической Республике Афганистан офицеры: С. Грибов, С. Мурин, В. Зайцев, Л. Станкевич, В. Мелкумов, В. Башук, С. Коротун, И. Мирошкин и др.

Выпускникам училища генерал-полковнику Б. В. Громову и старшему лейтенанту В. В. Задорожному (посмертно) было присвоено звание Героя Советского Союза, а офицерам А. В. Михайлову (посмертно), А. В. Шевелеву, Ю. Ф. Бучневу, В. В. Недобежкину, А. Н. Прибыткову, Д. В. Елистратову — звание Героя Российской Федерации. Г. Н. Громову присвоено звание Героя Социалистического Труда.

На протяжении последней четверти века во всех видах и родах Вооруженных Сил представлены выпускники суворовцы-калининцы. Так, например, в Военно-воздушных Силах успешно проходили службу подполковники Н. Корякин, Д. Будко, В. Дмитриенко, Ю. Марин, авиационный врач, полковник м/с Ю. Деревянко, авиаинженер И. Морошкин. В Военно-Морском Флоте достойно несли службу выпускники, ставшие офицерами флота, капитаны 2-го ранга О. Гордиенко, Н. Скородумов, майор авиации ВМФ А. Капитонов, майор морской пехоты Л. Станкевич. В Федеральной Пограничной Службе в настоящее время на преподавательской работе успешно трудится подполковник Б. Галихин.

Следует особо отметить, что выпускники училища продолжают служить и в братских армиях СНГ. Так, в ВС Украины продолжает нести службу в системе военкоматов подполковник В. Башук, а начальником отделения в Ивано-Франковском военном госпитале работает военный доктор, подполковник медицинской службы С. Колосовский.

В настоящее время успешно продолжают нести традиции училища суворовцы-выпускники полковники Российской армии: И. Князев — заместитель Брянского облвоенкома, П. Казанцев — начальник отдела ФАПСИ, И. Ставцев — сотрудник Главной военной прокуратуры, В. Андреев — сотрудник тыла ЗВО, А. Калинин — сотрудник НИИ МО РФ, И. Пешехонов — преподаватель военного вуза. На ниве государственной службы достойно служат во благо Отечества бывшие питомцы: полковник медицинской службы Ю. М. Деревянко — в Медицинском центре Управления делами Президента РФ; полковник запаса И. Н. Зольников — в Аппарате полномочного Представителя Президента РФ в Центральном Федеральном Округе. Большое уважение снискал у русской православной церкви за патриотизм и меценатство подполковник запаса, кандидат экономических наук А. В. Сулоев — Президент благотворительного фонда «Содействие».

Со дня своего образования училище выпустило более 14 500 воспитанников. Более пятидесяти из них стали , более тридцати стали и . 284 воспитанника окончили училище с .

Громов и Задорожный (посмертно) стали , а Михайлов, Недобежкин, Бучнев, Прибытков, Шевелев и Д. В. Елистратов . Г. Н. Громову присвоено звание Героя Социалистического Труда.

Афганистан… Эта опаленная войной страна стала незаживающей раной для всех нас. Через ее горнило прошло более 850 выпускников Калининского СВУ; свыше 620 из них награждены орденами и медалями. Навсегда в памяти всех поколений выпускников училища останутся погибшие в этой далекой азиатской стране: капитан Прокопчук Константин, Герой Советского Союза старший лейтенант Владимир Задорожный, старшие лейтенанты: Михаил Сухарев, Николай Лось, Владимир Березин, Игорь Карайман, лейтенанты: Владимир Буров, Виктор Понин, Алексей Строкан, Сергей Правдин.

Другой горячей точкой стала в наши дни Чечня. В настоящее время в училище работают офицеры-воспитатели, принимавшие участие в боевых действиях при восстановлении конституционного порядка в Чеченской Республике, майоры: Дмитрий Евгеньевич Гусев, Вячеслав Иванович Чернояров, Александр Васильевич Шепет.

Вот такая судьба одного из выпускников Калинского СВУ Михаила Коломойцева.

Он родился в январе грозного 1941 года в г. Москве вместе с братом-близнецом Виктором. Через десять дней после родов произошла трагедия — у малышей умерла мама. Семимесячных детишек определили в институт педиатрии, а затем — в Дом малютки. С началом войны Дом эвакуировали в Пензу, и лишь в 1944 году он вернулся на родину, в Москву.

«К нам, детям, нянечки, воспитатели, врачи — все без исключения относились с материнской любовью, внимательно, ласково и добросердечно, — рассказывает Михаил Михайлович. — Их заботу мы не забудем никогда. Такое не забывается в принципе. И что хотелось бы отметить, в нашем детском доме не умер, не погиб ни один ребенок. Подчеркну: и это-то в годы Великой Отечественной!»

После войны братишек усыновили родители мамы — Анна Ивановна и Михаил Григорьевич Коломойцевы. Они только-только вернулись в столицу вместе с эвакуированной Артиллерийской академией им. Ф. Э. Дзержинского, где дедушка работал старшим преподавателем кафедры философии. Он был полковником, доцентом. В 1950 году его не стало, а спустя два года из жизни ушла и бабушка, Анна Ивановна. У детей вообще никого из родственников не осталось. Но были рядом хорошие люди. Женсовет академии добился, чтобы мальчишек направили для обучения в Калининское суворовское училище, которое они окончили в 1960 году.

— Как бы тяжело ни было, но и в годы войны и после государство проявляло всяческую заботу о детях, ничего для них не жалело. Слова «Все лучшее — детям!» были не просто красивым лозунгом, они подтверждались конкретными благородными делами, — говорит Михаил Коломойцев.

В Суворовском училище братьям Коломойцевым посчастливилось участвовать в военных парадах на Красной площади. Самым запоминающимся стал первомайский парад, который в последний раз принимал министр обороны СССР Маршал Победы Георгий Константинович Жуков.

После окончания СВУ большинство воспитанников решило поступать в артиллерийские училища, в последующем перепрофилированные в ракетные. Ребята, в их числе был и Михаил Коломойцев, очень гордились тем, что их направили в элитный род войск, который только создавался. Романтика, одним словом.

После окончания училища лейтенант Михаил Коломойцев для прохождения дальнейшей службы был направлен в Прибалтийский военный округ в г. Черняховск, в 11-ю ракетную бригаду под командованием полковника А. Волкова на должность командира взвода управления. Вообще молодой лейтенант в то время мечтал стать оператором, так как эта должность в ракетных войсках была одной из самых престижных. Но вакансий не оказалось. Зато офицер освоил смежную специальность, что впоследствии способствовало успешному выполнению задачи по взаимозаменяемости на состязаниях ракетных батарей. Батарея, где служил М. Коломойцев, тогда стала лучшей в ПрибВО, а молодому и перспективному офицеру было досрочно присвоено звание старшего лейтенанта.

В 1966 году в связи с заменой ракетных комплексов бригада была передислоцирована в состав 8-й общевойсковой армии ГСВГ. А в 1969-м Коломойцев поступил в Военную артиллерийскую академию в Ленинграде, которую окончил с отличием. Там же, в славном городе на Неве, он познакомился с прекрасной девушкой Евгенией. В 1971-м в их семье появился первый сын — Сергей. Он тоже, как и отец, окончил Калининское СВУ, потом поступил в Киевское высшее общевойсковое училище. Сейчас он майор, служит в одном из главных управлений Генерального штаба.

В 1973 году Михаил Коломойцев был назначен командиром ракетного дивизиона в Московский военный округ. Тогда войсками МВО командовал прославленный военачальник, Герой Советского Союза генерал армии В. Говоров. За высокие результаты, показанные дивизионом на учениях с пусками боевых ракет на государственном полигоне Капустин Яр в 1975 году, майор Коломойцев был награжден орденом «За службу Родине в Вооруженных Силах СССР» III степени, тогда только учрежденным, и в том же году ему было досрочно присвоено звание «подполковник».

В 1976 году бригада была передислоцирована в Среднеазиатский военный округ, в г. Семипалатинск, где и началось ее обустройство. Ведь кроме солдатской казармы и штаба в военном городке больше ничего не было. Но, как известно, наши ракетчики умеют не только точным огнем поражать цели противника, в созидании им тоже не откажешь. Как доказательство тому — жизнь и армейский быт в городке были налажены в считаные месяцы.

В 1981 году полковника Коломойцева назначили командиром ракетной бригады в Южную группу войск, где он отслужил 5 лет. В те годы за успехи бригады на учениях в Капустином Яре и освоение новой техники офицер был награжден орденом Красной Звезды.

— Нужно сказать, что тогда благодаря самоотверженному труду ракетчиков и артиллеристов Сухопутных войск, возглавляемых маршалами артиллерии В. Передельским и В. Михалкиным, шло наращивание и качественное совершенствование этого рода войск, — рассказывает Михаил Михайлович.

Увеличивалась мощь ракетного и артиллерийского огневого поражения. Сокращались нормативы выполнения задач. Ракетные войска и артиллерия оснащались высокоточными комплексами и боеприпасами и, к слову, если бы в первую чеченскую войну 1994–1995 годов был учтен опыт Великой Отечественной войны, а также опыт многочисленных маневров и учений 70–80-х годов в области применения артиллерии, мы бы не имели таких тяжелых потерь.

В 1986 году М. Коломойцев был назначен начальником ракетных
войск и артиллерии артиллерийского корпуса в Одесском военном округе, в 1988-м — заместителем начальника ракетных войск и артиллерии МВО, а в 1989-м — начальником штаба — первым заместителем начальника ракетных войск и артиллерии нашего округа. В 1990 году, накануне празднования 45-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне, полковнику Коломойцеву было присвоено звание «генерал-майор».

Что касается судьбы брата-близнеца Виктора, то он после окончания Калининского СВУ поступил в Киевское училище связи, службу начал в Одесском военном округе. После обучения в Военной академии им. М. В. Фрунзе командовал батальоном РЭБ в ГСВГ. Затем проходил службу на военной кафедре института им. Мориса Тореза, далее — в Академии им. М. В. Фрунзе в должности заместителя начальника разведывательного факультета. Уволился в звании «полковник». В настоящее время Виктор Михайлович работает в системе Тыла Вооруженных Сил РФ, возглавляет «Оборонкомплект — Юг». Вот так, по-разному, но одинаково успешно сложилась военная карьера братьев Коломойцевых.

Из воспоминаний выпускника Калининского СВУ (1951 г.) полковника Сергея Михайловича Тимохова:

«До поступления в 1943 году в Калининское суворовское военное училище мы, суворовцы, уже испытали горечь войны. Я хорошо помню первые воздушные тревоги в Москве в середине июля 1941 года, когда я с мамой ходил в бомбоубежище в здании на углу проспекта Мира (тогда 1-й Мещанской улицы) и 2-го Крестовского переулка. После налета фашистской авиации в воздухе чувствовался запах пороха от разрывов наших зенитных снарядов.

Потом была эвакуация в г. Горький с семьей старшего брата Василия, затем в г. Уральск Западно-Казахстанской области, куда Василия назначали начальником радиостанции. 1 декабря 1941 года умер мой 60-летний отец, не переживший смерть маленькой внучки Эммы, простудившейся в дороге. Через несколько дней после его смерти брата Василия призвали на фронт.

Второй мой брат Григорий — инженер-капитан, с первых месяцев войны был на фронте. Весной 1942 года он помог нашей семье снова вернуться в Горький, а 22 мая 1942 года умерла моя мама Вера Михайловна в городе Горьком.

Школу во время эвакуации я не оставлял и в 1943 году уже в Москве окончил без троек четвертый класс.

Летом 1943 года мне, двенадцатилетнему мальчишке, пришлось побывать в селе Алексеевское Тургановского района Калининской области. В деревне были сожжены все дома, торчали только печные трубы, и жил я в уцелевшем амбаре. У меня на всю жизнь осталась в памяти эта сожженная деревня. Я еще больше возненавидел фашистов, хотел бежать на фронт и стать бойцом. Находясь летом в городе Калинине, я узнал о наборе в Калининское суворовское военное училище.

22 сентября 1943 года в городе Калинине, в здании бывшей духовной семинарии, построенной в честь победы над Наполеоном, началось формирование училища, и стали прибывать воспитанники, отобранные областными отборочными комиссиями г. Москвы, Московской, Ивановской, Ярославской, Смоленской и Калининской областей; много ребят было из детских домов, особенно из Иванова и Ярославля. Все абитуриенты, поступившие в Калининское СВУ, прошли медкомиссию.

В училище было образовано четыре роты и два класса — старший приготовительный и младший приготовительный.

В ноябре нас определили по ротам и отделениям, разместили в спальных комнатах и классах. После ремонта старого здания все блестело, было чисто и уютно.

В 1944–1940 гг. мы ездили летом в лагерь в Долматово на реке Тверце, а позже — в лагерь “Кокошки”, что вверх по Волге.

Мы, суворовцы набора 1943 года, гордились зданием училища, в котором жили, учились, занимались спортом и танцами. Стены были толщиной около метра, печное отопление. На хозяйственном дворе мы сами пилили бревна и кололи дрова, носили в свои классы и спальные комнаты — топить печи.

В тот 1943 год мы начали учиться 1 декабря.

Училище было построено в линию ротных колонн на плацу. День выдался пасмурный, но все мы были счастливы.

Первый начальник Суворовского военного училища генерал-майор Виктор Алексеевич Визжилин поздравил суворовцев, преподавателей, офицеров и сержантов с началом учебного года и пожелал набраться сил и добиться успехов в учебе. Он также отметил, что нас, суворовцев, будут учить лучшие преподаватели, а воспитывать офицеры, прибывшие с фронта.

Перед строем также стояли начальник учебного отдела подполковник А. С. Гришин, заместитель начальника училища полковник Глазков, группа офицеров. Присутствовал секретарь горкома ВКП(б).

Подполковник А. С. Гришин зачитал приказ начальника училища о начале занятий.

Генерал-майор В. А. Визжилин отдал команду: “Командирам рот развести воспитанников по классам!”

Нас, суворовцев, не смущала плохая погода. Мы были обуты в добротные хромовые ботинки, одеты в черные суконные шинели, имели черные каракулевые шапки, шерстяные перчатки. Бодрым шагом суворовцы прошли перед командованием училища и разошлись по классам.

С первых дней учебы мы полюбили своих преподавателей, несмотря на их требовательность».

1 декабря 1943 года в газете «Комсомольская правда» генерал-лейтенант В. Морозов в статье «Твоя школа» обратился к суворовцам, севшим за парты, и поведал, каким был Александр Васильевич Суворов с малых лет, как он занимался самовоспитанием, чтобы стать сильным, мужественным, настоящим воином.

В этой статье генерал-лейтенант Морозов писал:

«Суворов оставил тебе свои заветы, изложенные в его документах, приказах, в его знаменитой “Науке побеждать”. Помни их, изучай и следуй им! Пусть с первых дней твоей учебы тебя воодушевляют памятные суворовские слова.

— Доброе имя должно быть у каждого честного человека; лично я видел это доброе имя во славе своего Отечества; мои успехи имели исключительной целью его благоденствие.

— Деятельность есть вернейшее из всех достоинств воинских.

— Память есть кладовая ума; но в этой кладовой много перегородок, а потому и надобно скорее все укладывать, что куда следует.

— Тяжело в ученье — легко в бою».

Среди суворовцев были партизаны-разведчики, сыны полков: Панасов, Малиновский, Яковлев, Толстиков, награжденные медалями «За боевые заслуги»; Коля Мищенко был награжден медалью «За отвагу». Всего награжденных было 11 суворовцев, а участников Великой Отечественной войны — 18.

19 декабря 1943 г. генерал-лейтенант Цыганков вручает начальнику училища генерал-майору В. А. Визжилину Боевое знамя Калининского суворовского военного училища и поздравляет юных суворовцев и весь личный состав училища с днем образования Калининского суворовского военного училища. Звучит троекратное «Ура!» Из первой роты выходят трое суворовцев: Виктор Жуков, Ювеналий Поляков и Леонид Каплун. Начальник училища вручает Боевое знамя Калининского суворовского военного училища Виктору Жукову — первому знаменосцу нашего училища. Ювеналий Поляков и Леонид Каплун — ассистенты. Роты повзводно проходят строем, отдавая честь своему Боевому Знамени и командованию училища. Этот день, 19 декабря 1943 года, стал Днем рождения военного училища. В этот день каждый год, каждые пять лет, а тем более каждые 10 лет приезжают сюда бывшие его выпускники. Мы радуемся нашей встрече друг с другом, с нашими преподавателями и офицерами-воспитателями.

При встрече мы вспоминаем былые времена. Я помню, как мой друг Борис Никитин лазил на крышу училища по водосточной трубе. Мы его называли «пантерой». В апреле 1949 г., после сильного Волжского разлива, когда наш стадион был заполнен льдинами после ледохода, мы с ним прыгали с одной льдины на другую. При очередном прыжке моя льдина ушла под воду. Борис меня мгновенно вытащил из воды. В марте 2003 года мы с Борисом встретились на похоронах Гиви Орджоникидзе.

23 августа 1948 года, первый выпуск суворовцев. Аттестат о среднем образовании получили 36 будущих офицеров.

Из первого выпуска нашей общей гордостью стал Ювеналий Поляков. Его отец, журналист, написал книгу «В тылу врага», которую высоко оценил сам И. В. Сталин. В 1942 году отец погиб на фронте. Ювеналий по состоянию здоровья не мог поступать в военные училища, окончил с отличием МГИМО, стал журналистом-международником. Длительное время работал в ЮНЕСКО старшим советником Департамента печати и информации МИД РФ; профессор кафедры международной информации МГИМО.

Единственным генералом из первого выпуска стал А. Абрамычев, полковниками — Ю. Грамматин, Б. Коровин, М. Суворов и другие.

Третий выпуск (1950 г.) знаменит талантливыми генералами, Так, генерал-лейтенант Анатолий Петрович Смирнов прошел все ступени воинской службы от командира полка до командующего 5-й армией на Дальнем Востоке, генерал-лейтенант Игорь Николаевич Студеникин в 80-е годы возглавил вузы сухопутных войск (его сын окончил Ленинградское СВУ, сейчас он генерал-майор), Гиви Орджоникидзе, родной племянник Серго Орджоникидзе, мечтал стать моряком, а стал генерал-майором.

Выпускник 1951 г. Н. Чернопятов стал генерал-майором и завершил свою службу в Генеральном штабе Вооруженных сил.

Многие суворовцы третьего выпуска стали учеными. Так, полковник А. Громов — доктор технических наук, профессор полковники В. Арзамасцев и А. Фирсов — кандидаты технических наук.

Полковник В. Гастелло — преподаватель Военно-воздушной академии им. Жуковского, журналист; полковник И. Дмитриев — сотрудник органов Госбезопасности.

В пятом выпуске знаменитостью был Г. Монастырский, который, обучаясь в суворовском училище, овладел немецким, французским и английским языками.

Училищу исполнилось 70 лет. И все эти годы суворовцев окружает внимание и тепло сердец их наставников, преподавателей, рабочих и служащих. Заменить материнскую ласку, тепло одеть, вкусно накормить, вылечить любую простуду, научить понимать жизнь, отдать все свои знания питомцам — все это Суворовское училище, которое воспитанники любят, как родной дом.

Вот уже много лет трудятся в училище ветераны преподаватели: Евгений Алексеевич Гусев (22 года), Галина Петровна Чернышева (35 лет), Любовь Яковлевна Лебедева (32 года), Маргарита Михайловна Ерофеева (22 года), Лидия Петровна Кучина (29 лет), Марина Андреевна Коновалова (30 лет), Николай Николаевич Михайловский (28 лет), Ирина Васильевна Корещикова (28 лет), Александр Клементьевич Глухенький (27 лет), Любовь Михайловна Богомолова (30 лет), Ирина Ивановна Вихирева (25 лет), Вера Павловна Варфаломеева (23 года), Тамара Федоровна Давыдова (22 года), Вера Марковна Зимина (22 года), Владимир Павлович Смирнов (21 год), Александр Данилович Лопин (20 лет) и многие, многие другие сотрудники.

Наше сыновнее спасибо дорогим преподавателям за науку, заботу и внимание».

В 2013 году Тверское СВУ окончили 68 выпускников, 4 из них — с золотой медалью. В настоящее время училище передано в подчинение командующего Войсками Воздушно-космической обороны.

Гордостью Тверского (Калининского) СВУ являются: генерал-полковники Б. В. Громов — командующий 40-й армией, заместитель министра обороны СССР, губернатор Московской области; В. И. Миронов — заместитель министра обороны РФ; генерал-лейтенанты Е. М. Аунапу, Е. Н. Виноградов — начальник управления Главного оргмобуправления Генерального штаба ВС РФ; П. П. Голошев — начальник штаба — первый заместитель начальника Федерального дорожно-строительного управления Министерства обороны РФ; генерал-майор В. А. Широков — Почетный сотрудник госбезопасности; В. Г. Филимонов — преподаватель Военно-инженерной академии им. Можайского, Ю. С. Мелентьев — министр культуры РСФСР.

Известные выпускники училища

Валерий Иванович Миронов (1943–2006 гг.), генерал-полковник, заместитель министра обороны РФ (1992–1995 гг.), главный эксперт при Правительстве РФ (1995–1998 гг.). Родился в г. Москве в семье военнослужащего. Окончил Московское ВОКУ им. Верховного Совета РСФСР (1965 г.), Военную академию им. М. В. Фрунзе (1973 г.), Военную академию Генерального штаба ВС СССР (1984 г.).

Офицерскую службу начинал в ГСВГ в гвардейском мотострелковом полку, где был командиром взвода (1965–1967 гг.), заместителем командира мотострелковой роты по политической части (1967–1968 гг.), командиром мотострелковой роты (1968–1970 гг.).

В 1973 году после окончания Военной академии им. М. В. Фрунзе был назначен на должность начальника штаба — заместителя командира полка в ТуркВО.

С 1975 года — командир полка, с 1977 года — заместитель командира дивизии, с 1979 года — командир дивизии, с которой вошел в Афганистан в декабре 1979 года. В должности командира дивизии принимал участие в боевых действиях в Афганистане. После окончания в 1984 г. Военной академии Генерального штаба ВС СССР им. К. Е. Ворошилова был первым заместителем командующего, командующим 6-й армией и командующим 2-й гвардейской танковой армией (1986–1989 гг.), первым заместителем командующего войсками Ленинградского военного округа (1989–1991 гг.), командующим войсками Прибалтийского военного округа (1991 г.) и реорганизованной из округа Северо-Западной группой войск (1991–1992 гг.).

Принимал участие в переговорах с представителями Прибалтийских республик, в которых проявил себя хорошим дипломатом. 10 июня 1992 года Указом Президента России назначен заместителем министра обороны РФ. В Министерстве обороны России отвечал за кадровые вопросы. В марте 1995 года освобожден от должности заместителя министра обороны РФ и назначен главным военным советником при председателе Правительства РФ.

Награжден орденами: Ленина, Красного Знамени, «За службу Родине в Вооруженных Силах СССР» II и III степени, медалями.

Калининское СВУ –1962 г.

Евгений Николаевич Виноградов (25 мая 1948 г.), генерал-лейтенант, начальник Организационного управления Главного организационно-мобилизационного управления Генерального штаба ВС РФ, профессор Академии военных наук, рецензент книги «Суворовец — гордость Отечества».

Родился в городе Красный Холм Калининской области в семье служащего. Отец, Виноградов Николай Васильевич, участник Великой Отечественной войны. Службу проходил на линкоре «Октябрьская революция» дважды Краснознаменного Балтийского флота. Данный корабль защищал город-герой Ленинград.

В 1959 г. поступил в Калининское суворовское военное училище, которое успешно окончил в 1966 году. В дальнейшем обучался в Киевском высшем общевойсковом командном училище (1966–1969 гг.), Военной академии имени Фрунзе (1980–1983 гг.), Военной академии Генерального штаба (1988–1990 гг.).

Службу проходил в Московском военном округе на должностях: командира мотострелкового взвода, роты, начальника штаба батальона, командира батальона, старшего офицера, заместителя начальника направления, начальника направления — заместителя начальника управления, начальника Организационного управления — заместителя начальника Главного организационно-мобилизационного управления Генерального штаба ВС РФ.

С 1998 по 2008 г. работал начальником отдела Главного управления специальных программ Президента Российской Федерации. С 2008 г. по настоящее время работает преподавателем в военно-учебном заведении.

Автор книги (А. П.) знаком с Евгением Николаевичем с 1966 года, когда тот обучался в Киевском высшем общевойсковом командном училище. Будучи командиром курсантского взвода и преподавателем западных языков, уже в те далекие годы автор обратил внимание на целеустремленного, трудолюбивого, дисциплинированного и любознательного курсанта. С 2008 года работаем вместе в одном учебном заведении. Характеризуя Евгения Николаевича, следует сказать, что он воплотил в себе лучшие качества, присущие суворовцу. Прежде всего, у него «военная косточка», прекрасно знает военное искусство, грамотный генерал, высококультурный, добросовестно относится ко всем поручениям, обладает энциклопедическими знаниями. Всех поражает его начитанность, внимательное отношение к товарищам. Учитывая высокое методическое мастерство, разработку большого количества учебных и учебно-методических пособий, монографий президиум Академии военных наук в 2010 году присвоил генерал-лейтенанту Е. Н. Виноградову ученое звание профессора названной академии.

Геннадий Николаевич Громов (1937–2004 гг.), Герой Социалистического Труда (1990 г.), лауреат Государственной премии СССР (1981 г.), доктор технических наук (1987 г.), академик, генеральный директор — генеральный конструктор Всероссийского научно-исследовательского института радиоаппаратуры (ВНИИРА, 1997–2004 гг.).

Родился в Ленинграде в рабочей семье. Отец погиб в бою с фашистами в декабре сорок первого. Со дня рождения, включая годы блокады города, жил в Ленинграде (позже — Санкт-Петербурге). Как сын погибшего фронтовика в 1950 году был принят в СВУ, которое окончил с золотой медалью. В этом же году поступил в Ленинградский институт точной механики и оптики (ЛИТМО), который окончил в 1963 году с присвоением квалификации радиоинженера по специальности «конструирование и технология производства аппаратуры». Избирался секретарем комитета ВЛКСМ ЛИТМО (1959–1961 гг.). Когда начал работать, почувствовал, что маловата теоретическая подготовка и в 1963 г. поступил на второй курс физического факультета Ленинградского государственного университета (вечернее отделение). Работал и учился. Получил квалификацию физика по специальности «радио-физика» (1967 г.).

Вся трудовая деятельность его (1962–2004 гг.) связана со Всесоюзным (в настоящее время — Всероссийским) НИИ радиоаппаратуры (ВНИИРА) Министерства радиопромышленности, где он прошел путь от начинающего специалиста до генерального директора — генерального конструктора: техник, инженер (1962–1965 гг.); начальник лаборатории, начальник отдела (1965–1976 гг.); начальник отдела — заместитель главного инженера (1976–1979 гг.); директор ВНИИРА и опытного завода ВНИИРА (1979–1987 гг.); генеральный конструктор — директор ВНИИРА и опытного завода ВНИИРА (генеральный конструктор систем навигации, посадки, управления воздушным движением и спецназначения, 1987–1988 гг.); генеральный конструктор, ответственный научно-технический руководитель НПО «Радиус» Министерства радиопромышленности (1988–1994 гг.); генеральный директор — генеральный конструктор ВНИИРА Государственного комитета Российской Федерации по оборонным отраслям промышленности, Министерства оборонной промышленности Российской Федерации (1994–1996 гг.). Занимался разработкой и научными работами по созданию и внедрению средств, систем и комплексов, обеспечивающих реализацию тактико-технических требований заказчика на системы навигации, посадки, наведения, управления воздушным движением и спецсистемами. Был генеральным конструктором радиотехнической системы посадки орбитальных кораблей «Буран», участвовал в создании сверхзвукового самолета ТУ-144, разрабатывал систему посадки самолетов на палубу тяжелого авианесущего крейсера. Системы, разработанные под его руководством, стоят на вооружении Российской армии.

Награжден золотой медалью Героя Социалистического Труда «Серп и молот» с вручением ордена Ленина (1990 г.), а также орденом «Знак Почета» (1977 г.), медалями. Геннадий Громов часто повторял слова И. В. Курчатова: «Я счастлив, что родился в России», они — кредо его жизни.

Калининское СВУ — 1957 г.

Борис Павлович Смирнов (4 июля 1949 г.), генерал-майор, военный дипломат, кандидат военных наук, доцент, член-корреспондент Академии военных наук.

Обучался в Калининском суворовском военном училище с 1964 по 1967 г. Окончил в 1972 году Киевское высшее артиллерийское инженерное училище. Служил в течение 5 лет в Группе советских войск в Германии в должности командира батареи. С 1977 по 1980 г. обучался в Киеве в Военной академии ПВО Сухопутных войск. Окончил Военную академию Советской Армии в 1983 г. До 2008 года проходил службу в Главном управлении Генерального штаба ВС СССР и РФ, периодически выезжая за рубеж в длительные служебные командировки. С 2008 по 2010 год — начальник кафедры Военной академии Министерства обороны РФ. В настоящее время работает приватным преподавателем в названной академии.

Калининское СВУ — 1967 г.

Автор книги (А. П.) имел честь лично познакомиться с этим удивительным человеком, когда он защищал кандидатскую диссертацию в диссертационном совете при Военной академии Министерства обороны РФ. Знакомство переросло в крепкую дружбу. Благодарен ему за помощь в трудоустройстве моего младшего сына Александра — одного из авторов этой книги.

Борис Павлович всегда готов бескорыстно прийти на помощь товарищу. Он пользуется огромным авторитетом в Главном управлении Генерального штаба ВС РФ и Военной академии Министерства обороны РФ. Больших Вам успехов во всех Ваших делах, уважаемый Борис Павлович!

Евгений Яковлевич Джугашвили (10 января 1936 г.), полковник запаса, кандидат исторических наук, преподаватель Военной Академии Генерального штаба, внук И. В. Сталина, сын Якова, погибшего в годы Великой Отечественной войны.

Родился в г. Урюпинске Сталинградской области.

Окончил радиотехнический факультет Военно-воздушной инженерной академии им. Н. Е. Жуковского. Более десяти лет работал военным представителем на различных заводах Москвы и области, участвовал в подготовке и запусках космических объектов.

Окончил адъюнктуру Военно-политической академии им. В. И. Ленина (тема диссертации: «Действия американской авиации в Юго-Восточной Азии»).

Был направлен на кафедру истории военного искусства в Военно-воздушную академию им. Ю. А. Гагарина (Монино).

Позже был переведен в Москву и проходил службу в Военной академии бронетанковых войск им. Р. Я. Малиновского (преподавал историю военного искусства).

Окончил Военную академию Генерального штаба ВС СССР, преподавал в академии. Закончил военную службу в должности старшего преподавателя Военной академии им. М. В. Фрунзе.

В 1996 г. в Тбилиси избран председателем созданного в Грузии общества «Сталин», одной из целей которого является защита Сталина как государственного деятеля. В фильме «Яков — сын Сталина» (режиссер Д. Абашидзе) сыграл роль И. В. Сталина.

Живет в Тбилиси. Имеет 2 сыновей: Виссариона (1956 г. р.) и Якова (1972 г. р.).

Калининское СВУ — 1954 г.

Александр Васильевич Бурдонский (14 октября 1941 г.), режиссер Центрального академического Театра Российской Армии, народный артист России, заслуженный деятель искусств Российской Федерации, внук И. В. Сталина.

Родился в семье Василия Иосифовича Сталина и Галины Александровны Бурдонской в Куйбышеве (Самара).

Когда мальчику было четыре года, мать от отца ушла. Детей ей взять с собой не позволили. Александр Васильевич не видел мать восемь лет. Василий Иосифович определил сына в Суворовское училище. В училище он успевает читать, увлекается сочинениями Мопассана.

После смерти всемогущего деда Александр Васильевич покинул Суворовское училище и вернулся к матери. Он был поглощен театром. «В театральное художественно-техническое училище, — вспоминал Александр Бурдонский, — решил пойти потому, что хотел быть ближе к театру». После седьмого класса поступил в Театрально-техническое художественное училище, параллельно участвуя в самодеятельности в Доме пионеров. Позже поступил на актерский курс студии при театре «Современник» к Олегу Николаевичу Ефремову. Но и здесь Александра не покидало желание избрать режиссерскую стезю, на что Олег Ефремов говорил ему: «Чтобы овладеть профессией режиссера важно знать психологию актера». В 1966 г. поступил в ГИТИС (ныне РАТИ) на режиссерское отделение курса Марии Осиповны Кнебель.

После окончания ГИТИСа (1972 г.) Бурдонского пригласил Анатолий Эфрос играть шекспировского Ромео в Театре на Малой Бронной. Тогда же (1972 г.) Мария Кнебель позвала его вместе с ней ставить в Центральном театре Советской Армии пьесу Леонида Андреева «Тот, кто получает пощечины». Роли в спектакле исполняли Андрей Попов и Владимир Зельдин. Вскоре главный режиссер ЦТСА, выдающийся Андрей Попов, предложил Александру Бурдонскому остаться в театре. Звал во МХАТ и Олег Ефремов. Александр Васильевич выбрал Театр Армии, которому оставался верен более 30 лет.

Поставил на сцене театра более 20 постановок, в том числе таких популярных и известных спектаклей, как «Снеги пали» Р. Феденева (1975 г.) «Васса Железнова» М. Горького (1976 г.), «Дама с камелиями» А. Дюма-сына, «Орфей спускается в ад» Т. Вильямса (1978 г.), «Приглашение в замок» Ж. Ануй (1999 г.), «Ваша сестра и пленница» Л. Разумовской (1995 г.), «Арфа приветствия» М. Богомольного (2003 г.), «Серебряные колокольчики» Г. Ибсена (2006 г.) и др.

В начале 2009 года выпускает новый спектакль «Та, которую не ждут» по пьесе Александра Касоны, автора известного произведения — «Деревья умирают стоя». Ставил спектакли в Малом театре, театрах Литвы, Белоруссии, Израиля, Японии, Италии. Актерскому мастерству учился у О. Ефремова, режиссерскому — у М. Кнебель. Наряду с театром Александр Васильевич Бурдонский в течение десяти лет вместе с Элиной Быстрицкой преподавал в ГИТИСе (РАТИ).

Калининское СВУ — 1951–1953 гг.

Виктор Николаевич Гастелло (25 ноября 1932 г.), полковник, кандидат технических наук, доцент, писатель, член Союза писателей, лауреат премии «Литературной газеты» «Золотой теленок», сын легендарного летчика, участника Великой Отечественной войны, Героя Советского Союза Н. Гастелло, участник Парада Победы в Москве 24 июня 1945 г. в составе сводного полка суворовцев.

Родился в г. Ленинграде. В СВУ учился 8 лет (1943–1951 гг.). Окончил Калининградское артиллерийское училище (1953 г.), Военно-воздушную инженерную академию им Н. Е. Жуковского (1960 г.). Служил в должности старшего научного сотрудника 30-го ЦНИИ МО СССР, старшим преподавателем на кафедре ВВС ВПА им. В. И. Ленина (1972–1987 гг.). Уволился в запас в 1987 г.

Работал ответственным секретарем военно-художественной студии Министерства обороны, несколько лет был обозревателем газеты «Щит и меч». Он автор многих очерков и рассказов о суворовцах и военной службе. Печатался в журналах «Москва», «Огонек», «Крокодил», «Советский воин», в газетах «Красная звезда», «Литературная Россия» и др. Лауреат премии «Литературной газеты» «Золотой теленок». Автор книг «Жизнь по вертикали», «Служить — не тужить», «Юмористические рассказы», «Заметки натуралиста».

В 2006 г. им написана и издана книга «Мой отец — капитан Гастелло» об отце-летчике, Герое Советского Союза Николае Францевиче Гастелло, совершившем первый наземный огненный таран в годы Великой Отечественной войны. (Получив во время бомбежки вражеской танковой колонны повреждение, летчик направил пылающий факелом самолет на колонну танков, автомашин и бензоцистерн, которые взорвались вместе с самолетом и его экипажем). В ней он рассказывает о своем знаменитом отце, о его друзьях и сослуживцах, о тех, кого автор лично знал и любил, с кем автор встречался спустя десятки лет после Великой Отечественной войны. Это книга о ратном подвиге воинов, беззаветно любящих Свое Отечество.

Калининское СВУ — 1951 г.

Василий Клавдиевич Белозёров (2 марта 1968 г.), доктор политических наук, полковник.

Родился в г. Няндоме Архангельской области. В 1985 году окончил Калининское суворовское военное училище, в 1989 году — Свердловское высшее военно-политическое танко-артиллерийское училище.

Проходил военную службу в Западной группе войск, Московском военном округе. В 1998 году окончил Военный университет и был направлен в Дальневосточный военный округ. В войсках проходил службу на должностях, связанных с работой с личным составом, будучи заместителем командира (от артиллерийской батареи до бригады).

В 2000 году поступил в адъюнктуру Военного университета, которую окончил в 2003 году, защитив диссертацию на соискание ученой степени кандидата политических наук на тему «Информационное обеспечение военной политики ФРГ: опыт и возможности использования в России».

В 2003–2004 гг. — старший офицер Военно-геральдической службы Вооруженных Сил РФ. В 2004–2011 гг. проходил военную службу в аппарате министра обороны РФ.

В 2011 году защитил докторскую диссертацию по политическим наукам на тему «Институт политического руководства Вооруженными Силами Российской Федерации».

Педагогическую деятельность начал в Российском экономическом университете им. Г. В. Плеханова. В настоящее время — заведующий кафедрой политологии Института международных отношений и социально-политических наук Московского государственного лингвистического университета.

Сфера научных интересов связана с проблемами политики безопасности и обороны, политического руководства вооруженными силами, методологией, методикой и технологиями экспертно-аналитической деятельности в политике.

Один из инициаторов создания и сопредседатель Ассоциации военных политологов. Эксперт Постоянной комиссии по военно-гражданским отношениям Совета при Президенте Российской Федерации по развитию гражданского общества и правам человека. Входит в состав секции по проблемам военно-промышленного комплекса Совета экспертов Комиссии Общественной палаты Российской Федерации по проблемам национальной безопасности и социально-экономическим условиям жизни военнослужащих, членов их семей и ветеранов. Член редакционного совета журнала «ГосРег: государственное регулирование общественных отношений», член научного совета информационно-аналитического журнала «Политическое образование», член редакционной коллегии «Вестника Московского государственного лингвистического университета». Член экспертного совета ВАК при Минобрнауки России по политологии.

Калининское СВУ — 1985 г.

Из воспоминаний Василия Клавдиевича Белозёрова:

«Про существование в стране суворовских военных училищ я знал с детства. Подробно знал и о деяниях великого русского полководца, имя которого они носят. Однако стеснялся думать, что смогу туда поступить: комплексовал, как сказали бы сейчас. Идею поступать озвучил мой отец, прочитав в районной газете статью под названием “Наследники славы Суворова и Нахимова”. В итоге, пройдя предварительный отбор, я с другими ребятами из Архангельской области приехал в Калининское СВУ, в которое нас направляли тогда по разнарядке. Из числа прибывших поступил лишь каждый шестой. В первые дни пребывания меня посещала мысль “завалить” экзамен и вернуться домой. Сдерживало, честно говоря, то, что я видел, как стремятся поступить другие ребята. Это меня и мобилизовало.

Через несколько дней, успешно сдав единственный вступительный экзамен по математике (так как 8 классов я окончил с отличием), направил родителям телеграмму с уведомлением о поступлении и с приглашением приехать на посвящение в суворовцы.

А потом с головой пришлось окунуться в учебный процесс, который, как сейчас могу судить, был организован образцово. Могу засвидетельствовать, что учиться было на порядок труднее, чем в обычных школах. В суворовском училище мало кто из вчерашних школьных отличников учился без троек. От обилия всего того, что необходимо выучить и знать, временами накатывало отчаяние. Зато как мы, пятнадцатилетние пацаны, научились ценить свое время! К слову сказать, что годы спустя высшее училище и академия давались вчерашним суворовцам намного легче, чем их сверстникам.

Учили нас талантливые педагоги, по-настоящему влюбленные в свое дело. Думаю, калининским кадетам не надо разъяснять, что значат имена Натальи Михайловны Колясинской, Веры Георгиевны Раковой, Любови Яковлевны Лебедевой, Давида Моисеевича Соловьева, многих других.

Настоящих мужиков, будущих курсантов и офицеров основательно, денно и нощно, лепили из нас командир роты подполковник Константин Федорович Лазариди, офицеры-воспитатели Анатолий Андреевич Чумак, Леонтий Михайлович Лин, наш старшина Евгений Алексеевич Гусев, многие другие. С ними мы прочно усваивали столь востребованные в дальнейшем азы военной науки, дух и букву устава. Дважды довелось нам участвовать в параде на Красной площади в Москве.

Два года юности прошумели быстро, военная судьба разбросала нас. Тем удивительнее осознавать силу того импульса, который мы получили в Калининском СВУ. 19 декабря, в день образования училища, на мой взгляд, вновь и вновь происходит чудо, когда его питомцы слетаются туда, откуда когда-то разлетелись. Воспоминания, шутки и рассказы длятся, как всегда, до утра…

Жизнь, служба, карьера у всех сложились по-разному. Но, несмотря ни на какие различия в званиях, заслугах и отличиях, мы всегда будем дорожить тем, что нас объединяет и останется с нами навсегда. Это — звание суворовца, кадета».

Александр Аркадьевич Кольтюков (27 февраля 1952 г. — 26 октября 2013 г.), полковник, кандидат военных наук.

Окончил Ульяновское гвардейское высшее танковое командное училище (1974 г.), Военную академию бронетанковых войск им. Р. Я. Малиновского (1985 г.), Военную академию Генерального штаба РФ (1996 г.). Службу проходил на командных и штабных должностях в Группе советских войск в Германии, СибВО и ТуркВО, в составе Ограниченного контингента советских войск в Афганистане. Служил в Центре военно-стратегических исследований Генерального штаба ВС РФ (1985–2002 гг.). Старший научный сотрудник, начальник Института военной истории МО РФ (2002–2010 гг.).

Награжден двумя орденами Красной Звезды, медалями.

Калининское СВУ — 1970 г.

Виктор Георгиевич Логинов (1933–2002 гг.), старший лейтенант, кинорежиссер, член Союза кинематографистов России, участник Парада Победы 24 июня 1945 г. на Красной площади в Москве в составе сводного полка суворовцев.

Родился в г. Москве. В СВУ учился 9 лет (1943–1952 гг.).

Окончил Военное Краснознаменное пехотное училище им. Верховного Совета РСФСР в 1954 г., Всесоюзный институт кинематографии — в 1964 г.

Работал на киностудиях Ленинграда и Москвы.

Калининское СВУ — 1952 г.

Валерий Петрович Зеленский (26 апреля 1963 г.), подполковник запаса, заместитель председателя (1987–2004 гг.), а в 2004–2006 гг. — председатель Московского суворовско-нахимовского содружества.

Родился в Московской области. Окончил Военно-инженерную Краснознаменную академию им. А. Ф. Можайского (1985 г.). Служил на посадочном комплексе «Буран» на космодроме Байконур (1985–1990 гг.).

Работал по организации ряда коммерческих проектов параллельно с получением дополнительного финансово-экономического образования (1990–1996 гг.). В 1996 году был избран первым заместителем председателя МСНС генерал-майора А. А. Друкарева, а после его смерти стал председателем МСНС (2004–2006 гг.). В 2003–2004 гг. работал в Фонде содействия кадетским корпусам им. А. Б. Йордана. Принимал участие в создании кадетских корпусов в Москве и регионах России. Совместно с А. А. Друкаревым, И. Н. Андрушкевичем, С. А. Пугачевым и др., разрабатывал концепцию кадетского образования и воспитания на современном этапе как структуры системной подготовки русской национальной элиты.

Автор и создатель первых кадетских интернет-проектов: www.kadet.ru, www.cadet.ru (2000–2006 гг.), www.fskk.ru (2003 г.). Был одним из основных организаторов Съезда русских зарубежных кадет в Москве в 1998 году и празднования 60-летия создания СВУ и НМВУ в Москве в 2003 году, инициатором проведения корпусных кадетских балов в Москве.

Представлял Московское суворовско-нахимовское содружество и Фонд содействия кадетским корпусам им. А. Б. Йордана на съезде зарубежных кадет в Монреале в 2000 году.

В 2004 году на Съезде зарубежных кадет внес предложения по проведению заключительного эстафетного объединительного съезда в Москве под эгидой МСНС.

Возрождал и сохранял по мере сил кадетские и суворовские традиции в России, не ради славы, а ради пользы Отечеству.

Калининское СВУ — 1980 г.

Юрий Михайлович Лавринец (15 января 1963 г.), полковник, начальник «Быковского производственного объединения», входящего в ОАО «Оборонсервис», участник ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС в 1986 году, заместитель председателя МСНС (1996–2005 гг.), первый заместитель председателя МСНС (с 2005 г.), вице-председатель Общероссийского союза суворовцев, нахимовцев и кадет «Открытое содружество суворовцев, нахимовцев и кадет России» (с сентября 2007 г.).

Родился в г. Ивано-Франковске Украинской ССР. Мать, Лавринец Людмила Николаевна, — учительница русского языка и литературы; отец, Лавринец Михаил Акимович, — преподаватель музыкального училища по классу баяна (погиб в автокатастрофе в 1975 г.). В 1978 г. окончил 8 классов средней школы на «отлично» и поступил в СВУ, которое окончил на «хорошо» и «отлично». В период 1980–1984 гг. учился в Львовском высшем военно-политическом училище. Окончил его с отличием.

С 1984 по 1992 г. служил в РВСН в должностях начальника клуба, заместителя командира центра по политической части, инструктора политического отдела дивизии, заместителя начальника ансамбля песни и пляски «Красная Звезда», заместителя начальника Дома офицеров РВСН.

В 1992 году уволился из Вооруженных Сил по собственному желанию. С 1992 по 2005 г. работал генеральным директором «Промышленно-торговой фирмы “Юдино”». Одновременно (1999–2001 гг.) окончил Финансовую академию при Правительстве Российской Федерации по специальности «Финансы и кредит».

Является разработчиком технических условий для погон военнослужащих, воспитанников СВУ, НВМУ, кадетских корпусов МО РФ, новых видов продукции для ВС РФ. МВД РФ, ФСБ РФ, МЧС РФ и др. ведомств и силовых структур.

С 1994 года занимается общественной деятельностью в Московском суворовско-нахимовском содружестве (МСНС).

Автор и исполнитель ряда благотворительных программ по содействию развитию кадетских корпусов России.

В сентябре 2007 года принимал участие в подготовке и проведении Первого съезда суворовцев, нахимовцев и кадет России и XIX съезда объединений Российских кадетских корпусов за рубежом. В настоящее время — председатель Московского суворовско-нахимовского содружества.

Калининское СВУ — 1980 г.

Сергей Михайлович Тимохов (19 августа 1931 г.), полковник, главный редактор газеты «Сыны Отечества» (с 1997 г.), учрежденной выпускниками Калининского (Тверского) суворовского военного училища.

Автор немецко-русского военного словаря по тылу и транспорту на 33 тысячи терминов (1990 г.).

Народный депутат Гагаринского райсовета г. Москвы (1990–1993 гг.). Участник Парада Победы 24 июня 1945 г. в составе сводного полка суворовцев, секретарь Гагаринского райкома КПРФ г. Москвы (1991–1996 гг.). Помощник депутата Государственной Думы РФ дважды Героя Советского Союза летчика-космонавта СССР В. И. Севастьянова (1995–2007 гг.).

Родился в многодетной семье рабочего-каменщика в деревне Гладышево Кунцевского района Московской области (ныне улица Мосфильмовская).

Окончил Калининградское военное училище тыла (1953 г.), инженерный факультет Военной академии тыла и транспорта (1964 г.). Служил в ЛенВО (1953–1959 гг.). После окончания академии служил начальником продовольственной службы дивизии РВСН (г. Йошкар-Ола). С 1966 по 1970 г. был офицером Военно-научного управления штаба тыла в Московском военном округе, в Воениздате МО СССР (1970–1985 гг.) в должностях редактора, старшего редактора.

Награжден орденом «Знак Почета» и 15 медалями. Активно участвует в проводимых Московским суворовско-нахимовским содружеством мероприятиях.

Более 10 лет возглавляет основанную выпускниками Калининского СВУ военно-патриотическую газету «Сыны Отечества», в которой много внимания уделяется истории суворовских военных и нахимовских военно-морских училищ, патриотическому воспитанию кадет и школьников, пропаганде военно-исторического значения Великой Отечественной войны и т. д. Издание осуществляет за счет средств, предоставляемых ему сыном, также выпускником Калининского СВУ.

Калининское СВУ — 1951 г.

КРАСНОДАРСКОЕ СВУ (КдСВУ) (1943–1947 ГОДЫ) — СЕВЕРО-КАВКАЗСКОЕ СВУ (СКСВУ) (1947–1948 ГОДЫ) — КАВКАЗСКОЕ КРАСНОЗНАМЕННОЕ СОУ (ККСОУ) (1948–1958 ГОДЫ) — КАВКАЗСКОЕ КРАСНОЗНАМЕННОЕ СВУ (ККСВУ) (1958–1965 ГОДЫ) — ОРДЖОНИКИДЗЕВСКОЕ СВУ (ОКСВУ) (1965–1968 ГОДЫ) — СЕВЕРО-КАВКАЗСКОЕ СВУ (СКСВУ) (С 2000 ГОДА)

Северо-Кавказское суворовское военное училище (СКСВУ) — военное образовательное учреждение ), расположенное в городе . Возникло на основе ранее прекратившего работу Орджоникидзевского суворовского военного училища в 1968 г. и в связи с возрождением в .

Более 100 лет назад именным указом императора Николая II от 26 сентября 1901 года для сыновей военнослужащих, проходивших службу на Кавказе, местных дворян и детей «по избранию командующего войсками» был создан Владикавказский кадетский корпус.

1 сентября 1902 года состоялось торжественное открытие Корпуса, приуроченное к столетию присоединения Грузии к России; корпус просуществовал до 1917 года.

21 августа 1943 года Совет Народных Комиссаров и ЦК ВКП(б) принимают постановление «О неотложных мерах по восстановлению хозяйства в районах, освобожденных от немецкой оккупации», в котором была дана развернутая программа первоочередных мероприятий по ликвидации тяжелых последствий оккупации. В постановлении подчеркивалось, что суворовские училища создаются по типу старых кадетских корпусов, указывалась необходимость создания широкой сети специальных учреждений для детей, обездоленных войной.

Местом дислокации училища должен был стать г. Краснодар. Но в краевом центре не нашлось тогда подходящего здания, и Суворовское училище было размещено временно в Майкопе — в центре Адыгейской автономной области. Здесь оно находилось с по .

Прием в училище начался 15 ноября 1943 года. Приемная комиссия, которую возглавлял второй секретарь Краснодарского краевого комитета ВКП(б) И. И. Поздняк, внимательно рассмотрев 3500 заявлений, отобрала 540 человек, 40 из которых были приняты сверх штата как кандидаты на случай возможных отчислений из училища. Из общего числа принятых: дети погибших воинов — 247 чел., фронтовиков — 137, партизан — 41, инвалидов войны — 32, партийных и советских работников — 41, рабочих и крестьян — 14 чел. Как видно из этих цифр, свыше 80% набора составляли дети погибших воинов и фронтовиков. Немало было и таких, которые пережили фашистскую оккупацию и видели, как горели их дома, умирали отцы и матери. Взять, например, Васю Колесника. В 1941 г., когда ему было 6 лет, на его глазах немцы расстреляли отца и мать. А на глазах Димы Норочевского бомбой разорвало мать.

Всего по стране в девять училищ было принято 4 588 человек, из которых более 84% — дети погибших воинов, фронтовиков и партизан.

Принятые в Краснодарское суворовское военное училище (КдСВУ) являлись в основном жителями районов Кубани, Армении и Грузии. Это была большая многонациональная семья, в которой находились русские, украинцы, белорусы, армяне, грузины, евреи, адыгейцы, осетины, кабардинцы, татары и многие другие. Они жили одними думами, мыслями, помогали друг другу во всем, делили и радость и горе. Ходили в одном строю, сидели за одной партой и, как говорится, ели кашу из одной миски.

Прямо с фронта прибыли 58 мальчишек. Они были воспитанниками воинских частей либо партизанами, а одиннадцать из них даже имели правительственные награды. Среди них: Александр Бацуков, разведчик полка, дошел с боями до Кенигсберга и был удостоен ордена Красной Звезды; Володя Куликов — кавалер солдатского ордена Славы III степени; 13-летний Игорь Стародубцев — сержант, два года воевал в 9-й Краснодарской пластунской дивизии, на его груди сверкала медаль «За отвагу» — за то, что из разведки с двумя своими друзьями привел пленного офицера, уничтожив при этом двух гитлеровских солдат; такой же награды был удостоен Юрий Антонов — гвардеец-артиллерист, который в ходе боев на Таманском полуострове тремя гранатами уничтожил гитлеровский блиндаж; медалью «За боевые заслуги» был награжден Коля Слепкин, отличившийся в боях на Кубани в составе 18-й армии; на груди Коли Чернова, имевшего за плечами два года войны, сверкала медаль «За оборону Севастополя»; Вася Чудный был разведчиком, воевал под Сталинградом; отважными и смелыми разведчиками проявили себя гвардеец-минометчик Петя Шацкий и Игорь Данилов; два ранения имел Боря Балуев; в партизанских отрядах отважно сражались Роман Болтачев, Слава Будько, Толя Дидимов, Марк Комаров, Толя Ткаченко, Радик Щеглов. Были и моряки, например Слава Старокожко ходил с матросами в составе десанта на Малую Землю, а Володя Бобрышко-Пушкин служил на эсминце Черноморского флота. Все они были гордостью училища и вызывали у ребят восхищение и добрую зависть.

В соответствии с образованием и возрастом суворовцы были распределены по ротам. Командирами рот стали майор Г. И. Фарфурак, капитаны В. К. Волохов, В. М. Парно, Ф. П. Бондаренко, старшие лейтенанты П. И. Чекменев и И. Т. Дегтярев.

К концу ноября 1943 г. все организационные и подготовительные работы в основном были завершены. 1 декабря по сигналу горниста распахнулись двери учебных классов и ребята в черных гимнастерках с алыми погонами сели за парты. Училище, рожденное в дни войны, начало свою будничную жизнь, а для суворовцев это означало, что их голодное и холодное существование закончилось, что началась новая жизнь, наполненная конкретным смыслом и высокими целями.

19 декабря 1943 года в Краснодарском СВУ состоялся большой праздник, который вошел в историю как день открытия суворовских военных училищ. На плацу училища в торжественном строю замерли офицеры, сержанты и суворовцы. Начальник училища полковник А. И. Нерченко сердечно поздравил всех с днем рождения училища и пожелал успешного выполнения задач, поставленных перед суворовскими училищами. Затем состоялось торжественное собрание, завершившееся праздничным концертом.

В торжествах приняли участие секретарь Краснодарского крайкома ВКП(б) И. Поздняк, заместитель председателя крайисполкома Б. Шипилов, первый секретарь Адыгейского обкома партии Л. Кривенко, секретарь крайкома ВЛКСМ Клочко и другие официальные лица.

20 января 1944 года произошло знаменательное событие в жизни училища — вручение Красного Знамени. Этот символ воинской чести, доблести и славы, а также Грамоту Президиума Верховного Совета СССР вручил перед строем начальнику училища заместитель командующего войсками Северо-Кавказского военного округа по вузам генерал-майор Ширяев. Вслед за полковником А. И. Нерченко суворовцы повторили слова военной присяги, давая клятву на верность Родине.

Жизнь воспитанников и внутренний порядок в училище строились по воинскому образцу. Распорядок дня, где все мероприятия от подъема до отбоя расписаны по часам и минутам, различные построения, обращения к командирам — все было в соответствии с требованиями воинских уставов, но с учетом возрастных особенностей будущих офицеров. При этом офицеры-воспитатели и преподаватели стремились создать такую атмосферу, чтобы для ребят, особенно сирот, училище стало родным домом, заменило семью.

Главное внимание уделялось учебе, воинскому воспитанию и всестороннему развитию мальчишек. Суворовцы изучали те же общеобразовательные предметы, что и в школе, но было значительно расширено преподавание русского языка, математики, физики. Начиная с младших классов, воспитанники изучали один из иностранных языков. В программу обучения входили музыка, танцы, пение, верховая езда, впоследствии — вождение мотоцикла и автомобиля.

Особое внимание уделялось строевой и физической подготовке, чтобы выработать у будущих офицеров подтянутость, выправку и опрятность, ловкость и сноровку. Все передвижения осуществлялись строем и только с песней.

Требования к учебе предъявлялись достаточно высокие, и тем, кто на долгое время был оторван войной от школы, имел пробелы в знаниях, поначалу приходилось нелегко; некоторые порой не выдерживали нагрузок и убегали из училища, или же их отчисляли. Но в большинстве своем, настойчиво работая над собой и систематически повышая свои знания, ребята втягивались в напряженный ритм учебы, а повышенные требования вскоре стали повседневной нормой. И, как результат, к концу первого учебного года, самого трудного и сложного для училища во всех отношениях, в большинстве рот и учебных отделений была достигнута 100%-ная успеваемость. В этом была огромная заслуга преподавателей и особенно офицеров-воспитателей, которые, не считаясь со временем, дни и ночи проводили с суворовцами, помогая им самостоятельно, вдумчиво работать над собой, повышать свои знания.

Проявляя качества заботливого отца и умелого командира, педагога, они видели свою задачу не только в том, чтобы их питомцы получили глубокие и прочные знания, но стремились выработать у ребят нравственные качества, необходимые будущему офицеру, привить им интерес к службе, уважение к воинскому порядку и дисциплине. Мальчишки были трудные и разные, росли в тяжелых условиях, видели много такого, что другим и не снилось. Характеры формировались рано и, к сожалению, не всегда правильно. Поэтому к каждому нужен был строго индивидуальный подход. От воспитателей, которых суворовцы часто огорчали, зависело очень многое. И все же они терпеливо делали свое дело. Сегодня можно с полным основанием сказать, что своим становлением в жизни воспитанники Краснодарского СВУ в первую очередь обязаны офицерам-воспитателям. Вот они: Н. А. Бессага, Н. П. Булыгин, М. Н. Гирник, П. М. Кривокоченко, И. М. Кузнецов, Г. М. Лекарев, А. В. Лосев, С. Р. Минин, М. М. Остапенко, Н. Г. Подгаецкий, М. А. Слободяник, А. К. Степанов, А. А. Степин, М. И. Тимохин и многие другие.

Большим уважением и любовью пользовались преподаватели-новаторы, полностью отдававшие себя делу обучения и воспитания ребят. Это кандидат педагогических наук, заслуженный учитель школы Северо-Осетинской АССР, отличник народного образования и высшей школы, автор нескольких учебных пособий по математике и коллективного труда по истории училища П. И. Лисакович; преподаватель русского языка О. Г. Лисакович; старший преподаватель физики Н. Т. Спиряев; преподаватели математики Я. К. Колышкин, Ф. И. Киселев, А. К. Суслов; преподаватель физики В. К. Каманин и многие другие. О них и поныне суворовцы вспоминают с нежностью.

А как не вспомнить замечательных тружеников-сержантов и старшин, помощников офицеров-воспитателей! А. К. Алпысаев, Н. К. Амарцев, В. Е. Гаспарян, В. С. Зимбалевский, А. П. Карапетян, Т. С. Коваленко, С. И. Майнен, Ф. Ф. Маркин. С. М. Никулин, А. М. Пименов, С. М. Прищепа, Н. И. Рогожин, М. М. Росько, И. Н. Срыбник, И. И. Ткачев, С. П. Хаустов и другие, находясь с воспитанниками от подъема до отбоя, личным примером учили их, как вести себя за столом, пользоваться столовым прибором и салфеткой; как разобрать и заправить койку, сложить обмундирование; как умываться, пользоваться зубной щеткой, чистить обувь, пришивать пуговицы и подворотнички, гладить обмундирование и т. д.

На уроках истории подробно разбирались походы А. В. Суворова, изучалась его биография. Ребят знакомили с героическими эпизодами Великой Отечественной войны. От суворовцев требовалось, чтобы они больше читали книг на военно-исторические темы, о великих русских и советских полководцах. Проводились читательские конференции, обсуждались просмотренные кинофильмы.

Трудовое воспитание начиналось с самообслуживания. Воспитанники сами убирали помещения, казармы, классы и территорию городка, кололи дрова, скирдовали сено, пололи, копали картофель, помогали колхозникам в уборке кукурузы, работали на своем приусадебном участке, выращивая фрукты и овощи. Широко практиковались экскурсии и встречи с тружениками заводов, фабрик и колхозниками.

Начальником училища был назначен участник Гражданской и Великой Отечественной войн полковник Алексей Иванович Нерченко, впоследствии генерал-майор. С его именем связаны формирование и первые пять лет становления училища. Его заместителем по политической части стал Александр Александрович Алипов, подполковник, прибывший с должности начальника отдела пропаганды и агитации политуправления фронта. Учебный отдел возглавил подполковник Владимир Федорович Райский, старый русский офицер, окончивший в 1915 году педагогический институт и преподававший тактику на Высших офицерских курсах «Выстрел». На должность помощника начальника училища по материально-техническому обеспечению был назначен майор Петр Дмитриевич Прокопенко, а начальником строевого отделения и кадров — капитан Павел Михайлович Козлов.

Особой любовью пользовался у суворовцев Алексей Иванович Нерченко. Богатырь двухметрового роста с образцовой выправкой, красивый и статный, бывший конник 1-й Конной армии и кремлевский курсант, друг прославленного генерала Л. М. Доватора, он был олицетворением душевной щедрости и притягивал к себе сердца суворовцев, которых ласково называл «чадушками», «орлятами». А ребята в свою очередь платили ему неподдельной, чистой любовью, называя его «батей». Замечательной чертой Алексея Ивановича Нерченко была самодисциплина, строгость и требовательность в сочетании с добротой и заботой. Он покорял всех, с кем встречался. В обращении с людьми был ровен, прост и доступен каждому, по-отцовски внимателен и нежен, в особенности к суворовцам. С ним было легко и приятно работать, а главное — продуктивно.

В короткий срок были качественно отремонтированы выделенные для училища здания и помещения, а также канализационные системы, водопровод, склады, конюшня. Необходимая мягкая мебель, столы, стулья, шкафы, тумбочки, парты были изготовлены на мебельных предприятиях Майкопа, Сочи, Армавира, а также привезены из Грузии. Азербайджан поставлял для училища посуду и ковровые изделия, а Кубань и Ставрополье подарили 50 лошадей для обучения суворовцев верховой езде. Силами общественности города и учебных заведений для училища были подобраны все необходимые учебники, а библиотеке подарено около шести тысяч книг.

Одновременно шел подбор кадров. Особенно тщательно подбирались кандидатуры на должности командиров рот, офицеров-воспитателей и старших преподавателей, от которых в первую очередь зависело качество учебно-воспитательного процесса. Это были в основном люди с педагогическим опытом и, как правило, прошедшие суровую школу войны. Многие из них имели ранения и боевые награды. Так, командир роты капитан В. К. Волохов имел орден Отечественной войны I степени, офицер-воспитатель майор А. К. Степанов был награжден орденом Ленина, офицер-воспитатель капитан П. М. Кривокоченко являлся кавалером ордена Александра Невского, а грудь преподавателя истории капитана М. Р. Фролова украшали ордена Красного Знамени и Отечественной войны II степени. Двух орденов Красной Звезды и медалей был удостоен за боевые отличия под Сталинградом и на Курской дуге подполковник А. А. Алипов. И таких офицеров было большинство.

Большие трудности возникли при комплектовании училища вольнонаемными преподавателями из числа местных учителей, так как в школах явно их не хватало. При содействии местных властей учебный отдел под руководством В. Ф. Райского совместно со старшими преподавателями майором Н. Г. Грачевым (история), капитанами Н. А. Соколовым (математика), К. И. Кривицким (физика), И. Н. Лукиным (химия), Е. А. Штокало (естествознание), И. К. Матвиенко (русский язык и литература), старшими лейтенантами П. И. Кротовым (география), Д. Д. Сватковым (иностранный язык), начальником физической подготовки училища старшим лейтенантом П. С. Лобиковым провел большую работу и на конкурсной основе отобрал лучших преподавателей, которые в последующем составили прекрасный педагогический коллектив, сочетавший в себе опыт и молодость. Многие из них, надолго связав свою жизнь с училищем, зарекомендовали себя педагогами-новаторами — интересно проводили уроки, добиваясь от суворовцев глубоких и прочных знаний, заслуженно пользовались у ребят уважением и любовью. К ним прежде всего относятся преподаватели русского языка и литературы — И. Е. Белая, О. Г. Лисакович, Н. С. Медведева, Л. В. Соколова; математики — М. М. Дорохова; истории — Н. И. Миронова; естествознания — Е. М. Качура; химии — Е. А. Ленская; физики — И. М. Плахов; географии — В. А. Горбова; английского языка — К. И. Мельникова; музыки и пения — А. Н. Пименова и многие другие.

Во время пребывания в летнем учебном лагере, который находился в 10 км южнее Майкопа в одном из живописных уголков на берегу горной реки Курджипс и куда ходили только пешком, основное внимание уделялось всестороннему физическому развитию, закаливанию и выработке морально-боевых качеств, необходимых будущему офицеру. Суворовцы учились плавать, нести службу во внутреннем наряде.

Регулярно проводились занятия по строевой и огневой подготовке. Воспитанники изучали материальную часть стрелкового оружия, стреляли из малокалиберного оружия.

А. И. Нерченко ввел джигитовку, устраивал марш-броски и проводил военные игры, нередко идя с одной из сторон в атаку. В ходе военных игр, руководителем которых, как правило, был он сам, офицеры-воспитатели добивались, чтобы у суворовцев развивались инициатива, находчивость, смекалка, способность самостоятельно принимать решения и умение применяться к местности, а также воспитывали в них чувство дружбы, войскового товарищества и взаимной выручки.

По праздничным и выходным дням нередко организовывалась торжественная прогулка по городу: впереди — оркестр, начальник училища. Шли с песней, гордо печатая шаг, и весь город выходил смотреть на суворовцев.

В августе 1947 года тремя железнодорожными эшелонами училище передислоцировалось в столицу Северной Осетии город Дзауджикау (с 1954 года — Орджоникидзе, с 1990 года — Владикавказ) и стало именоваться Северо-Кавказским суворовским военным училищем.

Училище разместилось в военном городке, расположенном в живописном уголке южной части города на берегу быстрого и шумного Терека, где начинается Военно-Грузинская дорога. Суворовцам была предоставлена часть огромного красивого двухэтажного здания, которое занимали курсанты Северо-Кавказского Краснознаменного пехотного училища. Здание это, сверху напоминавшее букву «Ш», было построено в 1904 году специально для Владикавказского кадетского корпуса, открытого 1 сентября 1902 года.

В стенах бывшего кадетского корпуса Северо-Кавказское суворовское училище получило для жизни и быта самые благоприятные условия. Классные помещения, столовая, клуб, библиотека, спортзал, баня — все находилось в одном здании и не надо было выходить на улицу. К услугам воспитанников на территории городка имелись медпункт, почта, магазины, строевой плац, стадион и прилегающие к нему прекрасные спортивные сооружения, стрелковый тир. На берегу реки Гизель в живописной горной местности был построен и оборудован лагерь. Здесь ежегодно, как и в Майкопе, в летнее время в течение месяца суворовцы жили и занимались боевой и физической подготовкой.

В 1948 году состоялся первый выпуск воспитанников училища. Окончили его суворовцы в составе 41 человека. Это событие вылилось в большое торжество. Первые суворовцы получили аттестат зрелости — путевку в большую жизнь.

В этом же году произошло объединение Суворовского училища с Северо-Кавказским Краснознаменным пехотным училищем и реорганизовано в Кавказское Краснознаменное суворовское офицерское училище, которое возглавил генерал-лейтенант И. Ф. Баринов.

Организационно объединение училищ выглядело так: в состав Суворовского училища был введен курсантский батальон, состоявший из двух рот, одна из которых была выпускной. Окончив Суворовское училище, воспитанник автоматически становился курсантом своего же училища и через два года (впоследствии — через три) выпускался в звании лейтенанта. В курсантском батальоне учились будущие офицеры из многих суворовских училищ.

Через десять лет, в 1958 году, училище уже во второй раз подверглось реорганизации. Курсантский батальон был ликвидирован, и училище вновь стало чисто суворовским, получив наименование Кавказское Краснознаменное суворовское военное училище. Но и это название не было последним. В 1965 году оно получило наименование «Орджоникидзевское», а в июне состоялся последний выпуск суворовцев, и это Суворовское училище перестало существовать. На базе Суворовского и общевойскового училищ было создано Орджоникидзевское высшее общевойсковое командное Краснознаменное училище имени Маршала Советского Союза А. И. Еременко, которое просуществовало до и, в свою очередь, было расформировано.

В 1964 году за успехи в учебе и дисциплине приказом Главнокомандующего Сухопутными войсками училище было награждено переходящим призом — Красным Знаменем и бюстом А. В. Суворова.

В училище выросла большая плеяда прекрасных командиров и педагогов, о которых суворовцы и поныне вспоминают с большой теплотой, считая их носителями и поборниками передовых методов обучения и воспитания. Это командиры рот: А. П. Акишев, С. Л. Акопян, Ф. М. Гаврилов, Г. А. Галицын, И. А. Даньков, Е. Ф. Заяц, И. К. Колесников, В. А. Ольховский, П. Д. Отурин и другие.

Умелыми организаторами и воспитателями проявили себя офицеры В. К. Быстров, В. А. Волков, В. Ф. Лавренчук, В. И. Лишов, П. Ф. Лысов, В. И. Мартюшев, С. Г. Наумов, Н. Д. Онопченко, М. И. Рабкин, И. Ф. Ходоренко и многие другие.

Большим уважением у суворовцев пользовались преподаватели Ю. И. Абрамова, Н. А. Алексеев, А. И. Бармин, М. И. Батрак, А. С. Будун, Е. И. Грецев, В. Н. Зикеев, Л. В. Ильтеев, А. И. Кац, Н. П. Коробко, В. И. Кукарин, М. Л. Пальман, Н. А. Паниян, А. И. Панов, А. А. Растопчина, Б. Б. Файнштейн, В. И. Флигельман, Д. А. Чураков, Г. А. Шлыкова, А. И. Щетинин, К. Е. Юдин и многие другие.

За достигнутые успехи в учебно-воспитательной работе старшему преподавателю математики Д. А. Чуракову присвоено почетное звание «Заслуженный учитель школы РСФСР», а Н. А. Алексеев, О. Г. Лисакович и Е. А. Штокало удостоены звания «Заслуженный учитель школы СО АССР». Значком «Отличник народного просвещения» награждены Н. П. Коробко, Н. А. Паниян и К. Е. Юдин.

В течение многих лет с большой эффективностью трудились полковники С. К. Кондратенко и М. В. Красников, в разные годы возглавлявшие учебный отдел училища. Они играли ведущую роль в организации учебного процесса и внесли значительный вклад в повышение педагогического мастерства офицеров и преподавателей.

Особое место в жизни училища занимала физическая подготовка и спортмассовая работа. Офицеры С. М. Баскаков, В. А. Брагин, В. В. Буреш, В. Г. Гнитиев, В. В. Кобоняев, Н. Д. Коваль, М. Н. Певзнер, В. П. Поздняков, П. В. Шапкин и многие другие не только умело проводили занятия с суворовцами, но и приобщали их к спорту, добиваясь от них высоких результатов. Ведущую роль здесь занимали военно-прикладные виды спорта: альпинизм, пулевая стрельба, легкая атлетика, спортивные игры. Занятия горным спортом являлись в училище традиционными. Ежегодно проводились восхождения на вершины гор Столовая, Арау-хох, Лысая, Фетхуз и Мальчичкорт. Регулярно суворовцы покоряли и Казбек. Инициатором таких восхождений был неутомимый альпинист — мастер спорта Г. М. Кандинашвили.

С целью приобщения к природе и познания истории республики регулярно совершались походы вокруг Столовой горы через перевал Герчеч, по Большой и Малой Санибанской кругосветке вокруг Арау-хох, к Верхнему Кармадону, на Верхне-Фиагдонские источники к Майлийскому леднику, по Куртатинскому ущелью и Даргавской котловине. Руководил этими походами, оставившими неизгладимый след в сознании суворовцев, старший преподаватель географии, кандидат географических наук А. С. Будун, страстный любитель природы.

Большой популярностью в училище пользовался стрелковый спорт. В 1952–1954 и 1958 гг. сборная команда училища по пулевой стрельбе четырежды завоевывала командное первенство округа и переходящий приз — бронзовую фигурку Ермака.

Значительной популярностью в училище пользовался конный спорт. Занятия по этому виду спорта проводил капитан А. И. Денисенко. Будучи инструктором верховой езды, он учил искусству ухода за лошадью и умению управлять ею. Начальник училища, генерал А. И. Нерченко, в прошлом кавалерист, также уделял большое внимание конной подготовке. Вместе с А. И. Денисенко он организовывал посещения суворовцами 10-й гвардейской Кубанской казачьей кавалерийской дивизии, которая после войны дислоцировалась в Майкопе.

О высокой организации спортивно-массовой работы в училище говорят следующие факты: в 1959 году на VI Спартакиаде суворовских и нахимовских училищ в Ленинграде команда училища одержала победу и заняла первое место; в 1966 году в смотре на лучшую постановку спортивно-массовой работы среди суворовских училищ Кавказское суворовское стало первым.

В училище воспитано немало замечательных спортсменов, которые в разные годы с успехом выступали на первенствах Адыгеи, Краснодарского края и Северной Осетии, военного округа и Вооруженных Сил РСФСР и СССР. Это мастера спорта С. Демидов (стрельба), В. Авдеев (тяжелая атлетика), Н. Даников (гимнастика), С. Зиновкин (плавание), Б. Климов (бокс), Ю. Косирати (гимнастика), А. Кузнецов (гимнастика), Ю. Кузнецов (прыжки в высоту), а также кандидаты в мастера спорта и перворазрядники В. Бродский, Б. Бузиков, А. Зорин, С. Ковбаса, Г. Куниц, Ю. Лазарев, Л. Михайлов, Н. Петров, В. Позие, Г. Показ, Л. Фалько, А. Рогов, Ю. Хватов, В. Чернышов и многие другие.

Покидая стены училища, суворовцы, как правило, имели по два-три и более спортивных разряда. Стать сильным, ловким, выносливым, способным переносить любые морально-психологические и физические нагрузки было делом чести каждого.

В общей сложности училище просуществовало 25 лет (1943–1968 гг.). Состоялось 20 выпусков (в 1958 г. выпуска не было в связи с переходом средних школ на 11-летнее обучение). Количество выпускников составило 1862 человека, из них 204 окончили с золотой медалью, 179 — с серебряной, т. е. 20% от общего числа выпускников. 60 выпускников пехотного, общевойскового и Суворовского училища награждены золотой медалью Героя Советского Союза. И. И. Фесин и удостоены этого звания дважды, 7 выпускников стали Героями Российской Федерации, 34 выпускника получили звание генерала.

Большинство суворовцев продолжили учебу в различных военно-учебных заведениях и все силы отдавали служению Отечеству, находясь на различных командных, политических, штабных и педагогических должностях. Немало суворовцев за успехи в боевой и политической подготовке, за мужество и отвагу, проявленные при выполнении заданий командования, отмечены правительственными наградами. Училище дало стране более 120 докторов и кандидатов наук, а многие удостоились почетных званий СССР и РФ.

Начальники училища: генерал-майор А. И. Нерченко (1943–1949 гг.), генерал-лейтенант И. С. Баринов (1949–1955 гг.), генерал-майор М. М. Бусаров (1955 г.), генерал-майор М. М. Филиппов (1955–1957 гг.), генерал-майор С. С. Раков (1958–1966 гг.), генерал-майор Н. А. Сарапин (1966–1968 гг.), . Манагаров (2000–2006 гг.), генерал-лейтенант Р. Х. Хавжоков (2006–2008 гг.), . С. Тавитов (с 2008 г.)

В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от № 322-р и директивой Генерального штаба МО РФ от 18 августа № 207/5/21951, на основании приказа Министра обороны РФ от 11 апреля 2000 год правительством РСО-Алания совместно с Министерством обороны РФ в городе было возрождено Северо-Кавказское суворовское военное училище для подготовки из числа несовершеннолетних граждан будущих офицеров Российской армии.

Сегодня в системе Министерства обороны России функционируют 8 суворовских училищ. Достойное место в сфере военного образования заняло молодое Северо-Кавказское суворовское военное училище, которое было открыто при активной поддержке Президента Республики Северная Осетия — Алания А. С. Дзасохова.

Возрожденное Суворовское военное училище, унаследовавшее знамя Краснодарского училища, сохраняет и приумножает лучшие традиции дореволюционных кадетских корпусов и советских училищ, носивших имя непобедимого русского полководца А. В. Суворова.

Начальником училища был назначен полковник Ю. Манагаров, выпускник Кавказского СВУ (1968 г.).

Активное участие в восстановлении и создании учебно-материальной базы Северо-Кавказского суворовского военного училища принимали М. Б. Тебиев, генерал-лейтенант У. С. Огоев, выпускники Кавказского Краснознаменного суворовско-офицерского военного училища.

В настоящее время в Северо-Кавказском суворовском военном училище обучаются 325 суворовцев из субъектов .

Менялись названия училища и его организационно-штатная структура. Изменялись правила приема воспитанников, программы и задачи обучения, происходила смена командования. Окончив училище, уходили одни воспитанники, а на их место приходили другие. Ветеранов сменяли новые офицеры-воспитатели и преподаватели, более образованные и вооруженные научными методами обучения и воспитания суворовцев, но неизменными оставались традиции училища, заложенные офицерами, преподавателями и суворовцами первого поколения. Они оказались неподвластными времени и прочно вошли в жизнь и быт последующих поколений суворовцев, к тому же получая при этом дальнейшее развитие и упрочение.

Гордостью и славой училища являются: ы дважды Фесин и Шурухин; генерал-майор Герой Советского Союза В. В. Колесник; генерал-полковник Герой России В. В. Булгаков; генерал-майор Герой России А. И. Отраковский, генерал-полковник Ф. М. Кузьмин, командовавший войсками Прибалтийского военного округа и возглавлявший Военную академию им. М. В. Фрунзе; генерал-полковник Г. П. Касперович, командовавший войсками военного округа, возглавлявший Главное управление кадров; генерал-лейтенант А. И. Соколов, занимавший должность заместителя главнокомандующего Сухопутными войсками; генерал-лейтенант А. Н. Черников, руководивший кафедрой в Военной академии Генерального штаба; генерал-лейтенанты В. П. Криунев, И. Д. Юрченко, А. Н. Шишков, И. А. Агавелов, Г. В. Кащенко, А. И. Мокроус, У. С. Огоев; генерал-майор, почетный чекист С. С. Колтунов, первый заместитель начальника департамента войск и сил МЧС России С. Н. .

Некоторые суворовцы по состоянию здоровья, а также по другим причинам не смогли стать военными. Но, получив высокую общеобразовательную подготовку и воспитанные в духе упорства и настойчивости в достижении поставленной цели, многие из них окончили высшие учебные заведения, стали инженерами, врачами, педагогами. Это –лауреат Государственной премии СССР, доктор технических наук, профессор Г. Я. Утин (Шашников); лауреат Государственной премии СССР, кандидат технических наук П. Н. Силивров; доктор исторических наук, профессор, эксперт ЮНЕСКО Е. В. Старостин; Х. И. ; заслуженный учитель школы РСФСР И. М. Бушман; заслуженный пилот СССР, летчик Т. Ш. Купатадзе.

Среди выпускников училища есть новаторы производства, как, например, фрезеровщик-станочник Н. И. Игнатов, удостоенный за свой труд ордена Ленина. И этот список можно продолжить.

Некоторые выпускники являются членами творческих союзов. Так, Р. Ф. Болтачев — член Союза писателей СССР, Д. Л. Бельский и В. Л. Калинин — члены Союза журналистов СССР. А. И. Сиджах — член Союза журналистов России. Широкой известностью среди суворовцев пользуются училищные поэты: М. В. Комаров, Р. Ф. Сидоров, Е. А. Кастовский, В. И. Бадалов, Ю. М. Чуриков, В. И. Орищенко, В. И. Колесов.

Минуло 70 лет с тех пор, как первые суворовцы переступили порог Краснодарского суворовского военного училища. Большинство из них уже закончили службу, честно и до конца выполнив свой воинский долг, другие еще продолжают служить. Разбросанные судьбой по разным городам, а теперь и по разным государствам, суворовцы-кавказцы между тем не теряют связи между собой, по-прежнему дружны, и эта дружба — огромная их ценность.

Зародившись в стенах училища, суворовское братство и дружба находят свое продолжение и развитие в поддержании тесных связей между выпускниками, в организации Суворовского фонда за счет добровольных взносов и пожертвований, в оказании материальной, медицинской и моральной помощи тем, кто в этом нуждается, в организации встреч, которые стали традиционными и которыми руководит избираемый суворовцами Совет ветеранов училища.

Местом регулярных встреч суворовцев-кавказцев на протяжении многих лет является выход к Гоголевскому бульвару у станции метро «Кропоткинская» в Москве. Проходят эти встречи ежегодно 9 мая с 10 до 12 часов. Такие встречи ценны тем, что суворовцы имеют возможность больше узнать друг о друге, поделиться своими мыслями и оперативно оказать необходимую помощь. На эти встречи приезжают, как правило, те, кто через всю свою жизнь пронес чувство дружбы, суворовского братства и товарищества, кто сохранил верность алым погонам, кто дорожит честью и славой родного училища, честью суворовца-кавказца.

Богато боевыми традициями Северо-Кавказское суворовское военное училище. 60 выпускников этого СВУ в годы Великой Отечественной войны были награждены золотой медалью «Золотая Звезда» Героя Советского Союза (из них двое выпускников удостоились этой награды дважды), 7 стали Героями Российской Федерации, 34 выпускника получили звание генерала.

Известные выпускники училища

Федор Михайлович Кузьмин (29 июня 1937 г. — 15 февраля 2006 г.), генерал-полковник (1989 г.), кандидат исторических наук, профессор, командующий 35-й общевойсковой армией на Дальнем Востоке (1984–1987 гг.), первый заместитель командующего войсками ЛенВО (1987–1989 гг.), командующий войсками ПрибВО (1989–1991 гг.), первый заместитель главнокомандующего войсками Дальнего Востока (1991–1992 гг.), начальник Военной академии им. М. В. Фрунзе (1992–1997 гг.), председатель Международной ассоциации суворовских, нахимовских и кадетских объединений «Кадетское братство» (2004–2006 гг.). Командовал полком, дивизией, корпусом. Участник боевых действий на советско-китайской границе в районе озера Джалаканколь (1969 г.).

Награжден орденами Октябрьской революции, «За службу Родине в Вооруженных Силах СССР» II и III степени, именным оружием.

Выступал от имени Вооруженных Сил СССР с приветствием на XXVI съезде КПСС, избирался народным депутатом СССР.

Кавказское Краснознаменное СОУ — 1956 г.

Василий Васильевич Колесник (1935–2002 гг.) — командир отдельной бригады специального назначения (Спецназ, СпН), Герой Советского Союза, генерал-майор.

Родился 13 декабря 1935 года в станице Славянская, ныне город Славянск-на-Кубани Краснодарского края, в семье служащего.

В 1939 году родители Василия Васильевича переехали на Украину в деревню Алифировку Миргородского района Полтавской области. Во время войны сражались в партизанском отряде, были выданы предателями и расстреляны 7 ноября 1941 года. После освобождения Украины вместе со старшим братом Василий воспитывался в семье младшей сестры матери.

В 1945 году в Кавказское суворовское военное училище поступил сирота, сын расстрелянных фашистами партизан Вася Колесник вместе с братом. В 1953 г. после окончания Суворовского училища стал курсантом Кавказского общевойскового училища (г. Орджоникидзе). В 1956 году В. Колесник после окончания военного училища был направлен в Дальневосточный военный округ на должность командира взвода в отдельную роту специального назначения 25-й армии. В 1957 году переведен в Северную группу войск, в Польшу. Стал командиром отдельного учебного взвода отдельного батальона спецназ. В 1960 году был назначен командиром разведывательной роты этого же батальона. В 1963–1966 гг. учился в Военной академии имени М. В. Фрунзе на разведывательном факультете. После окончания академии в 1966 г. снова был направлен в Дальневосточный округ, в г. Уссурийск, на должность начальника оперативно-разведывательного отделения отдельной бригады СпН. С 1971 года — начальник штаба отдельной бригады СпН Среднеазиатского военного округа в г. Чирчик Ташкентской области, а с 1975 года — командир этой же бригады. В том же году бригаду передали из Среднеазиатского в Туркестанский военный округ. В ноябре 1977 года назначен на должность старшего офицера в Главное разведывательное управление Генерального штаба.

В 1979 году под руководством В. В. Колесника сформирован отдельный батальон спецназ (СпН). Вскоре высшее руководство страны поручило В. В. Колеснику разработать и осуществить молниеносную операцию по захвату Дворца Амина в Афганистане. 27 декабря операция, длившаяся всего 2 часа, была блестяще осуществлена. В. В. Колесник не только руководил ею, но и лично участвовал в очень сложном скоротечном бою со спецподразделениями, охранявшими афганского диктатора. За успешное выполнение задания по оказанию интернациональной помощи Демократической Республике Афганистан и проявленные при этом мужество и героизм Президиум Верховного Совета СССР Указом от 28 апреля 1980 года присвоил В. В. Колеснику звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда».

В 1980–1982 гг. обучался в Военной академии Генштаба ВС СССР. В 1982 году был назначен на должность начальника управления специальной разведки ГРУ Генерального Штаба. Звание генерал-майора было присвоено в 1988 г. Награжден орденом Ленина, орденом «За службу Родине в ВС СССР» III степени, медалями.

В 1992 г. был уволен из рядов Вооруженных Сил. Занимал должность президента Московского городского отделения Фонда социальных гарантий военнослужащим. Жил в Москве. Умер 30 октября 2002 года.

Приказом министра обороны Российской Федерации от 17 ноября 2005 года № 494 Герой Советского Союза генерал-майор В. В. Колесник навечно зачислен в списки Северо-Кавказского суворовского военного училища.

Кавказское Краснознаменное СОУ — 1953 г.

Владимир Васильевич Булгаков (1 января 1949 г.), генерал-полковник, Герой Российской Федерации (2000 г.), командующий войсками Дальневосточного военного округа (ДВО) (с сентября 2006 по январь 2009 г.), участник боевых действий в Афганистане и операций по ликвидации незаконных вооруженных формирований в Северо-Кавказском регионе, кандидат военных наук.

Родился в пос. Белая Калитва Ростовской области.

Окончил Орджоникидзевское во (1967 г.), Ташкентское высшее танковое командное училище (1971 г.), Военную академию бронетанковых войск им. Маршала Советского Союза Р. Я. Малиновского (1979 г.), Военную академию Генерального штаба ВС РФ (1997 г.).

Службу проходил на командных (от командира танкового взвода до командира армейского корпуса) и штабных должностях (от начальника штаба танкового полка до начальника штаба Северо-Кавказского военного округа) в Туркестанском военном округе (ТуркВО), Центральной группе войск (ЦГВ), Белорусском военном округе (БВО), Ограниченном контингенте советских войск в Афганистане, Московском военном округе (МВО), Северной группе войск (СГВ), Северо-Кавказском военном округе (СКВО).

Офицерскую службу (1971 г.) начал в Центральной группе войск (Чехословакия), где служил в должностях командира танкового взвода, роты и батальона. В последующем был начальником штаба и командиром танкового полка, заместителем командира танковой дивизии. В 1985–1987 гг. воевал в Афганистане.

С 1989 г. по 1994 г. командовал мотострелковой дивизией. Возглавил 166-ю отдельную мотострелковую бригаду (Тверь), затем был назначен заместителем командующего 58-й общевойсковой армией (Владикавказ).

В 1995 году командовал группировкой войск Министерства обороны РФ в Чечне. В 1997 году назначен командиром 8-го армейского корпуса (Волгоград), в декабре 1998 г. — заместителем командующего войсками СКВО по чрезвычайным ситуациям.

В августе 1999 г. принимал участие в уничтожении банд Басаева в районе Ботлиха (Дагестан). В октябре 1999 г. возглавил Северную оперативную группировку федеральных сил на Северном Кавказе. Руководил операцией по взятию Грозного.

С 26 февраля 2000 г. — командующий вновь созданной оперативной группировкой «Центр». Участвовал во взятии Шатоя и в других военных операциях по уничтожению бандформирований в населенных пунктах горной местности Чечни.

Приобрел большой боевой (Афганистан, Республика Дагестан, Чечня) и профессиональный опыт. Имеет тяжелые ранения. В последующем был начальником штаба — первым заместителем командующего войсками СКВО (2000–2003 гг.), заместителем главнокомандующего Сухопутными войсками МО РФ (2003–2006 гг.).

За мужество и героизм, проявленные при исполнении воинского долга в Северо-Кавказском регионе, указом Президента РФ от 24 марта 2000 г. № 565 удостоен звания Героя Российской Федерации. Награжден также орденами Мужества, Красного Знамени, «За заслуги перед Отечеством» IV степени, двумя орденами Красной Звезды, «За службу Родине в Вооруженных Силах» III степени.

Три воинских звания — старший лейтенант, капитан и подполковник — присвоены досрочно. Уволен в запас по выслуге лет в январе 2009 г.

Орджоникидзевское СВУ — 1967 г.

Григорий Павлович Касперович (15 июня 1945 г.), генерал-полковник, командующий войсками Сибирского военного округа (1997–1998 гг.), главный военный советник президента Республики Ангола (1999–2004 гг.), первый вице-президент Регионального отделения Академии проблем безопасности, обороны и правопорядка по Свердловской области (с июня 2005 г.).

Родился в г. Москве. Окончил Московское BOKУ им. Верховного Совета РСФСР (1966 г.), Военную академию им. М. В. Фрунзе (1973 г.), Военную академию Генерального штаба ВС РФ (1988 г.).

Офицерскую службу начал в Заполярье (ЛенВО). Командовал взводом, ротой, батальоном.

После окончания академии служил в ГСВГ (1973–1979 гг.) в должностях заместителя командира полка, командира полка, начальника штаба дивизии. Заменился в СибВО, где был (1980–1984 гг.) начальником штаба дивизии, командиром дивизии. В 1984–1986 гг. командовал 5-й мотострелковой дивизией, принимавшей участие в боевых действиях в Афганистане. Поступил в Военную академию Генерального штаба ВС СССР.

В последующем был первым заместителем командующего армией ПрикВО (1988–1991 гг.), командующим армией в ПУрВО (г. Екатеринбург, 1991–1992 гг.), начальником штаба УрВО (г. Екатеринбург, 1992–1996 гг.), начальником Главного Управления кадров и образования МО РФ (1996–1997 гг.), командующим войсками СибВО (1997–1998 гг.), главным военным советником президента Республики Ангола (1999–2004 гг.).

Награжден орденами «За военные заслуги», Дружбы, Красного Знамени, «За службу Родине в Вооруженных Силах СССР» II степени, орденами Красного Знамени, Республики Афганистан, Русской Православной церкви «Святого Благоверного князя Даниила Московского», Ветеранского Креста I степени, многими медалями, дважды — именным оружием.

Кавказское Краснознаменное СВУ — 1963 г.

Урузмаг Созрыкоевич Огоев (17 января 1948 г.), генерал-лейтенант. Родился в городе Баку АССР в семье служащего. По национальности — осетин. В 1959 году поступил в Кавказское Краснознаменное суворовское военное училище, которое окончил в 1966 году. В дальнейшем с августа 1966 года по сентябрь 2000 года проходил службу на различных должностях, начиная от заместителя командира зенитного ракетного дивизиона по вооружению — командира радиотехнической батареи войсковой части 26 036 МО ПВО до командующего 11-й армией ВВС и ПВО. В 1973 году поступил в Военную командную академию им. Маршала Советского Союза Г. К. Жукова, которую окончил в 1977 году. Награжден орденами: «За военные заслуги», «За службу Родине в ВС СССР» III степени и многими медалями. Присвоено звание «заслуженный военный специалист» Российской Федерации.

Орджоникидзевское СВУ — 1966 г.

Станислав Николаевич Суанов (21 августа 1949 г.), генерал-полковник. Родился в деревне Большевик Курского района Ставропольского края. В 1967 году окончил Орджоникидзевское суворовское военное училище, в 1971 году — Владикавказское высшее общевойсковое командное училище; Военную академию им. М. В. Фрунзе, Военную академию Генерального штаба ВС СССР. Проходил службу на различных должностях от командира взвода Киевского высшего общевойскового командного училища до начальника штаба армии (1967–1990 гг.). В 1990–1992 гг. был начальником Владикавказского ВОКУ, в 1992–1994 гг. — заместителем председателя Верховного Совета Республики Северная Осетия — Алания. С 1996 г. служил в МЧС России. В должностях первого заместителя начальника департамента, начальника департамента Войск Гражданской обороны и спасательных формирований МЧС России. Руководил рядом крупных спасательных операций внутри страны и за рубежом (ликвидация последствий землетрясений в Колумбии, Турции и т. д.).

Являлся руководителем межведомственного оперативного штаба по ликвидации последствий катастрофического наводнения в г. Ленске. Представлял Российскую Федерацию в Межгосударственном совете по чрезвычайным ситуациям стран СНГ. Решением глав правительств стран СНГ был назначен руководителем международного Корпуса сил СНГ для ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. Активно работал в Международной организации гражданской обороны. Председательствовал на международной конференции стран Азиатско-Тихоокеанского региона во Вьетнаме. Побывал с рабочими поездками в ряде зарубежных государств.

Награжден орденами Мужества, «За военные заслуги», «За службу Родине в ВС СССР» III степени, медалями, именным огнестрельным оружием, Почетной грамотой Правительства Российской Федерации.

Орджоникидзевское СВУ — 1967 г.

Владимир Владимирович Анцупов (22 ноября 1947 г. — 14 декабря 1992 г.), первый Герой Абхазии (30 декабря 1993 г., посмертно), кандидат исторических наук, доцент Абхазского государственного университета.

Родился в г. Марьямполе (Литва) в семье военнослужащего-пограничника. В середине 1960-х годов семья переехала в Сухуми, куда его отец-полковник был назначен командиром погранотряда.

Окончил Рязанское высшее воздушно-десантное командное училище (1969 г.), служил в десантных войсках. Был мастером спорта по боксу, имел черный пояс каратиста, владел несколькими видами рукопашных боевых искусств. Но из армии ушел, увлекся историей Абхазии. За полтора года освоил учебную программу исторического факультета Сухумского государственного педагогического института (1972 г.). В Тбилиси защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата исторических наук на тему: «История города Сухуми в XIX — начале XX века (1810–1921 гг.)». Работал на кафедре археологии, истории и этнографии Абхазского университета. Преподавал историю Абхазии и историю России.

С началом грузино-абхазского конфликта встал на сторону абхазов. Был организатором сопротивления на Восточном фронте, одним из организаторов военизированной группы «Катран» и партизанского движения в Очамчирском районе; активный участник молниеносного штурма МВД Абхазии в Сухуми и выдворения отстраненного от должности Парламентом Абхазии министра МВД.

Погиб в авиакатастрофе, спасая жителей, когда был подбит один из двух вертолетов, вывозивших из блокадного Ткварчели детей, стариков, беременных женщин, а также раненых в вооруженных столкновениях в ходе грузино-абхазского конфликта. Погибли 64 пассажира, находившиеся на борту. Остались жена Галина Михайловна и двое детей: сын Саша и дочь Наташа. 30 декабря 1993 г. Указом Председателя Верховного Совета Абхазии ему, первому в республике, было присвоено высшее звание «Герой Абхазии», посмертно.

Орджоникидзевское СВУ — 1966 г.

Валерий Александрович Куликов (1936–2007 гг.), полковник, кандидат технических наук (1969 г.), доктор исторических наук (1992 г.), заслуженный работник культуры РФ (2003 г.), профессор военной истории (2003 г.), профессор кафедры истории России и права МИРЭА, действительный член (академик) Академии военных наук и Российской академии естественных наук (1993 г.), начальник редакции Военной энциклопедии, лауреат премий А. В. Суворова и им. А. А. Свечина Академии военных наук. Родился в г. Москве.

СВУ окончил с серебряной медалью и продолжил учебу в Артиллерийской радиотехнической академии им. Л. А. Говорова. Позже окончил аспирантуру Московского института радиотехники, электроники и автоматики (заочно).

С 1955 по 1994 г. служил в ВС СССР и РФ. В войсках ПВО страны командовал зенитно-ракетными подразделениями на Кавказе, в Средней Азии (о. Нарген, Чарджоу, Кизил-Арват), испытывал новую военную технику (полигоны Капустин Яр, Сарышаган, ОКБ-558). С 1967 г. служил в научных учреждениях Министерства обороны: редакциях журналов «Техника и вооружение» и «Военная мысль» (с 2003 г.), в филиале № 27 и № 46 ЦНИИ, в редакции «Советская военная энциклопедия», в Институте военной истории.

Автор около 200 опубликованных научных работ, в том числе оригинальной концепции постановки и решения проблемы разработки теории вооружения и государства. Имеет медали, награжден почетным знаком «Войска ПВО страны».

Кавказское Краснознаменное СОУ — 1955 г.

Роман Федорович Болтачев (8 мая 1930 г.), член Союза писателей СССР, поэт. В годы войны мальчишкой участвовал в Симферопольском подполье, за что был приговорен к расстрелу, но избежал его. Его отца-партизана и мать-подпольщицу расстреляли фашисты.

СВУ окончил с серебряной медалью. Окончил Военный институт иностранных языков и Орджоникидзевский педагогический институт (факультет иностранных языков). Владеет пятью языками.

Служил в ВМФ, работал на кораблях океанской промразведки.

Стихи начал писать, будучи суворовцем. Автор поэмы «Мать» и сборника поэм (1950–1960-е годы, г. Грозный), сборника стихов «Любовь и море — жизнь моя!». Был руководителем Севастопольского городского литературного объединения им. А. Н. Озерова.

Кавказское Краснознаменное СОУ — 1949 г.

КУРСКОЕ СУВОРОВСКОЕ ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕ (КСВУ) (1943–1957 ГОДЫ)

В сентябре 1943 года в соответствии с постановлением Совета народных комиссаров Союза ССР и Центрального комитета ВКП(б) от «О неотложных мерах по восстановлению хозяйства в районах, освобожденных от немецкой оккупации» и приказа командующего войсками Орловского военного округа от 11 сентября 1943 года № 01 началось формирование Курского суворовского военного училища под руководством генерала В. М. Козырева (1943–1946 гг.).

Училище разместилось в трех зданиях только что освобожденного от фашистских захватчиков города — бывшем общежитии пединститута, здании клиники областной больницы и в бывшем здании 21-й неполной средней школы.

К началу формирования как учебные, так и жилые помещения училища к их новому назначению приспособлены были лишь частично. Подсобные помещения вообще подготовлены не были. Дооборудование зданий, учебных классов, кабинетов и жилых помещений продолжалось в течение нескольких лет. Однако размещение училища в наскоро приспособленных и расположенных в разных кварталах города зданиях полностью не соответствовало условиям обучения детей в учебном заведении закрытого типа.

Укомплектование училища постоянным составом (офицерами, сержантами и преподавателями) и переменным составом (воспитанниками) началось в октябре 1943 года.

Формирование училища было полностью закончено к 1 декабря 1943 года. Училищу было присвоено наименование «Курское суворовское военное училище», и с 1 декабря 1943 года начались нормальные занятия с суворовцами. Этот день является Днем училища.

Воспитанниками училище было укомплектовано за счет детей Курской, Московской, Тульской, Рязанской областей и г. Москвы. При этом было принято из Курской области 222 чел., Московской — 135, Тульской — 60, Рязанской — 64 и других областей — 23 чел. Всего было принято 504 воспитанника.

Они были распределены по классам училища следующим образом: в младший подготовительный класс — 57 чел., в старший подготовительный класс — 105, в первый класс — 100, во второй класс — 100, в третий класс — 98 и в четвертый класс — 44 чел. Мальчики, принятые в училище, подразделялись по возрасту: 8 лет — 34 чел., 9 лет — 45, 10 лет –135, 11 лет — 137, 12 лет — 64, 13 лет — 84, 14 лет — 5 чел.; и по социальному положению: детей генералов — 11 чел., офицеров — 182, детей партизан войны — 18, рабочих — 91, колхозников — 180, служащих — 22 чел. В числе принятых в училище было 86 мальчиков, родители которых погибли на фронтах Великой Отечественной войны, 13 мальчиков принимали непосредственное участие в боях с немецко-фашистскими захватчиками и 8 мальчиков были участниками партизанской борьбы. Многие дети, принятые в училище, потеряли родителей на фронтах Отечественной войны.

Чтобы иметь более полное представление о составе воспитанников училища первых лет, сошлемся на выдержку из рассказа суворовца 2-го класса: «В нашем отделении 25 воспитанников, и у каждого из них большое горе, которое им причинили немцы. У 10 воспитанников немцы убили отцов, у 7 воспитанников они убили матерей, у 5 воспитанников тяжело ранили отцов и сделали их калеками, у 4 воспитанников убили старших братьев, а у суворовцев Кононова, Дурнева, Смольнянкова убили отцов и матерей; у 6 воспитанников сожгли дома. За все это мы будим мстить фашистским мерзавцам и всем врагам нашей Родины».

В сентябре 1945 года и в августе 1946 года были проведены дополнительные приемы воспитанников. В эти два приема были приняты мальчики в старший подготовительный класс из г. Курска и области, а также из Москвы. В дополнительном приеме в 1945 году из Москвы зачислено 10 воспитанников, прибывших из Югославии. В результате таких дополнительных приемов в училище было принято еще 103 человека. Начиная с 1948 года, училище начало ежегодно проводить выпуски окончивших училище и наборы мальчиков в 1-й класс в установленном порядке.

Офицерский состав в большинстве своем был подобран с педагогическим образованием из числа участников Великой Отечественной войны. Первым начальником училища был назначен ветеран Советской Армии, участник Великой Отечественной войны генерал-майор Козырев Виктор Михайлович.

Педагогическими кадрами училище было укомплектовано на месте. На преподавательскую работу в училище были приняты преподаватели г. Курска, мужчины и женщины, имеющие специальное педагогическое образование и опыт работы по специальности в обычных школах. Это в основном были опытные и старательные педагоги, которые положили много сил, чтобы в трудных условиях военного времени, при недостаточной обеспеченности учебниками и учебными пособиями, наладить нормальные занятия с детьми, потерявшими родителей. Многие из этих детей до поступления в училище были фактически без надзора и были подвержены различным дурным влияниям. Были переростки, не желающие учиться, были и дети, склонные к хулиганским действиям и мешавшие нормальной учебе своих товарищей.

С первых же дней работы педагогическому коллективу училища пришлось обратить особое внимание на индивидуальную работу с детьми. Многим воспитанникам были организованы дополнительные занятия для устранения пробелов в знаниях, под руководством опытных преподавателей. Так постепенно уравнивались знания воспитанников одних и тех же классов.

В августе 1954 года специально для Суворовского училища было восстановлено более подходящее комплексное здание по улице Cкорняковской, куда вначале перешли старшие классы, а в 1956 году и остальные классы училища.

Размещение училища в этом здании, хотя и не отвечало в полной мере предъявляемым требованиям, но было более удобным и больше соответствовало условиям суворовского училища. Особенно хорошими помещениями были зрительный зал, столовая и общежитие на втором и третьем этажах.

Начальники училища

— – гг. — Козырев;

— –1951 гг. — Алексеев;

— – гг. — Николай Иванович Алексеев.

27 августа 1943 года, буквально через несколько дней после принятия известного Постановления СНК СССР и ЦК ВКП(б), Генеральный Штаб Красной Армии издал директиву, согласно которой укомплектование суворовских военных училищ на должности начальников училищ, их заместителей, преподавателей, командиров рот и офицеров-воспитателей завершить к 20 сентября с. г. В директиве подчеркивалось: «Отобрать лучший офицерский состав, имеющий достаточный опыт в педагогической и воспитательной работе и практический стаж в командовании подразделениями и частями Красной армии. При наличии всех этих качеств преимущество отдавать офицерам, имеющим боевой опыт».

Именно такие офицеры и прибыли в Курское СВУ. Его начальником был назначен боевой командир генерал-майор В. М. Козырев, выпускник одного из российских кадетских корпусов, принимавший участие в освобождении г. Курска от немецких оккупантов в феврале 1943 года в составе 60-й армии генерала И. Д. Черняховского. Политический отдел училища возглавил подполковник С. Г. Щербаков. На должность начальника учебного отдела прибыл майор С. Н. Мясоедов. Помощником начальника училища по административно-хозяйственной части был назначен майор Л. С. Стецюк.

Прибыв в Курск, они сразу же приступили совместно с представителями Наркомата Обороны и городских властей к определению места дислокации училища. Однако это оказалось труднейшей задачей. В городе-крепости, еще в июне этого года подвергавшейся массированным бомбардировкам немецкой авиации, к которой в июле рвались лучшие части вражеской армии, не осталось ни одного целого многоэтажного здания: они были разрушены при бомбардировках, в уличных боях или взорваны отступающими фашистами.

По согласованию с первым секретарем обкома ВКП(б) П. И. Дорониным и председателем горсовета депутатом Верховного Совета СССР Н. А. Масленниковой для Суворовского училища выделили три разрушенных здания. Дом № 65 по улице Гоголя был наиболее крупным из них… — наиболее крупной развалиной. Во время оккупации Курска этот дом, бывшее общежитие Педагогического института, гитлеровцы превратили в тюрьму. Уходя из города, чтобы скрыть следы своих преступлений, они взорвали тюрьму. Как писала 24 ноября 1943 года газета «Красная звезда», «Дом представлял собой одни лишь стены, пропитанные кровью и слезами матерей и отцов многих из тех детей, которым теперь предстояло жить в этом доме».

Несмотря на острейший дефицит строительных материалов и недостаток рабочей силы, это и два других здания в кратчайший срок были отремонтированы, подготовлены под жилье. Одновременно специальная комиссия под председательством второго секретаря Курского обкома ВКП(б) вела работу по отбору кандидатов в СВУ.

В октябре-ноябре в Курск прибыли сотни мальчишек разных возрастов — от 8 до 14 лет. Ребят собирали на специальном пункте приема, где удостоверяли их личность, уровень образования, семейное положение. Затем они под контролем работников военкомата и Суворовского училища проходили медицинскую комиссию.

Более 30 поступавших в СВУ мальчишек с оружием в руках защищали Родину от фашистов, подобно Ване Солнцеву из повести Валентина Катаева «Сын полка», — прибыли в училище из воинских частей и партизанских отрядов. Среди них Сергей Меркулов, награжденный тремя медалями и орденом Красной Звезды. Иван Здобников, Николай Руженцев, Илья Рубцов и еще несколько ребят за личные подвиги были награждены медалью «За боевые заслуги» и другими.

Принятые в училище воспитанники в соответствии с их возрастом и образованием были распределены по ротам, составляющим один класс. Роты делились на учебные отделения. 1-я рота приравнивалась к 5-му классу школ Наркомпроса, остальные роты, соответственно, на класс ниже. Ребята, которые из-за войны вообще не поступали в школу, были зачислены в старший или младший приготовительные классы.

А в это время в Курск продолжали прибывать поодиночке и группами помощники офицеров-воспитателей из числа армейских старшин и сержантов, преподаватели с высшим образованием. Прибывали отовсюду: с фронта, прямо с передовой, из военных училищ, курсов и институтов. По согласованию с городскими властями и органами народного образования, ряды преподавателей училища пополнили лучшие учителя Курска и области. Некоторым из них было присвоено воинское звание офицера.

Несмотря на предельно короткий срок, отведенный на формирование СВУ, неимоверные трудности военного времени, командование училища, офицерский состав и педагогический коллектив в тесном взаимодействии с городскими партийными и советскими органами с честью справились с порученным делом. 1 декабря 1943 года в Курском СВУ, как и в остальных восьми, прозвенел первый звонок и начался учебный год. Гостеприимно распахнулись двери всех классов, и ребята встали у своих парт. «Здравствуйте, товарищи воспитанники!» — приветствовали их учителя. «Здравия желаю, товарищ преподаватель!» — звонкими голосами, но еще не слаженно отвечали суворовцы.

В этот день в газете «Комсомольская правда» сообщалось: «Сегодня первый день занятий в суворовских военных училищах. Дети воинов, дети патриотов, отдавших жизнь за Родину, приступают к учебе, чтобы подготовить себя к военной службе. Юным суворовцам — комсомольский привет!»

А на следующий день газета «Красная звезда» опубликовала целую подборку материалов. В заметке «Будущие офицеры» говорилось: «Начались занятия в Курском суворовском военном училище. Большинство питомцев училища — дети фронтовиков, родители которых погибли от рук немецких оккупантов.

Среди учащихся есть непосредственные участники Отечественной войны. Николай Михайлов больше года был разведчиком в одном из Ленинградских партизанских отрядов. Илья Рубцов, награжденный медалью “За боевые заслуги”, в боях за Киев под огнем противника перевязывал раны бойцам и офицерам. Среди воспитанников — Валентин Горбунов, мать которого немцы казнили за связь с партизанами. Будущие офицеры отлично обмундированы, размещены в хорошо оборудованном светлом интернате».

А интернат действительно был хорош. Большое четырехэтажное здание. Высокие светлые окна. Красивый парадный подъезд с двумя противотанковыми орудиями у дверей, с широкой мраморной лестницей; с большим портретом великого полководца А. В. Суворова в вестибюле на первом этаже. Сверкающие чистотой классы с пахнущими свежей краской партами. В спальных помещениях — новые тумбочки с набором ароматных туалетных принадлежностей, которые подарила супруга британского премьер-министра У. Черчилля, посетившая в те дни г. Курск.

Старт большому походу суворовцев за знаниями был взят ими с огромным прилежанием. А вскоре, 19 декабря того же года, в Курском СВУ, как и в остальных, состоялся большой праздник, который вошел в историю как День рождения суворовских училищ, день их официального открытия. На плацу перед главным корпусом на Гоголевской улице впервые в полном составе построилось в каре все училище. Генерал-майор Козырев поздравил суворовцев с этим знаменательным в их жизни событием, пожелал им больших успехов в овладении знаниями.

Затем воспитанники под оркестр промаршировали через город в областной драматический Театр имени А. С. Пушкина. Там состоялось торжественное собрание по случаю открытия училища. В торжествах приняли участие представители Орловского военного округа, в который входил Курск, партийные и советские работники города. Наказ суворовцам был один — настойчиво готовить себя к трудной и почетной профессии советского офицера, упорно овладевать знаниями, закалять себя морально и физически. Здесь же от имени всего состава училища было оглашено приветственное письмо товарищу И. В. Сталину, дано обещание суворовцев оправдать возлагаемые на них надежды.

А ровно через месяц, уже в январе 1944 года, произошло еще одно знаменательное событие в жизни курских суворовцев: училищу было вручено Боевое Знамя как символ воинской чести, доблести и славы, и грамота Президиума Верховного Совета СССР. Суворовцы, построенные перед трибуной, на которой трепетало на ветру алое, цвета их погон, Знамя, вслед за начальником своего училища генералом Козыревым повторяли чеканные слова военной присяги, клялись верно служить Отчизне, быть достойными имени великого полководца земли русской.

Повседневная жизнь воспитанников училища строилась по воинскому образцу. Форма одежды с погонами, служебное подчинение младших старшим, распорядок дня, регламентирующий все мероприятия от подъема до отбоя, частые построения с необходимостью выполнять различные команды и приказы, отвечать «Слушаюсь!» при получении любого распоряжения, точно и своевременно исполнять их — все это приучало ребят к исполнительности, дисциплине, порядку.

Однако командиры рот, офицеры-воспитатели и преподаватели постоянно заботились о том, чтобы училище стало родным домом для подранков лихолетья, чтобы ребята, лишившиеся родителей и близких, повстоянно чувствовали отцовскую и материнскую ласку своих наставников. Те часто беседовали с ребятами по душам, стремились узнать, что волнует их, к чему они стремятся. Откровенный разговор на равных, товарищеское сопереживание, моральная поддержка, положенная на плечо или погладившая по стриженой голове суворовца теплая рука офицера или учителя в минуту откровения — это и многое другое являлось подчас более эффективным, чем длинные и строгие нотации.

Программы обучения суворовцев были более сложными и насыщенными по сравнению с программами школ Наркомпроса, а учебный год короче на три месяца. Воспитанники более углубленно изучали общеобразовательные предметы, а осваивать иностранные языки начинали уже в младших классах. В программу обучения суворовцев входили также музыка, пение, танцы, верховая езда.

Естественно, что в системе обучения будущих офицеров строевая и физическая подготовка занимали особое место. Строй воспитывал у ребят исполнительность, подтянутость, опрятность, любовь к военной форме. Все передвижения из корпуса в корпус, к местам занятий совершались в строю, чаще — строевым шагом, с бодрой песней: «Учил Суворов в лихих боях».

Закаливанию и физическому развитию суворовцев способствовали утренняя зарядка и пробежки в любую погоду на плацу училища под оркестр, умывание холодной водой и обтирание тела полотенцем под контролем офицеров-воспитателей. Плановые занятия по физической подготовке проводились в двух хорошо оборудованных спортзалах, а чаще — на открытом воздухе. Ребята с азартом играли в спортивные игры, бегали кроссы по сильно пересеченной местности, простиравшейся сразу за зданием училища, катались на лыжах и коньках. Это позволяло мальчишкам быстрее устранять негативные последствия от пережитых страданий и лишений, помогало им успешнее осваивать программный материал.

Поначалу не всем суворовцам давалась учеба так хорошо, как хотелось бы. Ребята, которые до поступления в училище бродяжничали, долгое время были оторваны от школы или перенесли большие психические травмы, испытывали серьезные трудности в учебе, не успевали по двум и более предметам. Да и не всем мальчишкам по душе пришелся напряженный ритм повседневной жизни училища с военным укладом, с множеством обязанностей. Некоторые, не выдерживая учебных нагрузок, «крепости гранита наук» или жесткого внутреннего порядка, пускались «в бега». Иных приходилось отчислять из училища за грубые нарушения дисциплины, нежелание учиться.

Но большинство воспитанников настойчиво преодолевали все трудности, постепенно втягивались в учебу, воспринимали требования внутреннего порядка и воинских уставов как норму поведения личной жизни. Каждый день учебы для них становился светлым и радостным праздником приобретения знаний, свершения открытий. В итоге первый учебный год, укороченный и крайне насыщенный учебным материалом, и поэтому самый трудный, был завершен удовлетворительно. Конечно, не обошлось без переэкзаменовок и второгодников, но основная масса суворовцев всех рот и обоих приготовительных классов овладела положенными знаниями и перешла в следующий класс.

В этом исключительно большая заслуга преподавателей училища. Они добросовестно выполняли свои обязанности, проявляли в обучении и воспитании суворовцев выдержку, терпение, образцы педагогического мастерства. Суворовцы-куряне с особой теплотой вспоминают своих учителей: В. Н. Барышникову, Е. А. Михайлову, О. М. Терновцеву, К. А. Кузнецову, П. В. и Ю. А. Липкинг, И. М. Мурзова, Н. Г. Левицкого, Г. О. Тимощук, М. Н. Пожидаеву, М. Р. Фролова, А. А. Кузнецова, Н. В. Воробьеву, В. В. Троицкую, В. А. Вишневского, Б. А. Скрипкина, В. А. Малыгина, А. М. Сибиркина, И. Е. Азарова, О. В. Рудневу, Н. Н. Соловьеву и многих других.

В повышении успеваемости суворовцев трудно переоценить роль офицеров-воспитателей и командиров рот. Особенно заметный вклад в это дело внесли офицеры: Ф. А. Асмолов, А. Ф. Коломенский, А. Ф. Хачков, Е. Н. Шаповаленко, И. А. Койков, И. П. Лапаев, В. Ф. Кривенко, А. А. Жаркин, А. Г. Обиход, Н. М. Пелешин, М. А. Пятковский, Н. И. Обойшев, Ф. А. Комаревцев, Н. В. Костюкевич, П. П. Ивасенко, И. И. Яночкин, А. М. Демин, П. Ф. Волков, А. В. Будников, П. Я. Кузьменко, В. Н. Некрасов. А. Я. Миронов, А. А. Кузнецов.

Работая в тесном контакте с преподавателями, проводя с воспитанниками большую часть суток, от подъема до отбоя, а то и оставаясь ночевать вместе с ними, они присутствовали на занятиях своих питомцев и отлично знали, кто и какие испытывает трудности в учебе по каждому предмету; в часы самоподготовки помогали им усваивать программный материал, проводили консультации и дополнительные занятия, давали индивидуальные задания, проверяли качество их выполнения, приглашали, если требовалось, на самоподготовку преподавателей.

Помощниками офицеров-воспитателей не только по должности, но прежде всего по отношению к порученному делу, стремлению внести в обучение и воспитание суворовцев достойный вклад, были старшины и сержанты: А. Л. Яковлев, И. К. Григорьев, К. П. Морозов, И. М. Баженов, Н. Н. Мазурин, П. М. Кравчук, И. Г. Литвинов и другие. Они терпеливо учили суворовцев самостоятельно решать бытовые проблемы, добивались от них точного выполнения распорядка дня, требований уставов, а в часы отдыха были просто товарищами и друзьями.

После напряженной учебы суворовцев ожидал заслуженный отдых. Училище в полном составе выехало в летний лагерь, оборудованный в живописном местечке Моква на берегу Сейма. Ребята загорали, купались, учились плавать, играли в спортивные игры, занимались строевой подготовкой, изучали материальную часть стрелкового оружия, стреляли из малокалиберной винтовки, участвовали в кроссах. Старшеклассники несли службу во внутреннем наряде, занимались верховой ездой, вольтижировкой.

По выходным дням в училище устраивались спортивные соревнования, военизированные игры, выполнение вольных упражнений с гимнастическими палками на стадионе под музыку оркестра.

Второй учебный год в училище начался более организованно, на более совершенной учебно-материальной базе.

Работа постоянного состава стала более целеустремленной, продуктивной.

Выступая в 1944 году перед начальниками политических отделов суворовских военных училищ, М. И. Калинин сказал: «Задача не ограничивается созданием просто советского гражданина. Вы ведь обязаны создать нового советского военного человека».

Такую задачу наставники курских суворовцев решали в первую очередь привычными формами армейской жизни: уставной внутренний порядок в ротах, строгая субординация, сочетавшаяся с тактом и выдержкой, занятия по предметам военной подготовки.

Наряду с этим была разработана целая система военно-патриотического воспитания суворовцев. На уроках истории в ходе групповых и индивидуальных бесед ребятам подробно рассказывали об Александре Васильевиче Суворове как о выдающейся личности, всесторонне образованном человеке и гениальном полководце, о его славных походах. Знакомили суворовцев и с другими выдающимися русскими и советскими полководцами, советовали, какие книги следует прочесть, проводили с ребятами их обсуждение.

И, безусловно, повседневно шел разговор с суворовцами о Великой Отечественной войне. Воспитанников постоянно информировали о положении дел на фронте, рассказывали о героических подвигах бойцов и командиров Красной Армии. В ротах имелись карты, на которых отражалась фронтовая обстановка; по утрам и в часы самоподготовки суворовцы слушали программы радио «В последний час», «Сводки Совинформбюро», «Письма с фронта».

И неудивительно, что все суворовцы жили одними помыслами со своим народом, с Красной Армией, громившей ненавистного врага. Когда в начале 1944 года проводился сбор пожертвований в фонд Победы, каждый отдавал все, что мог. А вскоре в училище пришла правительственная телеграмма: «Начальнику училища т. Козыреву, заместителю начальника училища по политической части т. Щербакову, парторгу т. Суромкину. Передайте офицерам, сержантам, красноармейцам, вольнонаемному составу, воспитанникам и женам офицеров Курского суворовского военного училища, собравшим 29 тыс. рублей на постройку самолета “Юный суворовец” и 11 тыс. рублей в фонд помощи детям фронтовиков, мой боевой привет и благодарность Красной Армии. И. Сталин, 10 мая 1944 г. ».

Прошло совсем немного времени, и роты, учебные отделения стали дружными, сплоченными воинскими коллективами. Об этом красноречиво говорит такой факт. Курское училище было создано в числе первых девяти в 1943 году. Его воспитанниками стали дети из четырех областей, смежных с Курской, в том числе из Тамбовской. А в 1944 году было создано Тамбовское СВУ. Родственники курских суворовцев родом из тамбовской области возбуждали ходатайство о переводе их в Тамбовское СВУ. Удивительно, но факт — ни один суворовец родом из Тамбовской области не захотел покинуть Курское СВУ. И это понятно: у них уже были добрые и заботливые командиры и преподаватели, верные и надежные товарищи и друзья, а в целом училище стало для них родным домом.

Однако в таком трудном деле, как обучение и воспитание детей войны, имели место в училище и серьезные недостатки. Кое-кто из учителей, да и офицеров-воспитателей кропотливую работу с воспитанниками подменял грубым окриком, а то и зуботычиной, оставаясь с ними в укромном уголке один на один.

Проведенная управлением военно-учебных заведений Красной Армии инспекция Курского СВУ вскрыла этот и другие недостатки. Было решено усилить командование училища, постоянный и преподавательский состав кадрами, имеющими высшее педагогическое образование.

И вскоре они появились в училище, и среди них капитан Владимир Константинович Лотарев, высокий, стройный, подтянутый. Но главным достоинством его был внутренний облик. Капитана отличала любовь к детям, отличное знание их индивидуальных особенностей, умение найти к каждому свой подход. Уроки литературы и русского языка, которые он вел, были для суворовцев не только источниками познания предмета, а прежде всего — духовного обогащения. Слава заслуженного учителя к В. К. Лотареву пришла гораздо раньше, чем официально это звание было ему присвоено.

Любимцами курских суворовцев стали также преподаватели математики Борис Павлович Молчанов и Давид Моисеевич Соловьев. Краткость, но убедительность и доказательность при изложении материала, умение дать высокую нагрузку и отстающим, и отличникам — это и многое другое характеризовало их педагогическое мастерство.

Из года в год учебно-воспитательный процесс в Курском суворовском военном училище совершенствовался. По ряду показателей оно выглядело лучше, чем остальные. Например, по физическому воспитанию суворовцев.

В прошлом выдающиеся спортсмены, чемпионы Советского Союза, России, Москвы и Ленинграда, офицеры Е. А. Субботин, А. Г. Кваша, А. П. Пуртов, П. М. Щумилин и другие умело развивали у ребят на уроках физкультуры и в спортивных секциях силу, ловкость, выносливость, бойцовские качества. Многие суворовцы достаточно быстро стали выполнять нормативы спортивных разрядов. Долгое время у них не было соперников из городских школ по гимнастике, лыжам, боксу, борьбе, бегу, футболу.

В 1948 году состоялся первый выпуск Курского СВУ. Из 38 воспитанников выпускного класса 20 сдали экзамены только на отлично, 10 награждены золотой медалью. В их числе Н. Поляков, Л. Широкий, Г. Барышев, Ю. Дедаев.

А через два года в войсках Красной Армии встречали молодую офицерскую поросль — лейтенантов, которые в детстве и юности носили алые погоны. Они достойно выполняли свой воинский долг перед Родиной, своими успехами в службе славили альма-матер в соловьином краю. Так же поступали, став офицерами, суворовцы-куряне второго, третьего и последующих выпусков.

Курское СВУ приобрело широкую известность в стране. Его последующие начальники: генерал-майор З. Н. Алексеев и генерал-майор инженерных войск Н. И. Алексеев, видный военный писатель, стремились создать в училище сплоченный творческий педагогический коллектив, придать учебно-воспитательному процессу высокую эффективность, целеустремленность. И это им вполне удавалось. Питомцы училища получали глубокие, разносторонние знания, высокую идейную закалку.

Воспитанники Курского СВУ живут в разных уголках России и за ее рубежами. Но они всегда с благодарностью вспоминают Курск, родное гнездо — Суворовское училище, переписываются со своими учителями и командирами. Хотя ряды курских суворовцев редеют по многим причинам, выпускники приезжают на традиционную встречу в Курск, которая проводится каждую первую субботу июня. Есть и такие, которые, проезжая по делам мимо Курска, обязательно сделают в городе остановку, пройдутся по заповедным местам, навестят бывших своих наставников, побывают на могилах ушедших из жизни товарищей. Ряд питомцев Курского СВУ стали известными писателями, поэтами, журналистами, и они ищут любой повод, чтобы сказать в печати благодарное слово своему училищу. Так, писатель Олег Михайлов написал роман об А. В. Суворове и посвятил его Курскому СВУ. Выпускник 1954 года Вячеслав Шишков и бывший воспитанник музвзвода трубач Евгений Елинский написали «Гимн суворовцев» и немало стихотворений, посвященных преподавателям, офицерам-воспитателям, собратьям.

Особое место в КСВУ занимала 4-я рота, которая впоследствии составила 4-й выпуск. Состав роты оказался чрезвычайно пестрым. Ребята прибыли сюда из разных городов и даже Москвы, другие — из «глухих медвежьих углов». У большинства мальчишек отцы погибли на фронте. Были среди них и круглые сироты.

Некоторые ребята принимали непосредственное участие в боях с фашистами. Среди них Николай Кубасов, сын стрелковой дивизии, юные партизаны с Брянщины и Белоруссии — Александры Горбунов и Хмелевский. Иван Сергиенко, удостоенный трех боевых наград, был направлен в училище по личному указанию Маршала Советского Союза Г. К. Жукова.

Первое время рота размещалась в одном из корпусов областной больницы на Садовой улице, отведенном под суворовское общежитие. Хотя ремонт корпуса проводился в спешном порядке, но многим ребятам после перенесенных лишений и невзгод обычное двухэтажное кирпичное здание казалось царскими палатами. Здесь было просторно, светло, уютно.

Командир роты капитан Е. Н. Шеповаленко, офицеры-воспитатели: капитаны П. Ф. Волков и Ф. А. Комаревцев, лейтенанты Н. А. Чиненков и И. И. Яночкин окружили питомцев заботой и вниманием, по-отцовски относились ко всем воспитанникам, и 4-я рота стала для воспитанников второй семьей.

Учеба многим из них давалась с огромными трудностями. Значительная часть ребят год-два находились в фашистской неволе на оккупированной территории, успели окончить всего один класс, а в училище они стартовали с программы 3-го класса средней школы. Поэтому преподавателям Н. Г. Левицкому, В. А. Малыгину, Е. П. Семякиной, Н. В. Воробьевой, О. В. Рудневой, Т. М. Мельниченко, Е. А. Михайловой, А. Н. Макарову и другим приходилось проявлять максимум настойчивости, терпения и изобретательности, чтобы вовлечь учеников в активный процесс учебы. Они старались предельно доходчиво разъяснять им материал, учитывали уровень их подготовки, индивидуальные качества, держали в поле своего зрения каждого воспитанника. Учителя, не считаясь с личным временем, проводили дополнительные занятия, консультации, приходили на самоподготовку, помогали ученикам качественно выполнять домашние задания, персонально шефствовали над отстающими.

Примечательной личностью в этом плане был преподаватель английского языка капитан Андрей Николаевич Макаров. Чемпион Москвы по бегу на средние дистанции, он был и незаурядным педагогом. Чтобы привить суворовцам интерес к своему предмету, Макаров разучил с ними песню на английском языке из недавно показанного им фильма «Дети капитана Гранта», и во время передвижения отделения строем из корпуса в корпус и на прогулке воспитанники лихо пели ее. 200 часов — вот время, которое потратил Макаров на дополнительные занятия с учениками. Когда после войны московский «Динамо» поехал в Англию сразиться с родоначальниками футбола, переводчиком в команду взяли капитана А. Н. Макарова. Суворовцы недоумевали: «Разве в Москве мало людей, владеющих английским языком?!» Много! А вот взяли их преподавателя! И если позже им приходилось слышать слова популярной песни: «И к британцам, и к шотландцам прямо в сетку много раз залетали мячи», они с гордостью говорили о весомом вкладе армейца Макарова в успех динамовцев.

По мере усложнения программного материала к обучению суворовцев подключались другие преподаватели: О. М. Терновцева, Г. О. Тимощук, В. К. Лотарев, И. М. Мурзов, Б. П. Молчанов, М. Р. Фролов, A. M. Сибиркин и другие. Добросовестное отношение к делу, лаконичность и доходчивость в изложении материала, стремление побудить всех воспитанников заниматься с полным напряжением сил, ставить перед собой более высокие задачи — это и многое другое определяло педагогическое мастерство преподавателей.

Из года в год в роте повышалось и качество воспитательной работы. Командир роты майор И. А. Койков, а затем сменивший его подполковник П. П. Ивасенко, офицеры-воспитатели: майоры В. М. Ле- нин, А. Я. Миронов, Д. А. Тимофеев, капитан П. Я. Кузьменко старались избежать в роте казарменного духа, повседневно проявляли о питомцах заботу, часто беседовали с ними на любые темы, вникали в их нужды и запросы, близко к сердцу принимали их неудачи и радовались успехам.

Суворовцы 3-го учебного отделения навсегда сохранят в памяти светлый образ своего первого «взводного» Ивана Иосифовича Яночкина. Суровый на вид, с орлиным носом на римском лице, он был добрейшим человеком. Всегда с воспитанниками был вежлив, тактичен, никогда не повышал голоса. Когда зимними вечерами в училище не было электричества (а так бывало часто), суворовцы собирались в темном классе и завороженно слушали его рассказ не только о русских, но и о гомеровских героях из «Илиады» и «Одиссеи», путешествовали с «Машиной времени» Уэллса в прошлое и будущее нашей страны, воображали себя ее героями.

И вот результат целеустремленной и кропотливой работы наставников — по итогам учебы и дисциплины 4-й выпуск стал одним из лучших из всех десяти выпусков Курского СВУ. И хотя суворовец любого выпуска вправе считать, что именно его выпуск является лучшим, существуют объективные данные: из 72 выпускников 1951 года 23 сдали экзамены только на отлично, 11 из них получили золотые медали, остальные — серебряные. Золотых медалей удостоились Николай Гвоздев, Рудольф Дремлюга, Виктор Леонов, Вячеслав Миляховский, Василий Репин, Иван Сергиенко, Валерий Кузнецов, Юрий Мирошников, Юрий Митин, Геннадий Прокошин и Николай Чевычалов.

Абсолютное большинство суворовцев 4-го выпуска были признаны медицинской комиссией годными для поступления в нормальные военные училища без ограничений, в том числе и летные. Более половины из них были распределены в пехотные училища.

По-разному сложились судьбы суворовцев этого выпуска.

В первом отделении за одной партой сидели два друга — Юрий Шилин и Григорий Яковлев. Оба окончили училище с серебряной медалью. И только они из всего выпуска стали впоследствии генералами.

У других выпускников военная карьера не столь громкая, но не менее замечательная. Многие стали старшими офицерами, служили в частях всех видов и родов Вооруженных Сил, были мастерами армейских специальностей. Сергей Хлопков был старшим инженером военного НИИ, занимался вопросами освоения космоса. Ныне он является Нестором-летописцем КСВУ. Причастен к освоению космоса и Олег Новиков, работавший на Байконуре многие годы. Виктор Лебедев был испытателем авиационной техники.

Николай Гвоздев стал специалистом высокого класса в КГБ. Игорю Глушкову, Юрию Торбину, Геннадию Прокошину, Олегу Гаю, Юрию Шилину и другим пришлось в мирное время с оружием в руках отстаивать интересы Родины в Венгрии, Вьетнаме, Афганистане.

Многие на «гражданке» сумели стать учеными, ведущими специалистами НИИ, конструкторских бюро и просто рядовыми добросовестными тружениками в разных областях народного хозяйства. Так, после увольнения в запас кандидатские диссертации защитили Феликс Некрасов, Игорь Глушков, Юрий Мирошников, Юрий Шахрай, Валерий Кузнецов и другие. Виталий Толмачев удостоился премии и медали Совета Министров за разработку новшеств коммунального хозяйства Москвы. Новаторами производства, специалистами высокого класса являются Юрий Митин и Алексей Еремеев, который к тому же стал и замечательным художником.

Судьба разбросала 4-й выпуск по разным уголкам России и за ее пределы. Но есть и такие, которые, завершив службу в армии, вернулись на Курскую землю. Среди них Михаил Барков, Виктор Сорокин, Павел Бочаров, Павел Евглевский, ведущий армейский гимнаст, призер многих крупных соревнований, а также Вадим Алексеев (сын начальника КСВУ генерала З. Н. Алексеева), который много лет подряд возглавляет суворовский клуб в Курске, является неутомимым спортсменом-ориентировщиком, неоднократным победителем всероссийских и международных соревнований.

В связи с недостаточной учебно-методической и материальной базой в городе Курске в апреле 1957 года в соответствии с решением Совета Министров СССР в училище была объявлена директива Главного штаба Сухопутных войск от 20 марта 1957 г. о предстоящей передислокации училища на Дальний Восток. Большинство суворовцев и почти весь постоянный состав училища правильно восприняли это решение, однако некоторые суворовцы, не желая ехать на Дальний Восток вместе с училищем, снизили успеваемость и возбудили ходатайство о переводе их в другие суворовские училища. В связи с этим, а главное, вследствие болезненных переживаний суворовцев в первом полугодии в связи с удлинением срока обучения, качество учебы в 1956/57 учебном году снизилось на 50%. Число второгодников увеличилось до 11 человек. Все 19 выпускников успешно сдали экзамены на аттестат зрелости и выпущены были из училища, из них 2 — с золотой и 6 — с серебряной медалями.

После окончания учебного года часть суворовцев по желанию родителей были переведены в другие суворовские училища, главным образом в Воронежское. Остальной личный состав училища начал готовиться к переезду на Дальний Восток.

В 1957 году училище было перебазировано из Курска на Дальний Восток — в город Уссурийск. До 1964 года оно именовалось Дальневосточным, а позже (и по сей день) — Уссурийским.

За годы пребывания в Курске Суворовское училище произвело 10 выпусков своих питомцев (около тысячи человек), и целых шесть лет в Уссурийске курские офицеры продолжали выпускать курский задел своих воспитанников, заканчивая 16-м выпуском.

В большинстве своем это высоконравственные, культурные, умные, пытливые, добрые, знающие, творческие, хорошо физически развитые, волевые патриоты Родины.

Менялось командование училища, командиры рот, офицеры-воспитатели, преподаватели. Менялись сроки обучения суворовцев, программы их подготовки, но неизменным оставалось одно: Вооруженные Силы получали и получают грамотных, хорошо подготовленных, идейно убежденных офицеров.

Время летит стремительно! 70 лет прошло с той поры, как в разгар жестокой войны воспитанники первого набора переступили в прифронтовом Курске порог Суворовского училища. Отзвенели соловьиными трелями детские и юношеские годы. Но зародившееся в стенах училища кадетское братство живет и поныне в выпускниках.

Они помнят и чтят своих командиров и преподавателей! Они помнят и чтят своих товарищей и друзей! Встречаясь, они часто говорят: да, нам повезло. В лихую годину мы учились в Курском суворовском военном училище!

Известные выпускники училища

Олег Николаевич Михайлов (1932–2010 гг.), писатель, литературный критик, член Союза писателей СССР (с 1962 г.), член правления Союза писателей РСФСР (1985–1991 гг.), доктор филологических наук.

Родился в семье военнослужащего, в последующем полковника, воевавшего во 2-й ударной армии под командованием генерала Власова, попавшего вместе с армией в плен и отказавшегося сотрудничать с гитлеровцами. Пройдя в плену все круги ада, отец, вернувшийся с войны в 1946 г. с подорванным здоровьем и пацифистскими настроениями, настоял на оставлении сыном Суворовского училища. Убыв летом 1949 г. на каникулы, он в училище не вернулся. Однако по незнанию специфики учебного заведения, которым руководил его приятель в Москве, отец рекомендовал ему своего сына. Это оказалась 1-я Московская спецшкола ВВС, которую он окончил с серебряной медалью. Но по причине упавшего низко во время учебы зрения был комиссован.

Окончил филологический факультет Московского государственного университета (1955 г.), аспирантуру Института мировой литературы, где занимался литературой эмиграции. Начал печататься в 1954 г. Работал в журнале «Вопросы литературы», был заведующим сектором литературы русского зарубежья в Институте мировой литературы РАН.

Автор книг «И. А. Бунин. Очерк творчества» (1970 г.), «Верность Родине и литературе» (1974 г.), «Строгий талант», «Иван Бунин. Жизнь, судьба, творчество» (1977 г.), «Час разлуки» {1979 г.), «Бородино» (1982 г.), «Литература Русского зарубежья» (1995 г.), «Жизнь Куприна» (2001 г.), «Суворов» (1973, 1980 гг.), «Державин» (1977 г.), «Куприн» (1981 г.), «Генерал Ермолов» (2002 г.) и др. Книга «Суворов», впервые вышедшая в 1973 г., неоднократно переиздавалась, переведена на десяток языков, издана общим тиражом более миллиона экземпляров. Награжден орденом «Знак Почета».

Из воспоминаний Олега Николаевича Михайлова:

«До спецшколы я шесть лет учился в Курском суворовском училище, куда был принят еще во время войны, через несколько месяцев после освобождения Курска. Учили нас прекрасно (мой преподаватель литературы Иван Моисеевич Яночкин был мобилизован, когда заканчивал диссертацию о французской литературе XVII века — Корнель, Расин, Мольер — в Минском университете). Математичка в 8-м классе говорила нам, задавая все более сложные программы: “Ах, вы, мои студентики!” Язык преподавала чистопородная старушка-немка. Поэтому в спецшколе, в 9-м и 10-м классах, я только повторял полученное ранее. Кормили, одевали в Суворовском — для тех лет замечательно. А вот с освещением в Курске дело обстояло из рук вон плохо. Занимались мы по девять часов (шесть уроков и три часа самоподготовки), большую часть времени при свете двух небольших электрических лампочек. И почти половина из нас начали быстро терять зрение. Так что к концу моей учебы в спецшколе я не годился даже для академии и получил свободное распределение. И я самоуверенно решил направить свои стопы в самый престижный советский вуз — Институт международных отношений. Подвела, однако, анкета. Мой отец, офицер штаба 2-й Ударной армии, после ее разгрома и окружения немцами был, как и многие его сослуживцы, взят в плен, прошел все муки немецких лагерей, а затем и наши фильтрационные лагеря. Он был ничем не запятнан, отказался от сотрудничества, предложенного ему генералом А. А. Власовым (к тому же беспартийный), и его по прошествии полугода проверок реабилитировали. Предоставили все офицерские льготы по престижному “сотому приказу”, однако на работу по специальности не брали.

Не был допущен к собеседованию в МГИМО и я. Учтивый господин отвел меня в соседнюю комнату и, возвращая документы, посоветовал поступать в какой-нибудь другой вуз. Все повторилось и в Институте восточных языков. Двойник мгимошного гэбиста так же вежливо отказал мне. Что было делать? И я решил идти напролом... Получив дважды щелчок по носу, я отправился в Министерство высшего образования СССР и записался на прием к министру Сергею Васильевичу Кафтанову. Хочется спросить: возможно ли эдакое в наше “свободное”, “демократическое” время? Чтобы 18-летний мальчишка с улицы, рядовой спецшкольник, не снявший еще гимнастерки, был принят министром? Да никогда! Но в ту далекую пору существовали иные порядки. Кафтанов принял, внимательно выслушал меня, а затем сказал:

— Я бы мог направить вас даже в высшую дипломатическую школу. Но наш министерский век короток. Меня не будет — вы можете выйти с волчьим билетом...

(Сергей Васильевич как в воду глядел: уже в следующем году его назначили председателем Государственного комитета по телевидению и радиовещанию.) Под диктовку Кафтанова я написал два заявления: на филфак в МГУ и в Институт иностранных языков (позднее получивший имя Мориса Тореза). На каждом заявлении министр написал резолюцию: “Прошу принять документы...”

Время собеседования для медалистов давно прошло, и мне пришлось сдавать экзамены на общих основаниях, да еще с условием получить 25 баллов из 25. Из-за моего опоздания экзамены по немецкому языку и истории надо было сдать за один день. И снова помогла судьба, принявшая форму мелкой случайности. Беззаботно относясь к немецкому языку (я ведь еще не знал, что мне предстоит экзамен), купил маленькую книжку на немецком языке голландского писателя Мультатули “Сайда и Адина” и лениво перевел две странички. Когда я вытащил билет, то в нем значилось: прочитать и перевести первую главу названной мной книжки; далее следовали вопросы по грамматике, которую я превосходно знал.

— Разрешите отвечать без подготовки? — спросил я и с отличной отметкой вышел в коридор, чтобы идти сдавать историю.

Документы подавал я на восточное отделение филфака (юношеская мечта о дипломатической работе еще не оставила меня). Но, поступив в иранскую группу, я уже к середине года понял, что персидский язык не моя стихия, хотя оба семестра был отличником. Мне показалось, что отделение журналистики (позднее преобразованное в факультет) и есть то, что я искал. Сдав необходимые экзамены, я с глубокой скукой высиживал на лекциях “Теория и практика советской партийной печати”, проходил практику в газете “Сталинец” на автозаводе, носящем имя вождя, и начал посещать семинар по творчеству Льва Толстого у Николая Калинниковича Гудзия (что, понятно, не входило в программу будущих журналистов). Так я оказался на отделении русской литературы и языка, еще студентом опубликовав первую критическую статью (рецензия, написанная совместно с П. Палиевским — “Вымышленные страницы” — о книге, посвященной Льву Толстому)…».

Учился в Курском СВУ (1943–1949 гг.)

Евгений Александрович Карманов (4 марта 1935 г.), член Союза художников СССР, член-корреспондент Инженерной академии Республики Беларусь (2000 г.), художник-монументалист, автор монументальных работ по оформлению санатория «Беларусь» в г. Сочи, санатория «Сосны» на о. Нарочь, «Госпиталя ветеранов Великой Отечественной войны» в Боровлянах, ресторана «Журавинка» в г. Минске, участник различных художественных выставок, начиная с 1961 г. Автор галереи из 80 портретов известных выпускников российских кадетских корпусов и суворовцев. Участник Всесоюзной выставки молодых художников, других всесоюзных и республиканских выставок, персональных выставок в Париже, Каракасе (Венесуэла), Сан-Франциско и Далласе (США), Хайфе (Израиль), Ольдензаале (Голландия), в Гамелунде и Есперштофте (Германия). Произведения художника экспонируются в Национальном художественном музее Беларуси, Музее современного изобразительного искусства в Минске, Белорусском государственном музее истории Великой Отечественной войны.

Родился в семье военнослужащего, летчика. Отец погиб в 1942 г. в небе над Смоленском, мать умерла. Осиротевшего мальчика направили сначала в детский дом, а в последующем — в Суворовское военное училище. СВУ окончил с серебряной медалью. Окончил Рязанское пехотное училище и был направлен в ТуркВО (1956–1957 гг.), но командовать подразделениями не пришлось.

Хорошая спортивная подготовка (мастер спорта по боксу, перворазрядник по пулевой стрельбе из пистолета, хороший бегун) дали ему возможность выступать на первенстве округа по офицерскому многоборью Вооруженных Сил — по боксу, участвовать в других соревнованиях, занимать призовые места и поступить в Ленинградский военный институт физической подготовки и спорта и параллельно — на вечернее отделение Ленинградской академии художеств.

В 1960–1962 гг. служил начальником физической подготовки полка в БВО. Завершив в 1962 году военную службу, поступил и окончил с отличием Белорусский театрально-художественный институт.

Курское СВУ — 1953 г.

УССУРИЙСКОЕ (ДАЛЬНЕВОСТОЧНОЕ) СУВОРОВСКОЕ ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕ (С 1957 ГОДА)

Уссурийское суворовское военное училище (УСВУ) — военное образовательное учреждение (), расположенное в г. .

Училище создано в целях подготовки несовершеннолетних граждан мужского пола к поступлению в военные образовательные учреждения Вооруженных Сил Российской Федерации и является общеобразовательным учреждением среднего (полного) общего образования с дополнительными образовательными программами, предусматривающими военную, общекультурную и лингвистическую подготовку, основы танцевального искусства, раннюю профессиональную ориентацию обучающихся по профилю конкретного вида и рода войск Вооруженных Сил Российской Федерации.

В процессе обучения воспитанники получают не только базовые знания по военным дисциплинам, но также и высококачественное образование. В училище ведется углубленное изучение иностранных языков (английского и китайского). Ежегодно выпускники училища получают сертификаты на знание иностранного языка международного образца.

Основными задачами училища являются:

— подготовка суворовцев к поступлению в военно-учебные заведения;

— обеспечение интеллектуального, культурного, нравственного и физического развития обучающихся, активное приобщение к миру искусства, общечеловеческим и национальным ценностям, получение ими среднего (полного) общего образования в соответствии с требованиями государственных стандартов;

— получение суворовцами начальных знаний и навыков военного дела, необходимых для выбора профессии, продолжения дальнейшего обучения в профильных образовательных учреждениях и замещения в них, как правило, должностей младших командиров курсантских подразделений;

— воспитание у суворовцев чувства патриотизма, готовности к защите Отечества;

— формирование и развитие у суворовцев чувства верности воинскому долгу, дисциплинированности, добросовестного отношения к учебе, стремления к овладению профессией офицера и воспитание любви к военной службе;

— развитие у обучающихся высоких морально-психологических, деловых и организаторских качеств, физической выносливости и стойкости;

— формирование общей культуры личности на основе усвоения содержания общеобразовательных программ.

Формирование училища началось в сентябре в как Курского СВУ (КСВУ). В апреле , в соответствии с решением Совета Министров СССР и директивой Главного штаба Сухопутных войск от № ОШ/5/24377 училище было переведено в город Уссурийск (тогда г. Ворошилов-Уссурийский) Приморского края и переименовано в Дальневосточное суворовское военное училище (ДСВУ). В 1965 году училище получило свое современное название — Уссурийское суворовское военное училище (УСВУ).

25 июля 1957 года личный состав училища — 303 суворовца, офицеры, старшины и их семьи, преподаватели и служащие были размещены в классных вагонах. Все учебное имущество было погружено в товарные вагоны того же эшелона, который убыл на Дальний Восток. Переезд от Курска до г. Ворошилов-Уссурийского занял 17 суток. Передислокация была проведена без чрезвычайных происшествий, без отставания от эшелона и без заболеваний. В пути следования весь личный состав получал горячую пищу и дважды проходил помывку в бане.

14 августа 1957 года Курское суворовское военное училище прибыло к новому месту дислокации в город Ворошилов-Уссурийский и разместились в Южном городке, на территории общей площадью около 43 гектаров.

Командование и политуправление Дальневосточного военного округа (ДВО) организовали теплую встречу суворовцев на дальневосточной земле. В пути следования были проведены экскурсии на Волочаевскую сопку и по г. Хабаровску.

Передислокация училища явилась серьезным экзаменом для всего личного состава. Имущество всех учебных кабинетов, служб, отделов упаковывалось, погружалось и разгружалось суворовцами. В Уссурийске коллектив суворовцев под руководством офицеров и сержантов за одну ночь разгрузил и перевез с вокзала в город имущество из 50 вагонов и платформ.

По решению командования войсками Дальневосточного военного округа все помещения Южного городка и сама территория городка были капитально переоборудованы и максимально приспособлены для размещения Суворовского училища.

Значительная территория, большое количество зеленых насаждений, рассредоточенное размещение личного состава (в каждом помещении размещено не более двух рот) создали благоприятные условия для жизни и деятельности суворовцев.

1957/58 учебный год Дальневосточное суворовское военное училище начало в г. Уссурийске. К началу занятий училище было доукомплектовано воспитанниками из Тамбовского и Воронежского училищ, родители или родственники которых проживали в пределах Дальнего Востока, и был проведен набор в 1-й и 2-й классы мальчиков, проживающих на Дальнем Востоке.

Училище было доукомплектовано также офицерскими и преподавательскими кадрами. Недокомплект преподавателей-офицеров был заполнен преподавателями-служащими.

Учебные занятия начались организованно, но ввиду того, что не все учебные корпуса были подготовлены к занятиям, часть суворовцев занималась в сентябре-октябре во временных помещениях. К началу 2-й четверти все роты были размещены в своих помещениях в соответствии с планом размещения. К этому времени были полностью подготовлены помещения для учебных мастерских, автокласс, учебные кабинеты и малый спортивный зал. Помещения спортивного корпуса, клуба и библиотеки были подготовлены только к концу учебного года.

Деятельность Уссурийского суворовского военного училища разделяется на несколько этапов:

— I этап – гг.) — 7-летний период обучения суворовцев;

— II этап – гг.) — 8-летний период обучения суворовцев;

— III этап – гг.) — 3-летний период обучения суворовцев;

— IV этап – гг.) — 2-летний период обучения суворовцев;

— V этап – гг.) — 3-летний период обучения суворовцев;

— VI этап (с г.) — 7-летний период обучения суворовцев.

Руководители училища

— – гг. — Козырев;

— – гг. — Алексеев;

— – гг. — Иванищев;

— – гг. — Жаренов;

— – гг. — Черненок;

— – гг. Сарвир;

— –1985 гг. — Пироженко;

— –1 гг. — Скоблов;

— 1– гг. — Миненко;

— – гг. Михаил Шляхтов;

— – гг. — генерал-майор Сергей Кочан;

— с г. — Рэцой.

Автор этой книги (А. П.) имел честь хорошо знать генерал-майора Александра Алексеевича Пироженко по совместной службе в Одесском высшем общевойсковом командном училище (ОВОКУ). После окончания Киевского суворовского военного училища с серебряной медалью продолжал учебу в ОВОКУ, где командиром роты курсантов был майор А. А. Пироженко. Он пользовался огромным авторитетом среди курсантов за требовательность и справедливость. Постоянно совершенствовал свои военные и гуманитарные знания, готовясь к поступлению в Военную академию имени М. В. Фрунзе на заочное обучение. Не стеснялся обращаться к бывшим суворовцам за помощью в решении задач по математике и физике. Как мы были рады, узнав, что наш командир добился своей цели и поступил в академию! В 1964 году майор А. А. Пироженко стал преподавателем тактики на специальном факультете ОВОКУ, где обучались иностранные слушатели из одной из африканских стран. Мне посчастливилось в течение года выполнять обязанности переводчика английского языка в звании лейтенанта, когда занятия проводил Александр Алексеевич. Занятия проводились на высоком методическом уровне, что позволило майору А. А. Пироженко стать одним из лучших педагогов. По личной просьбе он был отправлен служить в войска, и мы с ним встретились в 1967 году во время учения «Днепр-67». Александр Алексеевич был подполковником, самым молодым командиром полка в Киевском военном округе. С чувством большой гордости узнал о том, что наш командир роты получил воинское звание «генерал-майор» и в течение 10 лет возглавлял Уссурийское суворовское военное училище. Пользуясь случаем, хочу выразить Александру Алексеевичу огромное спасибо за науку и воспитание. Он приложил большие усилия к тому, чтобы автор этой книги окончил ОВОКУ с золотой медалью и поступил в Одесский государственный университет имени И. И. Мечникова на иностранный факультет (английское отделение), что предопределило дальнейшую его судьбу.

Следует отметить, что для обучения и воспитания суворовцев Дальневосточным военным округом училищу были созданы исключительно благоприятные условия. Для училища отведен был отдельный хорошо озелененный закрытый городок. В сравнительно короткий срок проделаны капитальные работы по переоборудованию и благоустройству этого городка с целью приспособления его специально для Суворовского училища. Суворовцы разместились поротно в отдельных светлых, чистых, теплых и просторных помещениях, получили хорошую учебно-материальную базу. Командование округом уделяло и до сих пор уделяет много внимания улучшению учебно-материальной базы, быта и устройства суворовцев.

Постоянный состав был размещен в подготовленных для этой цели благоустроенных квартирах. Должную заботу и внимание по отношению к училищу проявили и местные гарнизонные, городские и краевые организации и учреждения.

Работавшая в марте 1958 г. комиссия военно-учебных заведений сделала вывод, что училище устроено вполне удовлетворительно, в нем созданы вполне благоприятные условия для успешного обучения и воспитания суворовцев.

Училище установило теплые дружеские связи с личным составом крейсера Тихоокеанского флота «Дмитрий Пожарский». Суворовцы познакомились с устройством, оснащением корабля и боевой выучкой личного состава. В мае 1958 года участники художественной самодеятельности училища в количестве около 200 человек дали концерт морякам крейсера. В теплой, дружественной обстановке моряками и суворовцами были взяты социалистические обязательства, направленные на лучшее выполнение своих задач.

Преподавателями, офицерами-воспитателями, работниками клуба, библиотеки периодически проводились читательские конференции, обсуждения прочитанных книг. Весьма поучительно прошла, например, конференция по роману Нагишкина «Сердце Бонивура». В подготовке к читательской конференции приняли участие личный состав 4-й роты. Методом громких и индивидуальных читок все суворовцы прочитали роман «Сердце Бонивура», а затем в один из выходных дней выехали на могилу славного Героя Гражданской войны на Дальнем Востоке Виталия Бонивура. И там, непосредственно у могилы героя, провели «читательскую конференцию».

В 1960/61 учебном году набор мальчиков в училище, как и в другие суворовские училища, не проводился. Дальневосточное суворовское училище в 1960 году новый учебный год начало в составе шести рот.

1970/71 учебный год был годом совершенствования 2-годичного обучения суворовцев. В военно-патриотическом воспитании главный упор делался на воспитание личного состава в духе боевых и революционных традиций.

С введением нового учебного плана обучение суворовцев стало проводиться по программе средней школы, а по военной и физической подготовке — по программам, утвержденным помощником Главкома Сухопутных войск – начальником вузов Сухопутных войск. К началу учебного года в училище обучалось 611 суворовцев. В течение года по различным причинам было отчислено 53 человека. В 1971 году училище произвело последний выпуск суворовцев, обучавшихся в течение трех лет.

С 1971/72 учебного года училище полностью перешло на двухлетний период обучения. Вступительные экзамены показали, что подавляющее большинство даже из зачисленных кандидатов имели серьезные проблемы в знаниях за восьмилетнюю школу. Ликвидация этих пробелов стала одной из основных задач офицерско-преподавательского состава, для чего были организованы дополнительные занятия, консультации, а также помощь более сильных суворовцев отстающим.

В 1992/93 учебном году коллектив училища перешел на 3-летнее обучение. Рассматривались вопросы размещения, организации учебного процесса. Кроме этого, личный состав училища занимался подготовкой к празднованию 50-летия образования училища. В декабре 1991 года училище возглавил генерал-майор А. Т. Миненко, который решительно взялся за строительство и восстановление казарменного и учебного фонда. Были отремонтированы два спортзала, казарма; начался капитальный ремонт клуба; заложена пристройка на 10 классов; реконструирована баня и кочегарка.

В феврале 1993 года училище проверила комиссия заместителя Командующего войсками КДВО по боевой и морально-психологической подготовке. Были отмечены довольно высокие профессиональные знания офицерского состава училища.

В настоящее время подразделения училища размещены в 4 казармах, из них: две совмещены с другими объектами, одна (3-я рота) — с медицинским пунктом, вторая (4-я рота) — с учебным корпусом.

Училище располагает двумя учебными корпусами, библиотекой, клубом с танцевальным залом, двумя спортивными залами, музеем, магазином, продовольственным складом, двумя вещевыми складами, двумя складами КЭО, вещевой ремонтной мастерской, тиром, столовой, парком автомобильной техники, котельной, баней, двумя спортгородками, стадионом и плацем.

Значительная работа проведена по совершенствованию учебно-материальной базы УСВУ. В училище имеются следующие учебные кабинеты: русского языка и литературы, биологии, химии (три), географии, автоподготовки, военной подготовки, физики (четыре), математики, информатики (два), китайского языка (два), английского языка (четыре), культуры и искусства, танцевальный зал, методический кабинет, лаборатория физики, лаборатория химии.

Имеющиеся в училище учебные кабинеты, лаборатории дают возможность выполнять учебный план и программы обучения. Имеющийся компьютерный класс позволяет суворовцам полноценно и качественно постигать основы компьютерной грамотности.

Для привития практических умений и навыков по предметам военной подготовки училище располагает оборудованным летним учебным полевым лагерем и тактическим полем.

Учебная работа спланирована учебным отделом и предметно-методическими комиссиями и реализуется в соответствии с требованиями приказа министра обороны РФ 2001 года № 25. В училище накоплен положительный опыт работы офицерско-преподавательского состава по совершенствованию учебного процесса.

Центральной фигурой учебного процесса остается личность преподавателя, его эрудиция, коммуникабельность, профессиональная грамотность. Только идущий со временем в ногу учитель может воспитать образованного, культурного, интеллектуально и духовно богатого суворовца, способного в будущем составить элиту Российской армии. Все преподаватели систематически проходят профессиональную переподготовку, овладевают основами информатики, учатся пользоваться компьютером, осваивают современные педагогические технологии, используют в работе новинки методической и научно-популярной литературы, печатную, наглядную и дидактическую продукцию.

Учебным отделом выработаны методические рекомендации, необходимый справочный материал для офицеров-воспитателей, командиров рот и преподавательского состава. Для совершенствования методического мастерства преподавателей в училище имеется методический кабинет, в котором сосредоточены методические разработки преподавателей, методическая литература, материалы обобщенного опыта преподавателей.

Преподаватели училища в большинстве своем реализуют основные принципы обучения. Распространение опыта работы преподавателей осуществляется на методических конференциях, на открытых уроках, через взаимное посещение уроков преподавателями, что оказывает существенное влияние на повышение качества проводимых занятий по общеобразовательным и военным дисциплинам.

В современных условиях перенасыщенности учебной информации важно правильно скорректировать программы с целью устранения перегрузки суворовцев, сохраняя при этом необходимый минимум знаний, умений и навыков согласно общему стандарту. Для этого преподаватели используют элементы современных педагогических технологий: блоковую систему подачи материалов, уроки-лекции, уроки-семинары, интегрированные уроки, семинары-исследования.

Педагогический коллектив училища свою работу строит на основе неразрывной связи воспитания и обучения, что является одной из основных закономерностей учебно-воспитательного процесса в училище.

В ходе учебного процесса преподаватели формируют у суворовцев научный взгляд на предметы и явления окружающего мира, воспитывают трудолюбие, закаляют волю и характер, прививают любовь к военной службе и профессии офицера.

В целях совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения его теоретического уровня, совершенствования форм и методов работы в училище систематически проводятся: методическая подготовка офицерско-преподавательского состава, обмен опытом, открытые уроки, составление методических разработок и учебников (по военной подготовке суворовцев, военному переводу и китайскому языку), обсуждение насущных вопросов обучения и воспитания на заседаниях предметных комиссий и ротных педагогических совещаниях и педагогическом совете. Преподаватели училища принимают активное участие в работе городских и краевых конференций и методических объединений, привлекая суворовцев к активному участию в различных конкурсах и олимпиадах, в том числе и международных (по предметам обучения).

Все это положительно сказывается на улучшении методики преподавания всех предметов учебного плана, на повышении глубины и прочности знаний, умений и практических навыков суворовцев.

Педагоги училища не только имеют высшее профессиональное образование, но и постоянно повышают свою квалификацию, обучаясь в магистратуре и аспирантуре. Многие преподаватели училища стали подлинными мастерами своего дела.

Многие преподаватели награждены отраслевыми и государственными наградами. Среди преподавателей и воспитателей училища три кандидата наук, восемь отличников просвещения РСФСР, семь почетных работников общего образования РФ. Многие награждены значком «Отличник народного просвещения». Лучшим из них присвоено почетное звание заслуженного учителя РФ. Педагог дополнительного образования Э. И. Кучеренко имеет почетное звание «Заслуженный работник культуры РФ».

В училище установлен контроль за ходом учебного процесса, систематически проводятся комплексные проверки предметно-методических комиссий и суворовских рот. Командованием училища, учебным отделом регулярно проверяются занятия преподавателей, офицеров-воспитателей, командиров рот.

После каждой учебной четверти, учебного года подводятся итоги учебно-воспитательного процесса.

За последние годы в училище сложилась блестящая плеяда офицеров и преподавателей. Можно гордиться мастерством обучения и воспитания подполковников: Е. В. Макова, Б. П. Александрова, В. Г. Саакян, С. А. Мельника, А. М. Храпача, В. Г. Рыжкова, С. Л. Уткина, майора А. В. Диры, капитана Е. А. Егоровой, служащих В. Р. Кияшко, Т. А. Бобковой, Ж. А. Торба, Н. Б. Сатаровой, Л. Н. Бауск, И. В. Колосовой.

Творчески и интересно проводит с суворовцами занятия танцами заслуженный деятель культуры России преподаватель хореографии Эдуард Иванович Кучеренко.

В училище всегда большое внимание уделяется физическому воспитанию и спорту. Спортивная команда училища систематически принимает участие в различных окружных, краевых и городских спортивных соревнования, на которых завоевывает множество кубков и грамот. Так, на летних соревнованиях Спартакиады суворовских училищ в составе штатных взводов в 1993 году взвод училища (офицер-воспитатель капитан Е. Маков) занял 3-е место и был награжден грамотой.

В соответствии с расписанием внеклассных занятий с обучающимися проводятся занятия ротного (курсового) хора, ансамбля (музыки и пения), индивидуальные и групповые занятия, предметные кружки (юного физика, кружок военного переводчика, литературный кружок, кружок биолога, автомобилиста, юного программиста, кружок историка). Занятия в данных кружках проводятся опытными педагогами на высоком методическом уровне и сочетают в себе элементы как обучения, так и игры, что позволяет проводить их эффективно, с неослабевающим интересом и инициативой суворовцев.

Внеклассная и кружковая работа по предметам строится с учетом необходимости повышения интереса к учебным дисциплинам. Преподаватели систематически проводят предметные викторины, КВНы, интеллектуальные игры, в подготовке и проведении которых принимают участие сами суворовцы. Ежегодно проводятся предметные олимпиады, победители которых участвуют в городских олимпиадах, участвуют в работе смены «Интеллект» на базе Всероссийского детского центра «Океан», расположенном на морском побережье в заповедном и живописном уголке Приморья.

Эффективными остаются традиционные предметные недели, во время которых суворовцы, используя новейшие информационные технологии, собирают материалы о применении новых веществ и материалов в жизни человека, в военно-промышленном комплексе. Вся полученная информация находит отражение в газетах, вестниках, устных сообщениях на уроках и факультативных занятиях.

Основной фонд библиотеки составляет 26 175 экземпляров, учебный фонд — 19 485 экземпляров, что позволяет не только качественно проводить учебные занятия и внеклассные чтения с суворовцами по литературе и другим предметам обучения, но и удовлетворять потребности воспитанников в чтении художественной литературы в свободное от занятий время.

Воспитательная работа среди суворовцев направляется на привитие у них высоких морально-боевых качеств, постоянной готовности к защите Отечества, верности воинскому долгу, дисциплинированности, гордости и ответственности за принадлежность к Российской армии. В основу работы положено воспитание суворовцев на традициях русской армии. Во всех казармах оборудованы комнаты информации и досуга. Совместно с Советами ветеранов Приморского края и г. Уссурийска проводятся тематические вечера, а также встречи с ветеранами Великой Отечественной войны. В училище регулярно организовываются «дни открытых дверей» для школьников г. Уссурийска и Хорольского района. Суворовцы не реже одного раза в два месяца посещают спектакли городского драматического театра. В училище действует постоянная художественная самодеятельность, а также работает воскресная дискотека.

Военный оркестр училища под управлением военного дирижера заслуженного деятеля культуры России майора Федора Михайловича Дудко является лучшим в гарнизоне.

Преемственность поколений и династий занимает заметное место в процессе воспитания, обучения суворовцев, организации всей жизнедеятельности Уссурийского суворовского военного училища. Так, в настоящее время успешно и добросовестно служат офицерами-воспитателями, передают свои знания и опыт следующему поколению бывшие суворовцы майор А. В. Дира майор Н. В. Елисеев. В свою очередь, дети многих офицеров училища не видят лучшего для себя способа подготовки к дальнейшему обучению в высших военно-учебных заведениях, как поступить, учиться и окончить Суворовское училище. Именно обучающиеся в училище дети офицеров и прапорщиков показывают достойный пример своим сверстникам в дисциплине, организованности, овладении знаниями как по предметам общеобразовательной, так и военной подготовки.

За период своего существования училище выпустило более 12 тысяч суворовцев, из них: с золотой медалью — 218 и с серебряной — 251 чел., 5 выпускников удостоены звания и Героев Российской Федерации, 30 воспитанников училища стали генералами.

Большинство выпускников училища посвятили свою жизнь героической профессии — защите Отечества. Многие стали старшими офицерами и генералами, тысячи из них за героизм и мужество, разумную инициативу, умелое руководство соединениями, частями и подразделениями, за освоение новой техники и оружия награждены орденами и медалями Советского Союза, Российской Федерации и иностранных государств. Игорь Владимирович Запорожан, выпускник 1-й роты суворовцев стал Героем Советского Союза; Сергей Юрьевич Медведев, выпускник 5-й роты, и Дмитрий Анатольевич Сафин, выпускник 6-й роты — Героями Российской Федерации. Евгений Николаевич Колесников, выпускник 5-й роты, и Виталий Леонидович Мариенко, выпускник 1-й роты удостоены этого звания посмертно. К сожалению, есть среди выпускников училища и погибшие при участии в различных военных конфликтах и горячих точках. Они до последнего дыхания выполнили свой воинский долг и клятву Родине.

Есть среди выпускников поэты, писатели, дипломаты. Кандидатами наук стали: Григорий Яковлев, Владлен Чичиканов, Валерий Прудников, Игорь Гулис, Игорь Меликов, Николай Гапоненко, Леонид Корнев, Анатолий Ступак, Юрий Шилин, Евгений Зайцев, Сергей Хлопков, Анатолий Седых, Николай Клименко, Алексей Черных и др. Докторами наук, профессорами являются Николай Портнов и Николай Гопенко.

Уссурийское суворовское военное училище с честью выполняет благородную роль по подготовке командных кадров для Вооруженных Сил нашей Родины — России.

Училище осуществляет образовательную деятельность в соответствии с лицензией по образовательным программам:

— среднего (полного) общего образования;

— основного общего образования;

— дополнительного образования детей.

Основными задачами училища являются:

— подготовка обучающихся к поступлению в профильные образовательные учреждения;

— обеспечение интеллектуального, культурного, нравственного и физического развития обучающихся, активное приобщение к миру искусства, общечеловеческим и национальным ценностям, получения ими среднего (полного) общего образования в соответствии с требованиями государственных стандартов;

— воспитание у обучающихся чувства патриотизма, готовности к защите Отечества;

— формирование и развитие у обучающихся чувства верности воинскому долгу, дисциплинированности, добросовестного отношения к учебе, стремления к овладению профессией офицера и воспитание любви к военной службе;

— развитие у суворовцев высоких морально-психологических, деловых и организаторских качеств, физической выносливости и стойкости;

— формирование общей культуры личности на основе усвоения содержания общеобразовательных программ.

В настоящее время прием в училище ведется на базе начального образования. В училище принимаются мальчики в возрасте 10–11 лет, окончившие начальную школу. В процессе обучения воспитанники получают не только базовые знания по военным дисциплинам, но и высококачественное образование. В училище ведется углубленное изучение иностранных языков (английского и китайского). Ежегодно выпускники училища получают сертификаты на знание иностранного языка международного образца.

Полковник Анатолий Дмитриевич Рэцой, начальник Уссурийского суворовского военного училища:

«Наше училище в декабре 2013-го отмечает юбилей: 70-летие со дня образования. Созданное в годы Великой Отечественной войны в Курске, а позже перенесенное в Приморье, оно имеет славные традиции, стало для тысяч мальчишек вторым домом. Большинство из них в итоге связали судьбу с Вооруженными Силами, достойно служат офицерами во всех родах и видах войск.

И мне самому, в прошлом суворовцу, конечно же, было обидно видеть, как “сверху” начинали разрушать эти уникальные в своем роде учебные заведения. К примеру, в Уссурийске училище собирались передать местным властям. При этом УСВУ уже лишилось военно-исторического музея, оркестра, других жизненно важных структур. В настоящее время появилась уверенность в том, что суворовское движение не будет уничтожено, суворовским училищам — быть! Это не может не радовать. Естественно, мы прекрасно понимаем, какие насущные проблемы необходимо решать в первую очередь в Министерстве обороны. Наши вопросы пока только рассматриваются, однако, думаю, все постепенно встанет на свои места. Так, училище сегодня нуждается в капитальном ремонте всего городка, учебного корпуса, мы давно уже говорим о необходимости строительства на его территории бассейна. Хорошо, что нам вернули медицинский пункт, небольшой гараж.

В ближайшей перспективе хотелось бы решить коренным образом вопрос, связанный с поступлением наших выпускников в вузы Министерства обороны. Суворовцы, на мой взгляд, должны иметь право идти туда вне конкурса. Иначе теряется смысл учебы в СВУ. Остальные проблемы, я уверен, военное ведомство решит».

Известные выпускники училища

Александр Григорьевич Львов (11 декабря 1950 г.), генерал-полковник, командующий войсками Московского округа Внутренних войск МВД России (с сентября 2005 г.).

Окончил Уссурийское суворовское военное училище, Дальневосточное BOKУ им. Маршала Советского Союза К. К. Рокоссовского, Военную академию им. М. В. Фрунзе. Служил в воинских частях Министерства обороны, с 1991 г. — в МВД РФ. Прошел все командные должности от командира взвода до командующего войсками округа Внутренних войск МВД России. В 1998–2001 гг. был заместителем командующего войсками Северо-Кавказского округа Внутренних войск МВД РФ, с марта 2001 г. — командующий войсками Северо-Западного округа ВВ МВД РФ (г. Санкт-Петербург).

Награжден орденами Красной Звезды, Мужества, орденом «Знак Почета», медалями.

Уссурийское СВУ — 1969 г.

Владимир Дмитриевич Кузьмичев (1951 г.), генерал-полковник, военный атташе России в Украине, начальник Военной академии Министерства обороны РФ, кандидат военных наук, член-корреспондент Академии военных наук.

Родился в семье участника Великой Отечественной войны, закончившего войну в 20 лет гвардии рядовым и кавалером ордена Красной Звезды.

Еще в период учебы в школе серьезно занимался спортом, перед поступлением в училище уже был чемпионом городских и краевых соревнований по лыжам (в Хабаровском крае) и в 14 лет имел первый взрослый разряд, что в немалой степени предопределило прохождение военной службы в дальнейшем.

Как член сборной училища по легкой атлетике активно принимал участие во многих соревнованиях в Уссурийске, Владивостоке, Благовещенске, Хабаровске, а также на Спартакиаде суворовских училищ в Минске. В период учебы в Киевском высшем общевойсковом командном училище, которое окончил в 1973 г. с отличием, был чемпионом училища по лыжам, легкой атлетике и призером по военному троеборью.

Офицерскую службу начал в ГСВГ в должности командира взвода, дважды становился чемпионом ГСВГ по военному многоборью, дважды участвовал в первенстве ВС СССР. Через два года службы командовал разведывательной ротой полка, а еще через два — мотострелковым батальоном в звании «старший лейтенант» (полученном досрочно).

В 1978 г. поступил в Военную академию им. М. В. Фрунзе, по окончании которой сразу же получил предложение продолжить учебу в Военной академии Советской армии. Непрерывно проучившись шесть лет подряд, круто изменил свою военную судьбу, связав ее (с 1984 г.) с военно-дипломатической деятельностью с продолжительными периодами работы за рубежом. Был назначен на должность старшего офицера Главного управления Генерального штаба, где последовательно прошел все должности до начальника управления. В перерывах между заграничными командировками окончил Военную академию Генерального штаба ВС РФ (1994 г.), а несколько позже (2002 г.) — школу государственного управления им. Дж. Кеннеди при Гарвардском университете (г. Бостон), где учился в составе группы руководящего состава ВС РФ. С 2011 года — начальник Военной академии Министерства обороны. В 2012 году защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата военных наук, в 2014 году избран членом-корреспондентом Академии военных наук.

Уссурийское СВУ — 1969 г.

НОВОЧЕРКАССКОЕ СУВОРОВСКОЕ ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕ (1943–1962 ГОДЫ)

Новочеркасское суворовское военное училище — военное образовательное учреждение (), располагавшееся в , в городе в период с по .

30 августа 1943 года на Пленуме Ростовского обкома ВКП(б) во исполнение постановления Советского правительства от 21 августа 1943 года «О неотложных мерах по восстановлению хозяйства в районах, освобожденных от немецкой оккупации» было принято постановление: «В целях коренного улучшения дела устройства обеспечения и воспитания детей воинов Красной Армии, партизан Отечественной войны, а также детей советских, партийных работников, рабочих и колхозников, погибших от рук немецких оккупантов и во исполнение решения СНК СССР и ЦК ВКП(б) пленум Ростовского обкома ВКП(б) постановил открыть в городе Новочеркасске Суворовское военное училище на 500 человек, предоставив для этой цели помещение по улице Подтелкова в доме 53–56». Однако это здание было сильно разрушено при временной оккупации города. Поэтому руководство города приняло решение о немедленном ремонте этого здания, а для училища временно предоставить здание бывшего Новочеркасского мелиоративного института по улице Пушкинской, 101.

Выбор города Новочеркасска для размещения Суворовского военного училища не был случайным. В нем еще в дореволюционное время находился один из имевшихся в России кадетских корпусов. На Дону со второй половины XVI века соблюдались традиции Донского казачьего войска, которое было сформировано для обороны южных рубежей России и использовалось как вооруженная сила во всех войнах нашего государства со своими врагами. С 1806 по 1920 год Новочеркасск был административным центром Донского казачьего войска. Донские казаки внесли свой вклад в общую победу Советского Союза над немецко-фашистскими захватчиками в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.

С первых дней образования училища в нем начал формироваться высокопрофессиональный и патриотически настроенный коллектив руководителей, преподавателей, офицеров-воспитателей и обслуживающего персонала. Большинство из них были участниками Великой Отечественной войны, многие были отозваны с фронта специально для преподавательской деятельности.

Заявления о приеме в Суворовское училище подавались в областные отделы народного образования, где специальная комиссия проводила отбор из огромного числа кандидатов. В училище надо было пройти еще медицинскую и мандатную комиссии.

Комплектование личного состава завершилось в ноябре 1943 года. Из 626 человек училищную комиссию прошли успешно и были зачислены 507 воспитанников. Из Ростова и Ростовской области было 307 чел., из Ворошиловградской (ныне Луганской области Украины) — 89, из Грузинской ССР — 55, из Армении — 44, из других областей — 7 чел. Возраст принятых — от 8 до 14 лет, по образованию — с 1-й по 5-й классы. 222 суворовца были детьми погибших на фронте родителей, у 240 суворовцев отцы продолжали сражаться на фронте.

Были среди принятых в училище и такие мальчики, которые успели принять участие в боевых действиях на фронте: сыновья полков, связные и разведчики у партизан. Некоторые из них имели правительственные награды. Медалью «За отвагу» был награжден Иван Глухов, медалями «За боевые заслуги» и «За оборону Сталинграда» — Иван Качура, медалью «За боевые заслуги» –Эдуард Лялько, медалями «Партизану Отечественной войны» были награждены Борис Киселев, Дмитрий Пуховский, Савва Лотошников, имели медали также Семен Герман, Владимир Кохан, Николай Половинкин. Сыном полка был Евгений Кузнецов, участвовали в войне Игорь Львов и Владимир Татищев. Многие ребята пережили все ужасы временной фашистской оккупации.

Принятые в училище по возрасту и имевшемуся образованию были распределены по ротам и классам таким образом: 1-я рота — 4-й класс — 58 чел., 2-я рота — 3-й класс — 108, 3-я рота — 2-й класс — 101, 4-я рота — 1-й класс — 99, старший подготовительный класс — 86, младший подготовительный класс — 55 чел.

С первых дней образования училища в нем начал формироваться высокопрофессиональный и патриотически настроенный коллектив руководителей, преподавателей, офицеров-воспитателей и их помощников, обслуживающего персонала. Большинство их них были участниками Великой Отечественной войны, многих отозвали с фронта специально для преподавательской деятельности.

Настоящим организатором и вдохновителем всего коллектива училища был его первый начальник, легендарный участник четырех войн генерал-майор Клементьев Василий Григорьевич, обладавший лучшими качествами русского генерала суворовского типа, настоящего отца-командира. Он родился 19 февраля 1888 года в деревне Михайловка Ершовского района Саратовской области. В русско-японскую войну произведен в унтер-офицеры, был ранен. Воевал на германском фронте с 1914 года.

Солдаты вновь созданной Рабоче-Крестьянской Красной Армии на своем митинге избрали Василия Григорьевича командиром полка. Красный командир В. Г. Клементьев успешно воевал на многих фронтах Гражданской войны, в 1918 году стал членом ВКП(б). По заданию М. В. Фрунзе участвовал в формировании отправлявшихся на фронт войск, в том числе и 25-й Чапаевской дивизии. В 1920 году был направлен на Туркестанский фронт для борьбы с басмачами. Дивизия под командованием В. Г. Клементьева внезапным ударом взяла Бухару. Данная операция не позволила бухарскому эмиру вывезти свою золотую казну. М. В. Фрунзе от имени Реввоенсовета Республики вручил молодому комдиву саблю эмира, эфес и ножны которой были украшены драгоценными камнями и бриллиантами. За полководческий талант ему был пожалован арабский скакун из конюшни бухарского эмира, на котором славный комдив успешно выступал на скачках и красноармейских конных состязаниях.

Несмотря на солидный возраст и ранения, генерал В. Г. Клементьев участвовал в Великой Отечественной войне с первых ее дней и был заместителем командующего 18-й гвардейской армии. Боевая доблесть генерала Клементьева отмечена двумя орденами Ленина, тремя орденами Красного Знамени, орденом Красной Звезды и многими медалями. Сын генерала — командир батареи — погиб на фронте, внук окончил Суворовское училище. Генерал В. Г. Клементьев скончался вскоре после войны, а его знаменитая сабля хранится в Центральном музее Вооруженных Сил РФ.

Заместителем начальника училища по политической части был полковник Н. В. Кузнецов, инструктором политотдела по комсомолу — старший лейтенант А. М. Надточий. Начальником учебного отдела был полковник С. С. Корж, его помощником — подполковник В. В. Уголев.

С первым (1943 г.) и последующими наборами суворовцев плодотворно работали замечательные специалисты и превосходные педагоги. В их числе Борис Васильевич Изюмский (автор первой книги о суворовцах «Алые погоны»), Василий Клементьевич Совайленко, Михаил Павлович Паршин, который сам в свое время учился в Новочеркасском кадетском корпусе. Русский язык и литературу преподавали А. Е. Перькова, М. А. Титова, Д. Т. Мохнаткин, А. И. Хнырев; математику — Б. В. Виноградов, К. А. Гридин; физику — Н. К. Гамалеев, В. А. Еланский; историю — Е. Н. Костак; географию — Е. С. Зимовейский, Г. П. Кушнерук; химию — М. В. Гридина, А. И. Бондаренко. Иностранным языкам суворовцев обучали В. И. Клок, Р. В. Курская, Р. В. Вишневская, В. Н. Токарева, М. Р. Фридрих. Музыке и пению учили Т. Г. Черкаляс и Г. М. Листопадова; танцам и светским манерам — Лидия Николаевна Васильева (бывшая прима-балерина Петербургского театра оперы и балета).

Многие годы работали командирами рот и офицерами-воспитателями А. К. Бовкун, А. Я. Речкован, С. Г. Подосинов, М. А. Зачепа, Л. А. Маняк, П. А. Макаренко, С. П. Дьяченко, Б. И. Хрущ, Д. Т. Черкас, И. С. Неугодов, С. Ф. Терсков, И. П. Гарбуз, И. И. Драгин, П. В. Белобровец и другие офицеры.

Помощниками офицеров-воспитателей были сержанты и старшины В. И. Ларин, Н. И. Ершов, Ф. Ф. Пузырев, С. Г. Мартиросян.

К сожалению, всех перечислить нет возможности, но в памяти суворовцев обо всех сохранились самые теплые воспоминания.

Особые теплые воспоминания у новочеркасских суворовцев остались о преподавателе математики майоре Макарееве Дмитрии Родионовиче.

Родился он 7 ноября 1916 года в селе Радогощи Комаригинского района Брянской области. В семье было еще двое детей, мать растила их сама, отца не было. После окончания школы Дмитрий начал трудовую деятельность, а затем поступил в Смоленский пединститут. На пятом курсе, непосредственно перед получением диплома, началась Великая Отечественная война. Призвали в армию и направили на учебу в военное железнодорожное училище, после окончания которого началась служба в железнодорожных войсках. День Победы старший лейтенант Д. Р. Макареев встретил военным комендантом Белорусского вокзала Москвы.

В 1947 году Дмитрия Родионовича перевели для дальнейшего прохождения службы в Новочеркасское суворовское военное училище на должность преподавателя математики. Всем суворовцам и постоянному составу запомнился он как грамотный преподаватель и замечательный человек. В 1962 году уволился в запас, работал учителем в СШ № 17, что была на углу улиц Декабристов и Красного спуска. По воспоминаниям учеников школы Дмитрия Родионовича называли Профессором за его высочайшую профессиональную подготовку. Он «вытащил» из-под парт мальчишек, которые большую часть уроков находились там и стреляли из рогаток. Навел дисциплину и порядок. Ежедневно с выпускным классом с семи утра до начала основных уроков проводил дополнительные занятия по математике. Детям из «низовки», в основном из малообеспеченных семей, он дал шанс поступить в политехнический институт и изменить свою судьбу, а конкурс в институт был семь человек на место. В дальнейшем Д. Р. Макареев трудился инспектором гороно, директором школы-интерната. Он стал отличником народного образования.

1 декабря 1943 года начались занятия. Большинство зачисленных в училище суворовцев имело слабые знания, некоторые из-за пребывания в оккупации долго не учились, другие плохо владели русским языком (представители Грузии и Армении). Часть суворовцев оказались своенравными, непослушными, драчливыми. У ряда преподавателей не было опыта работы с такими детьми. Поэтому первое полугодие было отмечено плохими результатами: 149 суворовцев оказались неуспевающими по различным предметам. Но постепенно учебный процесс налаживался. Вся система обучения и воспитания была направлена на усвоение каждым суворовцем твердых знаний и навыков по всем предметам учебного плана, на формирование прогрессивных убеждений и норм поведения, на развитие патриотизма и любви к нашей Родине.

Важным в деле воспитания будущих защитников Родины было более углубленное изучение истории нашей Советской страны, истории русского народа, характерных эпизодов войн, в которых были совершены подвиги русских полководцев Суворова, Кутузова и других героев Российского государства.

Особое внимание обращалось на продолжавшуюся и уже шедшую к победе Великую Отечественную войну против немецко-фашистских захватчиков. На стене актового зала училища висела большая географическая карта Европы, на которой красными и синими шнурками обозначалась линия фронта. Ежедневно прослушивались сводки Информбюро, торжественный и взволнованный голос Левитана сообщал об освобожденных городах и поселках, которые отмечались на карте красными флажками, и новая линия фронта продвигалась на запад, к вражеской столице, к завершению войны, к нашей Победе.

Большое значение имел просмотр документальных и художественных фильмов. Ежегодно в репертуар включались кинофильмы «Суворов», «Адмирал Нахимов», «Александр Невский», «Броненосец “Потемкин”», «Ленин в Октябре», «Ленин в 1918 году», «Чапаев», «Щорс», «Мы из Кронштадта», «Молодая гвардия», «Повесть о настоящем человеке», «Тимур и его команда» и др.

19 декабря состоялось официальное открытие Новочеркасского суворовского военного училища. Заместитель командующего войсками Северо-Кавказского военного округа генерал-лейтенант Сергеев на торжественном построении всего состава вручил начальнику училища Грамоту Президиума Верховного Совета СССР и Красное Знамя. После торжественного марша все направились в городской драматический театр на торжественное собрание, на котором с докладом о целях и задачах обучения и воспитания суворовцев выступил начальник училища генерал-майор В. Г. Клементьев После торжественного обеда в актовом зале состоялся просмотр кинофильма «Суворов». С тех пор день 19 декабря стал ежегодным праздником училища.

25 марта 1944 года состоялось новое торжественное построение в честь прибытия в училище Маршала Советского Союза Семена Михайловича Буденного. Приняв парад, Семен Михайлович осмотрел классы и спальные помещения, побывал в столовой и библиотеке, поинтересовался, чем ребят кормят и что они читают. В библиотеке мальчишки окружили маршала плотным кольцом, засыпали бесчисленными вопросами, с любопытством разглядывали «живую легенду». Ведь суворовцы воспитывались на героических примерах своих дедов и отцов, за образец себе брали Буденного и Ворошилова, Фрунзе и Чапаева, Жукова и Рокоссовского, Толбухина и Малиновского, проявивших героизм и преданность своей Родине в боях за ее свободу и независимость.

С. М. Буденный остался доволен встречей, состоянием дел в училище и записал в Книге почетных посетителей: «При посещении мною 25 марта 1944 года Новочеркасского суворовского военного училища я был восхищен быстрым построением воспитанников по тревоге соблюдением строевого порядка и формы одежды. Внешний вид, опрятность, выправка и ответы на приветствия заслуживают похвалы. Желаю воспитанникам-суворовцам целиком и полностью использовать для себя широкие возможности, предоставленные им Советским правительством в деле получения общего образования и воспитания в духе преданности нашей Родине и Коммунистической партии. Желаю воспитанникам успехов и быть достойными офицерами своего Отечества и великих русских полководцев».

Это была первая в истории училища высокая оценка самого большого по тем временам военного авторитета и начальника, которой все суворовцы очень гордились.

22 августа 1944 года прибыл новый начальник училища генерал-майор Антипин Петр Петрович. Он прибыл из госпиталя, где находился после ранения и контузии, полученных им в боях при освобождении от немецких оккупантов города Новочеркасска. Родился он 29 мая 1898 года в селе Кривополянье Тамбовской области. Образование — 5 классов реального училища, Чугуевское военное училище — в 1916 году, ускоренный курс Военной академии им. М. В. Фрунзе — в 1942 году. С октября 1916 по декабрь 1917 г. он был поручиком, командиром роты. С 1918 года — в Красной Армии, помощник начальника полковой школы. Генерал-майор П. П. Антипин — участник Великой Отечественной войны с первого дня в должности начальника штаба дивизии; награжден орденами Ленина, Красного Знамени, Отечественной войны I степени, двумя орденами Красной Звезды и многими медалями.

14 октября 1944 года училище переехало в бывшее здание присутственных мест Области Войска Донского на пересечении улиц Подтелкова и Советской. Почти целый квартал — три трехэтажных здания отводились под расположение училища: учебный и спальный корпуса, столовая, помещения для штаба и различных служб, двухэтажное здание для размещения училищного оркестра, хозяйственного взвода и различных мастерских, уютный домик санчасти, конюшня, складские здания, широкий плац для строевых и спортивных занятий. Правда, плац и весь двор были завалены строительным мусором, битым кирпичом. Несколько недель шла уборка, планировка площадок, дорожек, посадка деревьев, кустарников, разбивка клумб.

Блестящей победой Советского народа завершилась Великая Отечественная война. 2 мая 1945 года над фашистским рейхстагом взвилось Знамя Победы, а 8 мая был подписан Акт о безоговорочной капитуляции немецко-фашистской армии. 9 мая утром в училище сигнала «Подъем» не было, потому что в ту ночь никто не спал. Среди ночи на улицах города творилось что-то невообразимое: гремели выстрелы из всех видов стрелкового оружия, в небе расцветали огненные букеты ракет, повсюду перекатывалось ликующее «Ур-р-ра!» А в спальных комнатах училища за неимением стрелкового оружия к потолкам взлетали подушки, одеяла и простыни, а мальчишки вопили дикими голосами, срываясь на смех и плач в истерике — у многих отцы погибли. И ни один дежурный чин суточного наряда не предпринимал ни единого движения, чтобы прекратить эту вакханалию и навести хотя бы видимость порядка. Они сами кричали вместе со своими подчиненными, обнимали их и целовали.

На общем построении личного состава генерал-майор П. П. Антипин зачитал приказ Верховного Главнокомандующего от 9 мая 1945 года № 369 об окончании Великой Отечественной войны советского народа против гитлеровского фашизма и о нашей Победе. В этот день все суворовцы получили увольнение в город.

В день 28-й годовщины Советской Армии начальник училища особым приказом за отличную учебу и примерное поведение присвоил звание «вице-сержант» А. Аветисяну, А. Батхину, Г. Вшивкову, П. Лысову, В. Пизунову, В. Чернову, В. Ковалеву, А. Морозову, В. Саенко, А. Шаумяну.

19 декабря 1946 года в день третьей годовщины училища лучшему из отличников Лысову Петру было присвоено звание «вице-старшина» впервые в истории училища.

В день пятой годовщины 19 декабря 1948 года звание «вице-сержант» получили Кубышкин Дмитрий, Стрижаченко Петр, Сергеев Анатолий.

В 1947 году новочеркасские суворовцы впервые были приглашены к участию в Первомайском военном параде войск Ростовского-на-Дону гарнизона. До этого суворовцы участвовали в праздничных демонстрациях трудящихся города. Поэтому понятно, что к такому важному событию в армейской жизни юные воины готовились особенно тщательно. Тренировки проходили на училищном плацу, но и в свободное время каждый из суворовцев старался отрабатывать строевую стойку, повороты на месте и в движении, четкий шаг с высоким подниманием ноги. Друг друга придирчиво рассматривали перед построениями, поправляли заправку так, чтобы было точно по Строевому уставу.

Затраченный труд не пропал даром, на параде в Ростове-на-Дону колонна суворовцев, замыкавшая торжественный марш войск гарнизона, была встречена и сопровождаема на всем пути несмолкающими аплодисментами ростовчан. Командующий округом объявил благодарность всему личному составу за отличную строевую выучку. С тех пор участие в парадах Ростовского гарнизона стало традицией.

Небывалый размах и результативность приобрела спортивно-массовая работа, в чем несомненная заслуга энтузиастов и больших мастеров своего дела Г. Фатале, А. Лыскина, Н. Моисеева, В. Позднякова. К выпуску почти все воспитанники имели значки ГТО обеих ступеней, по 2–3 спортивных разряда. В городе большой популярностью пользовалась футбольная команда училища, в составе которой особенно отличались Савва Лотошников, Петр Лысов, Александр Абесалашвили, Петр Стрижаченко, Владимир Пизунов, Александр Головин. Позднее сформировалась сильная команда, в которой основу составляли югославы из выпуска 1955 года. Особенно блистали вратарь М. Эминович, нападающий Л. Стричавич, защитник И. Чупич.

Суворовцы многократно становились чемпионами студенческого города Новочеркасска и Северо-Кавказского военного округа по различным видам спорта. Одним из первых чемпионов округа по боксу стал Владимир Громиков (тренер А. Лыскин). Сборная команда училища успешно выступала на Спартакиадах суворовских и нахимовских училищ, а Василий Хорошилов (9-й выпуск) стал призером Спартакиады народов СССР 1956 года по прыжкам в высоту.

Купить

Внимание! Авторские права на книгу "Суворовец — гордость Отечества" (Криворучко А.П., Криворучко А.А.) охраняются законодательством!

Суворовец — гордость Отечества

Оглавление

Для бесплатного чтения доступна только часть главы! Для чтения полной версии необходимо приобрести книгу

ЧАСТЬ II

СОЗДАНИЕ, РАЗВИТИЕ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СУВОРОВСКИХ ВОЕННЫХ И НАХИМОВСКИХ ВОЕННО-МОРСКИХ УЧИЛИЩ

ВОРОНЕЖСКОЕ СУВОРОВСКОЕ ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕ (1943–1963 ГОДЫ)

Известные выпускники училища

КАЛИНИНСКОЕ СУВОРОВСКОЕ ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕ (1943–1992 ГОДЫ) — ТВЕРСКОЕ СУВОРОВСКОЕ ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕ (С 1992 ГОДА)

Руководители училища

Выпускники училища

Известные выпускники училища

Из воспоминаний Василия Клавдиевича Белозёрова:

Известные выпускники училища

КУРСКОЕ СУВОРОВСКОЕ ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕ (КСВУ) (1943–1957 ГОДЫ)

Начальники училища

Известные выпускники училища

Из воспоминаний Олега Николаевича Михайлова:

УССУРИЙСКОЕ (ДАЛЬНЕВОСТОЧНОЕ) СУВОРОВСКОЕ ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕ (С 1957 ГОДА)

Руководители училища

Известные выпускники училища

НОВОЧЕРКАССКОЕ СУВОРОВСКОЕ ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕ (1943–1962 ГОДЫ)

ЛитГид

Помощь

Книги

ЛитГид в соцсетях